自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。

A.游戲

B.反思

C.總結(jié)

D.評(píng)價(jià)

正確答案：D

2、（單選題）如果一首歌曲中只含有doremi三個(gè)音，那么這首歌曲最為合適的調(diào)應(yīng)該是（）

A.C大調(diào)

B.D大調(diào)

C.E大調(diào)

D.F大調(diào)

正確答案：C

3、（單選題）在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是（）

A.教育目標(biāo)的確定

B.材料的提供和活動(dòng)規(guī)則的確定

C.操作材料的活動(dòng)方式

D.教師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)

正確答案：B

4、（單選題）按活動(dòng)的性質(zhì)劃分，可將幼兒園教育活動(dòng)分為（）

A.領(lǐng)域教育活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、區(qū)域教育活動(dòng)

B.游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、一日生活活動(dòng)

C.集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)

D.健康活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)

正確答案：B

5、（單選題）規(guī)定園所計(jì)劃中各項(xiàng)工作的開(kāi)始和完成的進(jìn)度與時(shí)間，以便對(duì)過(guò)程進(jìn)行有效的控制，對(duì)園內(nèi)各種資源進(jìn)行總體平衡，是幼兒園計(jì)劃中的()內(nèi)容。

A.做什么

B.為什么做

C.怎樣做

D.何時(shí)做

正確答案：D

6、（單選題）教師通過(guò)口語(yǔ)向幼兒陳述或解釋某事物的一種方法叫做（）

A.講解法

B.談話法

C.提問(wèn)法

D.討論法

正確答案：A

7、（單選題）研究者選取研究對(duì)象的方法和程序叫___。

A.隨機(jī)抽樣

B.抽查

C.抽樣

D.選擇

正確答案：C

8、（單選題）妥善保管幼兒衣物和班級(jí)設(shè)備、用具是（）

A.園長(zhǎng)的主要職責(zé)

B.幼兒園教師的主要職責(zé)

C.保育員的主要職責(zé)

D.保健醫(yī)生的主要職責(zé)

正確答案：C

9、（單選題）一般來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)使用各種工具進(jìn)行測(cè)量，掌握正確的測(cè)量方法”這一目標(biāo)適合()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.中班和大班

正確答案：C

10、（單選題）（）是根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程目標(biāo)，從學(xué)科知識(shí)、當(dāng)代社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過(guò)程。

A.課程編制

B.課程開(kāi)發(fā)

C.課程實(shí)施

D.課程選擇

正確答案：D

11、（單選題）下列有關(guān)游戲和游戲治療的關(guān)系描述正確的是()。

A.兩者從本質(zhì)來(lái)說(shuō)是同一回事

B.游戲治療是以游戲?yàn)槊浇榈膬和睦碇委煼椒?/p>

C.游戲和游戲治療都是主動(dòng)的

D.游戲和游戲治療都重過(guò)程

正確答案：B

12、（單選題）下列說(shuō)法不正確的是（）

A.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

B.取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

C.保育員具備小學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷，受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)

D.取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

正確答案：C

13、（單選題）1962年蘇聯(lián)公布了世界上第一個(gè)綜合嬰幼兒教育的（）

A.《幼兒園規(guī)程》

B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》

C.《學(xué)前教育構(gòu)想》

D.《幼兒園教育大綱》

正確答案：D

14、（單選題）在教育實(shí)踐中對(duì)兒童進(jìn)行最基本的、入門(mén)式的教育，為其以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)，這是學(xué)前教育的（）

A.保教結(jié)合原則

B.獨(dú)立性原則

C.綜合性原則

D.啟蒙性原則

正確答案：D

15、（單選題）（）是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.行為目標(biāo)

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）設(shè)置幼兒園組織機(jī)構(gòu)的原則包括（）A.設(shè)崗要實(shí)，用人要精B.分工協(xié)作，形成整體C.權(quán)責(zé)對(duì)等，相對(duì)穩(wěn)定D.統(tǒng)一指揮，從容調(diào)度E.分權(quán)明確，獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)正確答案：ABCD2、（多選題）下列哪些是1993年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

正確答案：BCD

3、（多選題）人體熱量的去路在于（）

A.用于基礎(chǔ)代謝

B.用于攝取食物、排泄廢物

C.用于活動(dòng)

