特級幼師幼兒陶藝柴燒課程試卷與答案_第1頁
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特級幼師幼兒陶藝柴燒課程試卷與答案_第4頁
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文檔簡介

特級幼師幼兒陶藝柴燒課程試卷與答案單項選擇題(每題2分,共10題)1.柴燒陶藝一般使用什么窯?A.電窯B.氣窯C.柴窯2.柴燒過程中,木材主要提供?A.色彩B.熱量C.形狀3.幼兒柴燒陶藝作品適合的尺寸是?A.越大越好B.小巧便于操作C.隨意大小4.柴燒前,陶藝作品需要?A.完全干燥B.保持濕潤C.無所謂干濕5.以下哪種木材適合柴燒?A.塑料B.松木C.橡膠6.柴燒的特點是?A.色彩均勻B.有獨特火痕C.表面光滑無變化7.幼兒在柴燒陶藝課上,首先要學習的是?A.柴燒技巧B.安全知識C.裝飾方法8.柴燒陶藝作品的燒制溫度一般是?A.100℃B.500℃C.1000℃以上9.柴燒過程中,空氣流通的作用是?A.降溫B.助燃C.固定作品10.柴燒陶藝作品完成后,需要?A.立即觸摸B.自然冷卻C.馬上清洗多項選擇題(每題2分,共10題)1.柴燒陶藝對幼兒發(fā)展的好處有?A.鍛煉動手能力B.培養(yǎng)審美C.了解傳統(tǒng)文化2.柴燒陶藝課程中可準備的工具材料有?A.陶泥B.刻刀C.木材3.柴燒過程中可能出現(xiàn)的情況有?A.作品變形B.色彩不理想C.燒制失敗4.選擇柴燒窯址時需要考慮的因素有?A.安全B.通風C.交通便利5.適合幼兒柴燒陶藝作品的主題有?A.動物B.植物C.日常生活用品6.柴燒陶藝中木材的選擇標準是?A.干燥B.無異味C.易燃7.幼兒在柴燒陶藝課中能培養(yǎng)的品質(zhì)有?A.耐心B.創(chuàng)造力C.合作精神8.柴燒陶藝作品可以進行的后期處理有?A.上釉B.打磨C.繪畫9.影響柴燒陶藝作品效果的因素有?A.木材種類B.燒制時間C.作品擺放位置10.柴燒陶藝課程設(shè)計時應遵循的原則有?A.趣味性B.安全性C.循序漸進判斷題(每題2分,共10題)1.柴燒陶藝只能用特定的陶泥。()2.幼兒柴燒陶藝作品不需要考慮實用性。()3.柴燒過程中不需要監(jiān)測溫度。()4.所有木材都適合柴燒。()5.柴燒陶藝作品一定比普通陶藝作品漂亮。()6.幼兒在柴燒陶藝課上可以隨意使用工具。()7.柴燒窯的密封性越好越好。()8.柴燒陶藝作品完成后就可以直接展示。()9.柴燒陶藝課程重點在于讓幼兒掌握柴燒技術(shù)。()10.柴燒過程中火焰大小對作品影響不大。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述柴燒陶藝對幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。2.列舉柴燒陶藝課程中教師需要提前準備的三項工作。3.說明柴燒陶藝作品獨特之處。4.幼兒柴燒陶藝課程安全方面需要注意什么?討論題(每題5分,共4題)1.如何在柴燒陶藝課程中激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣?2.柴燒陶藝課程中,怎樣根據(jù)幼兒個體差異進行指導?3.討論柴燒陶藝課程與其他幼兒藝術(shù)課程的融合方式。4.分享柴燒陶藝課程中培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識的方法。答案單項選擇題1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題1.柴燒陶藝過程開放,幼兒可自由發(fā)揮創(chuàng)意塑造形狀、選擇裝飾,燒制結(jié)果的不可預測性激發(fā)其探索和創(chuàng)新,從而培養(yǎng)創(chuàng)造力。2.準備合適的工具材料如陶泥、木材等;選擇安全合適的窯址;規(guī)劃課程流程及講解內(nèi)容。3.有獨特火痕和落灰效果,色彩和紋理自然且不可復制,每一件作品都獨一無二。4.提前講解工具使用安全;監(jiān)督柴燒過程,防止燙傷;確保場地通風良好,避免有害氣體傷害。討論題1.講解柴燒歷史文化;展示傳統(tǒng)柴燒作品;讓幼兒模仿傳統(tǒng)題材創(chuàng)作。2.觀察幼兒表現(xiàn),對能力弱的多示范指導

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