德陽市2025年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生考試語文試卷說明：1．全卷共8頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷及答題卡交回。2．本試卷滿分150分。答題時間為120分鐘。一、語言知識運用（21分，選擇題每小題3分，第6小題6分）閱讀下面的文段，完成小題。在初唐，新的詩歌開始萌（méng）芽、誕生，掙（zhēng）脫了過去百年間的浮靡和單調(diào)，換然一新。到了盛唐，詩人們長身玉立、風度翩翩地向我們走來，帶著盛唐詩人與身俱來的詩歌基因，每一位都像聳（sǒng）立云天的高山，才華就像汩（gǔ）汩清流。他們揮豪落紙，將詩情化作滔滔江河匯入偉大詩國的碧海之中。1.文段中加點字的注音不正確的一項是（）A.萌（méng）芽 B.掙（zhēng）脫 C.聳（sǒng）立 D.汩（gǔ）汩清流2.文段中加橫線的詞語書寫正確的一項是（）A.換然一新 B.與身俱來 C.揮豪落紙 D.滔滔江河3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.西寧是青藏高原上的一座森林城市，南北兩山如碧龍盤踞，各色花卉絢爛綻放，游客紛至沓來，感受其獨特魅力。B.國家中小學智慧教育平臺有豐富的教學資源，學子們在這里很容易找到自己想要的學習內(nèi)容，可謂信手拈來。C.中國人使用一支富有彈性的毛筆，處心積慮地追求書法的線條美、章法美，創(chuàng)作出藝術感十足的書法作品。D.我非常感謝大家在研討會上能拋磚引玉、各抒己見，這些建議對我們當前的工作和未來的發(fā)展有著良好的借鑒意義。4.下列語句中沒有語病的一項是（）A.2025年5月29日凌晨1時31分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，人們觀望了搭載天問二號探測器的長征三號乙運載火箭升空的實況。B.隨著人工智能技術的不斷進步，再加上政策上的利好，促進了我國新能源汽車進入快速發(fā)展時期，使得各種創(chuàng)新產(chǎn)品陸續(xù)發(fā)售。C.德陽舉辦的“百校千企萬崗”集中對接活動，以“院校+政府+企業(yè)”模式實現(xiàn)了教育培養(yǎng)、就業(yè)輸送、企業(yè)發(fā)展的多維目標。D.這次四川省科技志愿者培訓活動成員，除了各地中學生外，還有省內(nèi)的大學生，以及研究機構(gòu)的人員也參加了學習。5.下面的句子排列組合，恰當?shù)囊豁検牵ǎ偬斓厝f物都包含有活潑的生命和生意②中國傳統(tǒng)哲學認為，自然界是一個大生命世界③正如程顥所說：“萬物之生意最可觀?！雹苋藗冊谶@種觀賞中，體驗到人與萬物一體的境界⑤這種生命和生意是最值得觀賞的A.②⑤①④③ B.③⑤④②① C.③⑤②①④ D.②①⑤④③6.請你以“網(wǎng)絡文藝”為主語，寫三個句子來概括下面文字內(nèi)容，每句不超過30字。網(wǎng)絡文藝經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)——移動互聯(lián)網(wǎng)——后移動互聯(lián)網(wǎng)的迭代，是一種用數(shù)字化工具創(chuàng)作的文藝形式，經(jīng)歷了以文字創(chuàng)作為主的萌芽期，創(chuàng)作與傳播平臺開始完善、用戶數(shù)量增多并逐步走向商業(yè)化的探索期，量質(zhì)齊升、多媒體深度融合及跨平臺合作的快速發(fā)展期，包括網(wǎng)絡文學、網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡電影、微短劇、網(wǎng)絡紀錄片、網(wǎng)絡動畫片、網(wǎng)絡綜藝等諸多子類。二、現(xiàn)代文及名著閱讀（39分）（一）（15分）閱讀下面的文本，完成小題。材料一①目前，世界十大高橋中我國占了八座，世界十大最長跨海大橋中我國占了六座。今天咱們就來看看我國建設的那些世界級大橋。獲得六項世界之最——江蘇張靖皋長江大橋②2022年6月28日，我國首座全長超2000米的懸索橋，江蘇張靖皋長江大橋主體工程正式開工，比“前世界冠軍”的土耳其1915恰納卡萊大橋還要長277米，一開工就創(chuàng)造了六項“世界之最”。張靖皋長江大橋的“世界之最”項目規(guī)格成就主航道橋跨度長2300米在建的世界最長的跨度懸索橋主塔高度高350米世界最高的懸索橋索塔南錨平臺體積長110米、寬75米，相當于20個標準籃球場的面積；高83米世界體積最大的地連墻錨碇基礎主纜長4400米，強度2200兆帕世界最長和最高強度的主纜鋼箱梁長度長3017米世界最大連續(xù)長度鋼箱梁伸縮裝置位移量3120毫米世界最大位移量③實際上，之所以能夠創(chuàng)造出這么多的世界之最，還是為適應當?shù)氐牡刭|(zhì)條件。張靖皋長江大橋所在區(qū)域為典型的長江下游軟弱地基，河道多是松軟的灘涂淤泥。在這樣的地質(zhì)上搭建地基是很難的，為了解決這個問題，就必須把地基和錨碇修得足夠大，這樣在巨大的重力作用下，墻體才不會變形倒塌。④未來，這座地處長三角經(jīng)濟中心的建筑，在張家港和如皋境內(nèi)跨越長江，將更好地貫通蘇州、南通、泰州和無錫四大城市，推動跨江融合發(fā)展。世界最長跨海大橋——港珠澳大橋⑤港珠澳跨海大橋被西方國家稱為“世界新第七大奇跡”，主要是因為它在創(chuàng)意、難度和藝術性上都無可挑剔，是真正集美觀與實用性為一體的工業(yè)瑰寶。⑥這座從2009年就開始動工的世界最長跨海大橋，投資1200多億，連接了香港、廣東珠海和澳門三大經(jīng)濟中心。由于建筑規(guī)模和施工難度巨大，歷時9年，這座55公里的連接三地的跨海大橋才正式建成完工。⑦港珠澳跨海大橋創(chuàng)造性地將橋、島、隧道三部分融為一體，在東西兩端各設置了一個人工島，分別命名為藍海豚島和白海豚島。這樣做的目的自然是縮短大橋的跨度，從而增強其安全性。而這兩座海豚島也十分美觀，象征人與自然的和諧。⑧為了適應復雜的海洋氣象環(huán)境和抵御海水的侵蝕，橋梁設計者不僅設計出了世界最長的海底隧道，還開發(fā)和使用了抗腐蝕性材料。這樣不僅保證了大橋長達百年的使用壽命，而且一舉打破了西方在這一領域的技術壁壘，為今后更多跨海隧道的建設提供了技術支撐?？梢哉f，這樣一座大橋真是曠古絕今，宛如海上的摩天大廈。⑨橋梁不僅縮短了兩地之間的距離，還可以成為現(xiàn)代化城市的顯著地標。我國的基建已經(jīng)步入高速發(fā)展的新時代，這些刷新世界記錄的各種高難度的超級工程背后，則是我們國家不斷提升的綜合實力。（摘自“科普啟示錄”《中國四大橋梁：個個都是世界之最，這座世界第一高橋最為壯觀》，2022年8月5日，有刪改）材料二①位于貴州北盤江上的花江大峽谷，兩岸絕壁高近千米，被稱作“地球裂縫”。建設中的花江峽谷大橋宛如一座連接“地球裂縫”的天橋，橫跨于深邃峽谷之上。它全長2890米，是貴州省六枝至安龍高速的控制性工程，預計2025年建成通車。大橋橋面與谷底水面的落差達625米，與中國第一高樓上海中心大廈的高度相當。建成后，它將成為世界最高橋和最大跨徑的山區(qū)橋梁，未來也將是屹立在貴州群山間的一座新地標。②粗粗的主纜是花江峽谷大橋的“脊梁”，是它的“生命線”，它的圍度兩個人都抱不住。每根主纜都由217根索股組成，每根索股里面又是由91根高強鋼絲組成。如果我們把這些鋼絲連在一起，有9.3萬公里長，相當于環(huán)繞地球赤道兩圈還多。主纜的力量有多大呢？每根主纜承載能力可以達4萬噸，相當于70多架空客A380的重量。③為了破解山區(qū)峽谷風、高空大噸位吊裝、懸崖陡壁上進行橋梁樁基施工等難題，建設者與同濟大學聯(lián)合開展風洞實驗，還引入了觀風雷達、激光雷達、北斗系統(tǒng)等科技成果，將架設誤差控制在毫米級，也使得大橋能抵御12級的大風。讓建設者驕傲的是，這樣一座世界級橋梁工程，是中國人自主設計、自主施工，并使用國產(chǎn)建材的自主品牌大橋。④橋梁工程師稱：“從最初階段是向人家學、引進，再進行適應自家的環(huán)境，現(xiàn)在是自主研發(fā)?，F(xiàn)在像這種造橋，特別是山區(qū)橋梁，應該說中國在世界上屬于領先的地位?！雹輰Υ髽虻慕ㄔO者而言，不僅有自豪，也有一份心愿。高空作業(yè)工人蘇玉龍來自當?shù)氐纳酱澹麕е翱释眮磉@里修橋。⑥蘇玉龍稱：“我小時候上學，要走三個小時。因為從小我就沒有走出過大山，看到這種橋非常震撼。也是希望把這座橋修好，渴望我在家鄉(xiāng)參與修一座橋，這種渴望也是很高的?！雹咄瑯訉Υ髽虺錆M渴望的，還有峽谷兩側(cè)大山里的村民。貴州喀斯特山區(qū)，可耕種面積少，土層薄還存不住水，附近的村民只能種青花椒、火龍果、蜂糖李等一些耐旱作物，沒有高速公路，農(nóng)產(chǎn)品很難快速運出大山。蘇玉龍說：“把這些農(nóng)特產(chǎn)品集中起來之后，實現(xiàn)·黔貨’出山?！雹唷翱h縣通高速”讓“黔貨出山”“網(wǎng)貨進山”更加便捷，還吸引了大批游客，帶動了鄉(xiāng)村全面振興和百姓增收致富。世界第一高橋的“地標效應”，必將吸引大批游客前來打卡。通車后，大橋附近將建成可以觀橋景的服務區(qū)，打造餐飲、購物、娛樂綜合體。