學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第1單元位置與方向（一）三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1認(rèn)識東、南、西、北四個方向

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填一填。下(1)在的(

)面。上(2)在的(

)面。后(3)的(

)面是。

教學(xué)課件填一填。返回目錄(5)的(

)面是。前(4)的(

)面是。前

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知用你學(xué)過的知識來描述各建筑的位置關(guān)系。

教學(xué)課件東南西北歌早上起來，面向太陽。前面是東，后面是西。東西左面是北，右面是南。北南

教學(xué)課件圖書館在校園的東面，體育館在校園的___

面。圖書館教學(xué)樓體育館大門

早晨,太陽在東方。小明左手指向北方，右手指向南方。我面向東，背對著的方向是西。東西

西

教學(xué)課件圖書館教學(xué)樓體育館大門

早晨,太陽在東方。我面向東，背對著的方向是西。教學(xué)樓在校園的___面，大門在校園的___

面。北南北南小明左手指向北方，右手指向南方。

教學(xué)課件北。東與西相對，北與南相對。西。東。南。觀察他們所指的方向，你有什么發(fā)現(xiàn)？返回目錄

教學(xué)課件1.填空。隨堂練習(xí)（1）太陽每天從(

)方升起,在(

)方落下。（2）日落時，小紅面對太陽，她的前面是（）方，后面是（）方。（3）北極星所在的位置是（）方，與它相對的面是（）方。東西西東北南

教學(xué)課件1.填空。（4）小君家在學(xué)校東面，她上學(xué)向（）面走，放學(xué)回家向（）面走。（6）你睡覺時，頭朝（）方，腳朝（）方。（5）小明說：“我在小華的東面?！毙∪A說：“我在小明的（）面。”西東西東西（答案不唯一）

教學(xué)課件2.

.小剛、小蘭、小麗和小強(qiáng)依次坐在同一條長凳上。小剛在小蘭的西面，小麗在小強(qiáng)的（）面，小麗在小蘭的（）面，小蘭在小麗的（）面。返回目錄西東西

教學(xué)課件1.我們學(xué)會了在實(shí)景中辨認(rèn)東、南、西、北，

能運(yùn)用這些詞語來描述物體所在的方向。2.能根據(jù)自身方位來辨認(rèn)東、南、西、北四個方向。課堂小結(jié)返回目錄

3.我們知道了東與西、南與北是相對的。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件1.說一說，教室里的東、南、西、北

面各有什么。教材第5頁練習(xí)一第1題。作業(yè)1

教學(xué)課件2.返回作業(yè)設(shè)計像這樣說一說，你的房間是怎樣布置的。我房間西面的墻上掛著年歷，窗戶在北面……教材第5頁練習(xí)一第2題。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）早晨，當(dāng)你面對太陽時，西

你的后面是（）面，

你的左面是（）面，北

你的右面是（）面，夜晚，當(dāng)你面對北極星時，

你的后面是（）面，

你的左面是（）面，你的右面是（）面，南南西東

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（情景題）想一想，填一填。動物王國要在大熊貓家開聯(lián)歡會。小兔應(yīng)該向西面走。小蝸牛應(yīng)該向（）面走。小烏龜應(yīng)該向（）面走。小象應(yīng)該向（）面走。北東南返回作業(yè)2

教學(xué)課件3.（難點(diǎn)題）做一做，填一填。提升培優(yōu)兩臂伸直面向西，左手指向（），右手指向（），背后是（）。南北東返回作業(yè)2

教學(xué)課件思維創(chuàng)新4.（創(chuàng)新題）你知道嗎？返回作業(yè)2樹的年輪較密處向著（）面，較疏處向著（）面。北南

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]第1單元位置與方向（一）

2認(rèn)識地圖上的方向

教學(xué)課件教學(xué)樓在操場的(

)面,體育館在操場的(

)面。北西2.下面是我們學(xué)校的示意圖。教學(xué)樓體育館圖書館大門操場地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。大門在操場的下面，就是在操場的南面。指的方向是北。

教學(xué)課件2

.下面是我們學(xué)校的示意圖。教學(xué)樓體育館圖書館大門操場地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。大門在操場的下面，就是在操場的南面。指的方向是北。操場在圖書館的(

