教育訓(xùn)練考試題及答案解析

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法最注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)？（）A.講授法B.探究法C.演示法D.練習(xí)法答案：B2.教育的首要任務(wù)是（）。A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)品德C.增強(qiáng)體質(zhì)D.提高審美答案：A3.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B4.提出“因材施教”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案：A5.課程標(biāo)準(zhǔn)是（）的基本綱領(lǐng)性文件。A.教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題B.教育行政部門(mén)管理C.學(xué)校教學(xué)管理D.教師教學(xué)答案：A6.教師的根本任務(wù)是（）。A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書(shū)育人D.心理輔導(dǎo)答案：C7.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試答案：B8.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）。A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B9.學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是（）。A.社交B.娛樂(lè)C.學(xué)習(xí)D.勞動(dòng)答案：C10.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.布魯納C.華生D.斯金納答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的文化功能的有（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.創(chuàng)新文化D.融合文化答案：ABCD2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD3.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD4.以下屬于課程資源的有（）。A.教材B.教師C.學(xué)生D.社區(qū)資源答案：ABCD5.班級(jí)管理的模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD8.以下屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征的有（）。A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.獨(dú)特性D.體驗(yàn)性答案：ABCD9.德育的途徑有（）。A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)答案：ABCD10.教育評(píng)價(jià)的功能有（）。A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育只存在于學(xué)校中。（×）2.所有的學(xué)生都能用同一種教學(xué)方法教好。（×）3.教材是唯一的課程資源。（×）4.教師只要教好書(shū)就可以了，不需要做研究。（×）5.德育就是思想政治教育。（×）6.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量其發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（×）7.學(xué)校管理的核心是教學(xué)管理。（√）8.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（×）9.教學(xué)是智育的唯一途徑。（×）10.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長(zhǎng)期性、個(gè)體性和群體性等特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答案：現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)包括加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接、強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限、中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展、高等教育的大眾化、終身教育體系的建構(gòu)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：教學(xué)中可通過(guò)讓學(xué)生自主設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、發(fā)表觀點(diǎn)，重視學(xué)生的反饋等方式體現(xiàn)以學(xué)生為中心。2.談?wù)勀銓?duì)教育公平的理解。答案：教育公平是指人人享有平等的受教育機(jī)會(huì)，包括入學(xué)機(jī)會(huì)公平、教育過(guò)程公平、教育結(jié)果公平等方面，不受地域、種族、家庭經(jīng)濟(jì)等因素影響。3.如何提高教師的教學(xué)質(zhì)量？答案：教師可不斷提升自身知識(shí)素養(yǎng)，采用多樣化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，及時(shí)