2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，教師首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)。以下哪項(xiàng)目標(biāo)表述最為科學(xué)合理？A.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣B.提高學(xué)生的閱讀理解能力C.讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)D.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)2.綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)注重學(xué)生的主體性，以下哪種做法最能體現(xiàn)學(xué)生的主體性？A.教師完全按照教案執(zhí)行活動(dòng)B.教師提供多種選擇讓學(xué)生自主決定C.教師統(tǒng)一安排所有活動(dòng)內(nèi)容D.教師嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的每一步操作3.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，以下哪種評(píng)價(jià)方式最能體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)的理念？A.只在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)B.通過(guò)觀察記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)C.僅根據(jù)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)分D.由教師單獨(dú)進(jìn)行評(píng)價(jià)4.在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，選擇活動(dòng)主題應(yīng)優(yōu)先考慮什么因素？A.教師的個(gè)人喜好B.學(xué)生的興趣和需求C.教材的內(nèi)容安排D.學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)5.以下哪種方法最適合用于評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？A.書面測(cè)試B.小組討論C.個(gè)人演講D.課堂提問(wèn)6.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)跨學(xué)科融合的理念？A.只關(guān)注語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用B.將語(yǔ)文與其他學(xué)科內(nèi)容完全分離C.在活動(dòng)中融入數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科元素D.僅在語(yǔ)文課堂上進(jìn)行活動(dòng)7.在評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪種做法最能體現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展？A.僅評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)B.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀C.只評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)新能力D.僅評(píng)價(jià)學(xué)生的合作能力8.設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何確?；顒?dòng)的安全性？A.教師全程陪同B.制定詳細(xì)的安全預(yù)案C.只在教室進(jìn)行活動(dòng)D.減少活動(dòng)時(shí)間9.在評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪種方式最能體現(xiàn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)？A.教師給出評(píng)價(jià)結(jié)果B.學(xué)生填寫評(píng)價(jià)問(wèn)卷C.同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)10.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化需求？A.所有學(xué)生參與相同的活動(dòng)B.提供多種活動(dòng)供學(xué)生選擇C.教師統(tǒng)一安排所有活動(dòng)D.僅在課堂上進(jìn)行活動(dòng)11.在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪種做法最能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)？A.只進(jìn)行理論學(xué)習(xí)B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證知識(shí)C.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.僅在教室進(jìn)行討論12.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，以下哪種做法最能體現(xiàn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)？A.個(gè)人獨(dú)立完成所有任務(wù)B.小組合作完成活動(dòng)C.教師單獨(dú)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生D.僅評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)13.在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新性思維？A.教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案B.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法C.僅在課堂上進(jìn)行活動(dòng)D.教師嚴(yán)格控制活動(dòng)過(guò)程14.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，以下哪種方式最能體現(xiàn)學(xué)生的情感態(tài)度？A.書面測(cè)試B.課堂觀察C.同學(xué)評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)15.在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的文化傳承？A.只關(guān)注現(xiàn)代文化B.將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化完全分離C.在活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化元素D.僅在語(yǔ)文課堂上進(jìn)行活動(dòng)二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)注重______和______的統(tǒng)一。2.評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重______評(píng)價(jià)和______評(píng)價(jià)的結(jié)合。3.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)______、______和______的理念。4.評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______、______和______。5.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)注重學(xué)生的______和______。6.評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重______和______的評(píng)價(jià)。7.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)______和______的融合。8.評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的______和______。9.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)注重學(xué)生的______和______。10.評(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重______和______的評(píng)價(jià)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.簡(jiǎn)述在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性？2.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)跨學(xué)科融合的理念？3.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，如何體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)的理念？4.簡(jiǎn)述在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何確?；顒?dòng)的安全性？5.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化需求？四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.結(jié)合具體例子，論述在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)。2.結(jié)合具體例子，論述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)解析：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)應(yīng)是全面的，旨在提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，包括閱讀、寫作、口語(yǔ)、聽(tīng)力等多方面能力，而不僅僅是單一目標(biāo)的培養(yǎng)。2.B.教師提供多種選擇讓學(xué)生自主決定解析：體現(xiàn)學(xué)生主體性的做法是讓學(xué)生在活動(dòng)中擁有選擇權(quán)，自主決定參與的內(nèi)容和方式，這樣更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.B.通過(guò)觀察記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)解析：過(guò)程性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)過(guò)程中持續(xù)觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)，而不僅僅是在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.B.