)面,圖書館在體育館的(

)面。教學(xué)樓在大門的(

)面,大門在教學(xué)樓的(

)面。西東北南返回目錄

教學(xué)課件1.地圖一般是按上（）下（）、

左（）右（）方向繪制的。隨堂練習(xí)北南西東

教學(xué)課件

2.看圖說一說，填一填。

小明家在學(xué)校的(

)面,

(

)家在學(xué)校的東面,

(

)家在學(xué)校的(

)面,

(

)家在學(xué)校的(

)面。小紅北小麗西小方南

教學(xué)課件

3.先觀察再填空。小貓住在小猴家的(

)面,在小鳥家的（）面。

小猴家的（）面是小鹿家，（）面是小狗家。北西西東返回目錄

教學(xué)課件課堂小結(jié)返回目錄1.我們知道了地圖通常是按“上北下南、左西右東”繪制的。2.我們還能夠用給定的一個方向辨認(rèn)其余三個方向。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件教材第5頁練習(xí)一第3題。

作業(yè)13.(1)郵局在公園的(

)面,學(xué)校在公園的(

)面。

(2)小娟家在學(xué)校的(

)面,小娟家在小峰家的(

)面。東北南東

教學(xué)課件3.(3)體育館在博物館的(

)面,體育館在學(xué)校的(

)面。北西

教學(xué)課件4.

北京（)▲★

2016米

(

)▲

2160米

▲

1440米(）

▲(

)1524米

▲(

)

1289米我國有五座名山,合稱“五岳”。它們分別是中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。你能在圖上找到它們嗎？

恒山

華山

泰山

嵩山

衡山教材第6頁練習(xí)一第4題。

教學(xué)課件5.想一想，填一填你們學(xué)校周圍有什么。學(xué)校教材第6頁練習(xí)一第5題。

教學(xué)課件6.小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請你給它們安排好房間，并說一說它們分別住在小鹿家的什么方向。返回作業(yè)設(shè)計小鹿小兔小羊小馬小狗小兔住在小鹿家的北面小羊住在小鹿家的西面小馬住在小鹿家的東面小狗住在小鹿家的南面（答案不唯一）教材第6頁練習(xí)一第6題。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）

（）

國旗（）毛主席紀(jì)念堂（）北人民大會堂（）（1）人民大會堂在毛主席紀(jì)念堂的（）面，國旗在毛主席紀(jì)念堂的（）面。西北

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固

（）

國旗（）毛主席紀(jì)念堂（）北人民大會堂（）（2）根據(jù)下列語句完成平面圖。

①正陽門在毛主席紀(jì)念堂的南面。

②毛主席紀(jì)念堂在人民英雄紀(jì)念碑的南面（挨著的）。

③天安門城樓在國旗的背面④中國國家博物館在毛主席紀(jì)念堂的東面。正陽門人民英雄紀(jì)念碑天安門城樓中國國家博物館

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（難點(diǎn)題）（1）花壇在教學(xué)樓的（）面，在體育的館的（）面。西東

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（難點(diǎn)題）（2）圖書館在實(shí)驗(yàn)樓的（）面，在花壇的（）面。西北

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（難點(diǎn)題）（3）運(yùn)動場的（）面是科技館，文體樓的（）面是圖書館。西東

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（難點(diǎn)題）（4）體育館的南面是（），教學(xué)樓的北面是（）?？萍拣^實(shí)驗(yàn)樓

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固3.（易錯題）下面說法是否正確？上圖是小紅的房間示意圖，由示意圖能判斷出陽臺在房間的北面，房門在房間的南面，床在房間的西面，書桌在房間的東面。（）

床

書桌陽臺房門

√返回作業(yè)2

教學(xué)課件4.（探究題）根據(jù)條件，填一填。（只需把序號寫在內(nèi)）提升培優(yōu)北收費(fèi)廳收費(fèi)廳的北面是①夏利廳，西面是②紅旗廳，③奧迪廳在①夏利廳的東面，④東風(fēng)廳在①夏利廳的西面，②紅旗廳的南面是⑤現(xiàn)代廳，⑥大眾廳在③奧迪廳的南面。①②③④⑤⑥返回作業(yè)2

教學(xué)課件思維創(chuàng)新5.（情景題）舞蹈隊的同學(xué)面向北排隊跳舞，每行的人數(shù)同樣多，小明的位置從東數(shù)是第4個，從西數(shù)是第3個，從北數(shù)是第5個，從南數(shù)是第6個，這個舞蹈隊共有多少個同學(xué)參加？返回作業(yè)2根據(jù)題意可知：每行有6人，共有10行。6×10

=

60（個）答：這個舞蹈隊共有60個同學(xué)參加。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第1單元位置與方向（一）三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備認(rèn)識東北、西北、東南、西南