橋塔上還將開辦旋轉(zhuǎn)餐廳，橋面下建設玻璃棧道，峽谷里推廣游船觀光，橋附近開展蹦極、攀巖、滑翔傘、飛拉達等項目。⑨除了花江峽谷大橋，貴州近些年還建起了北盤江第一橋、鴨池河大橋、花魚洞大橋、平塘特大橋等超級工程。截至去年底，貴州已建成2.9萬座公路橋梁，世界上前100座高橋有近半數(shù)在貴州。貴州以“萬橋飛架”鋪就了“高速平原”，一舉改變了閉塞的面貌，拉近了與長三角、粵港澳、東盟、成渝雙城經(jīng)濟圈的時空距離，助力了大數(shù)據(jù)、新能源、特色農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（摘自“央視網(wǎng)”《硬核實力彰顯中國力量，從“新地標”看我國橋梁建設向“全面領跑”邁進》2024年9月15日，有刪改）7.下面對材料一理解和分析，不正確的一項是（）A.把江蘇張靖皋長江大橋與國外的1915恰納卡萊大橋作比較，還用了標準籃球場來打比方，形象地突出了前者的特點。B.文章采用表格的方式簡潔、直觀地展現(xiàn)了江蘇張靖皋長江大橋的六個世界之最，突出了我國在橋梁工程上的新成就。C.港珠澳跨海大橋是集美觀與實用性為一體的大型基建工程，兼顧創(chuàng)意、難度和藝術性，被西方國家稱為“世界新第七大奇跡”。D.港珠澳跨海大橋為了保證大橋的使用壽命，開發(fā)和使用了抗腐蝕性材料，這為今后更多跨海隧道的建設提供了技術支撐。8.下面對材料二的理解和分析，正確的一項是（）A.文章在介紹花江峽谷大橋時，采用了列數(shù)據(jù)、打比方、分類別等說明方法，多角度地表現(xiàn)了這座大橋的修建難度。B.花江峽谷大橋建設者與同濟大學合作，采用風洞實驗、雷達測控、北斗定位等多種科技手段來保障大橋的建設。C.引用當?shù)毓と颂K玉龍的話，既表達了作為建設者的自豪與渴望，又說出了當?shù)乩习傩盏男穆暎合Ｍ麑⑸截浉颖憬莸剡\出山。D.當?shù)貒@“世界第一高橋”這個熱點，開展了一系列的旅游觀光項目，實現(xiàn)了從“工程搭橋”到“旅游唱戲”的增值效應。9.下面對以上材料的概括和分析，不正確的一項是（）A.兩則材料相比，材料一偏重介紹兩座大橋作為超級工程的“世界之最”，材料二偏重介紹貴州的大橋工程與當?shù)匕l(fā)展的關系。B.世界上前100座高橋有近半數(shù)在貴州，證明了我國的橋梁工程技術創(chuàng)新的應用重點區(qū)域，從東部發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)向西部欠發(fā)達地區(qū)。C.無論是跨江海大橋還是高山峽谷大橋的規(guī)劃建設，都充分考慮了地質(zhì)地貌的客觀條件，這體現(xiàn)了我國工程建設者的科學態(tài)度。D.兩則材料以具體的橋梁工程為例，介紹了我國近年來在基礎建設上取得的巨大成就，這些成就彰顯了我們國家日益強大的綜合實力。10.有言論說中國的許多基建工程是為了追求“世界之最”，請你以材料中的三座橋梁為例來反駁這一言論。（二）（17分）閱讀下面的文本，完成小題。微笑的茴香（周缶工）①午后小憩，夢見進入一片森林，那林中植物好生奇怪，郁郁蔥蔥，枝不像枝，葉不似葉，卻遮天蔽日。找不到出口，最后爬上其中一株，費盡力氣攀到梢頭，發(fā)現(xiàn)頂端長滿淡黃的小花，生出嫩綠的果粒。摘取一顆放入口中，濃郁的香甜瞬間盈滿口腔，沁入脾肺。原來是茴香！夢中察覺自己在枝頭隨風搖曳，大駭，無來由從高處掉落，就此驚醒。回想剛才那奇異的夢，床頭柜上正放著未喝完的茴香茶，不禁啞然失笑。②在我的故鄉(xiāng)，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。因而不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香。茴香樣貌多變，剛出土時嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節(jié)，又有叢竹的形態(tài)。入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來。待第二年開春，老根再次長新苗，加上此前枝頭掉落的籽也自然發(fā)芽，茴香叢又蓊蓊郁郁地挺立在原處了。③小時候，每到特定的節(jié)氣，祖母總要在菜園種一大片茴香。它們長勢蓬勃，很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。我問這一蓬綠色的火是何物，祖母答：是茴香苗，將來會生出你從姨她（方言：祖母）茶碗里拈起的茴香。我問怎么只見枝葉，何時開花結(jié)果，祖母笑言：很快，心急吃不了熱茴香茶。過些時日，我見那挺直碧綠的莖葉頂端，開出黃如新鵝的傘形花，而后，結(jié)出的果實也像朝天伸開的小傘，每一束都顆粒飽滿，馨香誘人。陽光明媚的日子，祖母搬來木凳，讓我爬上去，幫她用剪刀采茴香。④采茴香有講究，要連同細枝剪下整個小傘部分，老家人習慣叫“一爪”。我在空中摘個不停，祖母站立一旁用竹籃接住，最后將滿籃的茴香倒在篾盤里，不消一日就曬干了。原本青翠欲滴的顏色此時變得內(nèi)斂，稍稍發(fā)白，整個小傘也收攏起來了。這時，就可以將干茴香裝入茶葉筒中貯存，待客來時再取出泡茶。⑤泡茴香茶，先要在碗中放入幾片老家的煙茶葉，再加一爪茴香，用滾燙的水沏開。茶葉未幾沉入碗底，曬干的茴香則重又鮮活起來，恢復成長在枝頭上的顏色，一把碧玉妝成的小傘再度撐起。客人端起茶水品嘗，先用大拇指和食指將茴香拈出，放入口中細細品咂。此時近旁若有小孩，則對其招呼：來，吃茴香！小孩一把接過就送在嘴里，含著跑開。這是兒時的記憶，多年后，讀到“拈花微笑”的典故，我總會想起故鄉(xiāng)的女人家串門拉家常喝茶時拈著茴香的場景。想來，在她們喝下一碗碗茴香茶、打出無數(shù)哈哈的當口，或也體悟到了某些真諦——粗茶淡飯最養(yǎng)人，但凡俗日常之中間或有茴香般稍顯辛辣的小小沖擊，才會更有滋味。⑥或許，當年場屋里的小朋友愿意跟著大人去人家做客，其實就貪圖茶碗里那爪茴香。說來奇怪，老家那邊的小孩是一個心性，似乎莫不喜歡這特別的甜香味道。大人聚在一起喝茶，小家伙們在旁邊嬉戲，往往一個細伢子口含茴香過來，其他人也就爭搶著去找自家長輩索要。如今，過去圍坐喝茶的女人家都老了，當年的很多小伙伴離鄉(xiāng)在外，偶爾打電話回來，總要提醒家人，別忘了給自己寄過去茴香。茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身旁。⑦茴香一直在頑強地生長，不占空間，不費養(yǎng)分。風俗隨時代變遷，但故鄉(xiāng)喝茴香茶的習慣改不了。就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外鄉(xiāng)人過來做客，或許吃不慣茴香那濃烈的味道，而當?shù)厝丝倳槠疖钕?，像把小傘一樣擎起，嘴角笑出花來。城里來客將茴香栽入盆中，當作盆景帶回，老家人對此頗不以為然。他們認為，只有扎根園間地頭，放肆開花，隨意結(jié)果，才是茴香最好的歸宿。（選自《散文》2024年11月，有刪改）11.下列對文本分析，不正確的一項是（）A.選文以夢境開頭來勾起讀者的閱讀興趣，描寫在奇異夢境中看到的遮天蔽日的茴香，驚醒后又看到未喝完的茴香茶，由此打開回憶的閘門。B.第③段中“我問這一蓬綠色的火是何物”采用兒童視角，“綠色”是直接看到的茴香苗的顏色，喻體“火”寫出茴香苗長勢蓬勃，畫面感強烈。C.第⑥段中“茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身邊”一句巧用諧音，點明茴香于作者意味著對故鄉(xiāng)的情思，一口茴香茶慰藉思念。D.在文末寫老家人對來客將茴香做成盆景帶回行為不認同，他們認為在外的人應該回歸田園，像茴香，扎根園間地頭，就能活出生命的本色。12.小陽同學制作了一系列“家鄉(xiāng)風物”讀書卡片，請你幫助他完成這張關于本文的卡片。寫作角度要點概括原文出處功能用途_____①在我的故鄉(xiāng)，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。生長環(huán)境鄉(xiāng)間空地_____②_____③長勢蓬勃很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。樣貌多變剛出土時嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節(jié)，又有叢竹的形態(tài)。_____④入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來。……茴香叢又蓊蓊郁郁地挺立在原處了。13.回憶性散文中往往有兩個“我”。選文第⑥段寫到大人聚在一起喝茶，小家伙們爭搶著找自家長輩索要茴香吃。請你揣摩兒時的“我”作為小家伙的一員那時是怎樣的心理？“我”在寫作這一場景時又是怎樣的心理？14.文章的標題是“微笑的茴香”，在文中多次出現(xiàn)“笑”，請分析文中加點的三處笑的不同意味。（三）名著閱讀（7分）15.下列對名著相關內(nèi)容的說法，正確的一項是（）A.《紅星照耀中國》是一部紀實作品，我們閱讀這類作品時也要體會作者的立場、觀點和態(tài)度，斯洛在本書中預言“紅色中國”一定會獲得勝利。B.