2025年中學教師資格考試《綜合素質》自測卷（含答案）——中學教育法律法規(guī)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題題干后列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1.在我國，制定教育法律、行政法規(guī)的主體是（）。A.全國人民代表大會B.國務院教育行政部門C.教育部D.國務院2.學生小張因長期違紀被學校決定給予留校察看的處分，這一處分屬于（）。A.警告B.記過C.勒令退學D.警告以上直至開除學籍3.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的權利不包括（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見C.對學校教育教學、管理工作提出意見和建議D.拒絕上級主管部門的任何指令4.某中學教師私下將學生考試成績告知家長，并暗示家長購買課外輔導資料，這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國反不正當競爭法》5.學生小麗在課堂上突然發(fā)病，任課教師發(fā)現(xiàn)后，立即聯(lián)系校醫(yī)并送醫(yī)，但最終因救治不及時導致小麗死亡。學校應承擔（）。A.無責任B.部分責任C.主要責任D.完全責任6.學校組織學生參加校外實踐活動，途中發(fā)生交通事故，造成一名學生重傷。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，學校應承擔（）。A.無責任B.部分責任C.主要責任D.完全責任7.教師小王在課堂上對學生進行體罰，導致學生身體受傷。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，小王應承擔（）。A.行政責任B.民事責任C.刑事責任D.以上都有可能8.學校教師小張在教學中發(fā)現(xiàn)學生小李有偷竊行為，小張決定將小李的情況告知其父母，并要求父母配合教育。小張的做法（）。A.合法，符合教師職業(yè)道德B.合法，但不符合教師職業(yè)道德C.不合法，侵犯了小李的隱私權D.不合法，但符合教師職業(yè)道德9.某學校以營利為目的，開設了多門收費的補習班，這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》10.學生小陳因家庭原因長期曠課，學校多次與其父母溝通，但效果不佳。根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，學校應（）。A.堅持勸返，直至小陳復學B.直接將小陳送入特殊學校C.向公安機關報告，由公安機關處理D.向教育主管部門報告，由教育主管部門處理11.教師小劉在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，離家出走。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，小劉應承擔（）。A.無責任B.部分責任C.主要責任D.完全責任12.學校教師小趙在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，導致學生對暴力行為產(chǎn)生認同。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，小趙的行為（）。A.合法，屬于教學需要B.合法，但需要改進教學方法C.不合法，侵犯了學生的身心健康權D.不合法，但屬于教學自由13.學生小周因家庭經(jīng)濟困難，無法購買學習資料，向學校申請助學金。學校在接到申請后，應當（）。A.直接拒絕，要求小周自行解決B.告知小周需要提供更多證明材料C.立即批準，并安排專人負責落實D.延遲處理，等待上級教育部門審批14.學校教師小王在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，導致小張情緒低落。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》，小王的行為（）。A.合法，屬于教學自由B.合法，但需要改進教學方法C.不合法，侵犯了學生的受教育權D.不合法，侵犯了學生的名譽權15.學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校決定給予其獎勵。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，學校給予小麗的獎勵（）。A.必須是物質獎勵B.必須是精神獎勵C.可以是物質獎勵，也可以是精神獎勵D.必須是獎金二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題列出的五個選項中，有多項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。多選、錯選、漏選均不得分。）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，我國教育的任務是（）。A.提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質B.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.促進教育公平，提高教育質量D.推動教育改革，促進教育現(xiàn)代化E.維護教育秩序，保障教育事業(yè)健康發(fā)展2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的義務包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務C.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動D.關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展E.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生身心健康的現(xiàn)象3.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人有特殊保護的情形包括（）。A.未成年人有自我保護能力不足的特點B.未成年人身心發(fā)展尚未成熟C.未成年人屬于弱勢群體D.