雷雨公開課一等獎PPT演示文稿第1頁，共62頁。雷雨公開課一等獎PPT第2頁，共62頁。第3頁，共62頁?！独子辍凡茇?/p>

創(chuàng)作背景：

曹禺從1929年開始醞釀人物、構思劇本，到1933年最終完成了《雷雨》的創(chuàng)作，前后用了五年時間。次年，在《文學季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。雖然它是曹禺的第一部話劇，但一炮打響，震動文壇，成為現(xiàn)代文學史上的經(jīng)典作品，被認為是“中國話劇現(xiàn)實主義的基石”。作者當時二十三歲，他從自己青少年時期熟悉的社會圈子中，在常見的始亂終棄乃至亂倫的社會現(xiàn)象中，提取出《雷雨》的題材，開掘出具有時代特點的社會悲劇。

第4頁，共62頁。話劇《雷雨》和作者曹禺《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實主義悲劇，它通過描寫一個具有濃厚封建色彩的資本家周樸園的家庭內部糾葛和周魯兩家的矛盾沖突，深刻地揭露了反動資產(chǎn)階級的罪惡本性，反映了廿世紀20年代末到30年代初的中國社會現(xiàn)實。第5頁，共62頁。二、戲劇知識：

戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術。在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。第6頁，共62頁。

是一種綜合的舞臺藝術。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學體裁。

戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇第7頁，共62頁。戲劇分類按結構按語言表現(xiàn)形式按題材按年代獨幕劇、多幕劇話劇、歌劇舞劇悲劇、喜劇、正劇現(xiàn)代劇、歷史劇、童話劇第8頁，共62頁。戲劇語言的種類1、舞臺語言（也叫舞臺說明）：

除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹，人物動作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。2、人物語言---人物對話、獨白等。第9頁，共62頁。課前檢測正音：繁漪()驚愕（）汗涔涔（)諦聽（）縝密（)半晌（）多音字伺候（）間不容發(fā)（)伺機（)間離（)骨朵兒（）骨氣（）yīècéndìzhěnshǎngcìsìgūgǔjiānjiàn第10頁，共62頁。

故事寫某礦董事長周樸園，年輕時遺棄了為他已生二子的婢女侍萍,長子周萍留在周家,侍萍攜次子投河遇救，離鄉(xiāng)遠走。周誤以為她已死。后周家亦北遷，與侍萍再嫁的魯家共居一地，互不相知。魯家父女皆在周家為仆，次子大海在礦上做工，周妻繁漪與長子周萍有私情，后知周萍愛魯女四鳳，繁漪欲遣去四鳳乃召來侍萍，兩家關系始被揭開。周萍與四鳳知為異父同母兄妹，雙雙自殺。繁漪之子周沖為救護四鳳也觸電身亡。大海為罷工代表在周家受辱被毆，逃奔而去。侍萍與繁漪不堪重壓,一呆一瘋,只剩下周樸園煢煢孑立、形影相吊?！独子辍穭∏橐怀鰟尤说膽?，一部具有偉大性質的長劇第11頁，共62頁。

三十年前，一個風雪交加的大年夜，替周家少爺周樸園生下第二個孩子才三天的魯侍萍，竟被周樸園一家兇狠地逼著留下其長子，抱起奄奄一息的初生兒去投河……劇情簡介：第12頁，共62頁。

三十年后，在畸形情愛中掙扎的周萍，自知罪孽深重，為擺脫后母繁漪的苦苦糾纏，引誘了使女四鳳，而四鳳就是周萍同母異父的妹妹。恰好，魯大海作為罷工工人的代表，與周樸園進行著一場針鋒相對的斗爭……一切真相大白后，一場罪惡的悲劇不可避免地發(fā)生了：四鳳羞愧難當，雷雨之夜倉惶出奔，不幸觸電身亡，單純、熱情、充滿著幻想的周沖（周樸園與繁漪之子）跑去救四鳳，也遭不測，周萍開槍自殺，善良的侍萍癡呆了……劇情簡介：第13頁，共62頁。本課—四幕中的第二幕和

