CN120220521A 一種毫米波雷達測量演示操作裝置_第1頁
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文檔簡介

(19)國家知識產(chǎn)權(quán)局地址361008福建省廈門市前埔號(72)發(fā)明人李菁吳慶勇劉圣君程文帆所(普通合伙)35358本發(fā)明公開了一種毫米波雷達測量演示操物體進行距離測量時,通過依次單獨灑落熒光21.一種毫米波雷達測量演示操作裝置,包括教學(xué)演示裝置(1),其特征在于:所述教學(xué)演示裝置(1)內(nèi)壁對應(yīng)固定安裝有兩個固定軌(2),兩個所述固定軌(2)的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑軌盤(3),兩個所述滑軌盤(3)之間設(shè)置有裝有熒光粉的儲存箱(4),兩個所述滑軌盤(3)的表面開設(shè)有第一軌道(5)和第二軌道(6),所述第一軌道(5)和第二軌道(6)首尾相接,所述第一軌道(5)和第二軌道(6)的連接處固定安裝有楔形塊(7),所述楔形塊(7)的表面設(shè)置有單向轉(zhuǎn)動的單向板(8),所述儲存箱(4)的上方設(shè)置有可運動的固定桿(12),所述固定桿(12)的表面滑動連接有滑動架(13),所述滑動架(13)的兩端底面皆固定安裝有連桿(14),所述連桿(14)與第一軌道(5)和第二軌道(6)相匹配,且與第一軌道(5)和第二軌道(6)滑動連導(dǎo)桿(15),所述儲存箱(4)的底面固定安裝有多個與固定架(16)位置對應(yīng)的下料筒(17),所述下料筒(17)的底面設(shè)置有用于堵塞的錐塞(18),所述錐塞(18)與導(dǎo)桿(15)固定連接,任意一個所述導(dǎo)桿(15)的表面套接有用于其復(fù)位運動的第一彈簧(19),所述滑動架(13)的中部底面固定安裝有用于依次單獨擠壓導(dǎo)桿(15)的梯形塊(20),所述儲存箱(4)的上方設(shè)置(2)內(nèi)部皆設(shè)置有與其相匹配的滾輪裝置(9),所述滾輪裝置(9)滾動安裝在固定軌(2)的內(nèi)皆固定安裝有滑架(11),兩個所述滑架(11)的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的滑塊(32),所述滑塊(32)與滑架(11)之間彈性連接有第二彈簧(33),所述第二彈簧(33)的一端與滑塊的兩端分別與兩個滑塊(32)固定連接,所述固定桿(12)通過滑塊(32)與滑架(11)滑動連置(1)的內(nèi)壁底面對應(yīng)固定安裝有雷達本體(21)和豎板(22),所述教學(xué)演示裝置(1)的外表4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的毫米波雷達測量演示操作裝置,其特征在于:所述滑軌盤(3)的兩端表面與教學(xué)演示裝置(1)對應(yīng)內(nèi)壁之間分別固定安裝有第一連接塊(24)和第二連接面與教學(xué)演示裝置(1)對應(yīng)內(nèi)壁之間皆固定安裝有連接板(26),兩個所述連接板(26)按照定塊(10)的表面開設(shè)有螺紋孔(28),所述教學(xué)演示裝置(1)的表面固定安裝有固定殼(29),所述固定殼(29)的內(nèi)壁轉(zhuǎn)動連接有與螺紋孔(28)螺紋連接的絲桿(30),所述固定殼(29)的側(cè)表面固定安裝有電機(31),所述電機(31)的輸出端形塊(7)的表面皆開設(shè)有開槽(34),所述單向板(8)與開槽(34)之間設(shè)置有彈簧軸(35),所7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的毫米波雷達測量演示操作裝置,其特征在于:所述儲存箱(4)的兩端表面分別固定安裝有第一擴架(36)和第二擴架(37),所述第一擴架(36)和第二擴架3(37)按照第一連接塊(24)和第二連接塊(25)的長度設(shè)置。