2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試康復護理學護理操作試題解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1.0分，共30.0分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內）1.康復護理學中，關于良肢位的擺放，以下說法錯誤的是（）A.患者仰臥位時，肩部應墊一小軟枕，保持肩關節(jié)外展B.健側肢體應放置于身體中線，避免過度活動C.半臥位時，床頭抬高30°～45°，膝下墊軟枕，保持膝關節(jié)微屈D.偏癱患者側臥位時，健側在下，患側在上，避免壓迫2.脊柱損傷患者進行體位轉移時，下列哪項操作是錯誤的（）A.使用輔助工具，如轉移板，減少患者體位改變時的摩擦力B.轉移過程中保持患者頭部穩(wěn)定，避免過度扭轉C.轉移時讓患者自行用力，增加肌肉負荷D.轉移后立即讓患者嘗試站立，評估其平衡能力3.骨折患者進行功能鍛煉時，關于早期活動的內容，以下說法不正確的是（）A.鼓勵患者進行踝泵運動，促進下肢血液循環(huán)B.指導患者進行肩關節(jié)的被動活動，防止關節(jié)僵硬C.早期進行抗阻訓練，增加肌肉力量D.避免進行關節(jié)活動度訓練，以免加重損傷4.關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，以下哪項措施是錯誤的（）A.術后24小時內進行關節(jié)周圍肌肉的等長收縮訓練B.鼓勵患者進行早期下床活動，預防并發(fā)癥C.限制關節(jié)活動范圍，避免過度活動D.使用支具固定關節(jié)，防止畸形5.呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，以下哪項操作是錯誤的（）A.指導患者進行深呼吸訓練，促進肺擴張B.鼓勵患者進行有效咳嗽，排出痰液C.限制患者活動，避免加重呼吸困難D.定期進行血氧飽和度監(jiān)測，評估呼吸功能6.心臟疾病患者進行康復護理時，以下哪項措施是錯誤的（）A.指導患者進行有氧運動，如快走、慢跑B.限制患者活動量，避免心悸C.監(jiān)測患者心率、血壓等生命體征D.鼓勵患者進行力量訓練，增加肌肉力量7.神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，以下哪項操作是錯誤的（）A.指導患者進行肢體功能訓練，如抓握、行走B.限制患者活動，避免加重神經損傷C.進行感覺刺激，促進神經恢復D.使用輔助工具，如助行器，幫助患者行走8.兒童康復護理中，關于發(fā)育遲緩的干預措施，以下說法不正確的是（）A.進行感覺統(tǒng)合訓練，促進兒童感官發(fā)展B.限制兒童活動，避免過度刺激C.進行精細動作訓練，如穿珠子、畫畫D.鼓勵兒童參與游戲，促進社交能力9.肌肉痙攣患者進行康復護理時，以下哪項措施是錯誤的（）A.進行被動拉伸，緩解肌肉緊張B.使用熱敷，促進肌肉放松C.鼓勵患者進行抗阻訓練，增加肌肉力量D.限制患者活動，避免加重痙攣10.壓瘡患者進行康復護理時，以下哪項操作是錯誤的（）A.定期更換體位，預防壓瘡發(fā)生B.使用減壓床墊，減少局部壓力C.保持皮膚清潔干燥，避免潮濕D.使用激素類藥物，促進傷口愈合11.慢性疼痛患者進行康復護理時，以下哪項措施是錯誤的（）A.進行疼痛評估，了解患者疼痛程度B.使用藥物鎮(zhèn)痛，緩解疼痛癥狀C.限制患者活動，避免加重疼痛D.進行物理治療，如熱敷、冷敷12.呼吸肌訓練中，關于縮唇呼吸法的描述，以下說法不正確的是（）A.患者吸氣時嘴唇放松，呼氣時嘴唇縮攏，像吹口哨一樣B.縮唇呼吸可以增加呼氣阻力，提高肺活量C.縮唇呼吸適用于所有呼吸系統(tǒng)疾病患者D.縮唇呼吸時保持吸氣與呼氣時間比為1:213.關節(jié)活動度訓練中，關于被動關節(jié)活動度訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.被動關節(jié)活動度訓練由治療師或患者家屬輔助完成B.被動關節(jié)活動度訓練適用于關節(jié)活動受限的患者C.被動關節(jié)活動度訓練可以增加關節(jié)活動范圍D.被動關節(jié)活動度訓練時要注意力度，避免損傷關節(jié)14.