2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語(yǔ)文知識(shí)拓展題解）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（pēngpài）潮汐（cháoxī）翹首以盼（qiào）B.紈绔（wánkù）骨氣（gǔqì）翩翩起舞（piān）C.潸然（shānrán）堤岸（dīàn）氣沖斗牛（dǒu）D.模樣（múyàng）脈搏（màibó）惟妙惟肖（xiāo）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉指手畫(huà)腳B.按步就班再接再勵(lì)歷歷在目C.飽經(jīng)風(fēng)霜人山人海氣宇軒昂D.墨守成規(guī)風(fēng)和日麗長(zhǎng)途拔涉3.“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩(shī)出自唐代李白的哪一首詩(shī)？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈(zèng)汪倫》D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來(lái)的困難，他毫不畏懼，沉著應(yīng)對(duì)。B.這幅畫(huà)色彩絢麗，真是巧奪天工，令人嘆為觀止。C.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，讓全場(chǎng)觀眾如坐針氈。D.桂花飄香，十里飄名，真是令人回味無(wú)窮。5.將下列詞語(yǔ)按一定順序重新排列，組成一句通順的話(huà)是（）（1）孩子們好奇地展翅欲飛的鸚鵡一群A.（1）（4）（3）（2）（5）B.（5）（1）（4）（3）（2）C.（1）（2）（4）（3）（5）D.（1）（5）（4）（3）（2）6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深受教育，獲益匪淺。B.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人，拾金不昧的好品質(zhì)。7.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)出自哪一部經(jīng)典著作？（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》8.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清B.《小英雄雨來(lái)》——袁鷹C.《草》——白居易D.《威尼斯的小艇》——馬克·吐溫9.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）他興奮地說(shuō)他終于考上了理想的大學(xué)太棒了A.，。！B.。！，C.。,！D.！，。10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我考上理想的大學(xué)了！”真太棒了！B.他興奮地說(shuō)：“我考上理想的大學(xué)了，真太棒了！”C.他興奮地說(shuō)，我考上理想的大學(xué)了，真太棒！D.他興奮地說(shuō)：我考上理想的大學(xué)了，真太棒！（二）填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。）11.“,。”出自孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深沉的感激之情。12.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“，?！?，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性。13.“,。”出自《禮記·中庸》，意思是君子應(yīng)該說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎，做事果斷。14.“，?！背鲎浴对鰪V賢文》，告誡我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。15.“，?！背鲎浴蹲髠鳌?，意思是君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）16.《桂林山水甲天下》是唐代詩(shī)人李白所作。（）17.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清朝詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（）18.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。（）19.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。（）20.《草》是唐代詩(shī)人李白的代表作。（）二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）閱讀下面的短文，完成21～22題。小草春天，嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，給大地鋪上了一層綠色的地毯。它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，像是在向人們招手問(wèn)好。夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛，它們的葉子像一把把小扇子，為人們帶來(lái)清涼。秋天，小草漸漸變黃，但它們?nèi)匀煌α⒅?，不怕風(fēng)吹雨打。冬天，小草枯萎了，但它們的根仍然在土里，等待著春天的到來(lái)。小草雖然平凡，但它們有著頑強(qiáng)的生命力。它們不畏艱難，不怕困難，一年又一年地生長(zhǎng)著，裝點(diǎn)著我們的世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，不怕挫折，勇往直前。21.這篇短文主要寫(xiě)了什么？（不超過(guò)50字）22.你喜歡小草嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（不超過(guò)100字）（二）文言文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）閱讀下面的文言文，完成23～24題。陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后，友至，太丘已在門(mén)矣。友人便怒曰：“日中不至，是無(wú)信；對(duì)子罵父，是無(wú)禮?！标愄鹪唬骸熬c家君期日中。日中過(guò)時(shí)，予去，是豈無(wú)義乎？”友人曰：“吾與子期，日中。日中過(guò)時(shí)，去，是無(wú)信；對(duì)子罵父，是失禮?！?3.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（每小題2分，共8分）（1）期行：_________（2）舍去：_________（3）無(wú)信：_________（4）無(wú)禮：_________24.這則故事告訴我們什么道理？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（不超過(guò)100字）（三）作文（本大題共30分。）25.