未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害E.未成年人代表著國家的未來和希望4.學校教師小張在教學中發(fā)現(xiàn)學生小李有偷竊行為，小張可以采取的措施包括（）。A.對小李進行批評教育，幫助其認識錯誤B.將小李的情況告知其父母，并要求父母配合教育C.對小李進行體罰，以示警告D.將小李的情況報告給學校，由學校進行處理E.對小李進行監(jiān)控，防止其再次犯錯5.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，造成學生傷害事故的責任主體包括（）。A.學校B.教師C.學生及其監(jiān)護人D.第三人E.不可抗力因素6.學校教師小王在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，學校可以采取的措施包括（）。A.對小王進行批評教育，要求其改進教學方法B.對小趙進行心理疏導，幫助其恢復自信C.要求小王向小趙賠禮道歉D.對小王進行處分，直至解聘E.對小趙進行獎勵，以示安慰7.學校教師小劉在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，這種行為可能導致的后果包括（）。A.學生對暴力行為產(chǎn)生認同B.學生模仿暴力行為C.學生的身心健康受到損害D.學生的學習成績下降E.學生的道德觀念發(fā)生扭曲8.學生小周因家庭經(jīng)濟困難，無法購買學習資料，向學校申請助學金。學校在接到申請后，應當（）。A.立即拒絕，要求小周自行解決B.告知小周需要提供更多證明材料C.立即批準，并安排專人負責落實D.延遲處理，等待上級教育部門審批E.對小周進行批評，要求其自強不息9.學校教師小張在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，這種行為可能導致的后果包括（）。A.學生小張情緒低落B.學生小張學習成績下降C.學生小張產(chǎn)生厭學情緒D.學生小張產(chǎn)生心理問題E.學生小張產(chǎn)生暴力傾向10.學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校給予其獎勵。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，學校給予小麗的獎勵可以是（）。A.獎金B(yǎng).榮譽證書C.物質獎勵D.精神獎勵E.學習機會三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列表述的正誤，正確的填“T”，錯誤的填“F”。）1.教師小王在課堂上因學生小張沒有完成作業(yè)而對其進行罰站，這種行為屬于體罰，是違法行為。（）2.學校教師小劉在教學中發(fā)現(xiàn)學生小趙有作弊行為，小劉可以直接將小趙開除，無需任何程序。（）3.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學校不得讓未成年人承擔與其年齡、身體、心理發(fā)展不相適應的勞動。（）4.學生小周因家庭原因長期曠課，學校可以將其開除，無需任何理由。（）5.教師小張在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙情緒低落，學校應當承擔相應的責任。（）6.學校教師小劉在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，這種行為屬于教學自由，學校不得干涉。（）7.學生小周因家庭經(jīng)濟困難，無法購買學習資料，向學校申請助學金，學校應當給予批準，并安排專人負責落實。（）8.學校教師小張在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，這種行為侵犯了學生的名譽權，學校應當承擔相應的責任。（）9.學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校給予其獎勵，獎勵可以是物質獎勵，也可以是精神獎勵。（）10.學校教師小王在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，學?？梢砸笮⊥跸蛐≮w賠禮道歉。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述教師的權利和義務。2.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》中關于未成年人受教育的權利的規(guī)定。3.簡述《學生傷害事故處理辦法》中關于學生傷害事故責任主體的規(guī)定。4.簡述學校在預防未成年人犯罪方面應當履行的職責。5.簡述學校在保障學生身心健康方面應當采取的措施。五、論述題（本大題共1小題，10分。請根據(jù)題目要求，結合實際，談談你的看法。）1.結合實際，談談你對教師職業(yè)道德的理解，以及教師在教育教學過程中應當如何踐行職業(yè)道德。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.D解析：國務院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。教育行政法規(guī)是由國務院制定的，調整教育行政關系的規(guī)范性文件，其效力低于憲法和法律。全國人民代表大會及其常務委員會制定的是教育法律，效力最高。國務院教育行政部門（如教育部）主要負責起草和制定教育行政法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性文件，但無權制定行政法規(guī)。2.B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得體罰或者變相體罰學生。記過屬于較重的紀律處分，適用于嚴重違反學校管理規(guī)定，但尚未達到開除學籍程度的學生。留校察看不屬于《義務教育法》規(guī)定的紀律處分種類。警告適用于情節(jié)較輕的違紀行為。因此，記過是符合題意的紀律處分。3.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；（五）對學校教育教學、管理工作提出意見和建議；（六）參加進修或者其他方式的培訓。第八條規(guī)定，教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生身心健康的現(xiàn)象。