教師考試試題及答案模板

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書(shū)育人D.傳授知識(shí)答案：C2.我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D3.主張“教育即生活”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納答案：C4.學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實(shí)地測(cè)算、地理的地形測(cè)繪、生物的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)屬于下列哪一種教學(xué)方法（）A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法答案：D5.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程答案：D6.一個(gè)人只要有（），才能鑒定為“健康”。A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且對(duì)社會(huì)有良好的適應(yīng)能力答案：D7.在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）A.教學(xué)環(huán)境B.教師C.教材D.學(xué)生答案：B8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B9.班級(jí)管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理答案：A10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)答案：ABC2.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）A.時(shí)限性B.具體性C.預(yù)測(cè)性D.操作性答案：ABCD3.我國(guó)學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案：ABCD4.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫(xiě)10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次答案：BC5.以下屬于教師教學(xué)行為規(guī)范的是（）A.要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容B.教學(xué)方法要靈活多樣和綜合運(yùn)用C.在課堂上用方言講課D.認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)答案：ABD6.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國(guó)際性答案：ACD8.良好的師生關(guān)系的建立取決于教師的教育水平。我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是（）A.尊師愛(ài)生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案：ABCD9.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用答案：ABD10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定，沒(méi)有自己的獨(dú)立性。（）答案：錯(cuò)誤2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩(shī)人。（）答案：錯(cuò)誤3.教師職業(yè)是一種軟專業(yè)，誰(shuí)都可以當(dāng)教師。（）答案：錯(cuò)誤4.教學(xué)就是上課。（）答案：錯(cuò)誤5.中小學(xué)生，尤其低年級(jí)學(xué)生，正處在各種傾向性形成的過(guò)程中，而他們又很缺乏判斷和選擇能力，因此，教育中就應(yīng)嚴(yán)格地控制他們的所作所為。（）答案：錯(cuò)誤6.教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤7.學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較，具有特殊性。（）答案：正確8.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。（）答案：正確9.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教學(xué)中是辯證統(tǒng)一的。（）答案：正確10.班級(jí)越大，情感紐帶的力量就越強(qiáng)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何熱愛(ài)學(xué)生？答案：熱愛(ài)學(xué)生要做到：一視同仁，平等對(duì)待每一位學(xué)生；尊重學(xué)生人格和個(gè)性；信任學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿期待；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。2.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答案：班級(jí)管理的功能包括：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序；有助于形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。3.簡(jiǎn)述上好課的基本要求。答案：上好課的基本要求有：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書(shū)有序、態(tài)度從容。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答案：現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢(shì)為：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力可從多方面入手。提供寬松的創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生好奇心。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題。還可通過(guò)學(xué)科融合等方式拓寬學(xué)生思維。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重、理解學(xué)生，平等對(duì)待。提高自身素養(yǎng)，以良好的師德影響學(xué)生。主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，了解他們的需求和想法。組織多種互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情。3.論述教師在教育教學(xué)過(guò)程中如何尊重學(xué)生的個(gè)別差異？答案：教師尊重學(xué)生個(gè)別差異，首先要了解學(xué)生差異，包括興趣、能力等。教學(xué)中采用分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式滿足不同需求。評(píng)價(jià)時(shí)注重多元評(píng)價(jià)，不以單一標(biāo)準(zhǔn)衡量。對(duì)不同