四個方向

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.全班活動：起立，請同學(xué)們面向太陽升起的方向。

(1)你們現(xiàn)在是面對什么方向站的？（）

(2)你們背對的方向是哪里？（）

(3)左手指的方向是哪里？（）

(4)右手指的方向是哪里？（）東西北南

教學(xué)課件2.森林音樂會。返回目錄百靈鳥在臺上唱著動聽的歌兒,小雞在(

)面彈琴,小老鼠在(

)面吹號,小象在(

)面吹笛,兔媽媽帶著孩子坐在(

)面,聽得多入神呀！北西東南

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知

我們學(xué)習(xí)了哪些方位？教學(xué)樓體育館圖書館大門操場教學(xué)樓在操場的(

)面,體育館在操場的(

)面。圖書館在操場的(

)面,大門在操場的(

)面。北西東南

教學(xué)課件多功能廳在校園的東北角。指南針可以幫助我們辨別方向。餐廳多功能廳科技樓存車處

教學(xué)課件指南針指南針是用來指示方向的。早在2000多年前，我們的祖先就用磁石制作了指示方向的儀器——司南，后來又發(fā)明了羅盤。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。

教學(xué)課件多功能廳在校園的東北角。指南針可以幫助我們辨別方向。餐廳多功能廳科技樓存車處東南西北西北東北西南東南餐廳在校園的（）角，存車處在校園的（）角，科技樓在校園的（）角。西北東南西南

教學(xué)課件多功能廳在校園的東北角。指南針可以幫助我們辨別方向。餐廳多功能廳科技樓存車處東南西北西北東北西南東南餐廳在存車處的（）方向，科技樓在多功能廳的（）方向，多功能廳在科技樓的（）方向。西北西南東北

教學(xué)課件請你填出方向板中八個方向。北東北南西東北東南西南西北返回目錄

教學(xué)課件1.看圖說說小動物的家在森林俱樂部的什么方向。隨堂練習(xí)獅子家在森林俱樂部的西北面；小貓家在森林俱樂部的正北面；

教學(xué)課件1.看圖說說小動物的家在森林俱樂部的什么方向。老虎家在森林俱樂部的東北面；小狗家在森林俱樂部的正西面；猴子家在森林俱樂部的正東面；

教學(xué)課件1.看圖說說小動物的家在森林俱樂部的什么方向。白兔家在森林俱樂部的西南面；麋鹿家在森林俱樂部的正南面；松鼠家在森林俱樂部的東南面。

教學(xué)課件1

.說一說，十字路口四周的店鋪分別在什么位置上。附近有郵局嗎？前面十字路口的西南角就是。郵局商店書店報亭冷飲店音像店

報亭在十字路口的西北角；

冷飲店在十字路口的東北角；

商店在十字路口的東南角；

郵局在十字路口的西南角。

2.教材第9頁練習(xí)二第1題

教學(xué)課件3.看圖填空。醫(yī)院在清水小區(qū)的（）方，公園的（）方是幼兒園，幼兒園的（）方是圖書城，中學(xué)在清水小區(qū)的（）方。返回目錄西北西南東南東南

教學(xué)課件

我們學(xué)會了正確辨認(rèn)東、南、西、北、東北、東南、西北、西南8個不同的方向。課堂小結(jié)返回目錄

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件2.找一幅中國地圖，指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上。教材第9頁練習(xí)二第2題。作業(yè)1

教學(xué)課件3.完成下面的方位示意圖。北說一說哪兩個方向是相對的。南東西東北東南西南西北東與西相對，南與北相對；東北與西南相對，東南與西北相對。返回作業(yè)設(shè)計教材第9頁練習(xí)二第3題。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）郵局在學(xué)校的（）面，超市在學(xué)校的（）面，書店在學(xué)校的（）面，公園在學(xué)校的（）面。郵局超市學(xué)校公園書店北西北東北東南西南

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（難點(diǎn)題）在圖中用標(biāo)出下面四個同學(xué)的家，并寫上他們的名字。小亮家在學(xué)校的西北面，小花家在學(xué)校的東北面；返回作業(yè)2小強(qiáng)家在學(xué)校的東南面，小麗家在學(xué)校的西南面。學(xué)校小亮家北小麗家小花家小強(qiáng)家

教學(xué)課件3.（開放題）站在學(xué)校操場上，看看東北、東南、西北、西南各有什么建筑物。提升培優(yōu)返回作業(yè)2

教學(xué)課件思維創(chuàng)新4.（操作題）認(rèn)真看中國地圖，跟同學(xué)說說你家鄉(xiāng)的八個方向都有哪些城市，并畫出平面圖。返回作業(yè)2