肌力訓練中，關于等長收縮訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.等長收縮訓練時肌肉長度不變，但張力增加B.等長收縮訓練適用于關節(jié)活動受限的患者C.等長收縮訓練可以增加肌肉力量D.等長收縮訓練時要注意呼吸，避免過度用力15.平衡訓練中，關于單腿站立平衡訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.單腿站立平衡訓練可以提高患者的平衡能力B.單腿站立平衡訓練適用于所有患者C.單腿站立平衡訓練時要注意安全，避免摔倒D.單腿站立平衡訓練可以增加下肢肌肉力量16.認知康復訓練中，關于注意力訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.注意力訓練可以提高患者的注意力水平B.注意力訓練適用于注意力不集中的患者C.注意力訓練可以改善患者的認知功能D.注意力訓練時要注意難度，避免患者過度疲勞17.言語康復訓練中，關于復述訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.復述訓練可以提高患者的語言表達能力B.復述訓練適用于語言障礙的患者C.復述訓練可以改善患者的語言理解能力D.復述訓練時要注意內容，避免過于簡單18.吞咽康復訓練中，關于口唇運動訓練的描述，以下說法不正確的是（）A.口唇運動訓練可以提高患者的吞咽功能B.口唇運動訓練適用于吞咽困難的患者C.口唇運動訓練可以改善患者的口腔感覺D.口唇運動訓練時要注意力度，避免損傷口腔黏膜19.心理康復護理中，關于支持性心理治療的描述，以下說法不正確的是（）A.支持性心理治療可以提高患者的心理承受能力B.支持性心理治療適用于心理壓力大的患者C.支持性心理治療可以改善患者的情緒狀態(tài)D.支持性心理治療時要注意溝通，避免過度干預20.社會康復護理中，關于社區(qū)康復服務的描述，以下說法不正確的是（）A.社區(qū)康復服務可以提高患者的社區(qū)適應能力B.社區(qū)康復服務適用于所有康復患者C.社區(qū)康復服務可以改善患者的生活質量D.社區(qū)康復服務時要注意資源，避免過度負擔二、多項選擇題（本大題共20小題，每小題2.0分，共40.0分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選或錯選均不得分）21.康復護理學中，良肢位擺放的目的是（）A.預防關節(jié)攣縮B.預防壓瘡發(fā)生C.促進肢體功能恢復D.減少疼痛E.避免肌肉萎縮22.脊柱損傷患者進行體位轉移時，需要注意的事項包括（）A.使用輔助工具B.保持患者頭部穩(wěn)定C.讓患者自行用力D.轉移后立即讓患者嘗試站立E.保持患者身體軸線平直23.骨折患者進行功能鍛煉時，早期活動的內容包括（）A.踝泵運動B.肩關節(jié)被動活動C.抗阻訓練D.關節(jié)活動度訓練E.肢體肌肉等長收縮24.關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，需要注意的措施包括（）A.術后24小時內進行關節(jié)周圍肌肉的等長收縮訓練B.鼓勵患者進行早期下床活動C.限制關節(jié)活動范圍D.使用支具固定關節(jié)E.定期進行關節(jié)活動度評估25.呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.指導患者進行深呼吸訓練B.鼓勵患者進行有效咳嗽C.限制患者活動D.定期進行血氧飽和度監(jiān)測E.進行胸部物理治療26.心臟疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.指導患者進行有氧運動B.限制患者活動量C.監(jiān)測患者心率、血壓等生命體征D.鼓勵患者進行力量訓練E.進行心電圖監(jiān)測27.神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.指導患者進行肢體功能訓練B.限制患者活動C.進行感覺刺激D.使用輔助工具幫助患者行走E.進行認知康復訓練28.兒童康復護理中，關于發(fā)育遲緩的干預措施包括（）A.進行感覺統(tǒng)合訓練B.限制兒童活動C.進行精細動作訓練D.鼓勵兒童參與游戲E.進行語言康復訓練29.