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文檔簡介
2025年康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)評估與康復(fù)方案設(shè)計試卷答案及解析一、單項選題1.康復(fù)評定的目的不包括()A.發(fā)現(xiàn)功能障礙B.確定障礙程度C.制定康復(fù)方案D.評定康復(fù)療效E.疾病診斷2.以下不屬于運(yùn)動功能評定的是()A.肌力評定B.關(guān)節(jié)活動度評定C.平衡功能評定D.感覺功能評定E.步態(tài)分析3.改良Ashworth痙攣評定量表中,肌張力輕度增加,受累部分被動屈伸時,在ROM后50%范圍內(nèi)突然出現(xiàn)卡住,然后在ROM的后50%均呈現(xiàn)最小的阻力,屬于幾級()A.0級B.1級C.1+級D.2級E.3級4.以下關(guān)于Barthel指數(shù)評定的說法,錯誤的是()A.包括進(jìn)食、洗澡、修飾等10項內(nèi)容B.總分100分C.得分越高,獨立性越強(qiáng)D.60分以上為良,生活基本自理E.40分以下為差,完全依賴5.以下屬于言語功能評定的是()A.失語癥評定B.構(gòu)音障礙評定C.吞咽障礙評定D.以上都是E.以上都不是6.康復(fù)治療的基本原則不包括()A.因人而異B.循序漸進(jìn)C.全面康復(fù)D.少量多次E.主動參與7.以下不屬于物理治療的是()A.運(yùn)動療法B.電療法C.光療法D.作業(yè)療法E.蠟療8.以下關(guān)于作業(yè)療法的說法,錯誤的是()A.以患者為中心B.以作業(yè)活動為治療手段C.主要目的是改善患者的日常生活活動能力D.只針對肢體功能障礙患者E.可以提高患者的生活質(zhì)量9.以下屬于康復(fù)工程的是()A.假肢B.矯形器C.輪椅D.助行器E.以上都是10.以下關(guān)于康復(fù)護(hù)理的說法,正確的是()A.康復(fù)護(hù)理的對象只是患者B.康復(fù)護(hù)理的目的是促進(jìn)患者康復(fù)C.康復(fù)護(hù)理只在康復(fù)病房進(jìn)行D.康復(fù)護(hù)理不需要患者及其家屬的參與E.康復(fù)護(hù)理與臨床護(hù)理沒有區(qū)別二、多項選題1.康復(fù)評定的內(nèi)容包括()A.軀體功能評定B.精神心理功能評定C.言語功能評定D.社會功能評定E.生活質(zhì)量評定2.以下屬于關(guān)節(jié)活動度評定的方法有()A.通用量角器測量法B.方盤量角器測量法C.拇指外展度測量D.手指關(guān)節(jié)總活動度測量E.臂叢牽拉試驗3.以下屬于平衡功能評定的方法有()A.觀察法B.量表評定法C.平衡測試儀評定法D.閉目難立征E.直線行走試驗4.以下屬于日常生活活動能力評定的量表有()A.Barthel指數(shù)B.FIM量表C.功能獨立性測量D.社會功能缺陷篩選量表E.漢密爾頓抑郁量表5.康復(fù)治療的方法包括()A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語治療D.心理治療E.康復(fù)工程三、填空題1.康復(fù)評定一般分為初期評定、_____評定和末期評定。2.肌力評定常用的方法有徒手肌力評定和_____肌力評定。3.平衡功能分為靜態(tài)平衡和_____平衡。4.失語癥分為運(yùn)動性失語、感覺性失語、傳導(dǎo)性失語、完全性失語、命名性失語和_____失語等類型。5.康復(fù)治療團(tuán)隊的成員包括康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士、_____、心理治療師、社會工作者等。四、判斷題(√/×)1.康復(fù)評定是康復(fù)治療的基礎(chǔ),貫穿于康復(fù)治療的全過程。()2.關(guān)節(jié)活動度評定時,量角器的軸心應(yīng)與關(guān)節(jié)的運(yùn)動軸心相一致。()3.肌張力增高時,肌肉的被動活動阻力增加,關(guān)節(jié)活動范圍減小。()4.Barthel指數(shù)評定中,進(jìn)食項目得分5分表示患者需要部分幫助才能完成進(jìn)食。()5.言語治療的對象主要是失語癥和構(gòu)音障礙患者。()6.康復(fù)治療的目標(biāo)是最大限度地恢復(fù)患者的功能,提高生活質(zhì)量,重返社會。()7.運(yùn)動療法是康復(fù)治療中最重要的治療方法之一,包括主動運(yùn)動和被動運(yùn)動。()8.作業(yè)療法的治療重點是患者的日常生活活動能力和工作能力。()9.康復(fù)工程技術(shù)可以幫助患者改善或替代身體的功能,提高生活自理能力和社會參與能力。()10.康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理技術(shù)和康復(fù)教育等。()五、簡答題1.簡述康復(fù)評定的意義。2.