四場中的第二場劇本共有四幕，課文選自第二幕。這一幕有周萍與四鳳的約會，繁漪與周萍的交鋒，魯侍萍與周樸園的邂逅相遇，魯大海闖進客廳等四個場面，課文選的是后兩個場面。第14頁，共62頁。《雷雨》中的人物關系課本節(jié)選的是劇本的第二幕，主要人物有周樸園、魯侍萍、魯大海和周萍，他們本有夫妻、父子、兄弟等親眷關系。左圖中（1）處應是周樸園（2）處應是蘩漪。（3）處應是魯侍萍（4）處應是四鳳。1324第15頁，共62頁?！独子辍分饕宋镪P系表

繁漪（35）

周沖（17）

周樸園（55）周萍（28）

魯侍萍（47）魯大海（27）

四鳳（18）

魯貴（48）夫妻主仆+情人夫妻（繼）父子主仆+情人主仆（繼）母子+情人第16頁，共62頁。第一場戲：

周樸園同魯侍萍的再次相見。第二場戲：周樸園與魯大海相見。《雷雨》（節(jié)選）結構第17頁，共62頁。矛盾沖突周樸園與魯侍萍的矛盾焦點——

三十年生死恩怨（愛情的糾葛）

周樸園與魯大海的矛盾焦點——

罷工與反罷工的尖銳矛盾（階級斗爭）第18頁，共62頁。

第一場寫周魯重逢，側重于家庭矛盾，淋漓盡致地揭露了周家迫害婦女的罪惡。復述第一場情節(jié)：周樸園、魯侍萍意外重逢，周樸園由懷疑到追探，最后認出侍萍，交代了故事原委；接著寫周樸園在斥責、欺騙之后，撕下面紗，企圖收買侍萍，遭到拒絕，二人展開激烈的思想交鋒。第19頁，共62頁。

第一場：

三十年后周樸園與魯侍萍的再次相見。

第1層：相遇述舊怨

第2層：相認生新恨第20頁，共62頁。戲劇沖突

思考：本場戲有那幾對矛盾沖突？出場人物間有著怎樣的關系？這種關系背后隱藏著怎樣的社會矛盾？周樸園魯大海周萍魯侍萍父子關系兄弟關系母子關系主仆＋情人資本家女傭工人少爺下層百姓剝削階級第21頁，共62頁。矛盾焦點周樸園與魯侍萍的矛盾焦點——

三十年生死恩怨（愛情的糾葛）

第22頁，共62頁。戲劇沖突的分類:人物與人物之間的沖突；人物與環(huán)境之間的沖突；人物內心的各種動機之間的沖突。第23頁，共62頁。第一場：周樸園與魯侍萍的沖突矛盾焦點：愛恨情仇第24頁，共62頁。（1）相遇訴舊怨關窗姓魯無錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內心復雜第25頁，共62頁。周樸園的心理變化過程你，你貴姓？（抬起頭來）你姓什么？（忽然立起）你是誰？

（徐徐立起）哦，你，你，你是——

哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？你來干什么？誰指使你來的？

——似曾相識，感到奇怪，內心仍很平靜——感到意外，疑惑

——更疑惑，有不祥之感，有點慌——心中釋然，有些不知所措——不愿也不敢承認這是真實的?！獝琅ε碌?6頁，共62頁。（2）相認生新恨手段言行周樸園認出侍萍后的情態(tài)厲聲責問用緩和的語調穩(wěn)住你來干什么？誰指使你來的？你可以冷靜點。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關窗戶的習慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。第27頁，共62頁。還有哪些話能看出周的恐懼心理？這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提？我看過去的事不必再提了吧。（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢？我們就這樣解決了?！院篝敿业娜擞肋h不許再到周家來?！€(wěn)住侍萍，怕舊事張揚，并急于要趕走侍萍，免得夜長夢多。第28頁，共62頁。魯侍萍的心理變化過程老爺沒有事了？老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要涌出）可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。聽人說她生前是不規(guī)矩的。她是個下等人，不很守本分的。她不是小姐。第29頁，共62頁。魯侍萍是一個舊中國勞動婦女的形象。其性格特征是善良、正直、剛毅頑強。她終于由一個無知幼稚的侍女成為一個有骨氣、有尊嚴的女人。怎樣理解魯侍萍的形象第30頁，共62頁。勤勞善良、剛強正直、有尊嚴有骨氣又不得不屈服于命運的下層勞動人民。魯侍萍1、對昔日情人尚有殘存的溫情2、蘊含三十多年的悲憤3、控訴顯示極端憤怒4、冷靜后的堅決決絕第31頁，共62頁。思考：周樸園是個怎樣的人？他對魯侍萍的情感是真還是假？第32頁，共62頁。

