植物生理學(xué)模擬題與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.植物細(xì)胞吸水后，體積增大，這時(shí)其Ψw、Ψs、Ψp變化是（）A.Ψw升高，Ψs升高，Ψp降低B.Ψw降低，Ψs降低，Ψp升高C.Ψw升高，Ψs降低，Ψp升高D.Ψw降低，Ψs升高，Ψp降低答案：C。植物細(xì)胞吸水，水勢Ψw升高，溶質(zhì)勢Ψs因水分增多溶質(zhì)被稀釋而降低，壓力勢Ψp因細(xì)胞體積增大對細(xì)胞壁壓力增大而升高。2.植物根系吸收礦質(zhì)養(yǎng)分最活躍的區(qū)域是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.根毛區(qū)答案：D。根毛區(qū)有大量根毛，增大了吸收面積，是根系吸收礦質(zhì)養(yǎng)分最活躍的區(qū)域。3.葉綠體中由十幾或幾十個(gè)類囊體垛迭而成的結(jié)構(gòu)稱（）A.間質(zhì)B.基粒C.回文結(jié)構(gòu)D.基質(zhì)答案：B?；Ｊ怯墒畮讉€(gè)或幾十個(gè)類囊體垛迭而成的結(jié)構(gòu)。4.光合作用中光合磷酸化發(fā)生在（）A.葉綠體被膜上B.類囊體膜上C.葉綠體間質(zhì)中D.類囊體腔中答案：B。光合磷酸化是在類囊體膜上進(jìn)行的，通過光合電子傳遞建立質(zhì)子電化學(xué)梯度，驅(qū)動(dòng)ATP的合成。5.糖酵解的最后產(chǎn)物是（）A.丙酮酸B.淀粉C.葡萄糖D.磷酸丙糖答案：A。糖酵解是將葡萄糖降解為丙酮酸的過程，最后產(chǎn)物是丙酮酸。6.植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是（）A.二者的分子結(jié)構(gòu)不同B.二者的生物活性不同C.二者的合成方式不同D.二者在體內(nèi)的運(yùn)輸方式不同答案：C。植物激素是植物自身合成的，而植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，這是二者最根本的區(qū)別。7.促進(jìn)葉片氣孔關(guān)閉的植物激素是（）A.IAAB.GAC.CTKD.ABA答案：D。脫落酸（ABA）能促進(jìn)葉片氣孔關(guān)閉，以減少水分散失。8.植物感受光周期的部位是（）A.莖尖生長點(diǎn)B.腋芽C.葉片D.根尖答案：C。植物感受光周期的部位是葉片，而發(fā)生光周期反應(yīng)的部位是莖尖生長點(diǎn)。9.春化作用感受低溫的部位是（）A.葉片B.莖尖生長點(diǎn)C.根系D.花答案：B。春化作用中，感受低溫的部位是莖尖生長點(diǎn)。10.植物在光下生長比暗中生長矮小，這主要與（）物質(zhì)有關(guān)。A.IAAB.GAC.CTKD.ABA答案：A。光可以使生長素（IAA）發(fā)生光氧化而分解，導(dǎo)致植物在光下生長時(shí)生長素含量相對較低，生長較慢，植株矮小。11.植物細(xì)胞對離子吸收和運(yùn)輸時(shí)，膜上起致電質(zhì)子泵作用的是（）A.NAD激酶B.過氧化氫酶C.ATP酶D.硝酸還原酶答案：C。ATP酶在植物細(xì)胞對離子吸收和運(yùn)輸時(shí)起致電質(zhì)子泵作用，水解ATP并將質(zhì)子泵出細(xì)胞，建立跨膜質(zhì)子電化學(xué)梯度。12.維持植物正常生長所需的最低日光強(qiáng)度是（）A.等于光補(bǔ)償點(diǎn)B.大于光補(bǔ)償點(diǎn)C.小于光補(bǔ)償點(diǎn)D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)答案：B。只有光照強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)，植物光合作用制造的有機(jī)物才能多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，植物才能正常生長。13.植物在烈日照射下，通過蒸騰作用散失水分降低體溫，是因?yàn)椋ǎ〢.水具有高比熱B.水具有高汽化熱C.水具有表面張力D.水具有內(nèi)聚力答案：B。水的高汽化熱使得植物在蒸騰作用時(shí)，水分汽化需要吸收大量的熱，從而可以降低植物體溫。