《簡·愛》以第三人稱敘述，是帶有自傳色彩的長篇小說，作品中的景物描寫、人物刻畫都洋溢著真摯深厚、豐富細膩的情感，增強了作品的感染力。C.金圣嘆贊《水滸傳》“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！蓖瑯哟蚧?，描寫武松表現(xiàn)他為朋友兩肋插刀，描寫李逵則表現(xiàn)他的狠勁。D.《西游記》被魯迅稱為“神魔小說”，被林庚稱為“童心之作”，是中國古典文學中最富有想象力作品之一，唐僧取經(jīng)，就是作者吳承恩想象虛構(gòu)出來的。16.《道德與法治》教材中提出了這樣一個問題：生命中有哪些東西值得珍惜、值得追求？經(jīng)典名著往往給予我們啟示。請你在《艾青詩選》《昆蟲記》《儒林外史》中任選其一，結(jié)合相關內(nèi)容回答這個問題。三、古詩文閱讀（30分）（一）（17分，選擇題每小題3分）閱讀下面的文本，完成小題。洪渥傳（北宋·曾鞏）洪渥，撫州臨川人。為人和平。與人游，初不甚歡，久而有味。家貧，以進士從鄉(xiāng)舉，有能賦名。初進于有司，輒連黜①；久之，乃得官。官不自馳騁②，又久不進，卒監(jiān)黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，亦不能返其孥③。渥鄉(xiāng)中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。予少與渥相識，而不深知其為人。渥死乃聞有兄年七十余渥得官時兄已老不可與俱行。渥至官，量口用俸④，掇其余以歸，買田百畝居其兄，復去而之官，則心安焉。渥既死，兄無子，數(shù)使人至麻城撫其孥，欲返之而居以其田，未果。其孥蓋弱，力不能自致，其兄益已老矣，無可奈何，則念輒悲之。渥兄弟如此無愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈，其與人真有恩者也。予觀古今豪杰士傳，論人行義，不列于史者，往往務摭⑤奇以動俗；亦或事高而不可為繼；或伸一人之善而誣天下以不及，雖歸之輔教警世，然考之《中庸》或過矣。如渥之所存，蓋人之所易到，故載之云。（選自《中國古代十大散文家精品全集·曾鞏》，有刪改）注釋：①黜：貶退。②馳騁：這里指奔走、鉆營。③孥：nú，幼兒。④俸：俸祿。⑤摭：zhí，摘取。17.文中畫橫線的句子有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置涂黑。渥死[A]乃聞有[B]兄年七十[C]余[D]渥得官時兄已老[E]不可與[F]俱行。18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以進士從鄉(xiāng)舉皆以美于徐公B.欲返之而居以其田予獨愛蓮之出淤泥而不染C.數(shù)使人至麻城撫其孥扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D.予觀古今豪杰士傳此則岳陽樓之大觀也19.下列對選文有關內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）A.第一段主要概述洪渥的生平事跡，他謙和平易，有才名，做官不善鉆營，最終在任上去世。B.第二段重點寫了洪渥做官時省吃儉用，買田給兄長。洪渥死后，兄長接回了他的幼兒親自照料。C.尾段作者先評論古今豪杰士傳，再道明自己作此文的目的：像洪渥這類境界大概是平常人容易達到的。D.在這一篇人物小傳中，作者沒有將洪渥為官政績作為重點，而較為詳細地表現(xiàn)了他與兄長的手足情深。20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）予少與渥相識，而不深知其為人。（2）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。（《桃花源記》）（二）（7分）閱讀下面的詩歌，完成小題。清溪①行（唐·李白）清溪清我心，水色異諸水。借問新安江②，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風里。向晚猩猩啼，空悲遠游子。注釋：①清溪：江名。位于池州，李白仕途不順，753年離開帝京游歷此地。②新安江：江名。21.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.第一、二句詩人用一個動詞“清”，表現(xiàn)清溪的水色給他的感受，和其他江水相較，用“異”突出清溪水色的獨特。B.第三、四句詩人向澄澈的新安江發(fā)問，認為它比不上清溪，這是用了襯托的手法，更加突出清溪水的清澈。C.第五、六句作者從視覺的角度，以“明鏡”“屏風”為喻，從側(cè)面體現(xiàn)清溪風景之美，人鳥入畫，極富畫面感。D.第七、八句詩人使用聽覺，情景交融，寫入夜時天涯游子聽到了猩猩的啼叫聲，營造出一個清幽空寂的境界。22.本詩和柳宗元的《小石潭記》有相似的情感變化，請結(jié)合本詩內(nèi)容加以說明。（三）名句名篇默寫（6分）23.補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）___________，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（2）楊花榆莢無才思，___________。（韓愈《晚春》）（3）無意苦爭春，___________。（陸游《卜算子·詠梅》）（4）___________，關山度若飛。（《木蘭詩》）（5）人生道路上時而風平浪靜，時而驚濤駭浪，有坦途亦有曲徑，正可謂“___________，___________。”（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）四、作文（60分）24.小作文今年是抗戰(zhàn)勝利80周年，抗戰(zhàn)老兵李爺爺?shù)陌贇q壽辰將近，當年才17歲的他因八路軍“是個有良心的中國人，就應該站出來”的宣傳而參軍，從此走上革命道路。請你作為青少年代表，為他寫一段賀壽辭，致敬革命先輩，并表達你們的決心。要求：主題鮮明，情感真誠，用語得體。150字左右。25.大作文現(xiàn)代文閱讀（一）中的橋梁工程，連接了江海山川，讓“天塹變通途”。那么人與人之間架起“心靈之橋”，又會怎樣呢？請以“心橋”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：自選角度、自定文體，不得照搬照抄試卷文字，不得透露影響公平判卷的個人信息。

德陽市2025年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生考試語文試卷說明：1．全卷共8頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效。考試結(jié)束后，將試卷及答題卡交回。2．本試卷滿分150分。答題時間為120分鐘。一、語言知識運用（21分，選擇題每小題3分，第6小題6分）閱讀下面的文段，完成小題。在初唐，新的詩歌開始萌（méng）芽、誕生，掙（zhēng）脫了過去百年間的浮靡和單調(diào)，換然一新。到了盛唐，詩人們長身玉立、風度翩翩地向我們走來，帶著盛唐詩人與身俱來的詩歌基因，每一位都像聳（sǒng）立云天的高山，才華就像汩（gǔ）汩清流。他們揮豪落紙，將詩情化作滔滔江河匯入偉大詩國的碧海之中。1.文段中加點字的注音不正確的一項是（）A.萌（méng）芽 B.掙（zhēng）脫 C.聳（sǒng）立 D.汩（gǔ）汩清流2.文段中加橫線的詞語書寫正確的一項是（）A.換然一新 B.與身俱來 C.揮豪落紙 D.滔滔江河【答案】1.B2.D【解析】【1題詳解】本題考查字音。B.掙（zhēng）脫——zhèng；故選B。【2題詳解】本題考查字形。A.換然一新——煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌；B.與身俱來——與生俱來：一生下來就是如此；C.揮豪落紙——揮毫落筆：指書法家或畫家揮毫寫字或作畫，毫不停頓地將思緒轉(zhuǎn)化為文字或圖畫；故選D。3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.西寧是青藏高原上的一座森林城市，南北兩山如碧龍盤踞，各色花卉絢爛綻放，游客紛至沓來，感受其獨特魅力。B.國家中小學智慧教育平臺有豐富的教學資源，學子們在這里很容易找到自己想要的學習內(nèi)容，可謂信手拈來。C.中國人使用一支富有彈性的毛筆，處心積慮地追求書法的線條美、章法美，創(chuàng)作出藝術感十足的書法作品。D.我非常感謝大家在研討會上能拋磚引玉、各抒己見，這些建議對我們當前的工作和未來的發(fā)展有著良好的借鑒意義?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.紛至沓來：形容連續(xù)不斷地到來。句中用于形容游客接連來到西寧感受城市魅力，符合“人連續(xù)到來”的場景，使用恰當；B.信手拈來：隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不假思索就能用。句中說“學子容易找到學習內(nèi)容”，而“信手拈來”側(cè)重“寫作時輕松取用素材”，與“容易查找學習資源”的語境不匹配，屬于用錯對象；C.