【語文】江蘇省蘇州市獅山實驗小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷1．讀拼音，寫詞語。yǎnjīnɡ

hǎiyánɡ

huānxiào

qíɡuàimínɡliànɡ

diànyǐnɡ

chénsī

niánqīnɡ2．選擇正確的讀音，畫“√”。（1）、我為媽媽盛（chéng

shèng）了一碗飯，媽媽的臉上好像一朵盛（chéng

shèng）開的花朵。（2）、我朝（cháo

zhāo）著朝（cháo

zhāo）陽奔跑。3．查字典，填空。（1）如果在讀《狐貍分奶酪》一文時，不認識“奶酪”的“酪”字，應(yīng)該用_____查字法，先查部首______，再查______畫。（2）如果寫話時遇到“jiù護車”的“jiù”不會寫，應(yīng)該用_______查字法，先查大寫字母___________，再查音節(jié)_________。4．

比一比，再組詞。堤()

彩()

峰()

球()提()

采()

鋒()

求()5．把下面的詞語排成一句通順的話并加上標點符號。（1）小鳥

藍藍的

在

飛翔

一群

天空_________________________（2）是

樂于助人

的

風(fēng)娃娃

個

好孩子_________________________6．照樣子，寫句子。例：雪孩子變成了一朵白云?！┖⒆幼兂闪艘欢浒自疲欢涿利惖陌自?。l．爸爸買了一只小狗?！职仲I了一只小狗，一只________________的小狗。（2）、桌子上放著一本字典。→桌子上放著一本字典，________________。例：葉子上的蟲還用治？→葉子上的蟲不用治。（3）、這么近還用開車？→________________________________（4）、寫這么好還用改？→________________________________7．

我能根據(jù)語境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會成功，這句話是_______________。（2）“詩仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九_______________，八九_______________，九九加一九，_______________。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、楓樹秋天_______________，___________________四季披綠裝。_______________喜暖在___________________，樺樹耐寒守北疆。（2）、________________，疑是銀河落九天。（3）、天蒼蒼，野茫茫，_____________________。（4）、____________________本無價，________________皆有情。（5）、__________________，手可摘星辰。（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。畫風(fēng)宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹，陳丹還在樹上畫了幾只小鳥宋濤說：“誰能畫風(fēng)？”陳丹說：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰也畫不出來?！壁w小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。宋濤說：“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來了?！标惖ふf：“我也會畫風(fēng)了?！闭f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。”趙小藝笑著說：“我還能畫！”她畫了個拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。三個小朋友正說著，畫著，忽然吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動。一張張畫顯得更美了。9、這篇文章一共有_________個自然段。10、在括號里填上合適的量詞。一()旗桿

一()小鳥

幾()雨絲11、宋濤是通過()來表現(xiàn)風(fēng)的，陳丹是通過()來表現(xiàn)風(fēng)的。（填序號）①旗子在空中飄著

②斜斜的雨絲③轉(zhuǎn)動的風(fēng)車

④彎彎的小樹12、你想怎樣來畫風(fēng)呢？_______________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的（本領(lǐng)

事業(yè)）有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉??！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫牽?；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再

在）也不敢驕傲了?！?3、這篇短文共有_______個自然段，第5自然段是__________說的話。14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，瞪大眼睛連話也說不出來了，這個詞語是_________。15、用“/”將文中括號里不合適的字詞劃掉。16、請在正確答案后的括號里打“√”。（1）小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為①小猴很好動。（）

②小猴心里很得意。（）

③小猴很喜歡他們。（）（2）小猴認為這個姑娘是個能干的人，是因為①她是個姑娘。（）

②她會跳舞。（）

③她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。（）17、這篇短文告訴我們什么道理？____________________________18、看圖寫話。圖中的小鴨子遇到了什么困難？小猴、小牛和大象分別是怎樣幫助小鴨子的？先想一想，再寫一段通順的話。（不會寫的字可用拼音代替。）好詞推薦：掉進