14.被稱為肥料三要素的植物必需元素是（）A.C、H和OB.Fe、Mg和CaC.B、Mo和ZnD.N、P和K答案：D。氮（N）、磷（P）、鉀（K）是植物生長發(fā)育需要量較大，且土壤中常供應(yīng)不足的元素，被稱為肥料三要素。15.植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕问绞牵ǎ〢.蔗糖B.葡萄糖C.果糖D.淀粉答案：A。蔗糖是植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕问?，它具有高溶解性、高穩(wěn)定性等特點(diǎn)。16.下列哪種植物激素可促進(jìn)插條生根（）A.脫落酸B.細(xì)胞分裂素C.乙烯D.生長素答案：D。生長素能促進(jìn)插條生根，生產(chǎn)中常用生長素類物質(zhì)處理插條以提高扦插成活率。17.植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（）A.頂端產(chǎn)生生長素向基部運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長B.側(cè)芽自身產(chǎn)生的生長素過多C.頂端光強(qiáng)適宜，有利于生長D.頂端得到的營養(yǎng)多答案：A。頂端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽生長素濃度過高而抑制側(cè)芽生長，從而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。18.植物在秋天落葉，環(huán)境信號是（）A.水B.光C.溫度D.礦物質(zhì)答案：B。秋天日照時(shí)間縮短，植物感受光周期變化，從而引起一系列生理變化導(dǎo)致落葉。19.植物在受旱情況下，下列哪種氨基酸會發(fā)生積累（）A.天冬氨酸B.精氨酸C.脯氨酸D.丙氨酸答案：C。脯氨酸在植物受旱情況下會大量積累，它可以調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透勢，保護(hù)生物大分子結(jié)構(gòu)和功能。20.植物受到脅迫時(shí)，其呼吸作用的變化是（）A.迅速升高B.迅速降低C.先升高后降低D.先降低后升高答案：C。植物受到脅迫時(shí)，呼吸作用先升高以提供更多能量用于抗逆反應(yīng)，隨后由于脅迫的持續(xù)傷害，呼吸作用會降低。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1.下列屬于植物必需微量元素的有（）A.FeB.MnC.ZnD.Mo答案：ABCD。鐵（Fe）、錳（Mn）、鋅（Zn）、鉬（Mo）都屬于植物必需的微量元素。2.光合作用的光反應(yīng)包括（）A.原初反應(yīng)B.電子傳遞C.光合磷酸化D.碳同化答案：ABC。光合作用的光反應(yīng)包括原初反應(yīng)、電子傳遞和光合磷酸化，碳同化屬于暗反應(yīng)。3.下列植物激素中，具有促進(jìn)細(xì)胞伸長作用的有（）A.生長素B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.脫落酸答案：AB。生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂，脫落酸一般抑制生長。4.影響植物呼吸作用的外界因素有（）A.溫度B.氧氣C.二氧化碳D.機(jī)械損傷答案：ABCD。溫度會影響呼吸酶的活性，氧氣是有氧呼吸的原料，二氧化碳濃度過高會抑制呼吸作用，機(jī)械損傷會使細(xì)胞受損，導(dǎo)致呼吸作用增強(qiáng)。5.植物的成花誘導(dǎo)途徑包括（）A.光周期途徑B.春化途徑C.自主途徑D.激素途徑答案：ABCD。植物的成花誘導(dǎo)途徑主要有光周期途徑、春化途徑、自主途徑和激素途徑。三、判斷題（每題1分，共10分）1.植物細(xì)胞的水勢永遠(yuǎn)是負(fù)值，而植物細(xì)胞的壓力勢卻永遠(yuǎn)是正值。（×）解析：植物細(xì)胞在初始質(zhì)壁分離時(shí)，壓力勢為0；當(dāng)細(xì)胞失水過度時(shí)，壓力勢也可能為負(fù)值。2.缺氮時(shí)，植物幼葉首先變黃；缺硫時(shí)，植物老葉先變黃。