因此，拒絕上級主管部門的任何指令不屬于教師的權利。4.B解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。教師小張私下將學生考試成績告知家長，并暗示家長購買課外輔導資料，這種行為利用職務之便謀取私利，違反了教師職業(yè)道德規(guī)范，也違反了《中華人民共和國教師法》中關于為人師表、關心愛護學生的規(guī)定。5.C解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。學生小麗在課堂上突然發(fā)病，任課教師發(fā)現(xiàn)后，應當立即采取救助措施，但最終因救治不及時導致小麗死亡，屬于教師履行職務中的重大過失，學校應當承擔主要責任。6.B解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定，學生實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為，學校已采取相應管理措施，但仍然發(fā)生的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。學校組織學生參加校外實踐活動，途中發(fā)生交通事故，造成一名學生重傷，屬于學校組織的管理活動中的意外事件，學校已經(jīng)組織了活動，但未能預見或避免事故的發(fā)生，學校應當承擔部分責任。7.C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師小王在課堂上對學生進行體罰，導致學生身體受傷，屬于違法行為，小王應承擔刑事責任，構成故意傷害罪。8.A解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當關心、愛護未成年人，尊重未成年人的人格尊嚴。教師小張在教學中發(fā)現(xiàn)學生小李有偷竊行為，將小李的情況告知其父母，并要求父母配合教育，是關心愛護學生、尊重學生人格的表現(xiàn)，符合教師職業(yè)道德規(guī)范。9.A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，學校及其他教育機構在不違反國家規(guī)定的前提下，可以設立為培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣、特長而進行的各種課外活動。學校不得以營利為目的開設收費的補習班。因此，某學校以營利為目的，開設了多門收費的補習班，違反了《中華人民共和國教育法》。10.A解析：根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十一條規(guī)定，學校對有不良行為或者嚴重不良行為的未成年人，應當及時制止，予以批評教育，并通知其父母或者其他監(jiān)護人；情節(jié)嚴重的，按照國家有關規(guī)定給予處分。學校應當堅持勸返，直至小陳復學，并配合家長和有關部門進行教育矯正。11.D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師小劉在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，離家出走，屬于侮辱人格尊嚴的行為，小劉應承擔完全責任。12.C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十四條規(guī)定，禁止制作、復制、出版、傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、侮辱或者誹謗未成年人身心健康的內容。教師小趙在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，導致學生對暴力行為產(chǎn)生認同，這種行為侵犯了學生的身心健康權。13.C解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第四十四條規(guī)定，義務教育經(jīng)費投入應當依法保障。國務院和地方各級人民政府應當加大學前教育、義務教育、高中階段教育的經(jīng)費投入，保障教師工資福利和社會保險待遇，保障義務教育經(jīng)費逐步增長。學校在接到學生小周的家庭經(jīng)濟困難申請后，應當立即批準，并安排專人負責落實助學金的發(fā)放。14.D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師小王在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，導致小張情緒低落，這種行為侵犯了學生的名譽權，違反了《中華人民共和國義務教育法》。15.C解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，國家鼓勵學校及其他教育機構開展教育教學改革和教育科學研究。學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校決定給予其獎勵，獎勵可以是物質獎勵，也可以是精神獎勵。二、多項選擇題答案及解析1.ABCDE解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第六條規(guī)定，教育應當堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第七條規(guī)定，教育應當堅持為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。因此，A、B、C、D、E都是我國教育的任務。2.ABCD解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生身心健康的現(xiàn)象。E選項屬于教師的權利，不是義務。3.ABCDE解析：未成年人身心發(fā)展尚未成熟，自我保護能力不足，屬于弱勢群體，容易受到不良因素的影響和不法侵害，代表著國家的未來和希望，因此對未成年人有特殊保護。4.ABD解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當關心、愛護未成年人，尊重未成年人的人格尊嚴。教師小張在教學中發(fā)現(xiàn)學生小李有偷竊行為，可以對小李進行批評教育，幫助其認識錯誤；將小李的情況告知其父母，并要求父母配合教育；將小李的情況報告給學校，由學校進行處理。C選項體罰是違法行為；E選項對小李進行監(jiān)控，可能侵犯其隱私權。