學(xué)生的興趣和需求解析：活動(dòng)主題的選擇應(yīng)基于學(xué)生的興趣和需求，這樣才能提高學(xué)生的參與度和積極性，使活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性。5.C.個(gè)人演講解析：口語(yǔ)表達(dá)能力的評(píng)價(jià)最適合通過(guò)個(gè)人演講的方式進(jìn)行，這樣可以更直觀地考察學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。6.C.在活動(dòng)中融入數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科元素解析：跨學(xué)科融合要求在語(yǔ)文活動(dòng)中融入其他學(xué)科的內(nèi)容，這樣可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。7.B.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀解析：多元發(fā)展要求評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能，還要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，這樣才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。8.B.制定詳細(xì)的安全預(yù)案解析：確?；顒?dòng)安全性的關(guān)鍵在于制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的監(jiān)督和應(yīng)急措施等。9.B.學(xué)生填寫評(píng)價(jià)問(wèn)卷解析：自我評(píng)價(jià)是通過(guò)學(xué)生填寫問(wèn)卷的方式進(jìn)行的，這樣可以讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，提高自我認(rèn)知能力。10.B.提供多種活動(dòng)供學(xué)生選擇解析：個(gè)性化需求要求活動(dòng)設(shè)計(jì)提供多種選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參與的活動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)效果。11.C.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)解析：實(shí)踐性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作和體驗(yàn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。12.B.小組合作完成活動(dòng)解析：合作學(xué)習(xí)是通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行的，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。13.B.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法解析：創(chuàng)新性思維要求活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和見(jiàn)解，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。14.B.課堂觀察解析：情感態(tài)度的評(píng)價(jià)最適合通過(guò)課堂觀察的方式進(jìn)行，這樣可以更直觀地了解學(xué)生的情感變化和態(tài)度表現(xiàn)。15.C.在活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化元素解析：文化傳承要求在語(yǔ)文活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化元素，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和傳承意識(shí)。二、填空題答案及解析1.目標(biāo)和內(nèi)容解析：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)注重目標(biāo)和內(nèi)容的統(tǒng)一，即活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)明確，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)圍繞目標(biāo)展開(kāi)。2.總結(jié)性和過(guò)程性解析：評(píng)價(jià)應(yīng)注重總結(jié)性和過(guò)程性的結(jié)合，既要總結(jié)活動(dòng)成果，也要關(guān)注活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)。3.實(shí)踐性、綜合性、創(chuàng)新性解析：活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性和創(chuàng)新性的理念，即注重實(shí)踐操作、綜合運(yùn)用知識(shí)和創(chuàng)新思維。4.知識(shí)技能、情感態(tài)度、價(jià)值觀解析：評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀，這樣才能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5.興趣和需求解析：活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注重學(xué)生的興趣和需求，這樣才能提高學(xué)生的參與度和積極性。6.知識(shí)技能和情感態(tài)度解析：評(píng)價(jià)應(yīng)注重知識(shí)技能和情感態(tài)度的評(píng)價(jià)，這樣才能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。7.語(yǔ)文和其他學(xué)科解析：跨學(xué)科融合要求在語(yǔ)文活動(dòng)中融入其他學(xué)科的內(nèi)容，這樣可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。8.知識(shí)技能和情感態(tài)度解析：評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能和情感態(tài)度，這樣才能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。9.興趣和需求解析：活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注重學(xué)生的興趣和需求，這樣才能提高學(xué)生的參與度和積極性。10.知識(shí)技能和情感態(tài)度解析：評(píng)價(jià)應(yīng)注重知識(shí)技能和情感態(tài)度的評(píng)價(jià)，這樣才能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性？答案：教師應(yīng)提供多種活動(dòng)選擇，讓學(xué)生自主決定參與的內(nèi)容和方式；活動(dòng)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和建議；評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。解析：體現(xiàn)學(xué)生主體性的關(guān)鍵在于讓學(xué)生在活動(dòng)中擁有選擇權(quán)、參與權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)跨學(xué)科融合的理念？答案：在語(yǔ)文活動(dòng)中融入數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的內(nèi)容；設(shè)計(jì)跨學(xué)科的主題活動(dòng)，如“環(huán)保主題”、“科技主題”等；鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題。解析：跨學(xué)科融合要求在語(yǔ)文活動(dòng)中融入其他學(xué)科的內(nèi)容，這樣可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，如何體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)的理念？答案：在活動(dòng)過(guò)程中持續(xù)觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)；及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。解析：過(guò)程性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)過(guò)程中持續(xù)觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)，而不僅僅是在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.簡(jiǎn)述在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何確?；顒?dòng)的安全性？答案：制定詳細(xì)的安全預(yù)案；活動(dòng)中配備必要的安全設(shè)施；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；教師全程陪同和監(jiān)督。解析：確?；顒?dòng)安全性的關(guān)鍵在于制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的監(jiān)督和應(yīng)急措施等。5.簡(jiǎn)述語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化需求？答案：提供多種活動(dòng)選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參與的活動(dòng)；設(shè)計(jì)分層活動(dòng)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；鼓勵(lì)學(xué)生提出個(gè)性化的活動(dòng)建議。解析：個(gè)性化需求要求活動(dòng)設(shè)計(jì)提供多種選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參與的活動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)效果。四、論述題答案及解析1.結(jié)合具體例子，論述在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，如何體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)。答案：例如，設(shè)計(jì)“社區(qū)調(diào)查”活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，調(diào)查社區(qū)的歷史文化、環(huán)境保護(hù)等情況；通過(guò)實(shí)際操作，如制作手抄報(bào)、撰寫調(diào)查報(bào)告等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)