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第1單元位置與方向（一）三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備4行走路線

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。2.通常所說的八個方向是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。北南西東北南西東東南東北西南西北

教學(xué)課件3.數(shù)學(xué)游戲。返回目錄隨機(jī)讓學(xué)生扮演小熊、小象、小兔、獅子，然后讓學(xué)生說出下面的方向：小熊家在小象家的（）方，小兔家在獅子家的（）方。

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知動物園導(dǎo)游圖大門猩猩館飛禽館海洋館長頸鹿館猴山大象館熊貓館獅山

教學(xué)課件動物園導(dǎo)游圖我要去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？我先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？小平文文大門去熊貓館，可以先到獅山，再向西北走，也可以……熊貓館在西北角

教學(xué)課件動物園導(dǎo)游圖大門文文先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？北南西東東北東南西南西北文文先往西北方向走到獅山再往西南方向走到猴山（答案不唯一）

教學(xué)課件動物園導(dǎo)游圖大門小平要去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？北南西東東北東南西南西北小平往西北方向走到熊貓館（答案不唯一）返回目錄先向西走到大象館再向北走到熊貓館

教學(xué)課件去動物園看看。隨堂練習(xí)（1）貓東面住著（），西面?。ǎ?。老虎獅子

教學(xué)課件（2）從小鹿家去獅子家怎么走？從老虎家去小狗家怎么走？小鹿可以先向北去森林俱樂部，再向西北到獅子家；也可以先向西到兔子家，再一直向北到獅子家。從老虎家向西南到森林俱樂部，再向西到小狗家；也可以一直向西到獅子家，再向南到小狗家。（答案不唯一）返回目錄

教學(xué)課件1.我們學(xué)會了怎樣在平面圖上找出合適的行走路線。2.在運(yùn)用所學(xué)的方位知識解決簡單的路線問題過程中，了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。課堂小結(jié)返回目錄

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件教材第10頁練習(xí)二第5題。作業(yè)15.小松鼠住在森林的西北角，我先……（1）森林中的小動物各住在什么位置？小松鼠住在森林的西北角；小鹿住在森林的東北角；小刺猬住在森林的東南角；小白兔住在森林的西南角。

教學(xué)課件5.小松鼠住在森林的西北角，我先……（2）小熊的送貨路線是東南西

教學(xué)課件6.根據(jù)例4中的“動物園導(dǎo)游圖”回答問題。（1）熊貓館在動物園的（）角，飛禽館在動物園的（）角。（2）猴山在獅山的（）方向，長頸鹿館在獅山的（）方向。西北東北西南東南教材第10頁練習(xí)二第6題。

教學(xué)課件6.根據(jù)例4中的“動物園導(dǎo)游圖”回答問題。（3）說一說其他動物分別在獅山的什么方向。大象在獅山的西面；小魚在獅山的東面；猩猩在獅山的北面；熊貓在獅山的西北面；飛禽在獅山的東北面。

教學(xué)課件6.根據(jù)例4中的“動物園導(dǎo)游圖”回答問題。（4）熊貓館在長頸鹿館的（）方向，長頸鹿館在熊貓館的（）方向。（5）海洋館在大門的（）方向，大門在海洋館的（）方向。

西北東南東北西南

教學(xué)課件7.小健說：“走進(jìn)游樂園大門，正北面有花壇和高空觀覽車。花壇的東側(cè)是過山車，西側(cè)是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角……”根據(jù)小健的描述，把這些游樂項(xiàng)目用序號標(biāo)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀７祷刈鳂I(yè)設(shè)計①過山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤高空觀覽車①②③⑤④

教材第10頁練習(xí)二第7題。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）

（1）麗麗家在學(xué)校的（）面，書店在學(xué)校的（）面。（2）和平路和青年街交叉路口的（）面是游泳館，（）面是醫(yī)院。西北東北東北西南

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）

（3）向偉要到麗麗家玩，可以沿著（）路向（）走到影劇院，再沿著（）街向（）走到麗麗家。人民西青年北返回作業(yè)2

教學(xué)課件2.（探究題）說一說明明的上學(xué)路線。提升培優(yōu)返回作業(yè)2明明從家先向東北走到郵局，再向東走到商店，再向東南走到醫(yī)院，最后再向東北走到學(xué)校。

教學(xué)課件思維創(chuàng)新3.（開放題）介紹我的家鄉(xiāng)，設(shè)計游覽路線圖。返回作業(yè)2

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1口算除法第1課時整十、整百和整千數(shù)除以一位數(shù)的口算