處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）。句中形容中國人追求書法藝術的用心，含褒義，而“處心積慮”是貶義詞，感情色彩不符，使用錯誤；D.拋磚引玉：用粗淺的意見引出別人高明的見解（自謙詞）。句中說“感謝大家拋磚引玉”，但“拋磚引玉”只能用于自己，不能用于他人，屬于謙辭敬用不當；故選A。4.下列語句中沒有語病的一項是（）A.2025年5月29日凌晨1時31分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，人們觀望了搭載天問二號探測器的長征三號乙運載火箭升空的實況。B.隨著人工智能技術的不斷進步，再加上政策上的利好，促進了我國新能源汽車進入快速發(fā)展時期，使得各種創(chuàng)新產(chǎn)品陸續(xù)發(fā)售。C.德陽舉辦“百校千企萬崗”集中對接活動，以“院校+政府+企業(yè)”模式實現(xiàn)了教育培養(yǎng)、就業(yè)輸送、企業(yè)發(fā)展的多維目標。D.這次四川省科技志愿者培訓活動的成員，除了各地中學生外，還有省內(nèi)的大學生，以及研究機構(gòu)的人員也參加了學習。【答案】C【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當，“觀望”側(cè)重觀察等待，此處應改為“觀看”或“見證”;B.成分殘缺，缺少主語，可刪去“促進了”；D.句式雜糅，可刪去“也參加了學習”；故選C。5.下面的句子排列組合，恰當?shù)囊豁検牵ǎ偬斓厝f物都包含有活潑的生命和生意②中國傳統(tǒng)哲學認為，自然界是一個大生命世界③正如程顥所說：“萬物之生意最可觀?！雹苋藗冊谶@種觀賞中，體驗到人與萬物一體的境界⑤這種生命和生意是最值得觀賞的A.②⑤①④③ B.③⑤④②① C.③⑤②①④ D.②①⑤④③【答案】D【解析】【詳解】本題考查語句銜接與排序。②句提出“中國傳統(tǒng)哲學認為自然界是大生命世界”，是總起句，應放在開頭；①句進一步說明“天地萬物包含活潑的生命和生意”，承接②句對“大生命世界”的解釋，故②①相連；⑤句中“這種生命和生意”指代①句內(nèi)容，強調(diào)其“值得觀賞”，故①⑤相連；④句“這種觀賞”銜接⑤句的“值得觀賞”，引出觀賞后的體驗；③句引用程顥的話“萬物之生意最可觀”，對前文進行總結(jié)和佐證，應放在末尾。綜上，正確順序為②①⑤④③。故選D。6.請你以“網(wǎng)絡文藝”為主語，寫三個句子來概括下面文字內(nèi)容，每句不超過30字。網(wǎng)絡文藝經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)——移動互聯(lián)網(wǎng)——后移動互聯(lián)網(wǎng)的迭代，是一種用數(shù)字化工具創(chuàng)作的文藝形式，經(jīng)歷了以文字創(chuàng)作為主的萌芽期，創(chuàng)作與傳播平臺開始完善、用戶數(shù)量增多并逐步走向商業(yè)化的探索期，量質(zhì)齊升、多媒體深度融合及跨平臺合作的快速發(fā)展期，包括網(wǎng)絡文學、網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡電影、微短劇、網(wǎng)絡紀錄片、網(wǎng)絡動畫片、網(wǎng)絡綜藝等諸多子類?！敬鸢浮烤W(wǎng)絡文藝是伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展并采用數(shù)字化工具創(chuàng)作的文藝形式。網(wǎng)絡文藝經(jīng)歷了萌芽期、探索期和快速發(fā)展期。網(wǎng)絡文藝包括了網(wǎng)絡文學等諸多子類?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查提煉概括。結(jié)合“網(wǎng)絡文藝經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)——移動互聯(lián)網(wǎng)——后移動互聯(lián)網(wǎng)的迭代”“是一種用數(shù)字化工具創(chuàng)作的文藝形式”可知，前半句體現(xiàn)網(wǎng)絡文藝與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的伴隨關系，后半句明確創(chuàng)作工具的數(shù)字化屬性。據(jù)此可得：網(wǎng)絡文藝是伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展并采用數(shù)字化工具創(chuàng)作的文藝形式。結(jié)合“經(jīng)歷了以文字創(chuàng)作為主的萌芽期……快速發(fā)展期”可知，文段清晰劃分了網(wǎng)絡文藝的三個發(fā)展階段，每個階段的特點（如萌芽期的文字創(chuàng)作、探索期的商業(yè)化、快速發(fā)展期的多媒體融合）均指向階段名稱。據(jù)此可得：網(wǎng)絡文藝經(jīng)歷了萌芽期、探索期和快速發(fā)展期。結(jié)合“包括網(wǎng)絡文學、網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡電影……網(wǎng)絡綜藝等諸多子類”可知，文段以舉例方式列舉了網(wǎng)絡文藝的具體類型，“包括……諸多子類”為明顯概括性表述。據(jù)此可得：網(wǎng)絡文藝包括了網(wǎng)絡文學等諸多子類。二、現(xiàn)代文及名著閱讀（39分）（一）（15分）閱讀下面的文本，完成小題。材料一①目前，世界十大高橋中我國占了八座，世界十大最長跨海大橋中我國占了六座。今天咱們就來看看我國建設的那些世界級大橋。獲得六項世界之最——江蘇張靖皋長江大橋②2022年6月28日，我國首座全長超2000米的懸索橋，江蘇張靖皋長江大橋主體工程正式開工，比“前世界冠軍”的土耳其1915恰納卡萊大橋還要長277米，一開工就創(chuàng)造了六項“世界之最”。張靖皋長江大橋的“世界之最”項目規(guī)格成就主航道橋跨度長2300米在建的世界最長的跨度懸索橋主塔高度高350米世界最高的懸索橋索塔南錨平臺體積長110米、寬75米，相當于20個標準籃球場的面積；高83米世界體積最大的地連墻錨碇基礎主纜長4400米，強度2200兆帕世界最長和最高強度的主纜鋼箱梁長度長3017米世界最大連續(xù)長度鋼箱梁伸縮裝置位移量3120毫米世界最大位移量③實際上，之所以能夠創(chuàng)造出這么多的世界之最，還是為適應當?shù)氐牡刭|(zhì)條件。張靖皋長江大橋所在區(qū)域為典型的長江下游軟弱地基，河道多是松軟的灘涂淤泥。在這樣的地質(zhì)上搭建地基是很難的，為了解決這個問題，就必須把地基和錨碇修得足夠大，這樣在巨大的重力作用下，墻體才不會變形倒塌。④未來，這座地處長三角經(jīng)濟中心的建筑，在張家港和如皋境內(nèi)跨越長江，將更好地貫通蘇州、南通、泰州和無錫四大城市，推動跨江融合發(fā)展。世界最長跨海大橋——港珠澳大橋⑤港珠澳跨海大橋被西方國家稱為“世界新第七大奇跡”，主要是因為它在創(chuàng)意、難度和藝術性上都無可挑剔，是真正集美觀與實用性為一體的工業(yè)瑰寶。⑥這座從2009年就開始動工的世界最長跨海大橋，投資1200多億，連接了香港、廣東珠海和澳門三大經(jīng)濟中心。由于建筑規(guī)模和施工難度巨大，歷時9年，這座55公里的連接三地的跨海大橋才正式建成完工。⑦港珠澳跨海大橋創(chuàng)造性地將橋、島、隧道三部分融為一體，在東西兩端各設置了一個人工島，分別命名為藍海豚島和白海豚島。這樣做的目的自然是縮短大橋的跨度，從而增強其安全性。而這兩座海豚島也十分美觀，象征人與自然的和諧。⑧為了適應復雜的海洋氣象環(huán)境和抵御海水的侵蝕，橋梁設計者不僅設計出了世界最長的海底隧道，還開發(fā)和使用了抗腐蝕性材料。這樣不僅保證了大橋長達百年的使用壽命，而且一舉打破了西方在這一領域的技術壁壘，為今后更多跨海隧道的建設提供了技術支撐?？梢哉f，這樣一座大橋真是曠古絕今，宛如海上的摩天大廈。⑨橋梁不僅縮短了兩地之間的距離，還可以成為現(xiàn)代化城市的顯著地標。我國的基建已經(jīng)步入高速發(fā)展的新時代，這些刷新世界記錄的各種高難度的超級工程背后，則是我們國家不斷提升的綜合實力。（摘自“科普啟示錄”《中國四大橋梁：個個都是世界之最，這座世界第一高橋最為壯觀》，2022年8月5日，有刪改）材料二①位于貴州北盤江上的花江大峽谷，兩岸絕壁高近千米，被稱作“地球裂縫”。建設中的花江峽谷大橋宛如一座連接“地球裂縫”的天橋，橫跨于深邃峽谷之上。它全長2890米，是貴州省六枝至安龍高速的控制性工程，預計2025年建成通車。大橋橋面與谷底水面的落差達625米，與中國第一高樓上海中心大廈的高度相當。建成后，它將成為世界最高橋和最大跨徑的山區(qū)橋梁，未來也將是屹立在貴州群山間的一座新地標。②粗粗的主纜是花江峽谷大橋的“脊梁”，是它的“生命線”，它的圍度兩個人都抱不住。每根主纜都由217根索股組成，每根索股里面又是由91根高強鋼絲組成。