（×）解析：氮是可再利用元素，缺氮時(shí)老葉首先變黃；硫是不可再利用元素，缺硫時(shí)幼葉先變黃。3.葉綠體色素都能吸收藍(lán)紫光和紅光。（×）解析：葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。4.有氧呼吸中O?并不直接參加到TCA循環(huán)中去氧化底物，但TCA循環(huán)只有在有O?的條件下進(jìn)行。（√）解析：有氧呼吸中TCA循環(huán)產(chǎn)生的NADH和FADH?需要通過有氧呼吸的電子傳遞鏈將電子傳遞給O?，從而保證TCA循環(huán)的正常進(jìn)行。5.植物激素都有促進(jìn)植物生長和抑制植物生長這兩種生理效應(yīng)。（√）解析：例如生長素，在低濃度時(shí)促進(jìn)生長，高濃度時(shí)抑制生長；赤霉素在適宜濃度下促進(jìn)生長，過高濃度可能會對植物生長產(chǎn)生不良影響等。6.植物感受光周期刺激的部位是莖尖生長點(diǎn)。（×）解析：植物感受光周期刺激的部位是葉片，莖尖生長點(diǎn)是發(fā)生光周期反應(yīng)的部位。7.春化作用的條件主要是低溫，但也需要適當(dāng)?shù)乃帧⒀鯕夂妥銐虻臓I養(yǎng)。（√）解析：在春化過程中，植物需要一定的水分來進(jìn)行代謝活動(dòng)，氧氣保證呼吸作用的正常進(jìn)行，足夠的營養(yǎng)為春化過程提供物質(zhì)和能量。8.植物的光呼吸是在葉綠體、過氧化物體和線粒體三種細(xì)胞器中進(jìn)行的。（√）解析：光呼吸的底物乙醇酸在葉綠體中形成，然后在過氧化物體中進(jìn)行一系列反應(yīng)，最終在線粒體中釋放出二氧化碳。9.植物的水分臨界期是指植物對水分缺乏最敏感的時(shí)期。（√）解析：在水分臨界期，植物對水分供應(yīng)不足最為敏感，此時(shí)缺水會對植物的生長發(fā)育和產(chǎn)量造成嚴(yán)重影響。10.植物受冷害后，其膜的流動(dòng)性會降低。（√）解析：低溫會使膜脂由液晶態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟z態(tài)，導(dǎo)致膜的流動(dòng)性降低，影響膜的正常功能。四、名詞解釋（每題3分，共15分）1.水勢：每偏摩爾體積水的化學(xué)勢差。即體系中水的化學(xué)勢與純水的化學(xué)勢之差，除以水的偏摩爾體積所得的商。水勢的單位是MPa。它反映了水分在體系中移動(dòng)的趨勢，水分總是從水勢高的地方向水勢低的地方移動(dòng)。2.光補(bǔ)償點(diǎn)：光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳相等時(shí)的光照強(qiáng)度。在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，植物光合作用制造的有機(jī)物剛好被呼吸作用消耗，植物不能積累干物質(zhì)。3.呼吸商：植物組織在一定時(shí)間內(nèi)，呼吸作用釋放的二氧化碳與吸收的氧氣的摩爾數(shù)之比，簡稱RQ。它可以反映呼吸底物的性質(zhì)和呼吸途徑的變化。4.植物激素：是指在植物體內(nèi)合成的、通常從合成部位運(yùn)往作用部位、對植物的生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。目前公認(rèn)的植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。5.光周期現(xiàn)象：植物對白天和黑夜相對長度的反應(yīng)。根據(jù)植物對光周期的反應(yīng)不同，可將植物分為長日植物、短日植物和日中性植物等類型，光周期現(xiàn)象對植物的開花、休眠等生理過程有重要影響。五、簡答題（每題7分，共35分）1.簡述植物根系吸收水分的方式與動(dòng)力。答：植物根系吸收水分的方式有兩種：主動(dòng)吸水和被動(dòng)吸水。主動(dòng)吸水的動(dòng)力是根壓。根壓是由于根系的生理活動(dòng)使液流從根部上升的壓力。根系通過主動(dòng)吸收土壤中的礦質(zhì)離子，使根部細(xì)胞的溶質(zhì)濃度增加，水勢降低，從而促進(jìn)水分從土壤溶液通過質(zhì)外體和共質(zhì)體途徑進(jìn)入根部導(dǎo)管，產(chǎn)生根壓，推動(dòng)水分向上運(yùn)輸。