《橋的形狀與結(jié)構(gòu)》教案【教材簡(jiǎn)析】通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道拱形等幾種形狀和結(jié)構(gòu)。本節(jié)課要帶領(lǐng)學(xué)生了解多種多樣的橋梁結(jié)構(gòu)，可以加深和拓寬前面的知識(shí)，深入地感受科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。本課包含兩部分內(nèi)容：第一部分觀察比較各式各樣的拱橋。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，得到美的享受，也了解一些不同拱橋的特點(diǎn)。第二部分了解大跨度的鋼索橋。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，除了開(kāi)闊視野，享受美之外，對(duì)科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的方便也會(huì)印象深刻，同時(shí)可以認(rèn)識(shí)一種新的結(jié)構(gòu)“拉索結(jié)構(gòu)。”【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.橋梁有多種不同的結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體。2.橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的?？茖W(xué)探究目標(biāo)提高觀察、比較、描述和評(píng)價(jià)的能力。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.體會(huì)到科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用。2.能感受和欣賞橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，觀察研究家鄉(xiāng)的橋?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：觀察比較各種拱橋，了解大跨度的鋼索橋結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：理解橋的形狀和結(jié)構(gòu)是與它的功能相適應(yīng)的?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為每組學(xué)生準(zhǔn)備：吸管、粗線、瓦楞紙板、繩子。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件和相關(guān)的視頻資料。【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦1.談話：在生活中，你都見(jiàn)過(guò)哪些種類的橋呢？它們都是什么樣的呢？2.提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)的橋，在形狀和結(jié)構(gòu)上又有哪些不同呢？3.從材料和形狀上介紹蘇州的寶帶橋、高架公路橋和南京長(zhǎng)江大橋的特點(diǎn)。4.提問(wèn)：在生活中還有哪些不同結(jié)構(gòu)的橋？5.講述：按照橋梁的基本結(jié)構(gòu)可以分為梁橋、拱橋、鋼索橋和浮橋四種。這節(jié)課先來(lái)研究拱橋和鋼索橋的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)生活中常見(jiàn)的各種橋?qū)?，不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到普普通通的橋蘊(yùn)含著科學(xué)道理，還可以激發(fā)學(xué)生探究不同結(jié)構(gòu)的橋的欲望。二、探索活動(dòng)一：探究各式各樣的拱橋。1.提問(wèn)：觀察比較這些拱橋,它們有什么相同和不同,各有什么優(yōu)點(diǎn)?2.談話：這些橋的共同特點(diǎn)是都有拱形。不同是有的拱在橋面下方，有的拱在橋的上面，這是為什么呢？3.提問(wèn)：這三座橋的橋面在拱上方，這樣的設(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)？4.分析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得出結(jié)論。5.談話：這座拱橋的橋面在拱的下方，這樣的設(shè)計(jì)又有什么優(yōu)點(diǎn)？6.分析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得出結(jié)論。7.小資料：介紹著名的青藏鐵路中拉薩大橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特色。8.分析拱形底部加上繩子后，拱的外推力消失。9.總結(jié)：橋面在拱的下方，可以拉住拱足抵消外推力，同時(shí)拉緊橋面增強(qiáng)抵抗彎曲的能力。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以了解一些不同拱橋的特點(diǎn)，還可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，得到美的享受?；顒?dòng)二：探究大跨度的鋼索橋。1.介紹鋼索橋的“家史”。2.提問(wèn)：觀察鋼索橋是由哪幾部分組成？分別起什么作用？3.小結(jié)：鋼索橋主要由鋼纜、橋塔和橋面組成。橋塔支撐鋼纜，使其能夠承受巨大拉力，使橋面能夠承受車輛的重量。4.小資料：介紹跨越長(zhǎng)江的江陰大橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。5.體驗(yàn)活動(dòng)：模擬建造一座“鋼索橋”，體驗(yàn)“鋼纜”的拉力。6.小結(jié)：繩子下垂多些，感覺(jué)拉力會(huì)小一些；而繩子盡量拉平時(shí)，感覺(jué)拉力會(huì)大一些。7.提問(wèn)：鋼索橋的橋塔修得那么高是為什么呢？8.總結(jié)：鋼索橋是通過(guò)提升橋塔的高度，降低鋼纜的拉力，確保鋼索橋的安全性，提升它的使用壽命。設(shè)計(jì)意圖：模擬鋼索橋的活動(dòng)，可以讓學(xué)生實(shí)際感受到隨著橋塔高度的變化，承載橋面的鋼纜所受拉力的大小，從而更好地理解橋塔修得很高是為了降低鋼纜的拉力。三、研討1.觀察這座鋼索橋，它使用了哪幾種結(jié)構(gòu)？這樣做有什么好處？2.總結(jié)：美國(guó)舊金山金門大橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析美國(guó)舊金山金門大橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到很多大橋不是一種單純的結(jié)構(gòu)，而是把多種結(jié)構(gòu)合為一體。這對(duì)開(kāi)啟學(xué)生思維有潛移默化的影響。四、拓展1.介紹我國(guó)的盧溝橋、武漢長(zhǎng)江大橋、丹昆特大橋、赫章特大橋和港珠澳大橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)。2.總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。3.課下請(qǐng)觀察和研究我們家鄉(xiāng)的橋，嘗試畫出他的結(jié)構(gòu)，并把橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美介紹給你的朋友們。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解多種多樣的橋梁結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生深入地感受