如果我們把這些鋼絲連在一起，有9.3萬公里長，相當于環(huán)繞地球赤道兩圈還多。主纜的力量有多大呢？每根主纜承載能力可以達4萬噸，相當于70多架空客A380的重量。③為了破解山區(qū)峽谷風、高空大噸位吊裝、懸崖陡壁上進行橋梁樁基施工等難題，建設者與同濟大學聯(lián)合開展風洞實驗，還引入了觀風雷達、激光雷達、北斗系統(tǒng)等科技成果，將架設誤差控制在毫米級，也使得大橋能抵御12級的大風。讓建設者驕傲的是，這樣一座世界級橋梁工程，是中國人自主設計、自主施工，并使用國產(chǎn)建材的自主品牌大橋。④橋梁工程師稱：“從最初階段是向人家學、引進，再進行適應自家的環(huán)境，現(xiàn)在是自主研發(fā)。現(xiàn)在像這種造橋，特別是山區(qū)橋梁，應該說中國在世界上屬于領先的地位?！雹輰Υ髽虻慕ㄔO者而言，不僅有自豪，也有一份心愿。高空作業(yè)工人蘇玉龍來自當?shù)氐纳酱?，他帶著“渴望”來這里修橋。⑥蘇玉龍稱：“我小時候上學，要走三個小時。因為從小我就沒有走出過大山，看到這種橋非常震撼。也是希望把這座橋修好，渴望我在家鄉(xiāng)參與修一座橋，這種渴望也是很高的?！雹咄瑯訉Υ髽虺錆M渴望的，還有峽谷兩側(cè)大山里的村民。貴州喀斯特山區(qū)，可耕種面積少，土層薄還存不住水，附近的村民只能種青花椒、火龍果、蜂糖李等一些耐旱作物，沒有高速公路，農(nóng)產(chǎn)品很難快速運出大山。蘇玉龍說：“把這些農(nóng)特產(chǎn)品集中起來之后，實現(xiàn)·黔貨’出山。”⑧“縣縣通高速”讓“黔貨出山”“網(wǎng)貨進山”更加便捷，還吸引了大批游客，帶動了鄉(xiāng)村全面振興和百姓增收致富。世界第一高橋的“地標效應”，必將吸引大批游客前來打卡。通車后，大橋附近將建成可以觀橋景的服務區(qū)，打造餐飲、購物、娛樂綜合體。橋塔上還將開辦旋轉(zhuǎn)餐廳，橋面下建設玻璃棧道，峽谷里推廣游船觀光，橋附近開展蹦極、攀巖、滑翔傘、飛拉達等項目。⑨除了花江峽谷大橋，貴州近些年還建起了北盤江第一橋、鴨池河大橋、花魚洞大橋、平塘特大橋等超級工程。截至去年底，貴州已建成2.9萬座公路橋梁，世界上前100座高橋有近半數(shù)在貴州。貴州以“萬橋飛架”鋪就了“高速平原”，一舉改變了閉塞的面貌，拉近了與長三角、粵港澳、東盟、成渝雙城經(jīng)濟圈的時空距離，助力了大數(shù)據(jù)、新能源、特色農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（摘自“央視網(wǎng)”《硬核實力彰顯中國力量，從“新地標”看我國橋梁建設向“全面領跑”邁進》2024年9月15日，有刪改）7.下面對材料一的理解和分析，不正確的一項是（）A.把江蘇張靖皋長江大橋與國外的1915恰納卡萊大橋作比較，還用了標準籃球場來打比方，形象地突出了前者的特點。B.文章采用表格的方式簡潔、直觀地展現(xiàn)了江蘇張靖皋長江大橋的六個世界之最，突出了我國在橋梁工程上的新成就。C.港珠澳跨海大橋是集美觀與實用性為一體的大型基建工程，兼顧創(chuàng)意、難度和藝術性，被西方國家稱為“世界新第七大奇跡”。D.港珠澳跨海大橋為了保證大橋的使用壽命，開發(fā)和使用了抗腐蝕性材料，這為今后更多跨海隧道的建設提供了技術支撐。8.下面對材料二的理解和分析，正確的一項是（）A.文章在介紹花江峽谷大橋時，采用了列數(shù)據(jù)、打比方、分類別等說明方法，多角度地表現(xiàn)了這座大橋的修建難度。B.花江峽谷大橋的建設者與同濟大學合作，采用風洞實驗、雷達測控、北斗定位等多種科技手段來保障大橋的建設。C.引用當?shù)毓と颂K玉龍的話，既表達了作為建設者的自豪與渴望，又說出了當?shù)乩习傩盏男穆暎合Ｍ麑⑸截浉颖憬莸剡\出山。D.當?shù)貒@“世界第一高橋”這個熱點，開展了一系列的旅游觀光項目，實現(xiàn)了從“工程搭橋”到“旅游唱戲”的增值效應。9.下面對以上材料的概括和分析，不正確的一項是（）A.兩則材料相比，材料一偏重介紹兩座大橋作為超級工程的“世界之最”，材料二偏重介紹貴州的大橋工程與當?shù)匕l(fā)展的關系。B.世界上前100座高橋有近半數(shù)在貴州，證明了我國的橋梁工程技術創(chuàng)新的應用重點區(qū)域，從東部發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)向西部欠發(fā)達地區(qū)。C.無論是跨江海大橋還是高山峽谷大橋的規(guī)劃建設，都充分考慮了地質(zhì)地貌的客觀條件，這體現(xiàn)了我國工程建設者的科學態(tài)度。D.兩則材料以具體的橋梁工程為例，介紹了我國近年來在基礎建設上取得的巨大成就，這些成就彰顯了我們國家日益強大的綜合實力。10.有言論說中國的許多基建工程是為了追求“世界之最”，請你以材料中的三座橋梁為例來反駁這一言論?！敬鸢浮?.A8.C9.B10.示例：張靖皋長江大橋的多個世界之最，是當?shù)氐牡刭|(zhì)條件決定的。它所在區(qū)域地基軟弱，河道多是松軟的灘涂淤泥，必須把地基和錯碇修得足夠大，墻體才不會變形倒塌。港珠澳跨海大橋，設計了最長的海底隧道，為適應復雜的海洋氣象環(huán)境和抵御海水的侵蝕；世界最長跨海大橋，是為了連接香港、廣東珠海和澳門三大經(jīng)濟中心，形成粵港澳大灣區(qū)這個新的經(jīng)濟發(fā)展體?；ń瓖{谷大橋，成為世界最高橋和最大跨徑的山區(qū)橋梁，是當?shù)氐牡刭|(zhì)條件決定的。同時修這樣的難度極大的橋梁工程，是為了發(fā)展貴州貧困山區(qū)的經(jīng)濟，改變閉塞的面貌，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊密聯(lián)系其它經(jīng)濟圈，促進西部大開發(fā)的國家戰(zhàn)略。（從地質(zhì)客觀條件限制、經(jīng)濟發(fā)展需求、工程的價值意義等方面作答即可）【解析】【導語】文章圍繞三座橋梁展開，材料一介紹張靖皋長江大橋和港珠澳大橋，突出地質(zhì)條件影響及經(jīng)濟意義；材料二聚焦花江峽谷大橋，強調(diào)其對貴州山區(qū)發(fā)展的推動。兩則材料以具體工程為例，展現(xiàn)我國基建結(jié)合實際需求的科學態(tài)度與巨大成就?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。A.有誤，結(jié)合材料一“張靖皋長江大橋的‘世界之最’”表格內(nèi)容可知，南錨平臺體積規(guī)格“長110米、寬75米，相當于20個標準籃球場的面積；高83米”只是客觀描述張靖皋長江大橋南錨平臺體積的規(guī)格，并未“用了標準籃球場來打比方”，選項表述有誤；故選A?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。A.有誤，結(jié)合材料二第①段“主橋全長1508米，主跨1420米，橋面距江面垂直高度625米”可知，此處使用了列數(shù)據(jù)的說明方法，準確說明了大橋的規(guī)模；第②段“大橋像一條巨龍，橫跨在花江峽谷之上”運用了打比方的說明方法，形象展現(xiàn)大橋的形態(tài)。但全文未出現(xiàn)“分類別”的說明方法，因此選項中“采用了……分類別等說明方法”表述錯誤；B.有誤，結(jié)合材料二第③段“建設者與西南交通大學合作，通過風洞實驗模擬大橋在強風環(huán)境下的受力情況，并用雷達測控、北斗定位等技術實時監(jiān)測施工精度”可知，合作方是“西南交通大學”而非“同濟大學”，選項中“與同濟大學合作”屬于偷換概念，表述錯誤；D.有誤，結(jié)合材料二第⑧段“通車后，大橋附近將建成可以觀橋景的服務區(qū)，打造餐飲、購物、娛樂綜合體……推廣游船觀光等項目”可知，文中表述的是未來計劃開發(fā)的旅游項目（如“將建成”“將開辦”），并非“開展了一系列旅游觀光項目”，選項表述與原文內(nèi)容不符；故選C。【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合材料二第①段“世界前100座高橋中，近半數(shù)在貴州”可知，此處僅闡述了貴州高橋數(shù)量在世界范圍內(nèi)的占比情況，并未提及我國橋梁工程技術創(chuàng)新的應用重點區(qū)域“從東部發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)向西部欠發(fā)達地區(qū)”這一信息。材料中缺乏關于東西部區(qū)域技術應用重點轉(zhuǎn)移的相關論述，無法通過貴州高橋數(shù)量多這一現(xiàn)象直接推導出該結(jié)論；故選B?！?0題詳解】本題考查主觀表達。結(jié)合材料一第①段“張靖皋長江大橋所在區(qū)域地基軟弱，河道多是松軟的灘涂淤泥，必須把地基和錨碇修得足夠大，墻體才不會變形倒塌，因此形成了‘世界最大錨碇’等工程特征”可知，其“世界之最”的設計是由當?shù)氐刭|(zhì)條件決定的，而非主觀追求。結(jié)合材料一第②段“港珠澳大橋設計最長海底隧道，是為適應復雜海洋氣象環(huán)境、抵御海水侵蝕；作為世界最長跨海大橋，其核心功能是連接香港、珠海、澳門，形成粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體”可知，工程參數(shù)服務于區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動的實際需求。