第12課描述主題學(xué)習(xí)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）◎探索杭州市的市花是________溫州市的市花是________湖州市的市花是________金華市的市花是________臺(tái)州市的市花是________舟山市的市花是________寧波市的市花是________紹興市的市花是________嘉興市的市花是________衢州市的市花是________麗水市的市花是________浙江省的省花是________桂花、梅花

百合花

桂花

茶花杜鵑花

茶花

茶花

蘭花杜鵑花、石榴花

桂花

蘭花

普陀水仙桂花茶花百合花茶花桂花普陀水仙茶花蘭花杜鵑花桂花杜鵑花、石榴花蘭花1.這份數(shù)字名片一共設(shè)計(jì)了幾個(gè)頁(yè)面，作用分別是什么？2.這份數(shù)字名片中有哪些媒體形式，可通過(guò)什么方式獲??？3.這份數(shù)字名片中的背景、文本位置及圖片樣式等的設(shè)計(jì)有什么特別之處？認(rèn)真思考，并完成任務(wù)單一◎探索你家鄉(xiāng)的市花是什么呢？開(kāi)展“探究城市市花”主題學(xué)習(xí)，制作一份圖文并茂、有聲有色的“市花數(shù)字名片”，你將如何設(shè)計(jì)，采用怎樣的方式進(jìn)行呈現(xiàn)？◎探索一個(gè)大的學(xué)習(xí)主題一般可以分解成若千個(gè)小的學(xué)習(xí)主題。選擇市花制作數(shù)字名片添加多媒體元素探究城市市花

制作城市市花數(shù)字名片主題學(xué)習(xí)我們可以用什么方法來(lái)描述？（1）可以用文字描述用文字描述主題學(xué)習(xí)，可以理清學(xué)習(xí)思路，明確作品的結(jié)構(gòu)、制作作品所需的資源及類型等，讓學(xué)習(xí)順利地進(jìn)行?！蛴懻摻Y(jié)構(gòu)內(nèi)容媒體類型獲取方式封面頁(yè)主題文本、圖像、視頻撰寫(xiě)、繪制、拍攝、網(wǎng)絡(luò)搜索第一頁(yè)北京市花文本、圖像、視頻撰寫(xiě)、繪制、拍攝、網(wǎng)絡(luò)搜索……………………制作城市市花數(shù)字名片主題一般步驟◎探索認(rèn)真思考，并完成任務(wù)單二請(qǐng)規(guī)劃一份“家鄉(xiāng)市花”的制作方案◎探索優(yōu)點(diǎn)明確性可記錄性可傳播性可編輯性適用于各種受眾文字描述的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？缺點(diǎn)抽象性耗時(shí)性主觀性局限性……◎探索（2）可以用圖示描述主題學(xué)習(xí)◎討論◎討論市花數(shù)字名片├──封面頁(yè)│├──標(biāo)題：填寫(xiě)│├──市花、城市圖片：拍攝、網(wǎng)絡(luò)搜索│└──背景音樂(lè)：錄制、網(wǎng)絡(luò)搜索└──內(nèi)容頁(yè)├──市花由來(lái)：網(wǎng)絡(luò)搜索├──市花、城市圖片：繪制、網(wǎng)絡(luò)搜索、拍攝└──視頻：拍攝、網(wǎng)絡(luò)下載◎討論標(biāo)題月季花介紹月季花詩(shī)句配圖配圖版式設(shè)計(jì)使用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具中的自選圖形、思維導(dǎo)圖等可以畫(huà)出形式豐富的圖示?！蛑R(shí)點(diǎn)拓展表格更直觀形象學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確圖示……描述主題學(xué)習(xí)的方式文字圖示思維導(dǎo)圖……主題學(xué)習(xí)的一般步驟①規(guī)劃設(shè)計(jì)②素材收集③制作名片