簡述康復(fù)治療的原則。六、案例分析患者,男性,65歲,因“右側(cè)肢體無力伴言語不清1周”入院。患者1周前在無明顯誘因下突然出現(xiàn)右側(cè)肢體無力,不能行走,右手不能持物,同時伴有言語不清,表達(dá)困難,無頭痛、頭暈,無意識障礙,無二便失禁。既往有高血壓病史10年,血壓控制不佳。入院查體:神志清楚,言語不清,右側(cè)鼻唇溝變淺,伸舌右偏,右側(cè)肢體肌力0級,肌張力減低,右側(cè)巴氏征陽性。頭顱CT示:左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦梗死。問題1:請對該患者進(jìn)行康復(fù)評定。問題2:請為該患者制定康復(fù)治療方案。試卷答案一、單項選題(答案)1.答案:E解析:康復(fù)評定主要針對功能障礙,疾病診斷不是其目的。2.答案:D解析:感覺功能評定不屬于運(yùn)動功能評定范疇。3.答案:C解析:這是改良Ashworth痙攣評定量表1+級的表現(xiàn)。4.答案:E解析:40分以下為差,大部分依賴。5.答案:D解析:失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙評定都屬于言語功能評定。6.答案:D解析:康復(fù)治療應(yīng)是適量多次,而非少量多次。7.答案:D解析:作業(yè)療法不屬于物理治療。8.答案:D解析:作業(yè)療法針對多種功能障礙患者,不只肢體功能障礙。9.答案:E解析:假肢、矯形器、輪椅、助行器都屬于康復(fù)工程。10.答案:B解析:康復(fù)護(hù)理對象包括患者及有潛在功能障礙者,目的是促進(jìn)康復(fù)。二、多項選題(答案)1.答案:ABCDE解析:康復(fù)評定涵蓋軀體、精神心理、言語、社會、生活質(zhì)量等多方面。2.答案:ABCD解析:臂叢牽拉試驗不屬于關(guān)節(jié)活動度評定方法。3.答案:ABCDE解析:這些都是常見的平衡功能評定方法。4.答案:ABC解析:社會功能缺陷篩選量表、漢密爾頓抑郁量表不屬于日常生活活動能力評定量表。5.答案:ABCDE解析:康復(fù)治療方法包括物理、作業(yè)、言語、心理、康復(fù)工程等多種。三、填空題(答案)1.答案:中期解析:康復(fù)評定分初期、中期、末期。2.答案:器械解析:肌力評定有徒手和器械兩種。3.答案:動態(tài)解析:平衡功能包括靜態(tài)和動態(tài)平衡。4.答案:經(jīng)皮質(zhì)性解析:失語癥還有經(jīng)皮質(zhì)性失語等類型。5.答案:康復(fù)工程人員解析:康復(fù)治療團(tuán)隊成員包括康復(fù)工程人員等。四、判斷題(答案)1.答案:√解析:康復(fù)評定貫穿康復(fù)治療全過程。2.答案:√解析:量角器使用時軸心應(yīng)與關(guān)節(jié)運(yùn)動軸心一致。3.答案:√解析:肌張力增高會使被動活動阻力增加,關(guān)節(jié)活動范圍減小。4.答案:×解析:Barthel指數(shù)進(jìn)食項目得分5分表示患者可獨立進(jìn)食。5.答案:√解析:言語治療主要針對失語癥和構(gòu)音障礙患者。6.答案:√解析:康復(fù)治療目標(biāo)是恢復(fù)功能、提高生活質(zhì)量、重返社會。7.答案:√解析:運(yùn)動療法包括主動和被動運(yùn)動,是重要治療方法。8.答案:√解析:作業(yè)療法重點是日常生活和工作能力。9.答案:√解析:康復(fù)工程技術(shù)可改善或替代功能,提高能力。10.答案:√解析:康復(fù)護(hù)理包括基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理技術(shù)和康復(fù)教育等。五、簡答題(答案)1.答:康復(fù)評定可確定功能障礙,制定康復(fù)方案,評定康復(fù)療效,預(yù)測預(yù)后等。2.答:康復(fù)治療原則包括因人而異、循序漸進(jìn)、全面康復(fù)、主動參與、早期介入等。六、案例分析(答案)1.答:康復(fù)評定:(1)軀體功能評定:右側(cè)肢體肌力0級,肌張力減低,右側(cè)巴氏征陽性。(2)言語功能評定:言語不清,表達(dá)困難,考慮運(yùn)動性失語。(3)日常生活活動能力評定:Barthel指數(shù)低,生活完全依賴。2.答:康復(fù)治療方案:(1)物理治療:早期進(jìn)行良肢位擺放、關(guān)節(jié)被動活動等,后期進(jìn)行運(yùn)動療法,如Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)等,提高肢體肌力和運(yùn)動功能。(2)言語治療:針對運(yùn)動性失語進(jìn)行言語訓(xùn)練,包括發(fā)音訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練等。(3)作業(yè)治療:進(jìn)行日常生活活動
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