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。

8÷4=6÷2=6÷3=35÷5=18÷2=9÷3=8÷2=4÷4=24÷6=49÷7=2327934147

教學(xué)課件2.口答。返回目錄80里面有（）個十；400里面有（）個百。46里面有（）個十和（）個一；里面有（）個十和（）個一。3.把6根小棒平均分成3份，每份是（）根。8446392把40平均分成2份，每份是（）個十。把600平均分成6份，每份是（）個百。21

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知1.1盒里面有（）沓手工紙，10沓有（）個十張。2.2沓紙有（）張，有（）個十張。3.80張紙有（）沓。

10

10

20

2

8彩色手工紙每沓10張，每盒100張。

教學(xué)課件把60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？60÷3=

（張）6沓平均分給3人，每人分2沓。6個十除以3是2個十，就是20。6÷3=260÷3=20

20方法一：

教學(xué)課件把60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？60÷3=

（張）

20方法二：

20×3=6060÷3=20方法三：

60-20-20-20=0

60÷3=20方法四：20+20+20=60

60÷3=20

教學(xué)課件把80張彩色手工紙平均分給4人，每人可以分得多少張？80÷4=20（張）答：每人可以分得20張。練習(xí)

教學(xué)課件搶答題。根據(jù)前兩組的規(guī)律,讓學(xué)生猜一猜后面每一組算式,口算后說出算理。5÷54÷29÷38÷450÷5

40÷2

=10

=2

=3

=2

=1

=20

90÷380÷4=30

=20

教學(xué)課件600÷3=

方法一：6÷3=2600÷3=200200×3=600600÷3=200方法二：方法三：把600看成“6個百”,6個百÷3=2個百,2個百也就是200。

200返回目錄想一想

教學(xué)課件1.教材第11頁做一做。隨堂練習(xí)

2

8÷4=80÷4=800÷4=9÷3=90÷3=900÷3=60÷2=600÷2=6000÷2=50÷5=500÷5=5000÷5=20200300030330300300101001000

教學(xué)課件2.名稱數(shù)量玫瑰400枝百合600枝康乃馨900枝這些花最多可以配成多少束？400÷2=200（束）600÷3=200（束）900÷9=100（束）答：最多可以配成100束。

教學(xué)課件3.根據(jù)下面的信息回答問題。(1)小明帶了30元,如果只買熊貓玩具,能買幾個？如果只買鉛筆,能買幾支？30÷5=6(個)

30元=300角300÷5=60（支）

答：能買6個，如果只買鉛筆，能買60支。

教學(xué)課件3.根據(jù)下面的信息回答問題。(2)

如果給你40元,你可以買哪些物品？說說你的購買方案。5×8=40(元)答:可以買8個小熊貓玩具。（答案不唯一）

教學(xué)課件4.比一比。返回目錄300÷6○49

200÷4○5130÷6○300÷6><20×3○500÷560÷6○100÷5<<<

教學(xué)課件整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把整十?dāng)?shù)看成幾

個十，計算出來的結(jié)果就是多少個十。課堂小結(jié)返回目錄2.整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把整百數(shù)看成

幾個百，計算出來的結(jié)果就是多少個百。

3.整千數(shù)除以一位數(shù)，可以把整千數(shù)看成幾

個千，計算出來的結(jié)果就是多少個千。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件1.直接寫出得數(shù)。作業(yè)140÷2=600÷6=90÷9=400÷5=400÷8=5000÷5=2010010805010002.判斷對錯,錯的請改正。300÷3=1

8000÷4=20040÷2=20 500÷5=10（?）﹙?﹚﹙√﹚﹙?﹚1002000100

教學(xué)課件返回作業(yè)設(shè)計3.思考題。690÷3=230

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）口算。4080÷2=30÷6=200÷5=800÷2=40÷4=700÷7=4000÷8=

8000÷4=540400101005002000返回作業(yè)2

教學(xué)課件2.(重點(diǎn)題)

一輛汽車5小時行了300千米,平均每小時行多少千米？提升培優(yōu)300÷5=60(千米)

答：平均每小時行60千米。

教學(xué)課件3.(重點(diǎn)題)車隊向?yàn)?zāi)區(qū)送一批救災(zāi)物資,480千米的路程,已經(jīng)走了180千米,剩下路程要在6小時內(nèi)到達(dá),車隊至少要平均每小時行駛多少千米？提升培優(yōu)480-180=300(千米)