根壓可以通過傷流和吐水現(xiàn)象證明。被動(dòng)吸水的動(dòng)力是蒸騰拉力。蒸騰拉力是由于葉片蒸騰作用，使葉肉細(xì)胞水分減少，水勢降低，從而從相鄰細(xì)胞吸水，依次傳遞，直至從根部導(dǎo)管吸水，造成根部產(chǎn)生吸水的力量。蒸騰拉力是植物吸水的主要?jiǎng)恿?，特別是在蒸騰旺盛的情況下。2.簡述光合作用的生理意義。答：光合作用具有極其重要的生理意義：（1）把無機(jī)物變成有機(jī)物。植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為碳水化合物，并進(jìn)一步合成脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，為植物自身和其他生物提供了食物來源。地球上的植物每年通過光合作用大約可合成5×1011噸有機(jī)物，是整個(gè)生物界食物的根本來源。（2）蓄積太陽能。光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并貯藏在合成的有機(jī)物中。這些能量是植物生命活動(dòng)的能量來源，也是人類和其他生物生命活動(dòng)的能量來源。地球上的植物每年通過光合作用固定的太陽能約為3×1021焦耳，是地球上能量的主要來源之一。（3）凈化空氣。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。這對于地球上生物的呼吸作用和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定至關(guān)重要。3.簡述植物激素在植物生長發(fā)育中的作用。答：不同植物激素在植物生長發(fā)育中具有不同的作用：（1）生長素：促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植物生長；促進(jìn)插條生根；維持頂端優(yōu)勢；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果等。（2）赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長和分裂，從而促進(jìn)植物節(jié)間伸長，使植株長高；打破種子、塊莖等的休眠，促進(jìn)萌發(fā)；促進(jìn)雄花分化和果實(shí)發(fā)育等。（3）細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化；延緩葉片衰老；促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，打破頂端優(yōu)勢等。（4）脫落酸：抑制細(xì)胞分裂和伸長，促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落；促進(jìn)氣孔關(guān)閉，提高植物的抗逆性，如抗旱、抗寒等；誘導(dǎo)種子和芽進(jìn)入休眠狀態(tài)。（5）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官脫落；促進(jìn)雌花分化；抑制莖的伸長生長等。植物激素在植物生長發(fā)育過程中相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同調(diào)節(jié)植物的生長、分化、開花、結(jié)果、衰老和脫落等各個(gè)過程。4.簡述植物的抗逆生理及其提高植物抗逆性的途徑。答：植物的抗逆生理是指植物在長期進(jìn)化過程中逐漸形成的對不良環(huán)境的適應(yīng)和抵抗能力。植物對逆境的適應(yīng)方式主要有避逆性、御逆性和耐逆性。提高植物抗逆性的途徑主要有以下幾個(gè)方面：（1）選育抗逆品種。通過傳統(tǒng)的育種方法或現(xiàn)代生物技術(shù)手段，選育具有較強(qiáng)抗逆性的植物品種，這是提高植物抗逆性的根本途徑。（2）進(jìn)行抗逆鍛煉。例如在種子萌發(fā)期進(jìn)行適度的干旱、低溫等處理，使植物在生長過程中對相應(yīng)的逆境產(chǎn)生一定的適應(yīng)能力。