結(jié)合材料二第③段“花江峽谷大橋成為世界最高橋和最大跨徑山區(qū)橋梁，受限于當?shù)貚{谷地形與地質(zhì)條件，同時其建設目標是帶動貴州貧困山區(qū)經(jīng)濟，助力西部大開發(fā)戰(zhàn)略”可知，橋梁指標與區(qū)域發(fā)展需求深度綁定。由此可知，三座橋梁的“世界之最”均由地質(zhì)條件、經(jīng)濟發(fā)展等客觀因素驅(qū)動，體現(xiàn)了工程建設對實際需求的響應，而非單純追求名號。示例：張靖皋長江大橋的多個世界之最，是當?shù)氐牡刭|(zhì)條件決定的。它所在區(qū)域地基軟弱，河道多是松軟的灘涂淤泥，必須把地基和錨碇修得足夠大，墻體才不會變形倒塌。港珠澳跨海大橋，設計了最長的海底隧道，為適應復雜的海洋氣象環(huán)境和抵御海水的侵蝕；世界最長跨海大橋，是為了連接香港、廣東珠海和澳門三大經(jīng)濟中心，形成粵港澳大灣區(qū)這個新的經(jīng)濟發(fā)展體?；ń瓖{谷大橋，成為世界最高橋和最大跨徑的山區(qū)橋梁，是當?shù)氐牡刭|(zhì)條件決定的。同時修這樣的難度極大的橋梁工程，是為了發(fā)展貴州貧困山區(qū)的經(jīng)濟，改變閉塞的面貌，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊密聯(lián)系其它經(jīng)濟圈，促進西部大開發(fā)的國家戰(zhàn)略。（二）（17分）閱讀下面的文本，完成小題。微笑的茴香（周缶工）①午后小憩，夢見進入一片森林，那林中植物好生奇怪，郁郁蔥蔥，枝不像枝，葉不似葉，卻遮天蔽日。找不到出口，最后爬上其中一株，費盡力氣攀到梢頭，發(fā)現(xiàn)頂端長滿淡黃的小花，生出嫩綠的果粒。摘取一顆放入口中，濃郁的香甜瞬間盈滿口腔，沁入脾肺。原來是茴香！夢中察覺自己在枝頭隨風搖曳，大駭，無來由從高處掉落，就此驚醒。回想剛才那奇異的夢，床頭柜上正放著未喝完的茴香茶，不禁啞然失笑。②在我的故鄉(xiāng)，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。因而不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香。茴香樣貌多變，剛出土時嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節(jié)，又有叢竹的形態(tài)。入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來。待第二年開春，老根再次長新苗，加上此前枝頭掉落的籽也自然發(fā)芽，茴香叢又蓊蓊郁郁地挺立在原處了。③小時候，每到特定的節(jié)氣，祖母總要在菜園種一大片茴香。它們長勢蓬勃，很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。我問這一蓬綠色的火是何物，祖母答：是茴香苗，將來會生出你從姨她（方言：祖母）茶碗里拈起的茴香。我問怎么只見枝葉，何時開花結(jié)果，祖母笑言：很快，心急吃不了熱茴香茶。過些時日，我見那挺直碧綠的莖葉頂端，開出黃如新鵝的傘形花，而后，結(jié)出的果實也像朝天伸開的小傘，每一束都顆粒飽滿，馨香誘人。陽光明媚的日子，祖母搬來木凳，讓我爬上去，幫她用剪刀采茴香。④采茴香有講究，要連同細枝剪下整個小傘部分，老家人習慣叫“一爪”。我在空中摘個不停，祖母站立一旁用竹籃接住，最后將滿籃的茴香倒在篾盤里，不消一日就曬干了。原本青翠欲滴的顏色此時變得內(nèi)斂，稍稍發(fā)白，整個小傘也收攏起來了。這時，就可以將干茴香裝入茶葉筒中貯存，待客來時再取出泡茶。⑤泡茴香茶，先要在碗中放入幾片老家的煙茶葉，再加一爪茴香，用滾燙的水沏開。茶葉未幾沉入碗底，曬干的茴香則重又鮮活起來，恢復成長在枝頭上的顏色，一把碧玉妝成的小傘再度撐起?？腿硕似鸩杷穱L，先用大拇指和食指將茴香拈出，放入口中細細品咂。此時近旁若有小孩，則對其招呼：來，吃茴香！小孩一把接過就送在嘴里，含著跑開。這是兒時的記憶，多年后，讀到“拈花微笑”的典故，我總會想起故鄉(xiāng)的女人家串門拉家常喝茶時拈著茴香的場景。想來，在她們喝下一碗碗茴香茶、打出無數(shù)哈哈的當口，或也體悟到了某些真諦——粗茶淡飯最養(yǎng)人，但凡俗日常之中間或有茴香般稍顯辛辣的小小沖擊，才會更有滋味。⑥或許，當年場屋里的小朋友愿意跟著大人去人家做客，其實就貪圖茶碗里那爪茴香。說來奇怪，老家那邊的小孩是一個心性，似乎莫不喜歡這特別的甜香味道。大人聚在一起喝茶，小家伙們在旁邊嬉戲，往往一個細伢子口含茴香過來，其他人也就爭搶著去找自家長輩索要。如今，過去圍坐喝茶的女人家都老了，當年的很多小伙伴離鄉(xiāng)在外，偶爾打電話回來，總要提醒家人，別忘了給自己寄過去茴香。茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身旁。⑦茴香一直在頑強地生長，不占空間，不費養(yǎng)分。風俗隨時代變遷，但故鄉(xiāng)喝茴香茶的習慣改不了。就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外鄉(xiāng)人過來做客，或許吃不慣茴香那濃烈的味道，而當?shù)厝丝倳槠疖钕悖癜研阋粯忧嫫?，嘴角笑出花來。城里來客將茴香栽入盆中，當作盆景帶回，老家人對此頗不以為然。他們認為，只有扎根園間地頭，放肆開花，隨意結(jié)果，才是茴香最好的歸宿。（選自《散文》2024年11月，有刪改）11.下列對文本分析，不正確的一項是（）A.選文以夢境開頭來勾起讀者閱讀興趣，描寫在奇異夢境中看到的遮天蔽日的茴香，驚醒后又看到未喝完的茴香茶，由此打開回憶的閘門。B.第③段中“我問這一蓬綠色的火是何物”采用兒童視角，“綠色”是直接看到的茴香苗的顏色，喻體“火”寫出茴香苗長勢蓬勃，畫面感強烈。C.第⑥段中“茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身邊”一句巧用諧音，點明茴香于作者意味著對故鄉(xiāng)的情思，一口茴香茶慰藉思念。D.在文末寫老家人對來客將茴香做成盆景帶回的行為不認同，他們認為在外的人應該回歸田園，像茴香，扎根園間地頭，就能活出生命的本色。12.小陽同學制作了一系列“家鄉(xiāng)風物”讀書卡片，請你幫助他完成這張關于本文卡片。寫作角度要點概括原文出處功能用途_____①在我的故鄉(xiāng)，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。生長環(huán)境鄉(xiāng)間空地_____②_____③長勢蓬勃很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。樣貌多變剛出土時嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節(jié)，又有叢竹的形態(tài)。_____④入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來?！钕銋灿州钶钣粲舻赝α⒃谠幜?。13.回憶性散文中往往有兩個“我”。選文第⑥段寫到大人聚在一起喝茶，小家伙們爭搶著找自家長輩索要茴香吃。請你揣摩兒時的“我”作為小家伙的一員那時是怎樣的心理？“我”在寫作這一場景時又是怎樣的心理？14.文章的標題是“微笑的茴香”，在文中多次出現(xiàn)“笑”，請分析文中加點的三處笑的不同意味。【答案】11.D12.①.泡茶待客②.不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香③.生長特點④.容易成活（生命頑強）13.（1）茴香好吃，其他小朋友吃到了自己也一定要立刻吃到的好強的兒童心理。（2）寫作時感受到兒時的歡樂（童趣），這一場景的熱鬧（體現(xiàn)家鄉(xiāng)人情美）。14.第一處：祖母回答“我”的問題時看似嘲笑，實則慈愛的笑，體現(xiàn)祖母對我的愛，我對祖母的思念。第二處：用典故拈花微笑，表現(xiàn)故鄉(xiāng)女人家串門拉家常時的歡樂。第三處：當?shù)厝丝吹酵忄l(xiāng)人吃不慣茴香時的表情，暗含著故鄉(xiāng)人對這濃烈味道的自豪（或?qū)亦l(xiāng)味的驕傲）?！窘馕觥俊緦дZ】文章以“微笑的茴香”為線索，借夢境引入故鄉(xiāng)茴香茶習俗，描繪其生長形態(tài)、采摘泡飲場景，穿插祖母與兒時記憶，將茴香與待客之道、鄉(xiāng)土人情相連。語言細膩生動，融童趣、鄉(xiāng)情與哲思，以茴香喻頑強生命力，寄寓對故鄉(xiāng)風俗與溫情的眷戀?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，結(jié)合第⑦段“老家人對此頗不以為然。他們認為，只有扎根園間地頭，放肆開花，隨意結(jié)果，才是茴香最好的歸宿”可知，老家人不認同將茴香做成盆景，是認為茴香的生命力在于自然生長，而非“認為在外的人應該回歸田園”。此處理解過度，原文未將茴香與“人回歸田園”關聯(lián)。