嘉興市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文月考測試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）駭（hài）人聽聞鮮（xiān）為人知B.楔（xiè）子勻稱（chèn）鋒芒（máng）畢露C.勻（yún）稱氣氛（fēn）強(qiáng)（qiǎng）詞奪理D.載（zài）歌載舞挑（tiāo）戰(zhàn)消（xiāo）息2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.墨守成規(guī)相形見絀長途拔涉B.銳不可擋氣宇軒昂風(fēng)光旖旎C.恍然大悟歷歷在目再接再勵(lì)D.鍥而不舍美侖美奐走頭無路3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。C.展現(xiàn)在我們眼前的是一派生機(jī)勃勃的景象。D.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將決定你能否取得好成績。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，英勇搏斗。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，十分引人注目。C.他的發(fā)言語無倫次，令人莫名其妙。D.看到災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們感到無比欣慰。5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者。B.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作，描寫了作者對(duì)美好生活的向往。D.《陋室銘》的作者是劉禹錫，文章通過描寫陋室，表達(dá)了作者安貧樂道的思想。6.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那些尖尖的小角，像是仙人指路。B.月光如水，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。C.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。D.他像一只快樂的小鳥，在草地上奔跑。7.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.沉魚落雁（形容女子容貌美麗）：形容女子容貌美麗，如同魚兒沉入水底，雁兒落入云中。B.畫蛇添足（比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適）：比喻做事恰到好處。C.完璧歸趙（比喻把原物完好地歸還本人）：比喻把玉璧完好地歸還趙國。D.刻舟求劍（比喻拘泥成例，不知道根據(jù)情況的變化而改變看法或辦法）：比喻做事刻板，不知變通。8.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.1.看到他的表現(xiàn)，大家都不禁為他感到惋惜。2.這件事令人深感惋惜。B.1.他每天堅(jiān)持鍛煉身體。2.這項(xiàng)工作需要我們付出巨大的努力。C.1.他的話讓我深受感動(dòng)。2.這部電影讓我深受啟發(fā)。D.1.他從小受到良好的教育。2.他受到了大家的表揚(yáng)。9.下列句子中加點(diǎn)詞語用法不同的一項(xiàng)是（）A.1.他像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。2.這位老師是一位優(yōu)秀的園丁。B.1.他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。2.這位老師是一位受人尊敬的老師。C.1.他是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生。2.這位學(xué)生是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。D.1.他是一位勇敢的戰(zhàn)士。2.這位戰(zhàn)士是一位令人敬佩的戰(zhàn)士。10.下列句子中加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）A.1.他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。2.這位老師是一位受人尊敬的老師。B.1.他是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生。2.這位學(xué)生是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。C.1.他是一位勇敢的戰(zhàn)士。2.這位戰(zhàn)士是一位令人敬佩的戰(zhàn)士。D.1.他是一位快樂的兒童。2.這位兒童是一位天真爛漫的兒童。二、閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀下面的文字，完成11-15題。桃花源記（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?1.文中描寫桃花林的句子是（）A.土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。B.阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。C.夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。D.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。12.文中描寫村人生活的句子是（）A.夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。B.土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。C.阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。D.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。13.文中描寫漁人離開桃花源的句子是（）A.見漁人，乃大驚，問所從來。B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。C.停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！盌.復(fù)前行，欲窮其林。14.文中描寫桃花源環(huán)境優(yōu)美的句子是（）A.土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。B.阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。C.夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。D.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。15.文中描寫桃花源與外界隔絕的句子是（）A.見漁人，乃大驚，問所從來。B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。C.自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。D.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。閱讀下面的文字，完成16-20題?！墩撜Z》節(jié)選子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?6.《論語》是誰的作品？（）A.孔子B.孟子C.老子D.墨子17.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了什么意思？（）A.學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣不是很愉快嗎？B.學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)，這樣不是很快樂嗎？C.學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)常溫習(xí)，這樣不是很高興嗎？D.學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)常實(shí)踐，這樣不是很滿足嗎？18.“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話表達(dá)了什么意思？（）A.三個(gè)人一起走路，一定有我可以學(xué)習(xí)的人。B.三個(gè)人一起走路，一定有我可以請(qǐng)教的人。C.三個(gè)人一起走路，一定有我可以尊敬的人。D.三個(gè)人一起走路，一定有我可以幫助的人。19.“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話表達(dá)了什么意思？（）A.溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的知識(shí)，這樣就可以做老師了。B.溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的知識(shí)，這樣就可以做朋友了。C.溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的知識(shí)，這樣就可以做學(xué)生了。D.溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的知識(shí)，這樣就可以做兄弟了。20.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話表達(dá)了什么意思？（）A.人家不了解我，我不生氣，不也是君子嗎？B.人家不了解我，我很生氣，不也是君子嗎？C.人家不了解我，我不高興，不也是君子嗎？D.人家不了解我，我很傷心，不也是君子嗎？三、作文（60分）21.題目：