（3）合理的農(nóng)業(yè)栽培措施。如合理施肥、灌溉，調(diào)節(jié)土壤酸堿度等，改善植物的生長環(huán)境，增強(qiáng)植物的抗逆能力。例如增施磷、鉀肥可以提高植物的抗旱、抗寒能力。（4）使用植物生長調(diào)節(jié)劑。如施用脫落酸可以提高植物的抗旱、抗寒能力；生長素、細(xì)胞分裂素等可以在一定程度上減輕逆境對植物的傷害。（5）基因工程手段。通過將與抗逆相關(guān)的基因?qū)胫参?，使植物表達(dá)相應(yīng)的抗逆蛋白，從而提高植物的抗逆性。5.簡述植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?、方向和?dòng)力。答：（1）運(yùn)輸途徑：植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸主要通過韌皮部進(jìn)行，韌皮部中的篩管是有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕ǖ?。?）運(yùn)輸方向：有機(jī)物質(zhì)在韌皮部中的運(yùn)輸是雙向的，可以向上運(yùn)輸?shù)缴L的莖尖、幼葉等部位，也可以向下運(yùn)輸?shù)礁康炔课弧Ｍ瑫r(shí)，在同一篩管中也可以同時(shí)進(jìn)行雙向運(yùn)輸。一般來說，源器官（如成熟葉片）制造的光合產(chǎn)物優(yōu)先供應(yīng)給距離較近的庫器官（如生長中的果實(shí)、幼葉等）。（3）運(yùn)輸動(dòng)力：目前解釋有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力的主要學(xué)說有壓力流動(dòng)學(xué)說。該學(xué)說認(rèn)為，源端（如葉片）的葉肉細(xì)胞將光合產(chǎn)物裝載到篩管分子中，使篩管內(nèi)的溶質(zhì)濃度增加，水勢降低，水分從周圍的木質(zhì)部進(jìn)入篩管，引起篩管內(nèi)壓力升高；而庫端（如根、果實(shí)等）的篩管分子將光合產(chǎn)物卸出，使篩管內(nèi)的溶質(zhì)濃度降低，水勢升高，水分流向周圍的木質(zhì)部，導(dǎo)致篩管內(nèi)壓力降低。這樣，在源端和庫端之間就形成了壓力差，推動(dòng)光合產(chǎn)物在篩管中由源端向庫端流動(dòng)。此外，還有細(xì)胞質(zhì)泵動(dòng)學(xué)說等其他解釋運(yùn)輸動(dòng)力的學(xué)說。六、論述題（10分）論述植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系。答：植物的光合作用和呼吸作用是兩個(gè)相互對立又相互依存的生理過程，它們在植物的生命活動(dòng)中都具有極其重要的意義，具體關(guān)系如下：（1）物質(zhì)代謝方面①光合作用是將無機(jī)物（二氧化碳和水）合成有機(jī)物（主要是碳水化合物），并釋放氧氣的過程；而呼吸作用則是將有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物（二氧化碳和水）的過程。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，二者是相反的過程，但又相互關(guān)聯(lián)。光合作用合成的有機(jī)物為呼吸作用提供了底物，呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生的中間產(chǎn)物又可以參與光合作用中其他物質(zhì)的合成。例如，呼吸作用產(chǎn)生的磷酸丙糖可以用于光合作用中蔗糖和淀粉的合成。②光合作用和呼吸作用都涉及到一系列的中間代謝產(chǎn)物。如三羧酸循環(huán)（TCA循環(huán)）中的一些有機(jī)酸，既是呼吸作用的中間產(chǎn)物，又可以作為光合作用中氨基酸等物質(zhì)合成的原料。（2）能量代謝方面①光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并貯藏在有機(jī)物中的過程，它為植物的生長、發(fā)育和各種生理活動(dòng)提供了能量來源；呼吸作用則是將有機(jī)物中貯藏的化學(xué)能釋放出來，