“人分兩種，一種人有往事，另一種人沒有往事。有往事的人愛生命，對時光流逝無比痛惜，因而懷著一種特別的愛意，把自己所經(jīng)歷的一切珍藏在心靈的谷倉里?！?/p>

“人是怎樣獲得一個靈魂的？通過往事。”“正是被親切愛撫著的無數(shù)往事使靈魂有了深度和廣度，造就了一個豐滿的靈魂?！?/p>

——周國平《時光村落里的往事》

第33頁，共62頁。周樸園是否有往事呢？

⑴無錫好時光⑵逼走梅侍萍⑶舊日的世界第34頁，共62頁。1、30年來，周樸園是如何對待死去的魯侍萍？（1）一直保留舊雨衣、侍萍繡了梅花的舊襯衣。（2）一直保留家中的一切侍萍喜歡的擺設。（3）一直保留關窗的習慣。（4）記住侍萍的生日。（5）把侍萍美化為賢慧、規(guī)矩的小姐。（6)多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落。（7）想去修繕侍萍的墳墓。第35頁，共62頁。好地方洋火

一盞油燈，紅色的火焰在跳動著，一位年輕姑娘正在燈下專注地繡花。在她身邊，一位年輕的父親懷里抱著嬰兒，靜靜地看著她……

眼前這幅畫面，其樂融融，其情溫馨。想象得出，３０年前這段生活，留給魯、周二人的正是這樣一種美好、溫馨的記憶，以至于３０年后他們仍念念不忘。對他們來說，無錫，正是這段美好生活的見證。

第36頁，共62頁。周樸園是不是一個有靈魂的人？逼走梅侍萍侍萍周樸園

我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

“我被你們家趕出來”

“我親生的兩個孩子你們家里逼著我留在你們家里。”

“那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我抱走的?！笨嗤?、汗涔涔喘出一口氣、沉思內心的愧疚與痛苦溫情和良知尚存一定程度的原諒和寬恕

第37頁，共62頁。周樸園為什么后來又變了臉呢？

驚訝——蒼老的魯與年輕的梅怎么也不能對應起來。失望——失望于他心中美好的理想的女子的幻像破滅了?？只拧齺砀墒裁矗恳迷p我嗎？嚴厲——你來干什么？誰指使你來的？舊日情感被現(xiàn)實利益取代第38頁，共62頁。周樸園30年來確實對魯侍萍懷著一些思念之情

，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會對他的現(xiàn)在構成威脅的梅小姐，從這點看，他又是虛偽的?，F(xiàn)在，現(xiàn)實的利害關系占了上風，侍萍的出現(xiàn)會破壞他的形象，威脅他的名譽、地位。所以，他從“懷舊”到“絕舊”，徹底暴露了偽善、冷酷無情嘴臉。如何理解周樸園對侍萍的感情？第39頁，共62頁。

當周樸園弄明白魯侍萍這次的出現(xiàn)純粹是邂逅相遇，他又怎么處理的呢？

5000塊錢的支票

故意淹死了二千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！跑他媽的八百里外，女學堂里當老媽，為著一月八塊錢，兩年才回一趟家。周樸園總收入的七百五十七分之一魯侍萍五十二年的收入

自私、冷酷他珍惜的懷念的是年輕貌美的侍萍；他的溫情、他的深愛只能給那個夢中、回憶中的梅侍萍，而不是眼前這個白發(fā)蒼蒼的魯侍萍。真實的魯侍萍的出現(xiàn)，打碎了他心中的虛幻的夢境，讓他倍覺震驚。因此，他露出了他冷酷自私的真面目來。

有溫情、有良知

想要彌補罪過，表達懺悔之意，求得內心的安寧。也想讓魯安度余生，為她提供生活保障。

第40頁，共62頁。

“周樸園也是一個人，不能認為資本家就沒有人性。為了錢，故意淹死兩千二百個小工，這是他的人性。愛他所愛的人，在他生活的圈子里需要感情的溫暖，這也是他的人性?！?/p>