答：平均每小時行駛50千米。300÷6=50(千米)返回作業(yè)2

教學(xué)課件思維創(chuàng)新4.（探究題）小麗和王平進(jìn)行跳繩比賽。返回作業(yè)2小麗說:“我3分鐘跳了300下。”王平說:“我5分鐘跳了400下?！闭l跳得快？每分鐘快多少下？300÷3=100（下）400÷5=80（下）100-80=20（下）答：小麗跳得快，快20下。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1口算除法第2課時幾百幾十?dāng)?shù)和幾十幾除以一位數(shù)的口算

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

8000÷4=20

80÷4=

800÷4=

2002000返回目錄口算。你能說出口算方法嗎？

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知可以把120看成12個十。

120÷3=

(張)

12沓平均分給3個班，每班分4沓。12÷3=412個十除以3是4個十，就是40。40120÷3=403個班上手工課一共用去120張彩色手工紙，平均每班用了多少張？例2

教學(xué)課件

教材第12頁做一做第1題。15÷5=

3鞏固提高280÷7=

150÷5=

2800÷7=

4030400

教學(xué)課件66÷3=

（張）66可以分成6個十和6個一,6個十平均分成3份,每份是2個十,6個一平均分成3份,每份是2個一,2個十和2個一合起來就是22。

60÷3=20

6÷3=2

20+2=2222把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張？例3

教學(xué)課件

教材第12頁做一做第2題。80÷2=

4046÷2=

88÷2=

64÷2=

234432返回目錄鞏固練習(xí)

教學(xué)課件教材第14頁練習(xí)三第6題。隨堂練習(xí)被除數(shù)400270720638499除數(shù)239323商20090802142336.說一說你是怎樣想的。

教學(xué)課件教材第14頁練習(xí)三第7題。7.公園運(yùn)來88盆花，準(zhǔn)備擺在2個花壇里。平均每個花壇擺多少盆花？如果擺在4個花壇里呢？答：平均每個花壇擺44盆。88÷2=44（盆）88÷4=22（盆）答：擺4個花壇，每個花壇擺22盆。

教學(xué)課件教材第14頁練習(xí)三第8題。一只東北虎的體重是一只鴕鳥的4倍，是一只企鵝的9倍。9040返回目錄

教學(xué)課件1.在計算一位數(shù)除幾百幾十?dāng)?shù)時,可以將幾百

幾十?dāng)?shù)看作幾個十的數(shù)除以一位數(shù),把它轉(zhuǎn)

化為表內(nèi)除法。課堂小結(jié)返回目錄2.用“先分后合”法把幾十幾分成兩部分:

整十?dāng)?shù)和一位數(shù),分別除以幾再相加。將

新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)學(xué)過的知識來解決。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件

3.

=8

=80

=800

=6=60

=600

=3

=30

=300

4.100

80

50

60

40

30

作業(yè)1教材第13頁練習(xí)三第3,4題。4

教學(xué)課件5.20×2=

400×2=

12×3=

24×2=

40÷2=

800÷2=

36÷3=

48÷2=

408003648204001224教材第13頁練習(xí)三第5題。

教學(xué)課件返回作業(yè)設(shè)計9.8000÷2=

12×4=

46+18=

3×11=

98-45=

62÷2=

180÷6=

70×8=

4000486433315330560教材第14頁練習(xí)三第9題。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（重點(diǎn)題）比一比,看看誰先到達(dá)對岸。40÷2350÷78000÷460÷34000÷2800÷296÷388÷464÷2=20

=50

=2000

=20

=2000

=400

=32

=22

=32

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（易錯題）在○里填上“>”“<”或“=”。返回作業(yè)2200÷4○160÷4

80÷2○240÷6720÷8○720÷9

28+52○10×72700÷3○1800÷2

48÷4○63÷3>=>>=<

教學(xué)課件3.(探究題)提升培優(yōu)280÷4=70(千米/時)

答:小轎車跑得快。誰跑得快？240÷3=80(千米/時)

教學(xué)課件提升培優(yōu)(1)每3個裝一袋,可以裝多少袋？4.(開放題)商店準(zhǔn)備把梨裝袋進(jìn)行銷售。66÷3=22(袋)答：可以裝22袋。

教學(xué)課件提升培優(yōu)(2)每2個裝一袋,可以裝多少袋？4.(開放題)商店準(zhǔn)備把梨裝袋進(jìn)行銷售。66÷2=33(袋)答：可以裝33袋。