題目：那一次，我明白了_______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。三、語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）26.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.聽(tīng)到這個(gè)令人興奮的消息，他激動(dòng)得手舞足蹈，完全忘記了周?chē)囊磺?。B.面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，他無(wú)地自容，低著頭一言不發(fā)。C.這幅山水畫(huà)的景色美不勝收，簡(jiǎn)直太不可思議了。D.為了完成這個(gè)重要的項(xiàng)目，他廢寢忘食，真是令人不可思議。27.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。B.為了防止這類(lèi)交通事故再次發(fā)生，我們必須采取有效的措施。C.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，讓全場(chǎng)觀眾如坐針氈。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他拾金不昧的好品質(zhì)。28.將下列詞語(yǔ)按一定順序重新排列，組成一句通順的話(huà)是（）（1）同學(xué)們積極地學(xué)校大掃除的參加在A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（5）（1）（3）（4）（2）C.（1）（5）（3）（4）（2）D.（1）（5）（4）（3）（2）29.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我考上理想的大學(xué)了！”真太棒了！B.他興奮地說(shuō)：“我考上理想的大學(xué)了，真太棒了！”C.他興奮地說(shuō)，我考上理想的大學(xué)了，真太棒！D.他興奮地說(shuō)：我考上理想的大學(xué)了，真太棒！30.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（pēngpài）潮汐（cháoxī）翹首以盼（qiào）B.紈绔（wánkù）骨氣（gǔqì）翩翩起舞（piān）C.潸然（shānrán）堤岸（dīàn）氣沖斗牛（dǒu）D.模樣（múyàng）脈搏（màibó）惟妙惟肖（xiāo）31.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉指手畫(huà)腳B.按步就班再接再勵(lì)歷歷在目C.飽經(jīng)風(fēng)霜人山人海氣宇軒昂D.墨守成規(guī)風(fēng)和日麗長(zhǎng)途拔涉32.“,。”出自孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深沉的感激之情。A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。B.愿得一心人，白頭不相離。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。33.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“，?！?，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。B.溫故而知新，可以為師矣。C.己所不欲，勿施于人。D.三人行，必有我?guī)熝伞?4.“，。”出自《禮記·中庸》，告誡我們要說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎，做事果斷。A.君子欲訥于言而敏于行。B.己所不欲，勿施于人。C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。D.三人行，必有我?guī)熝伞?5.“，?！背鲎浴蹲髠鳌?，意思是君子之交淡如水，小人之交甘若醴。A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.愿得一心人，白頭不相離。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（二）填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。）36.“，。”出自《增廣賢文》，告誡我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。37.“，?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·為政》，意思是多聽(tīng)、多看、多思考、多復(fù)習(xí)，就能避免犯錯(cuò)。38.古詩(shī)《靜夜思》中，“，?！泵枥L了詩(shī)人在月夜思念家鄉(xiāng)的情景。39.“，。”出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》，意思是看到賢德的人，就要向他學(xué)習(xí)。40.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）他興奮地說(shuō)他終于考上了理想的大學(xué)太棒了A.，。！B.。！，C.。,！D.！，。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）41.《桂林山水甲天下》是唐代詩(shī)人李白所作。（）42.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。（）43.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清朝詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（）44.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。（）45.《草》是唐代詩(shī)人李白的代表作。（）（四）語(yǔ)言運(yùn)用（本大題共1小題，共10分。）46.請(qǐng)用“雖然……但是……”句式，寫(xiě)一句話(huà)，表達(dá)你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受。（不超過(guò)50字）四、寫(xiě)作（一）作文（本大題共30分。）47.題目：那一次，我明白了_______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題1.C解析：A項(xiàng)“翹首以盼”的“翹”應(yīng)讀qiáo；B項(xiàng)“紈绔”的“紈”應(yīng)讀wán；D項(xiàng)“模樣”的“?！睉?yīng)讀mú。2.C解析：A項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；B項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；D項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。3.B解析：這句詩(shī)出自唐代李白的《望廬山瀑布》。4.C解析：“如坐針氈”形容心神不定，坐立不安，此處用“妙語(yǔ)連珠”形容語(yǔ)言精彩，用詞不當(dāng)。5.D解析：按照主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)的語(yǔ)序排列，應(yīng)為“一群好奇地的鸚鵡展翅欲飛”。