—

—《雷雨》作者曹禺“到了這次演出，我才剛剛弄明白，周樸園是怎樣一個人。”（此前扮演這個角色有４００多場）

—

—周樸園的扮演者鄭榕

第41頁，共62頁。第二場：周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾矛盾焦點：第42頁，共62頁。

“一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特?！币磺€讀者，也會有一千個周樸園和魯侍萍！

利用今天學會的揣摩人物語言的方法，去探測魯侍萍的內心。也可以憑借今天獲得的周樸園印象，再去品析周樸園在與魯大海矛盾沖突中的表現(xiàn)，去完整地創(chuàng)造你心目中的周樸園，寫下評論文章。

第43頁，共62頁。周樸園

是一個由封建地主轉化而成的資本家。課文從兩個角度去揭露他的專制、偽善和冷酷。第一場戲是從愛情糾葛（私生活）的角度寫。第二場戲則是從階級斗爭（社會生活）的角度。第44頁，共62頁。魯大海可是你完全錯了。……魯大海（看合同）什么？（慢慢地）他們三個人簽了字？……魯大海（如夢初醒）這三個沒有骨頭的東西！……魯大海的語言是他倔強、魯莽、幼稚的個性的寫照。第45頁，共62頁。魯大海性格一個斗爭經(jīng)驗缺乏但是有較高覺悟的工人代表。通過他的斗爭，表現(xiàn)出了中國工人階級大公無私和英勇頑強的反抗精神。第46頁，共62頁。

戲劇人物鑒賞方法：

揣摩人物語言

探究舞臺說明

把握戲劇沖突第47頁，共62頁。品讀下列舞臺說明，體會其作用

1、午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。

—交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預示著一場雷雨的到來。

2、魯侍萍哦。（自然地走到窗前，關上窗戶，慢慢地走向中門）

——“很自然地”暗示了她的身份，“慢慢地”表明了她內心的痛苦、矛盾。她的動作，自然地使周樸園回想起三十年前的梅姑娘，推動劇情發(fā)展。

3、周樸園（驚愕）梅花？——對自己的事情被外人知道而感到驚訝和不安。4、周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是……

——表示他內心疑慮又警覺，顯出他極度的恐懼和不安。第48頁，共62頁。把握矛盾沖突魯侍萍──周樸園──魯大海感情糾葛階級斗爭著重暴露周樸園在家庭生活中的丑惡行徑

有意揭示周樸園在社會上的罪惡活動反映了階級剝削和壓迫，暴露了半封建半殖民地社會的罪惡第49頁，共62頁。什么是潛臺詞？

潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象?！皾摗?，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內心世界。例：水生嫂：“你總是很積極的?！钡?0頁，共62頁。

潛臺詞分析（一）

周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？（）魯侍萍我姓魯，老爺。你怎么知道這么多？第51頁，共62頁。潛臺詞分析（二）周樸園那個小孩呢？魯侍萍也活著。周樸園（忽然立起）你是誰？（

）魯侍萍我是這兒四風的媽，老爺。周樸園哦。你和她是什么關系？你是干什么的？你怎么知道的這么清楚？……第52頁，共62頁。潛臺詞分析（三）魯大海（掙扎）

放開我，你們這一群強盜！周萍（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍（大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什么打我的兒子？（）周萍

你是誰？魯侍萍

我是你的——你打的這個人的媽。()你這個畜生！你哪里像我的兒子??！……他是你的弟弟呀！第53頁，共62頁。潛臺詞分析魯侍萍

老爺問這些閑事干什么？（1）周樸園

這個人跟我們有點親戚。魯侍萍親戚？②周樸園

嗯，——我們想把她的墳墓修一修。魯侍萍哦，——那用不著了。③周樸園

怎么？魯侍萍這個人現(xiàn)在還活著。④

①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關系了。

②根本就無所謂什么親戚。

③她沒有死，現(xiàn)在就立在你面前。

④那次她母子被人救起了。

第54頁，共62頁。什么是動作語言？

動作語言也叫情節(jié)語言，是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內在力的體現(xiàn)。例：

第55頁，共62頁。動作語言分析魯侍萍

哦，——老爺沒有事了？(