教學(xué)課件提升培優(yōu)(3)你還有什么方案？返回作業(yè)24.(開放題)商店準(zhǔn)備把梨裝袋進(jìn)行銷售。

教學(xué)課件思維創(chuàng)新5.（競賽題）一把椅子46元,一張桌子128元,李老師拿了800元錢,夠買4套這樣的桌椅(一張桌子配一把椅子)嗎？返回作業(yè)2

800÷4=200(元)

46+128=174(元)200>174答：夠買4套這樣的桌椅。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2筆算除法第1課時兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

120÷4

69÷3280÷7300÷5540÷9

24÷2 84÷493÷3=30

=40

=60

=60

=12

=21

=31

=23

1.口算?？谒?4÷2時你是怎么想的？

教學(xué)課件返回目錄2.筆算。842

8

0

1

5

5

3

1

5

0

8÷4=

15÷5=32

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知

從這個畫面中你看到些什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？三年級平均每班種多少棵？四年級平均每班種多少棵？

教學(xué)課件例1

三年級平均每班種多少棵？42÷2=

4

2

2

2

4

2

021（棵）

1

22中有2個一40中有2個二十分掉4個十還剩2個一分掉2個一沒有剩余答：三年級平均每班種21棵。

教學(xué)課件

例2

四年級平均每班種多少棵？52÷2=

5

22241261

202乘2個十剩下的1個十和2個一合起來是12

2乘6個一26（棵）答：四年級平均每班種26棵。

教學(xué)課件返回目錄當(dāng)沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗(yàn)算

5

22241261

202

62×5

2驗(yàn)算驗(yàn)算

教學(xué)課件2.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。隨堂練習(xí)1.教材第19頁練習(xí)四第2題。3（√）（×）（×）

6

93269390

6

8414878022

教學(xué)課件65÷5=132.

(1)小明今年5歲,小明的爺爺今年65歲。那么今年爺爺?shù)哪挲g是小明的幾倍？答：今年爺爺?shù)哪挲g是小明的13倍。

(2)明年爺爺?shù)哪挲g是小明的幾倍？66÷6=11答：明年爺爺?shù)哪挲g是小明的11倍。

教學(xué)課件3.

(1)每條船坐3人,84人需要租幾條船？(2)小飛機(jī)每批供6人乘坐,84人需要分成幾批？84÷3=28(條)

84÷6=14(批)

答：需要租28條船。

答：需要分成14批。返回目錄

教學(xué)課件

一位數(shù)除兩位數(shù)(商是兩位數(shù))的除法豎式的筆算方法：從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位上面。如果求出一位商后還有余數(shù),余下的數(shù)要與被除數(shù)個位落下來的數(shù)合并后,繼續(xù)除。每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。課堂小結(jié)返回目錄

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件教材第16頁做一做。作業(yè)1

4

8

4

6

8

2

9

6

3做一做。

3

9

6

2

6

0

3

6

8

4

80

1

4

8

2

8

0

教學(xué)課件做一做。

9

2

4

7

8

2

5

1

3

2

8

1

2

31

2

0

3

6

1

8

91

8

0

1

3

2

1

72

1

0

教學(xué)課件3.教材第19頁練習(xí)四第3題。小芳想擺成這樣:小東想擺成這樣:你能根據(jù)上面的信息提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？按小芳的方案可以擺多少組？96÷6=16(組)答：可以擺16組。（答案不唯一）

教學(xué)課件返回作業(yè)設(shè)計三年級有90名學(xué)生。每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在3間教室里，每間教室放多少張？教材第19頁練習(xí)四第4題。90÷2=45(張)

45÷3=15(張)

答：需要45張課桌。答：每間教室放15張。

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）豎式計算。

(帶☆的要驗(yàn)算)64÷2=

44÷4=

6

423642

4032

4

441441

4011

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）豎式計算。

(帶☆的要驗(yàn)算)☆69÷3=

☆78÷3=驗(yàn)算2

33×6

9

6

932693

90

7

832686

80驗(yàn)算2

63×7

8231126

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（基礎(chǔ)題）

貓吃魚。(連一連)

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使式子成立。72

143232

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固4.（易錯題）判斷正誤并改正。(對的打“√”,錯的打“?”)?

3

6

3

2

6

3

1

3

0?