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的毫米波雷達測量演示操作裝置,其特征在于:靠近所述第二擴架(37)的一側(cè)梯形板(27)的一端表面固定安裝有弧形條板(38),所述梯形板(27)的表面設(shè)置有與弧形條板(38)位置對應(yīng)的連槽(39),所述儲存箱(4)的表面固定安裝有多個固定座(40),任意一個所述固定座(40)的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的活動塊(41),多個所述活動塊(41)皆與梯形板(27)的底面固定連接,任意一個所述活動塊(41)與固定座(40)之間皆彈性連接有第三彈簧(42),所述梯形塊(20)的表面固定安裝有用于擠壓梯形板(27)的弧形板(43)。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的毫米波雷達測量演示操作裝置,其特征在于:所述教學(xué)演示裝置(1)的表面對應(yīng)固定安裝有用于控制雷達本體(21)和電機(31)工作的第一開關(guān)(44)和第二開關(guān)(45)。10.根據(jù)權(quán)利要求5所述的毫米波雷達測量演示操作裝置,其特征在于:所述固定殼(29)一側(cè)設(shè)置有儲料倉(46),所述儲料倉(46)與固定殼(29)之間共同固定安裝有安裝板(47),所述儲料倉(46)的表面固定安裝有通氣管(48),所述通氣管(48)通過軟管與氣泵的出氣口連通,所述儲存箱(4)的一端表面開設(shè)有連接孔(50),所述連接孔(50)與儲料倉(46)之間共同設(shè)置有連接管(49),所述連接管(49)的一端與連接孔(50)密封連接,所述連接管(49)的另一端與儲料倉(46)固定連接。4一種毫米波雷達測量演示操作裝置技術(shù)領(lǐng)域[0001]本發(fā)明涉及雷達測量演示教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說,涉及一種毫米波雷達測量演示操作裝置。背景技術(shù)[0002]毫米波雷達的測量原理基于電磁波的發(fā)射、反射和接收機制,通過分析回波信號的特性實現(xiàn)對目標(biāo)物體的距離、速度和角度的探測,雷達測量演示教學(xué)裝置是一種用于直觀展示雷達原理、信號處理及測量技術(shù)的實驗設(shè)備,適用于高校、科研機構(gòu)或中學(xué)物理教[0003]中國專利申請?zhí)枮镃N202020465676.9公開了一種激光雷達教學(xué)設(shè)備及激光雷達件設(shè)置在所述工作臺上;激光雷達,所述激光雷達設(shè)置在所述工作臺上,且所述激光雷達的激光發(fā)射頭朝向所述反射件;測距裝置,所述測距裝置設(shè)置在所述工作臺上以測量所述反射件與所述激光雷達之間的距離。[0004]上述技術(shù)方案,可使學(xué)生了解到激光雷達的功能及工作原理,實物的演示能夠使學(xué)生充分理解,有利于學(xué)生快速吸收激光雷達的知識,但當(dāng)毫米波雷達基于電磁波的發(fā)射、反射和接收機制對物體測量時,學(xué)生無法直觀的看到電磁波發(fā)射、反射和接收路徑,不僅導(dǎo)致學(xué)生對毫米波雷達的工作原理理解不深,還導(dǎo)致學(xué)生對毫米波雷達的工作原理理解有偏發(fā)明內(nèi)容[0005]本發(fā)明的目的在于提供一種毫米波雷達測量演示操作裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題:為了實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種毫米波