肌肉痙攣患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.進行被動拉伸B.使用熱敷C.鼓勵患者進行抗阻訓練D.限制患者活動E.使用肌肉松弛劑30.壓瘡患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.定期更換體位B.使用減壓床墊C.保持皮膚清潔干燥D.使用激素類藥物促進傷口愈合E.進行傷口護理31.慢性疼痛患者進行康復護理時，可以采取的措施包括（）A.進行疼痛評估B.使用藥物鎮(zhèn)痛C.限制患者活動D.進行物理治療E.進行心理干預32.呼吸肌訓練中，可以采取的方法包括（）A.縮唇呼吸法B.胸式呼吸訓練C.腹式呼吸訓練D.呼吸阻力訓練E.縮唇呼吸與呼吸阻力訓練結合33.關節(jié)活動度訓練中，被動關節(jié)活動度訓練的注意事項包括（）A.由治療師或患者家屬輔助完成B.適用于關節(jié)活動受限的患者C.可以增加關節(jié)活動范圍D.注意力度，避免損傷關節(jié)E.需要患者主動配合34.肌力訓練中，等長收縮訓練的注意事項包括（）A.肌肉長度不變，但張力增加B.適用于關節(jié)活動受限的患者C.可以增加肌肉力量D.注意呼吸，避免過度用力E.需要患者主動配合35.平衡訓練中，可以采取的方法包括（）A.單腿站立平衡訓練B.雙腿站立平衡訓練C.走廊行走訓練D.坐位平衡訓練E.跳躍訓練36.認知康復訓練中，可以采取的方法包括（）A.注意力訓練B.記憶力訓練C.執(zhí)行功能訓練D.語言理解訓練E.社交技能訓練37.言語康復訓練中，可以采取的方法包括（）A.復述訓練B.言語表達訓練C.語言理解訓練D.吞咽訓練E.發(fā)音訓練38.吞咽康復訓練中，可以采取的方法包括（）A.口唇運動訓練B.舌肌運動訓練C.喉上抬訓練D.水平吞咽訓練E.軟食吞咽訓練39.心理康復護理中，可以采取的措施包括（）A.支持性心理治療B.行為治療C.認知行為治療D.家庭治療E.社區(qū)支持40.社會康復護理中，可以采取的措施包括（）A.社區(qū)康復服務B.輔助器具使用訓練C.家庭康復指導D.就業(yè)指導E.社交技能訓練三、判斷題（本大題共20小題，每小題1.0分，共20.0分。請判斷下列敘述的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”）41.良肢位擺放的主要目的是為了美觀，讓患者看起來更舒適。（）42.脊柱損傷患者進行體位轉移時，可以使用布類輔助工具，如毛巾、枕頭。（）43.骨折患者進行功能鍛煉時，早期活動的主要目的是為了促進骨折愈合。（）44.關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，可以使用冰敷來減輕術后腫脹。（）45.呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，縮唇呼吸法可以增加肺活量。（）46.心臟疾病患者進行康復護理時，有氧運動可以幫助改善心臟功能。（）47.神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，被動關節(jié)活動度訓練可以完全替代主動訓練。（）48.兒童康復護理中，發(fā)育遲緩的干預措施主要包括藥物治療。（）49.肌肉痙攣患者進行康復護理時，熱敷可以幫助緩解肌肉緊張。（）50.壓瘡患者進行康復護理時，保持皮膚清潔干燥可以預防壓瘡發(fā)生。（）51.慢性疼痛患者進行康復護理時，限制患者活動可以減輕疼痛。（）52.呼吸肌訓練中，縮唇呼吸法可以提高呼氣阻力。（）53.關節(jié)活動度訓練中，被動關節(jié)活動度訓練可以增加關節(jié)活動范圍。（）54.肌力訓練中，等長收縮訓練可以增加肌肉力量。（）55.平衡訓練中，單腿站立平衡訓練可以提高患者的平衡能力。（）56.認知康復訓練中，注意力訓練可以提高患者的注意力水平。（）57.言語康復訓練中，復述訓練可以提高患者的語言表達能力。（）58.吞咽康復訓練中，口唇運動訓練可以提高患者的吞咽功能。（）59.心理康復護理中，支持性心理治療可以提高患者的心理承受能力。（）60.社會康復護理中，社區(qū)康復服務可以提高患者的社區(qū)適應能力。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4.0分，共20.0分。