5.ABCD解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第一條規(guī)定，在學校實施的教育教學活動或者學校組織的管理、活動中，在學校負有管理責任范圍內發(fā)生的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。B選項教師在學校負有管理責任范圍內實施教育教學活動，造成學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。C選項學生及其監(jiān)護人應當對學生進行安全教育，預防學生傷害事故的發(fā)生。D選項第三人過錯導致學生傷害事故，學校也應當承擔相應的責任。E選項不可抗力導致學生傷害事故，學校不承擔責任。6.ABC解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第二十九條規(guī)定，學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。教師小王在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，學校應當對小王進行批評教育，要求其改進教學方法；對小趙進行心理疏導，幫助其恢復自信；要求小王向小趙賠禮道歉。7.ABCDE解析：教師小劉在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，可能導致學生產(chǎn)生暴力傾向，模仿暴力行為，身心健康受到損害，學習成績下降，道德觀念發(fā)生扭曲。8.CE解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第四十四條規(guī)定，義務教育經(jīng)費投入應當依法保障。學校在接到學生小周的家庭經(jīng)濟困難申請后，應當立即批準，并安排專人負責落實助學金的發(fā)放；告知小周需要提供更多證明材料是合理的，以便核實情況。9.ABCDE解析：教師小張在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，可能導致學生小張情緒低落，學習成績下降，產(chǎn)生厭學情緒，產(chǎn)生心理問題，產(chǎn)生暴力傾向。10.BCD解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，國家鼓勵學校及其他教育機構開展教育教學改革和教育科學研究。學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校給予其獎勵，獎勵可以是榮譽證書，可以是精神獎勵，也可以是學習機會。三、判斷題答案及解析1.T解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得體罰或者變相體罰學生。教師小王在課堂上因學生小張沒有完成作業(yè)而對其進行罰站，屬于變相體罰，是違法行為。2.F解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師小劉在教學中發(fā)現(xiàn)學生小趙有作弊行為，小劉不能直接將小趙開除，應當依法進行處理。3.T解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當關心、愛護未成年人，尊重未成年人的人格尊嚴。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十四條規(guī)定，禁止制作、復制、出版、傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、侮辱或者誹謗未成年人身心健康的內容。因此，學校不得讓未成年人承擔與其年齡、身體、心理發(fā)展不相適應的勞動。4.F解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學生小周因家庭原因長期曠課，學?？梢詫ζ溥M行批評教育，幫助其改正錯誤，但不得將其開除。5.T解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。教師小王在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，屬于教師履行職務中的故意或者重大過失，學校應當承擔相應的責任。6.F解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十四條規(guī)定，禁止制作、復制、出版、傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、侮辱或者誹謗未成年人身心健康的內容。教師小劉在教學中使用了一些與教學內容無關的暴力游戲案例，這種行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。7.T解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第四十四條規(guī)定，義務教育經(jīng)費投入應當依法保障。學校在接到學生小周的家庭經(jīng)濟困難申請后，應當立即批準，并安排專人負責落實助學金的發(fā)放。8.T解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師小張在課堂上對學生進行歧視性語言，稱學生小張為“笨蛋”，屬于侮辱人格尊嚴的行為，學校應當承擔相應的責任。9.T解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，國家鼓勵學校及其他教育機構開展教育教學改革和教育科學研究。學生小李在學校組織的演講比賽中獲得第一名，學校給予其獎勵，獎勵可以是榮譽證書，可以是精神獎勵，也可以是學習機會。10.T解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第二十九條規(guī)定，學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校應當承擔相應的責任。教師小王在課堂上對學生進行公開批評，導致學生小趙自尊心受挫，學校應當對小王進行批評教育，要求其改進教學方法；對小趙進行心理疏導，幫助其恢復自信；要求小王向小趙賠禮道歉。四、簡答題答案及解析1.教師的權利：進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；