D.用于長(zhǎng)身體

正確答案：ABCD

4、（多選題）幼兒園體育活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)和目的包括()。

A.認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的

B.操作性動(dòng)機(jī)與目的

C.交往性動(dòng)機(jī)與目的

D.發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的

正確答案：ABD

5、（多選題）幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的主要依據(jù)包括()。

A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

B.健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀

C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平

D.我國(guó)當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動(dòng)時(shí)間等客觀條件

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）演繹法一般分為_(kāi)___和____兩種。

正確答案：公理演繹法、假設(shè)演繹法

2、（填空題）縱向和橫向的研究取向具體體現(xiàn)為()、()、()三種方法。

正確答案：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法

3、（填空題）朱熹提出15歲以前的兒童，主要就兒童日常生活接觸到的“___”去教他們。

正確答案：眼前事

4、（填空題）字頭歌是一種比較古老的兒歌形式，如：______、_____、_____。

正確答案：子字歌、頭字歌、兒字歌

5、（填空題）《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》以促進(jìn)______為主題，以______為重點(diǎn)。

正確答案：兒童發(fā)展、提高兒童身心素質(zhì)

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺(jué)。

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒的腸管相對(duì)成人短。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）教師資格證書(shū)終身有效，全國(guó)通用，具有較高的權(quán)威性和穩(wěn)定性。

正確答案：

正確

4、（判斷題）幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

正確答案：

正確

5、（判斷題）單元主題活動(dòng)中選擇主題的出發(fā)點(diǎn)即是從現(xiàn)有的“內(nèi)容”和“材料”出發(fā)。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）試述蒙臺(tái)梭利提出的“兒童發(fā)展是通過(guò)‘工作’實(shí)現(xiàn)的”這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵，并說(shuō)兒童“工作”具有的特征。

正確答案：蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，3~7歲兒童的發(fā)展是在“工作”中實(shí)現(xiàn)的，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng)，即“工作”，這種“工作”通過(guò)與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而促使兒童心理的發(fā)展。(2分)

兒童的“工作”具有以下特征：

(1)遵循自然法則，服從內(nèi)在的引導(dǎo)本能。(1分)

(2)沒(méi)有外在目的，以“建構(gòu)為人”為內(nèi)在目標(biāo)。(1分)

(3)它是一種創(chuàng)造性、活動(dòng)性與建構(gòu)性的工作。(1分)

(4)必須獨(dú)立完成，沒(méi)有人可替代或者幫助完成。(1分)

(5)以環(huán)境為媒介來(lái)改進(jìn)自己，形成與塑造自己的人格。(1分)

(6)按照自己的方式和速率進(jìn)行，為滿足自己的內(nèi)在需求而重復(fù)進(jìn)行。(1分)具體論述。(2分)

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：教師職業(yè)紀(jì)律

正確答案：是指為保證教育、教學(xué)工作正常進(jìn)行，教師在教育活動(dòng)中必須遵守的行為規(guī)則。

3、（問(wèn)答題）教育與心理測(cè)量具有哪些特點(diǎn)?

正確答案：①教育與心理測(cè)量往往是間接的，教育和心理學(xué)研究針對(duì)的是活生生的人，人的發(fā)展的各方面不能像物理測(cè)量那樣，往往只能間接測(cè)量。②教育與心理測(cè)量具有社會(huì)現(xiàn)象特有的社會(huì)性。人是作為社會(huì)和個(gè)體兩個(gè)層面存在，人們會(huì)把兒童個(gè)體放在社會(huì)群體中加以考察。教育與心理測(cè)量的結(jié)果往往具有近似性，不是絕對(duì)準(zhǔn)確的和不變的。

4、（問(wèn)答題）誤差的分類

正確答案：1、系統(tǒng)誤差2、取樣誤差3、測(cè)量誤差

5、（問(wèn)答題）在運(yùn)用談話法時(shí)需要注意哪些問(wèn)題?

