2025年成人高考《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：詩(shī)歌鑒賞與寫作考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每空1分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，將空缺處應(yīng)填寫的詞語(yǔ)或句子完整填寫出來(lái)，注意書寫規(guī)范，切勿出現(xiàn)錯(cuò)別字。1."床前明月光，疑是地上霜"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《》，描繪了詩(shī)人夜晚思鄉(xiāng)的場(chǎng)景，"床"在這里并非指現(xiàn)代的床，而是指古代的一種，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。2."春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《》，通過(guò)描寫春天的早晨，展現(xiàn)了詩(shī)人閑適自得的生活情趣，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。3."海上生明月，天涯共此時(shí)"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情，"天涯"在這里指的是，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友誼的珍視。4."晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《》，通過(guò)描寫鶴飛天的景象，表達(dá)了詩(shī)人積極向上的生活態(tài)度，也展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好未來(lái)的憧憬。5."孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《》，描繪了詩(shī)人送別友人的場(chǎng)景，"孤帆"在這里指的是，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。6."但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，這句詞出自宋代文學(xué)家蘇軾的《》，通過(guò)描寫中秋節(jié)的月亮，表達(dá)了詞人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情，"嬋娟"在這里指的是，體現(xiàn)了詞人對(duì)團(tuán)圓的渴望。7."無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"，這句詞出自宋代詞人晏殊的《》，通過(guò)描寫春景的變遷，表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝的感慨，也展現(xiàn)了詞人對(duì)美好事物的留戀。8."人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"，這句詩(shī)出自南宋民族英雄文天祥的《》，通過(guò)表達(dá)詩(shī)人舍生取義的精神，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，也激勵(lì)著后人要為國(guó)家和民族作出貢獻(xiàn)。9."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王勃的《》，描繪了秋天的景色，"落霞"指的是，"孤鶩"指的是，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。10."沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《》，通過(guò)描寫江邊和病樹(shù)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)新生力量的贊美，也展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的希望。二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案，并將所選選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列哪一項(xiàng)不是李白詩(shī)歌的特點(diǎn)？（）A.浪漫主義風(fēng)格B.現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格C.想象豐富D.語(yǔ)言豪放2."床前明月光"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王維3."海上生明月"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.李白B.張九齡C.孟浩然D.王維4."春眠不覺(jué)曉"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.杜甫B.孟浩然C.王維D.白居易5."無(wú)可奈何花落去"這句詞出自哪位詞人？（）A.蘇軾B.晏殊C.李清照D.辛棄疾6."但愿人長(zhǎng)久"這句詞出自哪位詞人？（）A.蘇軾B.李清照C.晏殊D.辛棄疾7."人生自古誰(shuí)無(wú)死"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾8."落霞與孤鶩齊飛"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.王勃B.