熱心

辦法

終于

聰明1．眼睛海洋歡笑奇怪明亮電影沉思年輕2．chéngshèng

（2）、cháozhāo3．

部首

酉

6#六

音序

J

jiu4．

河堤

彩色

山峰

足球

提手

采用

鋒利

要求【詳解】本題考查給字組詞。堤可組詞：堤岸、堤壩、河堤、大堤等。彩可組詞：彩色、精彩、喝彩、彩帶等。峰可組詞：山峰、峰頂、洪峰、珠峰等。球可組詞：足球、籃球、排球、球隊等。提可組詞：提著、提前、提交、提手等。采可組詞：采花、采用、采摘、采購等。鋒可組詞：鋒利、刀鋒、前鋒、交鋒等。求可組詞：要求、請求、需求、追求等。5．

一群小鳥在藍藍的天空飛翔。

風(fēng)娃娃是個樂于助人的好孩子?！窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時，應(yīng)首先整體感知一下詞語，確定哪個詞語應(yīng)該排在在最前面，哪幾個詞語相連。排列完成后要仔細讀讀，檢查是不是通順，是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征，就容易做對。句子一般的都是“誰（什么）干什么（怎么樣）”。寫完句子不要忘記加上標點符號。（1）主干：小鳥飛翔。一群小鳥在藍藍的天空飛翔。（2）主干：風(fēng)娃娃是好孩子。風(fēng)娃娃是個樂于助人的好孩子。6．

漂亮

一本很新的字典

這么近不用開車。

寫這么好不用改。7．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走?！粗へ稊?shù)九歌》8．

葉兒紅

松柏

木棉

南方

飛流直下三千尺

風(fēng)吹草低見牛羊

清風(fēng)明月

近水遠山

危樓高百尺

我生

萬事9、9##九

10、根

只

條

11、

②

④

12、我想畫被風(fēng)吹起來的樹葉?！窘馕觥?、本題考查數(shù)自然段。每個段落前面空兩個字符，據(jù)此可知文章共有9個自然段。10、本題考查量詞。由“只見她在房子前面畫了一根旗桿”可知是：一根旗桿，由“陳丹還在樹上畫了幾只小鳥”可知是：一只小鳥，由“宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲”可知是：幾條雨絲。11、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“陳丹說：‘我也會畫風(fēng)了?！f著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹”、“宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：‘下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了’”可知答案。故選②④。12、本題考查思維拓展。學(xué)生通過生活中常見事物，寫出一種能夠表現(xiàn)風(fēng)的即可。答案不唯一。示例：被風(fēng)吹起的波濤。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牽?；?/p>

目瞪口呆

15、事業(yè)在

16、（1）②（√）（2）③（√）

17、這篇文章告訴我們“人外有人，天外有天”的道理，人不能因為自己有點本領(lǐng)就驕傲自滿，要保持謙虛的心態(tài)，積極地向他人學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進步，才不至于一葉障目，止步不前?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個小格，這就是一個自然段。故短文有6個自然段。從“小猴悄悄地問小白兔?！焙汀靶“淄没卮鸬??！笨芍切『锖托“淄谜f的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬馈！笨芍肮媚铩敝傅氖恰盃颗；ā?。非常驚訝，瞪大眼睛連話也說不出來了，這個詞語是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。15、本題考查詞語辨析。本領(lǐng)：技能，能力。事業(yè)：所從事或經(jīng)營的事情。文中指的是“我的本領(lǐng)”，是小猴子爬桿的技能。故把“事業(yè)”劃掉。再：是兩次、第二次?，F(xiàn)多用于表示“再一次”。在：存活著,生存,存在。文中指的是小猴子如果還能取得冠軍，再也不像之前那樣驕傲。故把“在”劃掉。16、本題考查短文內(nèi)容理解。小猴因為得了冠軍，在回家的路上才對身邊的小動物們做出這些舉動，說明小猴心里很得意。故答案選②?！肮媚铩弊屝『锱浪砼缘闹窀?，小猴犯了難，打了退堂鼓；而“姑娘”卻能輕而易舉地爬上竹竿，所以小猴認為這個姑娘是個能干的人。故答案選③。17、本題考查中心思想概括。我們可以參考“人外有人，天外有天”的意思去概括?！叭送庥腥?，天外有天”的意思是指一個人雖然很厲害，但是還有比他更厲害的人，天雖然已經(jīng)很高了，但是還有比天更高的東西，比喻比你厲害的人多得是，只是你還不知