虎林市2025-2026學年八年級上學期語文期中模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎知識（共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.憔悴（qiáocuì）詰責（jiézé）縱橫交錯（zònghéngjiāocuò）B.臉頰（liǎnjiá）狡黠（jiǎoxiá）鍥而不舍（qièérbùshě）C.駢進（piánjìn）驟然（zhòurán）氣沖斗牛（qìchōngdǒuniú）D.玷污（diànwū）拈起（niānqǐ）再接再厲（zàijiēzàilì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.油光可鑒誠心誠意不可告人B.相貌堂堂威風凜凜翩翩起舞C.長途拔涉堅強不屈風和日麗D.按步就班再接再勵走頭無路3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我認識到團結合作的重要性。B.他的學習成績有了很大的進步，是在老師的教育下取得的。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持鍛煉身體，是關系到身體健康的重要問題。4.下列關于文學文化常識的說法，有誤的一項是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，朱自清是現代著名的散文家、詩人。B.《論語》是儒家經典著作，孔子是該書的主要編纂者。C.《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。D.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，莫泊桑被譽為“短篇小說之王”。5.默寫。（10分）（1）海內存知己，_________________。（2）_________________，化作春泥更護花。（3）_________________，病樹前頭萬木春。（4）_________________，隨風潛入夜，潤物細無聲。（5）_________________，誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的古詩，完成第6題。（8分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。6.（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）（2）詩人表達了怎樣的情感？（4分）（二）閱讀下面的現代文，完成第7-9題。（15分）母親的羽衣林清玄小時候，常常聽母親說羽衣的故事。母親說，仙女有羽衣，一脫下羽衣，就飛到天上去了。羽衣是彩色的，像彩虹一樣美麗，仙女穿著羽衣在天上飛，一定很快樂。我常常問母親：“仙女為什么要脫下羽衣呢？”母親總是笑著說：“因為羽衣會褪色，仙女舍不得穿褪色的羽衣飛。”我聽了，就想：如果是我，我一定不會脫下羽衣，我要穿著最美麗的羽衣一直飛，飛到很遠很遠的地方。母親常常生病，她生病的時候，就會躺在床上休息。那時候，我就會去她床邊，為她遞水、遞藥，還會給她講故事。母親聽了我的故事，就會笑，她的笑容就像羽衣一樣美麗。后來，我長大了，離開了家去遠方求學。每次打電話給母親，她總是說：“照顧好自己，不要生病，不要受苦。”她的聲音就像羽衣一樣溫柔。如今，我已為人父母，也成了別人的母親。我開始明白母親當年的話，原來，母親的羽衣并不是真的羽衣，而是她對我的愛。母親用她的愛，為我披上了一層溫暖的羽衣，讓我在人生的道路上，可以自由地飛翔。（1）文章開頭寫“我”聽母親說羽衣的故事，有什么作用？（3分）（2）結合文章內容，分析“我”對羽衣的理解發(fā)生了怎樣的變化？（4分）（3）文章以“母親的羽衣”為題，有什么深刻含義？（8分）（三）閱讀下面的說明文，完成第10-12題。（17分）漢字的魅力漢字是中華民族的瑰寶，它不僅是記錄語言的符號，更是一種獨特的藝術形式。漢字的演變經歷了漫長的歷史過程，從甲骨文到金文，再到小篆、隸書、楷書，每一個階段的演變都體現了古人的智慧和創(chuàng)造力。漢字的形體結構豐富多彩，有象形、指事、會意、形聲等多種造字方法。象形字是根據事物的形狀來造字，如“日”字像太陽的形狀，“月”字像月亮的形狀；指事字是用符號表示抽象的概念，如“上”字用一橫表示向上，“下”字用一橫表示向下；會意字是把兩個或幾個字合并成一個新字，如“林”字由兩個“木”字組成，表示很多樹木；“森”字由三個“木”字組成，表示更多的樹木；形聲字是由表示意義范疇的意符和表示讀音的聲符組合而成，如“河”字由“水”和“可”組成，“河”的讀音與“可”相近。漢字的魅力還體現在它的文化內涵上。每一個漢字都蘊含著豐富的文化信息，如“家”字由“宀”和“豕”組成，“宀”表示房屋，“豕”表示豬，古代以豬為財富的象征，所以“家”字表示有屋有豬，即為安定的生活。漢字不僅是交流的工具，更是傳承中華文化的重要載體。（1）根據文章內容，概括漢字魅力的兩個方面。（5分）（2）解釋下列詞語在文中的含義。（4分）①瑰寶：____________________②載體：_____________