雷達測量演示操作裝置,包括教學(xué)演示裝置,所述教學(xué)演示裝置內(nèi)壁對應(yīng)固定安裝有兩個固定軌,兩個所述固定軌的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑軌盤,兩個所述滑軌盤之間設(shè)置有裝有熒光粉的儲存箱,兩個所述滑軌盤的表面開設(shè)有第一軌道和第二軌道,所述第一軌道和第二軌道首尾相接,所述第一軌道和第二軌道的連接處固定安裝有楔形塊,所述楔形塊的表面設(shè)置有單向轉(zhuǎn)動的單向板,所述儲存箱的上方設(shè)置有可運動的固定桿,所述固定桿的表面滑動連接有滑動架,所述滑動架的兩端底面皆固定安裝有連桿,所述連桿與第一軌道和第二軌道相匹配,且與第一軌道和第二軌道滑動連接,所述儲存箱的內(nèi)壁固定安裝有多個固定架,所述固定架的表面滑動連接有導(dǎo)桿,所述儲存箱的底面固定安裝有多個與固定架位置對應(yīng)的下料筒,所述下料筒的底面設(shè)置有用于堵塞的錐塞,所述錐塞與導(dǎo)桿固定連接,任意一個所述導(dǎo)桿的表面套接有用于其復(fù)位運動的第一彈簧,所述滑動架的中部底面固定安裝有用于依次單獨擠壓導(dǎo)桿的梯形塊,所述儲存箱的上方設(shè)置有用于同時擠壓導(dǎo)桿的梯形板。5[0006]優(yōu)選的,兩個所述固定軌內(nèi)部皆設(shè)置有與其相匹配的滾輪裝置,所述滾輪裝置滾動安裝在固定軌的內(nèi)部,兩個所述滾輪裝置的表面皆固定安裝有固定塊,兩個所述固定塊的內(nèi)側(cè)面皆固定安裝有滑架,兩個所述滑架的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的滑塊,所述滑塊與滑架之間彈性連接有第二彈簧,所述第二彈簧的一端與滑塊固定連接,所述第二彈簧的另一端與滑架的內(nèi)壁固定連接,所述固定桿的兩端分別與兩個滑塊固定連接,所述固定桿通過滑塊與滑架滑動連接。[0007]優(yōu)選的,所述教學(xué)演示裝置的內(nèi)壁底面對應(yīng)固定安裝有雷達本體和豎板,所述教學(xué)演示裝置的外表面對應(yīng)設(shè)置有可開關(guān)的玻璃門,所述玻璃門為透明材料制成。[0008]優(yōu)選的,所述滑軌盤的兩端表面與教學(xué)演示裝置對應(yīng)內(nèi)壁之間分別固定安裝有第一連接塊和第二連接塊,所述第一連接塊的長度大于第二連接塊的長度,所述儲存箱的兩端表面與教學(xué)演示裝置對應(yīng)內(nèi)壁之間皆固定安裝有連接板,兩個所述連接板按照第一連接塊和第二連接塊的長度設(shè)置。[0009]優(yōu)選的,其中一個所述固定塊的表面開設(shè)有螺紋孔,所述教學(xué)演示裝置的表面固定安裝有固定殼,所述固定殼的內(nèi)壁轉(zhuǎn)動連接有與螺紋孔螺紋連接的絲桿,所述固定殼的側(cè)表面固定安裝有電機,所述電機的輸出端與絲桿固定連接。[0010]優(yōu)選的,任意一個所述楔形塊的表面皆開設(shè)有開槽,所述單向板與開槽之間設(shè)置有彈簧軸,所述單向板通過彈簧軸與開槽轉(zhuǎn)動連接。[0011]優(yōu)選的,所述儲存箱的兩端表面分別固定安裝有第一擴架和第二擴架,所述第一擴架和第二擴架按照第一連接塊和第二連接塊的長度設(shè)置。[0012]優(yōu)選的,靠近所述第二擴架的一側(cè)梯形板的一端表面固定安裝有弧形條板,所述梯形板的表面設(shè)置有與弧形條板位置對應(yīng)的連槽,所述儲存箱的表面固定安裝有多個固定座,任意一個所述固定座的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的活動塊,多個所述活動塊皆與梯形板的底面固定連接,任意一個所述活動塊與固定座之間皆彈性連接有第三彈簧,所述梯形塊的表面固定安裝有用于擠壓梯形板的弧形板。