2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞格律鑒賞題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩(shī)出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.王維D.白居易2.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這兩句詩(shī)在格律上屬于什么類型？（）A.平起平收B.仄起平收C.平起仄收D.仄起仄收3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)的平仄安排是否正確？（）A.正確B.錯(cuò)誤4.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這兩句詩(shī)的押韻方式是什么？（）A.押平聲韻B.押仄聲韻C.不押韻D.押鄰韻5.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句詩(shī)的修辭手法是什么？（）A.擬人B.對(duì)比C.夸張D.排比6.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)是什么？（）A.主謂賓結(jié)構(gòu)B.主謂結(jié)構(gòu)C.偏正結(jié)構(gòu)D.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)7.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這兩句詩(shī)的押韻方式是什么？（）A.押平聲韻B.押仄聲韻C.不押韻D.押鄰韻8.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這兩句詩(shī)的平仄安排是否正確？（）A.正確B.錯(cuò)誤9.“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩(shī)的修辭手法是什么？（）A.擬人B.對(duì)比C.夸張D.排比10.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這兩句詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)是什么？（）A.主謂賓結(jié)構(gòu)B.主謂結(jié)構(gòu)C.偏正結(jié)構(gòu)D.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)后面。）1.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩(shī)的韻腳分別是______和______。2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)的平仄安排是______、______。3.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這兩句詩(shī)的修辭手法是______。4.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這兩句詩(shī)的押韻方式是______。5.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這兩句詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)是______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)后面。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩(shī)的平仄是相對(duì)的，即第一句的平仄決定了第二句的平仄。（）2.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這兩句詩(shī)的押韻方式是鄰韻押韻。（）3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)的平仄安排是平起平收。（）4.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這兩句詩(shī)的修辭手法是比喻。（）5.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這兩句詩(shī)的押韻方式是押平聲韻。（）6.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)。（）7.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這兩句詩(shī)的平仄安排是仄起平收。（）8.“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩(shī)的修辭手法是排比。（）9.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這兩句詩(shī)的句式結(jié)構(gòu)是主謂結(jié)構(gòu)。（）10.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句詩(shī)的平仄安排是平起仄收。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)后面。）1.簡(jiǎn)述古詩(shī)詞格律中的“平仄”概念及其作用。2.簡(jiǎn)述古詩(shī)詞格律中的“押韻”方式及其意義。3.簡(jiǎn)述古詩(shī)詞格律中的“對(duì)仗”概念及其特點(diǎn)。4.選擇一首你熟悉的唐詩(shī)，分析其平仄、押韻和對(duì)仗的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其藝術(shù)效果。本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》。“床前明月光，疑是地上霜”描繪了詩(shī)人夜思鄉(xiāng)情的場(chǎng)景，是李白最著名的詩(shī)作之一。2.A解析：這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”在格律上屬于平起平收，兩句詩(shī)的平仄都是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。3.A解析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》，平仄安排是“仄仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平”，符合格律要求。4.A解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，押平聲韻，韻腳分別是“明（míng）”和“時(shí)（shí）”。5.C解析：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”出自唐代詩(shī)人李白的《行路難》，運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地描繪了旅途的艱難險(xiǎn)阻。6.A解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，第一句的主語(yǔ)是“飛流”，謂語(yǔ)是“下”，賓語(yǔ)是“三千尺”。7.A解析：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》，押平聲韻，韻腳分別是“晚（wǎn）”和“花（hu?。?。