湖州市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.窘迫（jiǒng）駭然（hài）臉頰（jiá）B.澎湃（péng）瞥見（piē）拮據(jù)（jié）C.醞釀（yùn）狡黠（xiá）酷肖（xiāo）D.譴責(zé)（qiǎn）氣氛（fēn）踱步（duó）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖毫不猶豫驚慌失措B.長途拔涉心安理得再接再勵C.欽佩不已惟恐后失恍然大悟D.按步就班再接再勵氣宇軒昂3.請為下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（）（6分）（1）______外面下著大雨，他______堅(jiān)持準(zhǔn)時到校。（2）______他學(xué)習(xí)努力，______成績一直很優(yōu)異。（3）______這道題很難，______小明還是獨(dú)立完成了。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育，提高了我的覺悟。B.他的報告內(nèi)容豐富，語言生動，給大家留下了深刻的印象。C.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接影響考試成績的高低。D.桌子上擺滿了各種文具，有鉛筆、橡皮、尺子等。5.默寫。（10分）（1）______，誰家能不為它動心呢？（2）______，淺草才能沒馬蹄。（3）______，吹面不寒楊柳風(fēng)。（4）______，化作春泥更護(hù)花。（5）______，在乎山水之間也。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第6題。（8分）山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。6.（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（4分）（2）“霜葉紅于二月花”一句妙在何處？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第7-8題。（12分）《論語》六則學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）學(xué)而時習(xí)之，______（2）不亦說乎？______（3）人不知而不慍，______（4）擇其善者而從之，______9.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?0.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓Α皽毓识?，可以為師矣”這句話的理解。（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-14題。（20分）那樹阿城樹是活著的，人是活的，樹比人活得長久。人死了，樹還在。人世間的許多事，就像樹，活著的時候，枝繁葉茂，自自然然；人死了，事也過去了，樹也老了，但樹還是樹，靜靜地立在原地。那樹在河邊的青石板路上，離我家不遠(yuǎn)。它是一棵很大的樹，樹干粗得幾個人才能合抱。它的枝干伸向天空，像一張巨大的網(wǎng)，把天空罩住了一半。它的葉子綠得發(fā)亮，在陽光下閃閃發(fā)光。春夏之交，樹開花了，白茫茫的一片，像下了一場大雪。秋天，樹葉變黃了，像一片片金色的帆，在風(fēng)中飄蕩。冬天，樹葉落了，樹枝光禿禿的，像一根根鐵棍，在寒風(fēng)中搖曳。那樹是一棵孤獨(dú)的樹，它站在河邊，孤零零的，沒有鄰居。它總是默默地站在那里，看著人來人往，看著四季更替。它好像什么都懂，又好像什么都不知道。它只是靜靜地站在那里，看著一切。我小時候，很喜歡那棵樹。我常常在樹下玩耍，捉迷藏，踢毽子。夏天，我在樹下乘涼，聽蟬鳴，看星星。秋天，我在樹下?lián)炻淙~，做書簽。冬天，我在樹下堆雪人，打雪仗。那棵樹給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，也給我留下了很多美好的回憶。后來，我長大了，離開了家鄉(xiāng)。我走的時候，那棵樹還在。我回來的時候，那棵樹還在。我以為，那棵樹會永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)陪伴著我?？墒?，我回來的時候，那棵樹不見了。我到處找，終于在一個建筑工地上找到了它的殘骸。它的樹干被砍斷了，它的枝干被砍掉了，它的葉子被砍光了。它再也不能站在那里，再也不能給我?guī)砜鞓妨恕Ｎ铱蘖?，我為那棵樹哭。我哭了，我為那些消失的東西哭。我哭了，我為這個時代哭。11.文章主要描寫了哪棵樹？作者與這棵樹有著怎樣的關(guān)系？（4分）12.文中描寫了那棵樹在春夏秋冬四季中的不同景象，請選擇其中兩個季節(jié)，分別用簡潔的語言進(jìn)行概括。（4分）13.作者在文章中表達(dá)了怎樣的情感？（6分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皹涫腔钪?，人是活的，樹比人活得長久”這句話的理解。（6分）三、寫作（50分）15.題目：______，我的樂園要求：請以“______，我的樂園”為題，寫一篇文章。（1）在橫線上填入合適的詞語，完成題目。（2）文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.C3.（1）雖然……但是……（2）因?yàn)椤浴?）雖然……但是……4.B5.（1）何須淺碧深紅色（2）亂花漸欲迷人眼（3）沾衣欲濕杏花雨（4）落紅不是無情物（5）醉翁之意不在酒二、閱讀理解（40分）（一）8分（1）描繪了寒山晚景，石徑彎彎，白云繚繞，楓葉似火，景色迷人。（2）運(yùn)用對比的修辭手法，寫出了經(jīng)霜的楓葉比二月鮮花更加艷麗，表達(dá)了作者對秋天美景的喜愛之情。（二）12分8.（1）按時（2）同“悅”，愉快（3）了解、知道（4）選擇9.（1）學(xué)習(xí)了卻不思考，就會迷惑；思考了卻不學(xué)習(xí)，就會疑惑。（2）幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己，加以改正。10.理解：溫習(xí)舊知識能得到新的理解和體會，這樣就可以做老師了。這句話強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，只有不斷復(fù)習(xí)舊知識，才能獲得新的認(rèn)識和進(jìn)步，從而具備教學(xué)的能力。（三）20分11.主要描寫了河邊的那棵大樹。作者與這棵樹有著深厚的感情，小時候常在樹下玩耍，長大后離開家鄉(xiāng)又回來尋找，對它的消失感到悲傷。12.春夏之交，樹開花了，白茫茫的一片，像下了一場大雪；冬天，樹葉落了，樹枝光禿禿的，像一根根鐵棍，在寒風(fēng)中搖曳。13.作者表達(dá)了對那棵樹的喜愛和