[0013]優(yōu)選的,所述教學(xué)演示裝置的表面對應(yīng)固定安裝有用于控制雷達本體和電機工作的第一開關(guān)和第二開關(guān)。[0014]優(yōu)選的,所述固定殼一側(cè)設(shè)置有儲料倉,所述儲料倉與固定殼之間共同固定安裝有安裝板,所述儲料倉的表面固定安裝有通氣管,所述通氣管通過軟管與氣泵的出氣口連通,所述儲存箱的一端表面開設(shè)有連接孔,所述連接孔與儲料倉之間共同設(shè)置有連接管,所述連接管的一端與連接孔密封連接,所述連接管的另一端與儲料倉固定連接。1)本毫米波雷達測量演示操作裝置在使用時,通過電機正轉(zhuǎn)動帶著絲桿轉(zhuǎn)動,使得滑架運動還帶著固定桿、滑動架和梯形塊運動,梯形塊運動的過程中依次單獨的對導(dǎo)桿擠壓,導(dǎo)桿被擠壓后向下運動帶著錐塞向下運動,錐塞向下運動與下料筒脫離時,此時儲存箱內(nèi)部的熒光粉會從打開的下料筒落下,熒光粉會依次的散落,熒光粉受到高頻電磁波照射時,會因電磁場的激勵而發(fā)光,所以學(xué)生透過玻璃門看到的是從發(fā)射源和待測量物體之間逐漸發(fā)亮的路徑,兩個滾輪裝置在兩個固定軌滾動復(fù)位,此時梯形塊運動帶著弧形板運動復(fù)位過程中擠壓弧形條板,弧形條板運動帶著梯形板運動,梯形板運動對全部的導(dǎo)桿進行擠壓,此時儲存箱內(nèi)部的熒光粉會同時從打開的下料筒中落下,學(xué)生透過玻璃門看到的6是從發(fā)射源和待測量物體之間整體的路徑,相比傳統(tǒng)的雷達教學(xué)裝置,該毫米波雷達教學(xué)裝置,當(dāng)雷達對待測量物體進行距離測量時,通過依次單獨灑落熒光粉,形成逐漸發(fā)亮的路徑,通過同時灑落熒光粉,形成全部顯示的測量路徑,學(xué)生對毫米波雷達工作原理直觀顯示,不僅提高了學(xué)生對毫米波雷達的工作原理深度理解,還提高了學(xué)生對毫米波雷達的工作原理正確理解。[0016]2)本毫米波雷達測量演示操作裝置在使用時,兩個連桿順著楔形塊方向從第一軌道內(nèi)運動到第二軌道過程中,連桿會擠壓單向板,此時單向板運動帶著彈簧軸向開槽內(nèi)部轉(zhuǎn)動,當(dāng)連桿運動駛離單向板時,此時單向板在彈簧軸作用下復(fù)位,單向板受到第一軌道的內(nèi)壁的阻擋,此時單向板反向被卡死,使得連桿沿著第一軌道運動順利運動到第二軌道中,保證了毫米波雷達教學(xué)裝置的正常運行。[0017]3)本毫米波雷達測量演示操作裝置在使用時,當(dāng)毫米波雷達測量教學(xué)設(shè)備工作完成后,停止毫米波雷達教學(xué)裝置工作,打開玻璃門,將教學(xué)演示裝置內(nèi)部底面的熒光粉收集,然后倒進儲料倉內(nèi)部,再將儲料倉頂部的蓋子關(guān)閉,向通氣管內(nèi)通氣,此時儲料倉內(nèi)部的熒光粉隨著連接管和連接孔進入儲存箱的內(nèi)部,方便快捷向儲存箱內(nèi)部灌熒光粉。附圖說明[0018]圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本發(fā)明的教學(xué)演示裝置內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖;圖3為本發(fā)明的儲存箱和下料筒位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為本發(fā)明的固定軌和滑軌盤位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖5為本發(fā)明的固定桿和滑動架位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖6為本發(fā)明的第一軌道和第二軌道位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖7為本發(fā)明的固定桿和滑動架分離結(jié)構(gòu)示意圖;圖8為本發(fā)明的下料筒和錐塞位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖9為本發(fā)明的圖8中A部分結(jié)構(gòu)放大圖;圖10為本發(fā)明的滑動架和梯形塊位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖11為本發(fā)明的儲存箱和下料筒位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖12為本發(fā)明的梯形板和弧形條板位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖13為本發(fā)明的圖12中B部分結(jié)構(gòu)放大圖;圖14為本發(fā)明的第一擴架和第二擴架位置結(jié)構(gòu)示意圖;圖15為本發(fā)明的圖14中C部分結(jié)構(gòu)放大圖;圖16為本發(fā)明的儲存箱和連接孔位置結(jié)構(gòu)示意圖。7個固定軌2,兩個固定軌2的內(nèi)側(cè)設(shè)置有滑軌盤3,兩個滑軌盤3之間設(shè)置有裝有熒光粉的儲存箱4,儲存箱4用于存儲熒光粉,兩個滑軌盤3的表面開設(shè)有第一軌道5和第二軌道6,第一的單向板8,儲存箱4的上方設(shè)置有可運動的固定桿12,固定桿12的表面滑動連接有滑動架與固定架16位置對應(yīng)的下料筒17,下料筒17用于熒光粉的下料,下料筒17的底面設(shè)置有用于堵塞的錐塞18,錐塞18與導(dǎo)桿15固定連接,任意一個導(dǎo)桿15的表面套接有用于其復(fù)位運動的第一彈簧19,滑動架13的中部底面固定安裝有用于依次單獨擠壓導(dǎo)桿15的梯形塊20,儲存箱4的上方設(shè)置有用于同時擠壓導(dǎo)桿15的梯形板27,通過電機31正轉(zhuǎn)動帶著絲桿30轉(zhuǎn)位,此時梯形塊20運動帶著弧形板43運動復(fù)位過程中擠壓弧形條板38,弧形條板38運動帶[0021]兩個固定軌2內(nèi)部皆設(shè)置有與其相匹配的滾輪裝置9,滾輪裝置9滾動安裝在固定軌2的內(nèi)部,兩個滾輪裝置9的表面皆固定安裝有固定塊10,兩個固定塊10的內(nèi)側(cè)面皆固定安裝有滑架11,兩個滑架11的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的滑塊32,滑塊32與滑架11之間彈性連接有第二彈簧33,第二彈簧33的一端與滑塊32固定連接,第二彈簧33的另一端與[0022]教學(xué)演示裝置1的內(nèi)壁底面對應(yīng)固定安裝有雷達本體21和豎板22,教學(xué)演示裝置1的外表面對應(yīng)設(shè)置有可開關(guān)的玻璃門23,玻璃門23為透明材料制成,玻璃門23為現(xiàn)有技術(shù)[0023]滑軌盤3的兩端表面與教學(xué)演示裝置1對應(yīng)內(nèi)壁之間分別固定安裝有第一連接塊8教學(xué)演示裝置1對應(yīng)內(nèi)壁之間皆固定安裝有連接板26,兩個連接板26按照第一連接塊24和第二連接塊25的長度設(shè)置,由于固定桿12和滑動架13錯位設(shè)置,通過第一連接塊24的長度大于第二連接塊25的長度,保證兩個連桿14第一軌道5內(nèi)運動到第二軌道6或者兩個連桿14從第二軌道6運動到第一軌道5,更加順暢。[0024]其中一個固定塊10的表面開設(shè)有螺紋孔28,教學(xué)演示裝置1的表面固定安裝有固定殼29,固定殼29的內(nèi)壁轉(zhuǎn)動連接有與螺紋孔28螺紋連接的絲桿30,固定殼29的側(cè)表面固定安裝有電機31,電機31的輸出端與絲桿30固定連接,電機31為現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的正反轉(zhuǎn)電動機。