請根據(jù)題目要求，簡潔明了地回答問題）61.簡述良肢位擺放的目的是什么？并列舉三種常見的良肢位擺放方法。62.簡述脊柱損傷患者進行體位轉移時需要注意的事項。63.簡述關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，需要注意的措施有哪些？64.簡述呼吸肌訓練中，縮唇呼吸法的操作方法和注意事項。65.簡述心理康復護理中，支持性心理治療的主要內容和目的。五、論述題（本大題共2小題，每小題10.0分，共20.0分。請根據(jù)題目要求，結合所學知識，進行較為詳細的論述）66.結合實際案例，論述在康復護理中，如何根據(jù)患者的具體情況制定個性化的康復護理計劃。67.結合實際案例，論述在康復護理中，如何進行有效的溝通，以提高患者的康復依從性和生活質量。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.D解析：偏癱患者側臥位時，健側在上，患側在下，這樣可以利用健側肢體的支撐，減少患側肢體的受壓，促進血液循環(huán)，有利于康復。選項A、B、C的做法都是正確的，只有D選項是錯誤的。2.C解析：轉移過程中，患者應該處于休息狀態(tài)，由輔助人員使用轉移板等工具進行操作，減少患者體位改變時的摩擦力，保護患者安全。選項A、B的做法是正確的，選項D的做法也是正確的，但需要在評估患者平衡能力后再進行，而不是立即嘗試站立。選項C是錯誤的，因為轉移時讓患者自行用力會增加肌肉負荷，可能導致肌肉拉傷或其他損傷。3.C解析：早期活動的主要目的是為了促進血液循環(huán)，防止并發(fā)癥，而不是增加肌肉力量。選項A、B的做法是正確的，選項D的做法是錯誤的，早期活動應以被動活動為主，避免進行抗阻訓練。4.C解析：關節(jié)置換術后，早期活動是為了促進血液循環(huán)，預防并發(fā)癥，而不是限制關節(jié)活動范圍。選項A、B、D的做法都是正確的，只有C選項是錯誤的。5.C解析：呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，應該鼓勵患者進行活動，如深呼吸、有效咳嗽等，以促進肺擴張，排出痰液，而不是限制患者活動。選項A、B、D的做法都是正確的，只有C選項是錯誤的。6.B解析：心臟疾病患者進行康復護理時，應該根據(jù)患者的具體情況制定活動量，循序漸進，而不是限制患者活動量。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。7.B解析：神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，應該鼓勵患者進行活動，如肢體功能訓練、感覺刺激等，而不是限制患者活動。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。8.B解析：兒童康復護理中，應該鼓勵兒童進行活動，如感覺統(tǒng)合訓練、精細動作訓練等，而不是限制兒童活動。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。9.C解析：肌肉痙攣患者進行康復護理時，應該進行被動拉伸、使用熱敷等方法緩解肌肉緊張，而不是進行抗阻訓練，因為抗阻訓練可能會加重痙攣。選項A、B、D的做法都是正確的，只有C選項是錯誤的。10.D解析：壓瘡患者進行康復護理時，應該使用促進傷口愈合的藥物，而不是激素類藥物。選項A、B、C的做法都是正確的，只有D選項是錯誤的。11.C解析：慢性疼痛患者進行康復護理時，應該鼓勵患者進行活動，而不是限制患者活動。選項A、B、D的做法都是正確的，只有C選項是錯誤的。12.D解析：縮唇呼吸法時，呼氣與吸氣的時間比應該是1:2，而不是1:3。選項A、B、C的做法都是正確的，只有D選項是錯誤的。13.E解析：被動關節(jié)活動度訓練時，不需要患者主動配合，由治療師或患者家屬輔助完成即可。選項A、B、C的做法都是正確的，只有E選項是錯誤的。14.E解析：等長收縮訓練時，不需要患者主動配合，患者只需要保持肌肉緊張即可。選項A、B、C的做法都是正確的，只有E選項是錯誤的。15.B解析：單腿站立平衡訓練不適用于所有患者，特別是平衡能力較差的患者，應該根據(jù)患者的具體情況選擇合適的平衡訓練方法。