正確答案：使用談話法應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

①談話前要充分熟悉談話內(nèi)容，了解兒童的背景情況，選擇好談話的時(shí)間和地點(diǎn)，帶齊進(jìn)行談話所需要的材料，如談話研究的簡(jiǎn)要文字說(shuō)明、記錄紙等。

②談話開(kāi)始時(shí)應(yīng)提一些非研究性問(wèn)題如"你喜歡玩什么呀?"以便營(yíng)造起合作、友好的交談氛圍。

③談話者態(tài)度應(yīng)親切自然，以避免幼兒情緒緊張。要掌握交談的藝術(shù)，談話內(nèi)容在幼兒生活范圍內(nèi)，提問(wèn)簡(jiǎn)單易懂,并能從中分析出其心理活動(dòng)。

④談話成功的關(guān)鍵是把握談話的方向。談話應(yīng)有明確的目的，且始終圍繞目的進(jìn)行。談話者可以用多種提問(wèn)方式把握好方向，使談話自始自終圍繞調(diào)查目的進(jìn)行，避免離開(kāi)主題的漫談。提問(wèn)的方法有很多種，如設(shè)問(wèn)、追問(wèn)等。

⑤談話記錄應(yīng)在談話后追記或把錄音機(jī)放在幼兒看不到的地方;或是現(xiàn)場(chǎng)少記、事后多記;也可以邊記錄、邊交談、邊觀察，及時(shí)捕捉能代表兒童心理特點(diǎn)的信息。例如，對(duì)幼兒的談話要考慮幼兒的表達(dá)能力，幼兒常用各種動(dòng)作、表情來(lái)補(bǔ)充或表達(dá)。所以，談話時(shí)不但要記錄幼兒的原話，還要記錄那些非語(yǔ)言表達(dá)方式。

⑥談話往往受雙方的主觀傾向性影響。談話對(duì)象可能會(huì)忽視或隱瞞對(duì)兒童進(jìn)一步評(píng)估時(shí)所需要的一些問(wèn)題，尤其是這些問(wèn)題給他們會(huì)帶來(lái)消極作用的時(shí)候更容易被忽視和隱瞞。家長(zhǎng)和教師對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和要求各有所不同，這也有礙于客觀地、公正地收集有關(guān)兒童的各種資料。對(duì)子女偏愛(ài)的父母，在談話時(shí)往往會(huì)夸大或縮小兒童的問(wèn)題。例如，故意掩飾兒童的說(shuō)謊、偷竊行為，將兒童的攻擊行為描述為正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)等;不關(guān)心兒童的家長(zhǎng)，常常會(huì)忽視兒童已經(jīng)存在的較為嚴(yán)重的問(wèn)題行為;

“望子成龍”的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)各方面發(fā)展尚好的兒童仍然表現(xiàn)出不滿;有偏愛(ài)的教師，會(huì)對(duì)兩個(gè)有同樣性質(zhì)的問(wèn)題的兒童作出截然不同的評(píng)估。因此，在談話時(shí)，應(yīng)使提出的問(wèn)題盡可能具有客觀性;在分析談話所獲資料時(shí)，還應(yīng)將談話對(duì)象對(duì)兒童的教養(yǎng)態(tài)度和期望以及他們的個(gè)性特征等與兒童的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。

談話法有許多優(yōu)點(diǎn)，它不受讀寫(xiě)能力的影響，適用于一切具有口頭表達(dá)能力的不同文化程度的談話對(duì)象，具有更高的回收率和有效率。談話法的局限性首先在于，對(duì)談話結(jié)果的分析受談話者的個(gè)人主觀影響較大;與其它研究方法相比，費(fèi)時(shí)費(fèi)力;而且談話所得資料不易量化;另外，談話效果也受環(huán)境、時(shí)間和談話對(duì)象特點(diǎn)等條件

6、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述闖卷版面設(shè)計(jì)的基本要求。

正確答案：(1)主題鮮明：(2分)

(2)內(nèi)容簡(jiǎn)潔：(2分)

(3)比例協(xié)調(diào)：(1分)

(4)格式統(tǒng)一。(l分)

7、（問(wèn)答題）美國(guó)教育加波斯提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解。

正確答案：這個(gè)公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是封閉的、僵化的和有局限的。在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有以下功能：

(1)反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己?jiǎn)栴}的專家;

(2)反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活;

(3)反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。

8、（問(wèn)答題）名詞解釋：情節(jié)性數(shù)學(xué)游戲

正確答案：具有一定的游戲情節(jié)、內(nèi)容和角色，特別適合于年齡小的兒童，通過(guò)游戲情節(jié)的安排來(lái)體現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)的一種游戲。

9、（問(wèn)答題）幼兒掌握數(shù)的組成和分解有什么特點(diǎn)?

正確答案：答：4歲半以前的兒童完全不能理解組成和分解;從5歲開(kāi)始