由此可知，選項分析不正確。故選D?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第②段“在我的故鄉(xiāng)，客人進門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道”可知，茴香的核心用途是用于泡茶招待客人，體現(xiàn)其在故鄉(xiāng)風俗中的社交功能。由此可知，①處應概括為“泡茶待客”。結(jié)合第②段“不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香”可知，此句具體描述了茴香的種植位置，即“鄉(xiāng)間空地”的具體場景。由此可知，②處原文應引用此句，即：不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香。結(jié)合第③段“很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀”可知，通過“高過……高過……高過……”的排比，突出茴香生長速度快、長勢旺盛的特點。由此可知，③處寫作角度應概括為“生長特點”，對應其“長勢蓬勃”的特征。結(jié)合第②段“入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來。待第二年開春……茴香叢又蓊蓊郁郁地挺立在原處了”可知，茴香雖冬季地表枯萎，但根系存活且次年再生，體現(xiàn)出極強的生命力。由此可知，④處應概括為“容易成活（生命頑強）”，對應其生長習性。【13題詳解】本題考查人物心理。（1）結(jié)合第⑥段“說來奇怪，老家那邊的小孩是一個心性，似乎莫不喜歡這特別的甜香味道……小家伙們在旁邊嬉戲，往往一個細伢子口含茴香過來，其他人也就爭搶著去找自家長輩索要”可知，兒時的“我”作為孩童群體中的一員，因茴香“特別的甜香味道”產(chǎn)生喜愛之情，同時在其他孩子“口含茴香”的刺激下，會產(chǎn)生“爭搶索要”的行為，這體現(xiàn)出兒童對喜愛事物的直接渴求，以及不愿落后于人的好強心理。由此可知，兒時的“我”是“茴香好吃，其他小朋友吃到了自己也一定要立刻吃到的好強的兒童心理”。（2）結(jié)合第⑥段“如今，過去圍坐喝茶的女人家都老了，當年的很多小伙伴離鄉(xiāng)在外……父母親人仿佛就在身旁”可知，作者回憶兒時場景時，將“爭搶茴香”的童趣與“離鄉(xiāng)在外”的現(xiàn)狀對比，字里行間流露出對兒時歡樂時光的懷念；“大人聚在一起喝茶”“小家伙們爭搶”的畫面，既展現(xiàn)了家鄉(xiāng)生活的熱鬧氛圍，也暗含對故鄉(xiāng)人情溫暖的眷戀。由此可知，寫作時的“我”是“感受到兒時的歡樂（童趣），這一場景的熱鬧（體現(xiàn)家鄉(xiāng)人情美）”的心理。【14題詳解】本題考查標題及內(nèi)容理解。第一處，結(jié)合第③段“我問怎么只見枝葉，何時開花結(jié)果，祖母笑言：‘很快，心急吃不了熱菌香茶’”可知，祖母的“笑”發(fā)生在“我”急切追問茴香結(jié)果時間時，語氣溫和且?guī)в姓{(diào)侃，既像是對孩童急躁心性的“嘲笑”，實則飽含長輩對晚輩的慈愛；從回憶視角看，這一細節(jié)寄托了“我”對祖母的深切思念。由此可知，此處是“祖母回答‘我’的問題時看似嘲笑，實則慈愛的笑，體現(xiàn)祖母對我的愛，我對祖母的思念”。第二處，結(jié)合第⑤段“多年后，讀到‘拈花微笑’的典故，我總會想起故鄉(xiāng)的女人家串門拉家常喝茶時拈著茴香的場景……或也體悟到了某些真諦”可知，作者將故鄉(xiāng)婦女喝茶時“拈著茴香”的動作與“拈花微笑”的典故關聯(lián)，她們“喝下一碗碗茴香茶、打出無數(shù)哈哈”的場景，展現(xiàn)出鄰里相聚的輕松歡樂，這種“笑”是日常生活中人情溫暖的自然流露。由此可知，此處是“用典故拈花微笑，表現(xiàn)故鄉(xiāng)女人家串門拉家常時的歡樂”。第三處，結(jié)合第⑦段“外鄉(xiāng)人過來做客，或許吃不慣茴香那濃烈的味道，而當?shù)厝丝倳槠疖钕?，像把小傘一樣擎起，嘴角笑出花來”可知，當?shù)厝嗣鎸ν忄l(xiāng)人對茴香味道的不適，仍“笑出花來”，這一笑容中，既有對故鄉(xiāng)獨特風物的自信，也暗含著對“茴香味道”所代表的家鄉(xiāng)文化的自豪感，仿佛在以笑容向他人推薦這份獨有的鄉(xiāng)土氣息。由此可知，此處是“當?shù)厝丝吹酵忄l(xiāng)人吃不慣茴香時的表情，暗含著故鄉(xiāng)人對這濃烈味道的自豪（或?qū)亦l(xiāng)味的驕傲）”。（三）名著閱讀（7分）15.下列對名著相關內(nèi)容的說法，正確的一項是（）A.《紅星照耀中國》是一部紀實作品，我們閱讀這類作品時也要體會作者的立場、觀點和態(tài)度，斯洛在本書中預言“紅色中國”一定會獲得勝利。B.《簡·愛》以第三人稱敘述，是帶有自傳色彩的長篇小說，作品中的景物描寫、人物刻畫都洋溢著真摯深厚、豐富細膩的情感，增強了作品的感染力。C.金圣嘆贊《水滸傳》“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！蓖瑯哟蚧ⅲ鑼懳渌杀憩F(xiàn)他為朋友兩肋插刀，描寫李逵則表現(xiàn)他的狠勁。D.《西游記》被魯迅稱為“神魔小說”，被林庚稱為“童心之作”，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，唐僧取經(jīng)，就是作者吳承恩想象虛構(gòu)出來的。【答案】A【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解與辨析。B.有誤，《簡·愛》以第一人稱敘述，而非第三人稱；C.有誤，“武松打虎”體現(xiàn)的是他的武藝高強與果敢反抗，而非“為朋友兩肋插刀”，“李逵打虎”則是因母親被虎吃掉，出于憤怒與仇恨復仇，凸顯其魯莽與狠勁；D.有誤，“唐僧取經(jīng)”的故事以歷史上玄奘西行取經(jīng)為原型，并非完全虛構(gòu)，吳承恩在民間傳說、話本等基礎上加工創(chuàng)作，保留了歷史內(nèi)核；故選A。16.《道德與法治》教材中提出了這樣一個問題：生命中有哪些東西值得珍惜、值得追求？經(jīng)典名著往往給予我們啟示。請你在《艾青詩選》《昆蟲記》《儒林外史》中任選其一，結(jié)合相關內(nèi)容回答這個問題?！敬鸢浮渴纠唬骸栋嘣娺x》中《大堰河——我的保姆》中詩人通過對自己乳母大堰河的回憶與追思，抒發(fā)了對她的摯愛和無盡的懷念，激發(fā)人們對那個時代中國廣大勞動那個婦女悲慘命運的同情，對“不公道的世界”的仇恨。從這里我們可以知道愛是生命中值得珍惜、追求之物。和諧美好公平的社會環(huán)境是值得珍惜追求的。示例二：《昆蟲記》的作者法布爾熱愛昆蟲，他用自己獨特的方法研究昆蟲的本能和習性，從文中我們可以了解各種各樣的昆蟲的本能、習性等方方面面，我們還能感受到法布爾在觀察、寫作昆蟲時的用心、快樂。從這些內(nèi)容我們可以知道對大自然對科學對生命的熱愛是生命中值得珍惜值得追求的。示例三：《儒林外史》中的王冕，他自幼輟學放牛，自學畫荷花，為了不和鄉(xiāng)紳結(jié)交遠走山東，他才華卓越，不慕名利。從他的經(jīng)歷我們可以知道，才華、自由是生命中值得珍惜值得追求之物?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解?！栋嘣娺x》是現(xiàn)代詩人艾青所編著的一部詩歌選集，收錄了艾青在二十世紀三十年代到七十年代末的作品。該詩集涵蓋了艾青在不同時期、不同主題下的豐富創(chuàng)作，包括對土地、人民、自然、戰(zhàn)爭等方面的描繪和思考。《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。這部著作文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。作答此題，需從三部名著中選取一部，結(jié)合具體內(nèi)容提煉“值得珍惜與追求的生命價值”。先確定名著中的核心意象或人物，如《艾青詩選》中的“愛與正義”、《昆蟲記》中的“科學探索與自然熱愛”、《儒林外史》中的“人格獨立與精神自由”，再關聯(lián)具體篇目或情節(jié)，分析其體現(xiàn)的生命意義，確保觀點與文本內(nèi)容緊密貼合。示例一：艾青在《向太陽》中寫道“我想起在燈光下縫紉機旁的母親/我想起為了他的兒子而慢慢變白了頭發(fā)的母親”，以熾熱的筆觸歌頌底層勞動者的堅韌。詩中對母親的眷戀、對光明的渴求，讓我們懂得：生命中最值得珍惜的是人間真情，最值得追求的是沖破黑暗的勇氣——正如太陽終將驅(qū)散陰霾，愛與希望永遠是支撐生命的力量。示例二：法布爾為觀察蜣螂推糞球，趴在糞堆旁數(shù)小時被路人嘲笑；記錄蟬的幼蟲脫殼時，連續(xù)三天守在樹下直至凌晨。他在書中寫道“蟬的歌聲是對生命的禮贊”，這種對昆蟲世界的癡迷與敬畏，揭示了生命的真諦：對自然的探索欲、對萬物平等的尊重心，以及在平凡細節(jié)中發(fā)現(xiàn)奇跡的熱情，都是值得用一生追求的精神光芒。示例三：杜少卿變賣田產(chǎn)周濟窮人，拒絕出仕躲進南京山水間，當季葦蕭勸他“要學管仲、樂毅建功立業(yè)”時，他笑答“人生行樂耳，須富貴何時”。