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。16.B解析：注意力訓練適用于注意力不集中的患者，但不適用于所有患者，應該根據(jù)患者的具體情況選擇合適的訓練方法。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。17.C解析：復述訓練可以提高患者的語言表達能力，但不可以改善患者的語言理解能力。選項A、B、D的做法都是正確的，只有C選項是錯誤的。18.D解析：口唇運動訓練可以改善患者的口腔感覺，但不應該使用激素類藥物，因為激素類藥物可能會加重口腔黏膜損傷。選項A、B、C的做法都是正確的，只有D選項是錯誤的。19.D解析：支持性心理治療時，應該尊重患者的意愿，避免過度干預，而不是強行進行心理治療。選項A、B、C的做法都是正確的，只有D選項是錯誤的。20.B解析：社區(qū)康復服務不適用于所有康復患者，應該根據(jù)患者的具體情況選擇合適的康復方式。選項A、C、D的做法都是正確的，只有B選項是錯誤的。二、多項選擇題答案及解析21.A、B、C、D、E解析：良肢位擺放的目的是為了預防關節(jié)攣縮、預防壓瘡發(fā)生、促進肢體功能恢復、減少疼痛、避免肌肉萎縮。選項A、B、C、D、E都是良肢位擺放的目的。22.A、B、E解析：脊柱損傷患者進行體位轉移時，需要注意使用輔助工具、保持患者頭部穩(wěn)定、保持患者身體軸線平直。選項A、B、E的做法是正確的，選項C、D的做法是錯誤的。23.A、B、E解析：骨折患者進行功能鍛煉時，早期活動的內容包括踝泵運動、肩關節(jié)被動活動、肢體肌肉等長收縮。選項A、B、E的做法是正確的，選項C、D的做法是錯誤的。24.A、B、D、E解析：關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，需要注意的措施包括術后24小時內進行關節(jié)周圍肌肉的等長收縮訓練、鼓勵患者進行早期下床活動、使用支具固定關節(jié)、定期進行關節(jié)活動度評估。選項A、B、D、E的做法是正確的，選項C的做法是錯誤的。25.A、B、D、E解析：呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括指導患者進行深呼吸訓練、鼓勵患者進行有效咳嗽、定期進行血氧飽和度監(jiān)測、進行胸部物理治療。選項A、B、D、E的做法是正確的，選項C的做法是錯誤的。26.A、C、E解析：心臟疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括指導患者進行有氧運動、監(jiān)測患者心率、血壓等生命體征、進行心電圖監(jiān)測。選項A、C、E的做法是正確的，選項B、D的做法是錯誤的。27.A、C、D、E解析：神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，可以采取的措施包括指導患者進行肢體功能訓練、進行感覺刺激、使用輔助工具幫助患者行走、進行認知康復訓練。選項A、C、D、E的做法是正確的，選項B的做法是錯誤的。28.A、C、D、E解析：兒童康復護理中，關于發(fā)育遲緩的干預措施包括進行感覺統(tǒng)合訓練、進行精細動作訓練、鼓勵兒童參與游戲、進行語言康復訓練。選項A、C、D、E的做法是正確的，選項B的做法是錯誤的。29.A、B、D解析：肌肉痙攣患者進行康復護理時，可以采取的措施包括進行被動拉伸、使用熱敷、限制患者活動。選項A、B、D的做法是正確的，選項C、E的做法是錯誤的。30.A、B、C、E解析：壓瘡患者進行康復護理時，可以采取的措施包括定期更換體位、使用減壓床墊、保持皮膚清潔干燥、進行傷口護理。選項A、B、C、E的做法是正確的，選項D的做法是錯誤的。31.A、B、D、E解析：慢性疼痛患者進行康復護理時，可以采取的措施包括進行疼痛評估、使用藥物鎮(zhèn)痛、進行物理治療、進行心理干預。選項A、B、D、E的做法是正確的，選項C的做法是錯誤的。32.A、C、D、E解析：呼吸肌訓練中，可以采取的方法包括縮唇呼吸法、腹式呼吸訓練、呼吸阻力訓練、縮唇呼吸與呼吸阻力訓練結合。選項A、C、D、E的做法是正確的，選項B的做法是錯誤的。33.A、B、C、D解析：關節(jié)活動度訓練中，被動關節(jié)活動度訓練的注意事項包括由治療師或患者家屬輔助完成、適用于關節(jié)活動受限的患者、可以增加關節(jié)活動范圍、注意力度，避免損傷關節(jié)。