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'青蛙上月球"中班語言/
?組織幼兒討論話題"誰會(huì)飛",引出活動(dòng)主題O——你們知道哪些東西會(huì)飛?(小鳥、氣球'風(fēng)箏……)——誰飛得更高呢?——青蛙會(huì)不會(huì)飛?——有只不會(huì)飛的青蛙想到月球上去玩,他該怎么去呢？我們一起去故事中找一找答案吧。那些東西會(huì)飛?—誰飛得更高?—肯魅會(huì)不會(huì)飛??播放故事音頻及圖片《青蛙上月球》幼兒理解故事內(nèi)容。1.播放故事音頻及圖片第一段?！嗤芟扔龅搅苏l?—他對(duì)小鳥說了什么?——小鳥是怎么回答的?\，\，月球上成. 、,他對(duì)小鳥說:"你會(huì)飛.請(qǐng)把我?guī)У健銮蛏先???嗎?"小"我會(huì)飛.可下役飛不割月嫌上去?沒法帶你去??\||T%播放故事音頻及圖片第二、三段——青蛙又看見了誰?——他對(duì)氣球/飛機(jī)說了什么?—?dú)馇?飛機(jī)是怎么回答的?播放故事音頻及圖片第四段?！嗤茏詈蟮皆虑蛄藛?—誰帶他去的?（火箭）、，Qihrun.說,"你能飛利天上,請(qǐng)招我?guī)Ю论蛏先サ?好舊,飛機(jī)說:天上.可飛不業(yè)肖球上."?播放故事視頻《青蛙上月球》并出示組圖"上月球",鼓勵(lì)幼兒學(xué)說故事中的對(duì)話并嘗試復(fù)述內(nèi)容。播放故事視頻,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。出示組圖"上月球",引導(dǎo)幼兒學(xué)說對(duì)話。——青蛙都遇到了誰?(小鳥、氣球、飛機(jī)、火箭)—他是怎么問小鳥/氣球/飛機(jī)的？(你XXX,請(qǐng)把我?guī)У皆虑蛏先ネ?好嗎？)——小鳥/氣球/飛機(jī)是怎么回答青蛙的?(我XXX,可飛不到月球上。）——最后誰把青蛙帶到月球的?（火箭）—我們一起來學(xué)一學(xué)他們之間的對(duì)話吧。帶領(lǐng)幼兒一起復(fù)述故事內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒嘗試自己復(fù)述故事內(nèi)容。?鏈遇fl了誰,倫是危么間小叩氣球飛機(jī)的?M?小1/氣味/飛機(jī)是名么冏答■姓的?最后誰把WKW0J7月球?\%|、，?師幼交流,引導(dǎo)幼兒圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行想象和討論?！嘶鸺軒椭嗤茱w到月球外,還有誰可以幫助青蛙飛到月球?(衛(wèi)星、宇宙飛船)—如果你要上月球,你會(huì)請(qǐng)誰幫忙？為什么？—除火箭外,還有誰可以飛到月球?—你會(huì)請(qǐng)誰常忙?為什么?活動(dòng)延伸?區(qū)域活動(dòng)在表演區(qū),投放故事音頻《青蛙上月球》,鼓勵(lì)幼兒自
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