[0025]儲存箱4的兩端表面分別固定安裝有第一擴架36和第二擴架37,第一擴架36和第二擴架37按照第一連接塊24和第二連接塊25的長度設(shè)置,第一擴架36和第二擴架37的設(shè)置,方便梯形塊20在其內(nèi)部位置運動。[0026]靠近第二擴架37的一側(cè)梯形板27的一端表面固定安裝有弧形條板38,梯形板27的表面設(shè)置有與弧形條板38位置對應(yīng)的連槽39,儲存箱4的表面固定安裝有多個固定座40,任意一個固定座40的內(nèi)部皆滑動連接有與其相匹配的活動塊41,多個活動塊41皆與梯形板27的底面固定連接,任意一個活動塊41與固定座40之間皆彈性連接有第三彈簧42,梯形塊20的表面固定安裝有用于擠壓梯形板27的弧形板43,弧形條板38運動帶著梯形板27運動,梯形板27運動對全部的導(dǎo)桿15進行擠壓,此時儲存箱4內(nèi)部的熒光粉會同時從打開的下料筒17中落下。[0027]教學(xué)演示裝置1的表面對應(yīng)固定安裝有用于控制雷達本體21和電機31工作的第一開關(guān)44和第二開關(guān)45,雷達本體21為現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的毫米波雷達,第一開關(guān)44和第二開關(guān)45控制雷達本體21和電機31工作為現(xiàn)有技術(shù),在此不做詳細贅述,如果教學(xué)演示裝置1做成移動式的,還可以在教學(xué)演示裝置1的內(nèi)部安裝供電模組為雷達本體21和電機31進行供[0028]本發(fā)明使用步驟:本毫米波雷達測量演示操作裝置在使用時,教學(xué)演示裝置1做雷達測距演示時,學(xué)生先手動按下第一開關(guān)44,使得雷達本體21工作向豎板22發(fā)射高頻電磁波,高頻電磁波遇到豎板22時會發(fā)生反射,反射回來的電磁波會再次被雷達本體21進行接收,初始狀態(tài)時,兩個連桿14分別位于兩個滑軌盤3表面的第一軌道5內(nèi)部,為了更直觀地看到雷達本體21對豎板22的距離測量路徑,學(xué)生再次手動按下第二開關(guān)45,此時電機31轉(zhuǎn)動帶著絲桿30轉(zhuǎn)動,使得固定塊10運動帶著滑架11運動,滑架11運動帶著連桿14在第一軌道5內(nèi)部滑動,滑架11運動還帶著固定桿12、滑動架13和梯形塊20運動,梯形塊20運動的過程中依次單獨地對導(dǎo)桿15擠壓,導(dǎo)桿15被擠壓后向下運動帶著錐塞18向下運動拉伸第一彈簧19,(第二彈簧33的彈力大于第一彈簧19),錐塞18向下運動與下料筒17脫離時,此時儲存箱4內(nèi)部的熒光粉會從打開的下料筒17落下(儲存箱4的表面安裝有現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的振動器),梯形塊20運動的過程中依次單獨的對導(dǎo)桿15擠壓,所以熒光粉會依次的散落,熒光粉受到高頻電磁波照射時,會因電磁場的激勵而發(fā)光,通過在傳播路徑上均勻撒布熒光粉,電磁波的能量被吸收后轉(zhuǎn)化為光能,從而顯示路徑,由于熒光粉會依次的散落,所以學(xué)生透過玻璃門23看到的是從發(fā)射源和待測量物體之間逐漸發(fā)亮的路徑,當(dāng)電機31轉(zhuǎn)動繼續(xù)帶著絲桿30轉(zhuǎn)動,此時連桿14在第一軌道5內(nèi)部繼續(xù)滑動,連桿14首先接觸到楔形塊7,隨著兩個滾輪裝置9在兩個固定軌2滾動,連桿14受到擠壓先帶著滑動架13和固定桿12運動,進而使得9固定桿12運動帶著滑塊32在滑架11內(nèi)部滑動拉伸第二彈簧33(第二彈簧33的彈力大于第一彈簧19),隨著連桿14受楔形塊7的擠壓,此時兩個連桿14順著楔形塊7方向從第一