選項A、B、C、D的做法是正確的，選項E的做法是錯誤的。34.A、B、C、D解析：肌力訓練中，等長收縮訓練的注意事項包括肌肉長度不變，但張力增加、適用于關節(jié)活動受限的患者、可以增加肌肉力量、注意呼吸，避免過度用力。選項A、B、C、D的做法是正確的，選項E的做法是錯誤的。35.A、B、C、D解析：平衡訓練中，可以采取的方法包括單腿站立平衡訓練、雙腿站立平衡訓練、走廊行走訓練、坐位平衡訓練。選項A、B、C、D的做法是正確的，選項E的做法是錯誤的。36.A、B、C、D、E解析：認知康復訓練中，可以采取的方法包括注意力訓練、記憶力訓練、執(zhí)行功能訓練、語言理解訓練、社交技能訓練。選項A、B、C、D、E的做法是正確的。37.A、B、C、E解析：言語康復訓練中，可以采取的方法包括復述訓練、言語表達訓練、語言理解訓練、發(fā)音訓練。選項A、B、C、E的做法是正確的，選項D的做法是錯誤的。38.A、B、C、D、E解析：吞咽康復訓練中，可以采取的方法包括口唇運動訓練、舌肌運動訓練、喉上抬訓練、水平吞咽訓練、軟食吞咽訓練。選項A、B、C、D、E的做法是正確的。39.A、B、C、D、E解析：心理康復護理中，可以采取的措施包括支持性心理治療、行為治療、認知行為治療、家庭治療、社區(qū)支持。選項A、B、C、D、E的做法是正確的。40.A、B、C、D、E解析：社會康復護理中，可以采取的措施包括社區(qū)康復服務、輔助器具使用訓練、家庭康復指導、就業(yè)指導、社交技能訓練。選項A、B、C、D、E的做法是正確的。三、判斷題答案及解析41.×解析：良肢位擺放的主要目的不是為了美觀，而是為了預防關節(jié)攣縮、預防壓瘡發(fā)生、促進肢體功能恢復、減少疼痛、避免肌肉萎縮。42.√解析：脊柱損傷患者進行體位轉移時，可以使用布類輔助工具，如毛巾、枕頭，以減少患者體位改變時的摩擦力，保護患者安全。43.×解析：骨折患者進行功能鍛煉時，早期活動的主要目的是為了促進血液循環(huán)，防止并發(fā)癥，而不是促進骨折愈合。44.√解析：關節(jié)置換術后患者進行康復護理時，可以使用冰敷來減輕術后腫脹，但要注意時間，避免凍傷。45.√解析：呼吸系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，縮唇呼吸法可以增加肺活量，改善呼吸功能。46.√解析：心臟疾病患者進行康復護理時，有氧運動可以幫助改善心臟功能，提高心臟效率。47.×解析：神經系統(tǒng)疾病患者進行康復護理時，被動關節(jié)活動度訓練可以輔助主動訓練，但不能完全替代主動訓練。48.×解析：兒童康復護理中，發(fā)育遲緩的干預措施主要包括康復訓練，而不是藥物治療。49.√解析：肌肉痙攣患者進行康復護理時，熱敷可以幫助緩解肌肉緊張，促進血液循環(huán)。50.√解析：壓瘡患者進行康復護理時，保持皮膚清潔干燥可以預防壓瘡發(fā)生。51.×解析：慢性疼痛患者進行康復護理時，應該鼓勵患者進行活動，而不是限制患者活動。52.√解析：呼吸肌訓練中，縮唇呼吸法可以提高呼氣阻力，增加肺活量。53.√解析：關節(jié)活動度訓練中，被動關節(jié)活動度訓練可以增加關節(jié)活動范圍，但需要配合主動訓練才能更好地恢復功能。54.√解析：肌力訓練中，等長收縮訓練可以增加肌肉力量，但需要配合其他訓練方法才能更好地恢復功能。55.√解析：平衡訓練中，單腿站立平衡訓練可以提高患者的平衡能力，但需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的訓練方法。56.√解析：認知康復訓練中，注意力訓練可以提高患者的注意力水平，但需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的訓練方法。57.√解析：言語康復訓練中，復述訓練可以提高患者的語言表達能力，但需要配合其他訓練方法才能更好地恢復功能。58.√解析：吞咽康復訓練中，口唇運動訓練可以提高患者的吞咽功能，但需要配合其他訓練方法才能更好地恢復功能。59.√解析：心理康復護理中，支持性心理治療可以提高患者的心理承受能力，但需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的治療方法。60.√解析：社