他逃離科舉牢籠、追求詩酒自在的人生選擇，印證了生命的珍貴在于：不被世俗功名綁架，守護內(nèi)心的真性靈——如同江上孤舟，寧可漂泊無依，也要載著自由的靈魂遠航。三、古詩文閱讀（30分）（一）（17分，選擇題每小題3分）閱讀下面的文本，完成小題。洪渥傳（北宋·曾鞏）洪渥，撫州臨川人。為人和平。與人游，初不甚歡，久而有味。家貧，以進士從鄉(xiāng)舉，有能賦名。初進于有司，輒連黜①；久之，乃得官。官不自馳騁②，又久不進，卒監(jiān)黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，亦不能返其孥③。渥鄉(xiāng)中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。予少與渥相識，而不深知其為人。渥死乃聞有兄年七十余渥得官時兄已老不可與俱行。渥至官，量口用俸④，掇其余以歸，買田百畝居其兄，復去而之官，則心安焉。渥既死，兄無子，數(shù)使人至麻城撫其孥，欲返之而居以其田，未果。其孥蓋弱，力不能自致，其兄益已老矣，無可奈何，則念輒悲之。渥兄弟如此無愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈，其與人真有恩者也。予觀古今豪杰士傳，論人行義，不列于史者，往往務摭⑤奇以動俗；亦或事高而不可為繼；或伸一人之善而誣天下以不及，雖歸之輔教警世，然考之《中庸》或過矣。如渥之所存，蓋人之所易到，故載之云。（選自《中國古代十大散文家精品全集·曾鞏》，有刪改）注釋：①黜：貶退。②馳騁：這里指奔走、鉆營。③孥：nú，幼兒。④俸：俸祿。⑤摭：zhí，摘取。17.文中畫橫線的句子有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置涂黑。渥死[A]乃聞有[B]兄年七十[C]余[D]渥得官時兄已老[E]不可與[F]俱行。18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以進士從鄉(xiāng)舉皆以美于徐公B.欲返之而居以其田予獨愛蓮之出淤泥而不染C.數(shù)使人至麻城撫其孥扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D.予觀古今豪杰士傳此則岳陽樓之大觀也19.下列對選文有關內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）A.第一段主要概述洪渥的生平事跡，他謙和平易，有才名，做官不善鉆營，最終在任上去世。B.第二段重點寫了洪渥做官時省吃儉用，買田給兄長。洪渥死后，兄長接回了他的幼兒親自照料。C.尾段作者先評論古今豪杰士傳，再道明自己作此文目的：像洪渥這類境界大概是平常人容易達到的。D.在這一篇人物小傳中，作者沒有將洪渥為官政績作為重點，而較為詳細地表現(xiàn)了他與兄長的手足情深。20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）予少與渥相識，而不深知其為人。（2）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。（《桃花源記》）【答案】17.ADE18.C19.B20.（1）我年輕時與洪渥彼此認識，但不是非常了解他的為人。（2）漁人對此感到非常驚異，又（繼續(xù)）往前走，想要走到這片桃林的盡頭?！窘馕觥俊緦дZ】本文為洪渥小傳，以平實筆墨勾勒其形象：為人平和，才名顯著卻仕途不順，省俸買田孝兄，急人所難。曾鞏借其事跡，批史傳“摭奇”之風，贊洪渥善行“人所易到”，于細微處見人性光輝，文風質(zhì)樸，情感真切，具現(xiàn)實教化意義?！?7題詳解】本題考查文言斷句。句意：洪渥死后，才聽說他有個哥哥，年紀七十多歲，洪渥得到官職時，哥哥已很年老，不能和他一起赴任。“渥死”表時間，后停頓；“乃聞有兄年七十余”句意完整，“年七十余”修飾“兄”?！颁椎霉贂r”表時間，“兄已老”是狀態(tài)，“不可與俱行”是結(jié)果，按事件發(fā)展和邏輯關系斷句。故斷句：渥死/乃聞有兄年七十余/渥得官時兄已老/不可與俱行。故選ADE?！?8題詳解】本題考查一詞多義。A.以：介詞，憑借/動詞，認為；B.之：代詞，代指洪渥的妻兒/助詞，主謂間取消句子獨立性；C.數(shù)：都是副詞，多次、屢次；D.觀：動詞，閱讀，觀看/名詞，景象；故選C。【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。B.有誤，結(jié)合“欲返之而居以其田，未果。其孥蓋弱，力不能自致，其兄益已老矣，無可奈何”可知，洪渥死后，其兄多次想接回他的妻兒，卻因“孥弱”“兄老”未能實現(xiàn)，并非“接回了他的幼兒親自照料”。由此可知，“兄長接回了他的幼兒”表述有誤；故選B。【20題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）予：我；少：年輕時；深知：深刻了解。（2）異：對……感到驚異；窮：盡，這里指走到盡頭。【點睛】參考譯文：洪渥，是撫州臨川人。他為人性情平和。和人交往，起初不覺得多么歡暢，交往久了就覺得很有意味。他家境貧寒，憑借進士的身份參加鄉(xiāng)舉，有擅長作賦的才名。初次向官府推薦（應試），就接連被黜退；過了很久，才得到一官半職。他在官場不鉆營奔走，又很久得不到升遷，最終在黃州麻城的茶場監(jiān)任上去世。死后不能歸葬故鄉(xiāng)，也不能讓他的妻兒返回故鄉(xiāng)。洪渥的鄉(xiāng)里人聽說他死了，無論賢能的還是愚笨的人，都為失去他而遺憾。我年輕時和洪渥相識，但不很了解他的為人。洪渥死后，才聽說他有個哥哥，年紀七十多歲，洪渥得到官職時，哥哥已很年老，不能和他一起赴任。洪渥到任后，衡量人口使用俸祿，抽取多余的錢回家，買了百畝田地讓他哥哥居住，然后又離開家鄉(xiāng)去做官，這才覺得心安。洪渥死后，他哥哥沒有兒子，多次派人到麻城安撫他的妻兒，想讓他們返回故鄉(xiāng)，把田地給他們居住，卻沒有成功。他的妻兒大概也很柔弱，沒有能力自己回去，他的哥哥也更加年老了，對此無可奈何，一想起洪渥就感到悲傷。洪渥兄弟能做到這樣，已經(jīng)無愧于心了。洪渥平時看起來好像不能勝任事情，等到去幫別人解決急難時，從早到晚一點也不懈怠，他對待別人真是有恩的啊。我看古今豪杰之士的傳記，論述人們的品行道義，那些沒有被列入史冊的人，往往致力于摘取奇聞異事來使世俗震動；有的事跡崇高卻不可延續(xù)；有的宣揚一人的善行卻用天下人都不及來欺騙（世人），雖然他們歸結(jié)為輔助教化、警示世人，然而用《中庸》來考察，或許就過頭了。像洪渥所存有的品行，大概是人們?nèi)菀走_到的，所以把他記載下來。（二）（7分）閱讀下面的詩歌，完成小題。清溪①行（唐·李白）清溪清我心，水色異諸水。借問新安江②，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風里。向晚猩猩啼，空悲遠游子。注釋：①清溪：江名。位于池州，李白仕途不順，753年離開帝京游歷此地。②新安江：江名。21.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.第一、二句詩人用一個動詞“清”，表現(xiàn)清溪的水色給他的感受，和其他江水相較，用“異”突出清溪水色的獨特。B.第三、四句詩人向澄澈的新安江發(fā)問，認為它比不上清溪，這是用了襯托的手法，更加突出清溪水的清澈。C.第五、六句作者從視覺的角度，以“明鏡”“屏風”為喻，從側(cè)面體現(xiàn)清溪風景之美，人鳥入畫，極富畫面感。D.第七、八句詩人使用聽覺，情景交融，寫入夜時天涯游子聽到了猩猩的啼叫聲，營造出一個清幽空寂的境界。22.本詩和柳宗元的《小石潭記》有相似的情感變化，請結(jié)合本詩內(nèi)容加以說明?！敬鸢浮?1.C22.（1）本詩與《小》的情感變化都是先樂后悲，由輕松愜意到悲涼傷感。（2）由清溪景色之美產(chǎn)生輕松愉悅之情。（3）因猩猩啼叫引發(fā)作者（仕途不順）的孤寂傷感情緒。【解析】【導語】此詩以“清”字統(tǒng)領，前六句繪清溪清澈如鏡、風景如畫，流露賞景之樂；末兩句借猩猩啼叫，抒漂泊之愁。寫景從視覺到聽覺，情隨景遷，于明麗中見孤寂，盡顯李白仕途失意后寄情山水又難掩憂傷的復雜心境?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，結(jié)合“人行明鏡中，鳥度屏風里”可知，詩人以“明鏡”比喻清溪，以“屏風”比喻兩岸的群山，人在岸上行走，鳥在山中穿梭，清晰地映在清溪之中，這是從正面直接描繪清溪的清澈以及周圍景色的優(yōu)美。由此可知，選項中“從側(cè)面體現(xiàn)”的表述錯誤，這兩句是正面描寫，并非側(cè)面；故選C?！?2題詳解】本題考查情感理解及對比閱讀。結(jié)合“清溪清我心，水色異諸水”“人行明鏡中，鳥度屏風里”可知，前六句以“清我心”直抒對清溪清澈水質(zhì)的喜愛，用“明鏡”“屏風”比喻溪水如鏡、兩岸如畫，描繪人鳥倒映的明麗畫面，字里行間流露詩人沉醉于自然美景的輕松愉悅。由此可知，前半部分情感基調(diào)為“樂”，與《小石潭記》中“心樂之”“似與游者相樂”的賞景愉悅一致。結(jié)合“向晚猩猩啼，空悲遠游子”可