軌道5內(nèi)運動到第二軌道6內(nèi),此時連桿14運動帶著滑動架13在固定桿12滑動,此時梯形塊20在跟隨滑動架13運動帶著弧形板43運動,當(dāng)兩個連桿14完全運動到兩個第二軌道6內(nèi)部時,電機31反轉(zhuǎn)帶著絲桿30轉(zhuǎn)動反轉(zhuǎn),兩個滾輪裝置9在兩個固定軌2滾動復(fù)位,此時梯形塊20運動帶著弧形板43運動擠壓弧形條板38,弧形條板38運動帶著梯形板27向?qū)U15方向運動帶著活動塊41在固定座40內(nèi)部運動壓縮第三彈簧42(第二彈簧33的彈力大于全部第一彈簧19和全部第三彈簧42的彈力),當(dāng)弧形板43運動到連槽39內(nèi)時,此時梯形板27對全部導(dǎo)桿15進行擠壓,導(dǎo)桿15被擠壓后向下運動帶著錐塞18向下運動拉伸第一彈簧19,錐塞18向下運動與下料筒17脫離時,此時儲存箱4內(nèi)部的熒光粉會同時從打開的下料筒17落下,學(xué)生透過玻璃門23看到的是從發(fā)射源和待測量物體之間整體的路徑,該方案通過電機31正轉(zhuǎn)動帶著絲桿30轉(zhuǎn)動,使得滑架11運動還帶著固定桿12、滑動架13和梯形塊20運動,梯形塊20運動的過程中依次單獨地對導(dǎo)桿15擠壓,導(dǎo)桿15被擠壓后向下運動帶著錐塞18向下運動,錐塞18向下運動與下料筒17脫離時,此時儲存箱4內(nèi)部的熒光粉會從打開的下料筒17落下,熒光粉會依次的散落,熒光粉受到高頻電磁波照射時,會因電磁場的激勵而發(fā)光,所以學(xué)生透過玻璃門23看到的是從發(fā)射源和待測量物體之間逐漸發(fā)亮的路徑,兩個滾輪裝置9在兩個固定軌2滾動復(fù)位,此時梯形塊20運動帶著弧形板43運動復(fù)位過程中擠壓弧形條板38,弧形條板38運動帶著梯形板27運動,梯形板27運動對全部的導(dǎo)桿15進行擠壓,此時儲存箱4內(nèi)部的熒光粉會同時從打開的下料筒17中落下,學(xué)生透過玻璃門23看到的是從發(fā)射源和待測量物體之間整體的路徑,相比傳統(tǒng)的雷達教學(xué)裝置,該毫米波雷達教學(xué)裝置,當(dāng)雷達對待測量物體進行距離測量時,通過依次單獨灑落熒光粉,形成逐漸發(fā)亮的路徑,通過同時灑落熒光粉,形成全部顯示的測量路徑,學(xué)生對毫米波雷達工作原理直觀顯示,不僅提高了學(xué)生對毫米波雷達的工作原理深度理解,還提高了學(xué)生對毫米波雷達的工作原理正確理解。[0029]實施例2:請參閱圖6-圖9,結(jié)合實施例1的基礎(chǔ)有所不同之處在于,任意一個楔形塊7的表面皆開設(shè)有開槽34,單向板8與開槽34之間設(shè)置有彈簧軸35,單向板8通過彈簧軸35與開槽34轉(zhuǎn)動連接,連桿14運動會擠壓單向板8,此時單向板8運動帶著彈簧軸35向開槽34內(nèi)部轉(zhuǎn)動,當(dāng)連桿14運動駛離單向板8時,此時單向板8在彈簧軸35作用下復(fù)位,單向板8受到第一軌道5的內(nèi)壁的阻擋,此時單向板8反向被卡死,使得連桿14沿著第一軌道5運動順利運動到第二軌道6中,保證了毫米波雷達教學(xué)裝置的正常運行。[0030]本發(fā)明使用步驟:本毫米波雷達測量演示操作裝置在使用時,兩個連桿14順著楔形塊7方向從第一軌道5內(nèi)運動到第二軌道6過程中,連桿14會擠壓單向板8,此時單向板8運動帶著彈簧軸35向開槽34內(nèi)部轉(zhuǎn)動,當(dāng)連桿14運動駛離單向板8時,此時單向板8在彈簧軸35作用下復(fù)位,單向板8受到第一軌道5的內(nèi)壁的阻擋,此時單向板8反向被卡死,使得連桿14沿著第一軌道5運動順利運動到第二軌道6中,保證了毫米波雷達教學(xué)裝置的正常運行。[0031

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