杜甫C.李白D.劉禹錫9."沉舟側(cè)畔千帆過(guò)"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.杜甫B.劉禹錫C.白居易D.王維10."孤帆遠(yuǎn)影碧空盡"這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王維11.下列哪一項(xiàng)不是蘇軾詞作的特點(diǎn)？（）A.情感細(xì)膩B.意境深遠(yuǎn)C.語(yǔ)言豪放D.風(fēng)格多樣12."海上生明月"這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.思鄉(xiāng)之情B.懷才不遇之感C.對(duì)友人的思念之情D.對(duì)大自然的熱愛(ài)之情13."春眠不覺(jué)曉"這句詩(shī)描繪了怎樣的場(chǎng)景？（）A.春天的早晨B.夏天的夜晚C.秋天的黃昏D.冬天的早晨14."無(wú)可奈何花落去"這句詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？（）A.對(duì)美好事物的留戀B.對(duì)時(shí)光流逝的感慨C.對(duì)友人的思念之情D.對(duì)國(guó)家的憂慮之情15."人生自古誰(shuí)無(wú)死"這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的精神？（）A.舍生取義B.愛(ài)國(guó)主義C.勤奮學(xué)習(xí)D.積極向上三、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言回答問(wèn)題，注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，保持在100字左右。1.李白的《靜夜思》是如何通過(guò)簡(jiǎn)單的意象表達(dá)出詩(shī)人深厚的思鄉(xiāng)之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.孟浩然的《春曉》描繪了一個(gè)怎樣的早晨？詩(shī)中運(yùn)用了哪些自然意象來(lái)表現(xiàn)春天的特征？3.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的"海上生明月，天涯共此時(shí)"表達(dá)了怎樣的意境？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。4.劉禹錫的《秋詞》是如何通過(guò)"晴空一鶴排云上"這句詩(shī)來(lái)展現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。5.王勃的《滕王閣序》中的"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"描繪了怎樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)特色。四、閱讀理解題（本部分共2小題，每小題10分，共20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列詩(shī)歌，并根據(jù)題目要求，用完整的句子回答問(wèn)題，注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，保持在150字左右。閱讀李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1.這首詞是如何通過(guò)描寫雨夜和卷簾人的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)詞人對(duì)海棠花的喜愛(ài)之情的？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。2.詞中的"綠肥紅瘦"是如何運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)表現(xiàn)海棠花的狀態(tài)的？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。閱讀文天祥的《過(guò)零丁洋》：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。3.這首詩(shī)是如何通過(guò)描寫山河破碎和身世浮沉來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。4.詩(shī)中的"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁"運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。五、作文題（本部分共1小題，共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，自選角度，自定立意，自選文體（除詩(shī)歌外），寫一篇不少于600字的的文章。注意文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，保持在800字左右。題目：以"月光下的思念"為題，寫一篇記敘文或散文。要求文章內(nèi)容要緊扣主題，情感真摯，語(yǔ)言表達(dá)要富有感染力，能夠引起讀者的共鳴。在文章中，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，描寫月光下的場(chǎng)景，表達(dá)對(duì)親人、朋友或故鄉(xiāng)的思念之情。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.《靜夜思》床榻解析：此題考查李白代表作及古詩(shī)詞中"床"的特殊含義。"