教學(xué)目標(biāo)1.通過交流分享、繪制路線圖的方法，了解不同的回家方式，熟悉自己的回家路線，初步形成安全意識(shí)，珍愛生命。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，知道基本的交通安全知識(shí)，識(shí)別回家路上可能遇到的危險(xiǎn)，樹立自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。3.通過思考辨析，明辨回家路上的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，做到平安上下學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解不同的回家方式，熟悉自己的回家路線，樹立安全意識(shí)，懂得保護(hù)自己。2.知道基本的交通安全知識(shí)，能夠識(shí)別回家路上可能遇到的危險(xiǎn)，樹立自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1.明辨危險(xiǎn)場(chǎng)景、危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，做到平安上下學(xué)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.創(chuàng)設(shè)放學(xué)情境：播放放學(xué)鈴聲，展示放學(xué)排路隊(duì)的照片，指出學(xué)生放學(xué)時(shí)喜悅的心情以及想要平安回家的愿望，創(chuàng)設(shè)三把鑰匙打開平安回家大門的情境，激發(fā)學(xué)生探索欲望。2.教師提問：看看同學(xué)們是怎么回家的？二、說說回家方式1.教師提問：你能說一說你是怎樣回家的嗎？路上有什么開心的事情？2.師生對(duì)話，學(xué)生回答回家方式與路上的見聞，教師補(bǔ)充交通安全知識(shí)。3.教師小結(jié)：我們的家距離學(xué)校的遠(yuǎn)近不同，選擇的交通方式不同，同學(xué)們的回家方式多種多樣，路上也會(huì)遇到開心的事。不管選擇何種回家方式，平安到家是所有人共同的心愿。三、熟悉回家路線1.教師布置任務(wù)：平安回家，熟知回家路線很重要。課前老師布置了任務(wù)，與爸爸媽媽合作畫出回家路線圖。拿出你的路線圖，請(qǐng)以“我回家，路上經(jīng)過?！钡姆绞脚c大家分享。2.學(xué)生分享回家路學(xué)生一：鄉(xiāng)村路線圖學(xué)生二：城市交通路線圖學(xué)生三：地鐵路線圖3.教師總結(jié)：大家通過路線圖，回憶經(jīng)過的標(biāo)志性地點(diǎn)，把回家路清楚的說出來，真棒，老師給你們點(diǎn)贊。4.按下暫停鍵，請(qǐng)介紹你的回家路。四、認(rèn)識(shí)更多的回家路1.教師過渡：雖然我們回家的方式和路線不一樣，老師希望你們每一天都是高高興興、平平安安的回家。浙江義烏實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們這些天也非常高興，他們的回家路發(fā)生了一些變化。2.播放視頻3.教師提問：你喜歡這種方式嗎？4.學(xué)生回答5.教師總結(jié)：這種新型的放學(xué)模式，是一種智能化的管理，不僅避免了學(xué)校門口的擁堵，還提高了回家的效率，希望你們能夠珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷去探索，讓我們的回家路變得越來越好。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.完成評(píng)價(jià)表，收獲第一把回家鑰匙。六、交通安全知識(shí)1.出示同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)候的場(chǎng)景，教師提問：回想一下放學(xué)路，你聽到老師、家長最多的提醒是什么？2.教師過渡：放學(xué)回家路上要注意交通安全，怎樣做才安全呢？3.考一考：交通標(biāo)志認(rèn)一認(rèn)出示交通信號(hào)燈圖片以及常見交通標(biāo)志圖片，學(xué)生說一說其表示的含義。七、幫“他”回家1.創(chuàng)設(shè)情境一：王曉同學(xué)放學(xué)的時(shí)候跟爸爸一起回家，經(jīng)過一個(gè)馬路口。爸爸跟他說過馬路要走斑馬線，王曉同學(xué)想為什么一定要走在斑馬線上？請(qǐng)你幫幫他。2.根據(jù)紅綠燈的提示為王曉同學(xué)示范過馬路。3.教師總結(jié)：交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示，需要我們等一等。過馬路我們要留意來往車輛，要走人行橫道，過路口時(shí)一定要左右看。4.創(chuàng)設(shè)情境二：回家路上不僅有信號(hào)燈，有時(shí)聲音也在說話，王曉和平平一起走在馬路上，此時(shí)后面的車輛發(fā)出了滴滴的聲音，他們應(yīng)該怎樣做？5.教師總結(jié)：回家路上要注意車輛向我們發(fā)出的聲音“信號(hào)”，冷靜應(yīng)對(duì)，靠右行，不追6.創(chuàng)設(shè)情境三：回家的路上王曉同學(xué)還會(huì)經(jīng)過鐵道路口，如何安全通過？7.教師結(jié)合學(xué)生回答總結(jié)過鐵路口的要點(diǎn)。8.教師拓展提問：在通過鐵道路口的時(shí)候，還需要注意什么？9.教師總結(jié)：無論是通過馬路口還是鐵道路口，都要左右瞧，觀察信號(hào)燈、注意來往車輛、有序通過，并與大人同行或聽從指揮，真正做到自覺遵守交通規(guī)則。八、知識(shí)拓展1.說一說：回家路上，還需要在哪些方面注意安全呢？2.辨一辯：有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很高了，也想騎車回家，你覺得可以嗎？3.出示兒歌：把今天的收獲讀一讀紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等過馬路，不追跑，過路口時(shí)左右瞧九、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.完成評(píng)價(jià)表，收獲第二把回家鑰匙。作業(yè)練習(xí)1.畫一畫回家路線圖（包括主要經(jīng)過的道路和標(biāo)志性建筑并向家人或者小伙伴介紹清楚自己的回家路線。2.交通標(biāo)志連一連禁止行人通行人行橫道