8.A解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，平仄安排是“平平仄仄仄，仄仄平平仄”，符合格律要求。9.B解析：“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，對(duì)比了白日依山和黃河入海的景象。10.A解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，第一句的主語(yǔ)是“孤帆”，謂語(yǔ)是“遠(yuǎn)影”，賓語(yǔ)是“碧空盡”。二、填空題1.光（guāng）、霜（shuāng）解析：這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，韻腳分別是“光（guāng）”和“霜（shuāng）”，都屬于平聲字。2.仄仄平平仄仄仄、平平仄仄仄平平解析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》，平仄安排是“仄仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平”。3.對(duì)比解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，對(duì)比了“海上生明月”和“天涯共此時(shí)”的景象。4.押平聲韻解析：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》，押平聲韻，韻腳分別是“晚（wǎn）”和“花（huā）”。5.主謂賓結(jié)構(gòu)解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，第一句的主語(yǔ)是“春眠”，謂語(yǔ)是“不覺(jué)曉”，賓語(yǔ)是“處處聞啼鳥(niǎo)”。三、判斷題1.√解析：古詩(shī)詞格律中的平仄是相對(duì)的，即第一句的平仄決定了第二句的平仄，這種相對(duì)性是古詩(shī)詞格律的特點(diǎn)之一。2.×解析：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》，押韻方式是押平聲韻，韻腳分別是“柳（liǔ）”和“天（tiān）”，不屬于鄰韻押韻。3.×解析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》，平仄安排是“仄仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平”，屬于仄起仄收。4.×解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，修辭手法是比喻，將“明月”比喻為“霜”，形象地描繪了月光的景象。5.√解析：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》，押韻方式是押平聲韻，韻腳分別是“晚（wǎn）”和“花（hu?。薄?.√解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，第一句的主語(yǔ)是“飛流”，謂語(yǔ)是“下”，賓語(yǔ)是“三千尺”。7.×解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，平仄安排是“平平仄仄仄，仄仄平平仄”，屬于平起平收。8.×解析：“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，修辭手法是對(duì)比，對(duì)比了白日依山和黃河入海的景象，不屬于排比。9.×解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，句式結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，第一句的主語(yǔ)是“孤帆”，謂語(yǔ)是“遠(yuǎn)影”，賓語(yǔ)是“碧空盡”。10.√解析：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”出自唐代詩(shī)人李白的《行路難》，平仄安排是“仄仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平”，屬于平起仄收。四、簡(jiǎn)答題1.古詩(shī)詞格律中的“平仄”概念及其作用：平仄是指漢語(yǔ)的四聲（平聲、上聲、去聲、入聲）中，平聲和仄聲的交替使用。平聲包括陰平和陽(yáng)平，仄聲包括上聲、去聲和入聲。平仄在古詩(shī)詞格律中起著重要的作用，它不僅決定了詩(shī)歌的音韻美，還影響著詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。正確的平仄安排可以使詩(shī)歌讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，富有音樂(lè)美；同時(shí)，平仄的運(yùn)用也有助于表達(dá)詩(shī)歌的情感和意境。2.古詩(shī)詞格律中的“押韻”方式及其意義：押韻是指詩(shī)歌中某些字的韻母相同或相近，這些字稱為韻腳。押韻的方式主要有兩種：一是押平聲韻，二是押仄聲韻。押韻的意義在于增強(qiáng)詩(shī)歌的音韻美，使詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。同時(shí)，押韻也有助于表達(dá)詩(shī)歌的情感和意境，例如押平聲韻的詩(shī)歌往往顯得較為明快、熱烈，而押仄聲韻的詩(shī)歌則顯得較為沉郁、悲涼。3.古詩(shī)詞格律中的“對(duì)仗”概念及其特點(diǎn)：對(duì)仗是指詩(shī)歌中兩句或多句之間在詞性、結(jié)構(gòu)、平仄等方面相互對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象。對(duì)仗的特點(diǎn)包括：詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相稱、平仄相諧、意義相關(guān)。對(duì)仗在古詩(shī)詞中起著重要的作用，它不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻美，還使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)、含蓄。例如，杜甫的《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”就是對(duì)仗的典范，兩句詩(shī)在詞性、結(jié)構(gòu)、平仄等方面都相互對(duì)應(yīng)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的深刻感悟。4.選擇一首你熟悉的唐詩(shī)，分析其平仄、押韻和對(duì)仗的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其藝術(shù)效果：以杜甫的《絕句》為例：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！逼截品治觯旱谝痪洹皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳”的平仄是“仄仄平平平仄仄”，第二句“一行白鷺上青天”的平仄是“平平仄仄仄平平”，第三句“窗含西嶺千秋雪”的平仄是“平平平仄平平仄”，第四句“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的平仄是“平平仄仄平仄平”。這首詩(shī)的平仄安排符合格律要求，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，富有音樂(lè)美。押韻分析：這首詩(shī)押平聲韻，韻腳分別是“柳（liǔ）”、“天（tiān）”、“船（chuán）”，押韻