床"在古代常指井欄或坐具，李白《靜夜思》中的"床前明月光"描繪的是詩(shī)人坐在井欄旁看到月光，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。需準(zhǔn)確記憶詩(shī)句及文化背景。2.《春曉》孟浩然解析：考查孟浩然代表作及詩(shī)歌內(nèi)容。"春眠不覺(jué)曉"出自孟浩然《春曉》，描繪春日清晨閑適場(chǎng)景，通過(guò)"聞啼鳥"等意象展現(xiàn)自然生機(jī)。需掌握詩(shī)人與詩(shī)作對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.《望月懷遠(yuǎn)》邊塞解析：此題考查張九齡名句及地理意象。"天涯"在詩(shī)中指代遙遠(yuǎn)之地，與"海上生明月"共同構(gòu)成時(shí)空交融意境，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念。需理解詩(shī)句中空間意象的象征意義。4.《秋詞》劉禹錫解析：考查劉禹錫代表作及積極思想。"晴空一鶴排云上"展現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)精神，通過(guò)鶴飛意象表達(dá)突破束縛的豪情。需把握詩(shī)歌主題的樂(lè)觀特質(zhì)。5.《滕王閣序》群雁解析：此題考查王勃名句及自然意象。"孤鶩"指孤獨(dú)的野鴨，與"落霞"構(gòu)成動(dòng)靜對(duì)比，描繪秋日壯闊景象。需注意"鶩"與"雁"的區(qū)分，理解畫面構(gòu)成。6.《水調(diào)歌頭》月亮解析：考查蘇軾名句及文化意象。"嬋娟"特指月亮，"千里共嬋娟"表達(dá)中秋團(tuán)圓愿望，體現(xiàn)蘇軾曠達(dá)胸襟。需掌握詞中常見(jiàn)文化符號(hào)。7.《浣溪沙》時(shí)光流逝解析：此題考查晏殊詞作及情感表達(dá)。"無(wú)可奈何花落去"用自然現(xiàn)象比喻青春易逝，展現(xiàn)詞人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。需理解意象的象征意義。8.《過(guò)零丁洋》文天祥解析：考查文天祥名句及愛(ài)國(guó)精神。"丹心"指赤誠(chéng)忠心，"照汗青"體現(xiàn)為國(guó)捐軀氣節(jié)，展現(xiàn)南宋愛(ài)國(guó)者精神。需把握詩(shī)句的愛(ài)國(guó)主題。9.《滕王閣序》夕陽(yáng)飛鳥解析：此題考查王勃名句及意象組合。"落霞"指夕陽(yáng)余暉，"孤鶩"指孤獨(dú)野鴨，二者形成動(dòng)靜對(duì)比，展現(xiàn)秋水澄澈景象。需注意"鶩"字的寫法。10.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫解析：考查劉禹錫名句及哲學(xué)思考。"千帆過(guò)"象征新生力量，"萬(wàn)木春"比喻希望涌現(xiàn)，表達(dá)詩(shī)人樂(lè)觀精神。需理解對(duì)比手法表達(dá)的思想。二、選擇題答案及解析1.B解析：李白詩(shī)歌以浪漫主義著稱，如《將進(jìn)酒》充滿想象，但并非現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。需掌握李白主要藝術(shù)風(fēng)格特征。2.B解析：考查李白《靜夜思》常識(shí)，其他選項(xiàng)均為唐代其他詩(shī)人代表作。需準(zhǔn)確記憶李白名篇。3.B解析：張九齡《望月懷遠(yuǎn)》"海上生明月"是千古名句，其他選項(xiàng)均為其他詩(shī)人名句。需掌握主要詩(shī)人代表作。4.B解析：孟浩然《春曉》描繪春晨場(chǎng)景，其他選項(xiàng)為其他詩(shī)人名篇。需準(zhǔn)確記憶孟浩然代表作。5.B解析：晏殊《浣溪沙》"無(wú)可奈何花落去"是名句，其他選項(xiàng)為其他詞人作品。需掌握晏殊主要詞作。6.A解析：蘇軾《水調(diào)歌頭》"但愿人長(zhǎng)久"是中秋名篇，其他選項(xiàng)為其他詞人作品。需準(zhǔn)確記憶蘇軾名篇。7.A解析：文天祥《過(guò)零丁洋》"人生自古誰(shuí)無(wú)死"是名句，其他選項(xiàng)為其他詩(shī)人作品。需掌握文天祥代表作。8.A解析：王勃《滕王閣序》"落霞與孤鶩齊飛"是名句，其他選項(xiàng)為其他詩(shī)人作品。需準(zhǔn)確記憶王勃名篇。9.B解析：劉禹錫《秋詞》"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)"展現(xiàn)積極思想，其他選項(xiàng)為其他詩(shī)人作品。需掌握劉禹錫主要詩(shī)作。10.B解析：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡"是送別名句，其他選項(xiàng)為其他詩(shī)人作品。需準(zhǔn)確記憶李白送別詩(shī)。11.A解析：蘇軾詞作風(fēng)格多樣，但以豪放著稱，情感細(xì)膩不是其主要特點(diǎn)。需掌握蘇軾詞作風(fēng)格特征。12.C解析："海上生明月"表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念，其他選項(xiàng)為其他情感表達(dá)。需理解詩(shī)句的內(nèi)涵。13.A解析："春眠不覺(jué)曉"描繪春日清晨場(chǎng)景，其他選項(xiàng)為其他季節(jié)時(shí)間描寫。需掌握詩(shī)句具體場(chǎng)景。14.A解析："無(wú)可奈何花落去"表達(dá)對(duì)美好事物的留戀，其他選項(xiàng)為其他情感表達(dá)。需理解詞句情感內(nèi)涵。15.A解析："人生自古誰(shuí)無(wú)死"表達(dá)舍生取義精神，其他選項(xiàng)為其他價(jià)值觀表達(dá)。需掌握詩(shī)句核心思想。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.