6.C解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)中“防止……不再發(fā)生”不合邏輯，去掉“不”；D項(xiàng)中“夸獎(jiǎng)”與“好品質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“好品質(zhì)”后加“的精神”。7.A解析：這句話(huà)出自《論語(yǔ)·為政》。8.C解析：“草”是唐代詩(shī)人白居易的代表作。9.C解析：句子中，“說(shuō)”后面是直接引語(yǔ)，應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)，引語(yǔ)結(jié)束后應(yīng)用句號(hào)。10.A解析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確；B項(xiàng)“太棒了”是獨(dú)立成句的感嘆，應(yīng)用感嘆號(hào)；C項(xiàng)“我考上理想的大學(xué)了”是獨(dú)立成句的陳述，應(yīng)用句號(hào)；D項(xiàng)“說(shuō)”后面是直接引語(yǔ)，應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)。（二）填空題11.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉解析：這句詩(shī)出自孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深沉的感激之情。12.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆解析：這句話(huà)出自《論語(yǔ)·為政》，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的重要性。13.君子欲訥于言而敏于行解析：這句話(huà)出自《禮記·中庸》，意思是君子應(yīng)該說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎，做事果斷。14.一寸光陰一寸金解析：這句話(huà)出自《增廣賢文》，告誡我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。15.君子之交淡如水小人之交甘若醴解析：這句話(huà)出自《左傳》，意思是君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（三）判斷題16.×解析：《桂林山水甲天下》是唐代詩(shī)人韓愈所作。17.√解析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清朝詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。18.√解析：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。19.√解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。20.×解析：《草》是唐代詩(shī)人白居易的代表作。二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀21.這篇短文主要寫(xiě)了小草頑強(qiáng)的生命力和它給人們帶來(lái)的啟示。解析：文章圍繞小草在四季中的生長(zhǎng)變化展開(kāi)，重點(diǎn)突出了小草頑強(qiáng)的生命力和它不畏艱難、裝點(diǎn)世界的精神。22.我喜歡小草。因?yàn)樗鼈冸m然平凡，但有著頑強(qiáng)的生命力。小草不畏艱難，不怕困難，一年又一年地生長(zhǎng)著，裝點(diǎn)著我們的世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，不怕挫折，勇往直前。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草平凡但生命力頑強(qiáng)，不畏艱難，一年又一年地生長(zhǎng)，裝點(diǎn)世界，啟示人們要學(xué)習(xí)小草的精神。（二）文言文閱讀23.（1）期行：約定一同出行（2）舍去：離開(kāi)（3）無(wú)信：不講信用（4）無(wú)禮：不懂禮貌解析：根據(jù)句意解釋詞語(yǔ)意思即可。24.這則故事告訴我們做人要講誠(chéng)信，懂禮貌。解析：根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，朋友指責(zé)陳太丘不講信用、不懂禮貌，陳太丘則認(rèn)為朋友自己先違約，自己離開(kāi)是合理的。故事說(shuō)明了誠(chéng)信和禮貌的重要性。（三）作文25.略解析：作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容、中心、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面，略。三、語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)（一）選擇題26.B解析：A項(xiàng)“手舞足蹈”形容高興到了極點(diǎn)，用在此處不當(dāng)；C項(xiàng)“不可思議”形容無(wú)法想象，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)“不可思議”用在此處不當(dāng)。27.A解析：B項(xiàng)中“防止……不再發(fā)生”不合邏輯，去掉“不”；C項(xiàng)中“如坐針氈”用詞不當(dāng)；D項(xiàng)中“夸獎(jiǎng)”與“好品質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“好品質(zhì)”后加“的精神”。28.D解析：按照主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)的語(yǔ)序排列，應(yīng)為“同學(xué)們積極地學(xué)校大掃除的參加在”。29.A解析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確；B項(xiàng)“太棒了”是獨(dú)立成句的感嘆，應(yīng)用感嘆號(hào)；C項(xiàng)“我考上理想的大學(xué)了”是獨(dú)立成句的陳述，應(yīng)用句號(hào)；D項(xiàng)“說(shuō)”后面是直接引語(yǔ)，應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)。30.C解析：A項(xiàng)“翹首以盼”的“翹”應(yīng)讀qiáo；B項(xiàng)“紈绔”的“紈”應(yīng)讀wán；D項(xiàng)“模樣”的“?！睉?yīng)讀mú。31.C解析：A項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；B項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；D項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。32.A解析：這句詩(shī)出自孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深沉的感激之情。33.B解析