李白《靜夜思》通過(guò)"床前明月光"的簡(jiǎn)單意象，將月光與地面霜雪相混淆，暗示詩(shī)人徹夜未眠。"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"直接點(diǎn)明思鄉(xiāng)主題，通過(guò)平凡場(chǎng)景與內(nèi)心情感的強(qiáng)烈對(duì)比，以"床"這一生活化意象引發(fā)讀者共鳴，使思鄉(xiāng)之情更具感染力。解析思路：分析意象選擇與情感表達(dá)的關(guān)系，注意"床"的特殊含義。2.孟浩然《春曉》通過(guò)"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥"表現(xiàn)春晨寧?kù)o，"夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少"展現(xiàn)春景易逝。"啼鳥"象征生機(jī)，"風(fēng)雨"暗喻時(shí)光流逝，詩(shī)人通過(guò)聽(tīng)覺(jué)（啼鳥）、視覺(jué)（花落）等感官描寫，構(gòu)建出既閑適又略帶傷感的春日氛圍。解析思路：把握詩(shī)歌意象組合與季節(jié)特征的關(guān)系，注意動(dòng)靜結(jié)合的描寫。3.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》"海上生明月，天涯共此時(shí)"通過(guò)時(shí)空交融的想象，將海上升起的明月與遠(yuǎn)方友人的思念聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造開(kāi)闊意境。"海上"點(diǎn)明地點(diǎn)，"天涯"象征距離，詩(shī)人以月亮為紐帶，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方友人的深切思念，展現(xiàn)"天涯若比鄰"的哲理思考。解析思路：分析空間意象的象征意義，注意詩(shī)句的時(shí)空轉(zhuǎn)換。4.劉禹錫《秋詞》"晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"通過(guò)鶴飛意象展現(xiàn)突破束縛的豪情，"晴空"象征理想環(huán)境，"排云上"表現(xiàn)進(jìn)取精神，詩(shī)人以自然景象寄托主觀情感，將個(gè)人志向與秋日壯闊景象融合，創(chuàng)造積極向上的意境。解析思路：把握意象與情感表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注意擬人手法的運(yùn)用。5.王勃《滕王閣序》"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"通過(guò)色彩（落霞）、動(dòng)靜（鶩飛）、空間（長(zhǎng)天秋水）的完美結(jié)合，描繪出秋日壯闊景象，"落霞"與"孤鶩"形成鮮明對(duì)比，"秋水"與"長(zhǎng)天"構(gòu)成廣闊背景，展現(xiàn)詩(shī)人卓越的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)力。解析思路：分析多感官意象組合的藝術(shù)效果，注意動(dòng)靜對(duì)比的描寫。四、閱讀理解題答案及解析1.李清照《如夢(mèng)令》通過(guò)描寫雨夜與卷簾人對(duì)話，表現(xiàn)詞人對(duì)海棠花的喜愛(ài)。"試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊"展現(xiàn)詞人對(duì)花的關(guān)注，"知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦"以比喻手法表達(dá)對(duì)海棠凋謝的惋惜，通過(guò)對(duì)話與內(nèi)心獨(dú)白，細(xì)膩刻畫詞人對(duì)花的憐愛(ài)之情。解析思路：分析人物對(duì)話與心理描寫的關(guān)系，注意比喻手法的運(yùn)用。2.詞中"綠肥紅瘦"用植物狀態(tài)比喻美人容貌，"綠"代指海棠葉子，"紅"代指花朵，"肥"形容葉子繁茂，"瘦"形容花朵凋零，通過(guò)色彩與形態(tài)對(duì)比，形象表現(xiàn)海棠由盛轉(zhuǎn)衰的狀態(tài)，既含蓄又生動(dòng)，展現(xiàn)詞人細(xì)膩觀察力。解析思路：分析比喻修辭的內(nèi)涵，注意色彩與形態(tài)的對(duì)比關(guān)系。3.文天祥《過(guò)零丁洋》通過(guò)"山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍"的比喻，表現(xiàn)國(guó)家危難與個(gè)人命運(yùn)交織的處境，"山河破碎"象征國(guó)家衰敗，"身世浮沉"比喻人生坎坷，詩(shī)人以沉痛筆觸展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系。解析思路：分析比喻與情感表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注意意象選擇的象征意義。4.詩(shī)句運(yùn)用了雙關(guān)和反復(fù)修辭，"惶恐灘頭說(shuō)惶恐"既指地名又暗示惶恐心情，"零丁洋里嘆零丁"既指地名又表現(xiàn)孤獨(dú)處境，通過(guò)反復(fù)手法強(qiáng)化情感，將地理環(huán)境與內(nèi)心感受融為一體，展現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)精神。解析思路：分析修辭手法的運(yùn)用，注意地理名稱與情感表達(dá)的關(guān)聯(lián)。五、作文題參考答案及解析月光下的思念今夜又見(jiàn)月明，我獨(dú)自坐在窗前，望