7

6

4

1

4

3

6

9

3

6

0返回作業(yè)2

教學(xué)課件5.(探究題)誰每天看的頁數(shù)多呢？提升培優(yōu)66÷6=11(頁)

答：小紅每天看的頁數(shù)多。84÷7=12(頁)

12>11

教學(xué)課件提升培優(yōu)(1)

84÷7=12(條)

答：需租12條船。返回作業(yè)2

6.(探究題)84名同學(xué)去兒童樂園游玩。(1)如果每條船限坐7人,需租幾條船？(2)如果每節(jié)小火車能坐3人,需要多少節(jié)小火車？(2)

84÷3=28(節(jié))答：需要28節(jié)小火車。

教學(xué)課件思維創(chuàng)新7.（競賽題）巧解豎式謎。返回作業(yè)2

85

7

1

5

1

4

8

4

8

1

4

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2筆算除法第2課時三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。

8÷4

58÷640÷558-406×7

96-94

8×818÷7=2

=8

=18

=42

=2

=64

=2……4

=9……4

教學(xué)課件2.用豎式計算下面各題。

5

64141641

605

6785

60返回目錄

56÷4=

14

56÷7=8

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知一共有256張照片。用2本這樣的相冊正好插完。例3你從圖上發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

教學(xué)課件每本相冊插多少張照片？一共有256張照片。用2本這樣的相冊正好插完。例3根據(jù)這兩條信息，你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？

教學(xué)課件256÷2=2256212518

166042乘1個百的積2乘2個十的積把剩下的1個十和個位上的6合起來是162乘8個一的積128（張）答：每本相冊插128張照片。

教學(xué)課件當(dāng)沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗(yàn)算

25

62125241驗(yàn)算1

2

82×2

5

668160驗(yàn)算

教學(xué)課件

2

5

6614

14256÷6=24622個百除以6不夠商1,和十位一起當(dāng)作25個十再除以6。2

商寫在十位上1表示1個十。42（頁）……4（張）答：可插滿42頁，還剩4張。例4

有一本相冊，每頁可插6張照片。把

256張照片插到這本相冊里，可插滿多少頁，還剩多少張？例4

教學(xué)課件驗(yàn)算當(dāng)有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘再加上余數(shù)來驗(yàn)算

2

5

66214

1驗(yàn)算426×2

5

24246

2+42

5

6返回目錄

教學(xué)課件1.填一填。隨堂練習(xí)(1)236÷5的商是(

)位數(shù),536÷4的商是(

)位數(shù)。(2)□73÷6,要使商是兩位數(shù),被除數(shù)的百位上的方框里可以填(

);要使商是三位數(shù),被除數(shù)的百位上應(yīng)填(

)。兩三1，2，3，4，56，7，8，9

教學(xué)課件2.判一判。(1)□25÷5,商是兩位數(shù),□里的數(shù)只能填4。(

)

(2)三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù)。(

)?√

教學(xué)課件3.算一算(筆算)。745÷5=618÷9=

7

4

551544

2

04

6

1

8957676259540149488268……6

教學(xué)課件3.算一算(筆算)。247÷3=

355÷5=2

4

73278

614282……13

5

55357

551071

教學(xué)課件4.解決問題。(1)一本兒童畫冊共133頁。預(yù)計一周(7天)看完,每天要看多少頁？

133÷7=19(頁)

答：每天要看19頁。

教學(xué)課件4.解決問題。(2)三年級同學(xué)參加春游活動,女同學(xué)有138人,男同學(xué)有144人,每6位同學(xué)編一組,可以分成多少組？返回目錄(138+144)÷6=47(組)答：可以分成47組。

教學(xué)課件課堂小結(jié)返回目錄三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法計算方法：三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)第一位不夠除,要看被除數(shù)前兩位再除,商在十位上,所得的余數(shù)(余數(shù)要比除數(shù)小)與個位上的數(shù)一起再除以除數(shù),驗(yàn)算時,用商乘除數(shù)再加上余數(shù)。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件教材第18頁做一做。作業(yè)1先判斷商是幾位數(shù)，再計算并驗(yàn)算。

3

2

74837

4

321商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)驗(yàn)算3

2

48

1×4＋33

2

71

3

0

5

563

0

5

5

0驗(yàn)算6

1×53

0

5

教學(xué)課件先判斷商是幾位數(shù)，再計算并驗(yàn)算。

8

4

86462

4

81商是三位數(shù)商是兩位數(shù)驗(yàn)算8

461

41×6＋28

4

8

1

3

5

9753

5

9

7

2驗(yàn)算5

1×

7

3

5

762421＋23

5

9

教學(xué)課件5.列豎式計算下面各題，并驗(yàn)算。1驗(yàn)算

4

1

7

1

3

9×3

4

0052驗(yàn)算

1

8

5×

5

9

2

5

39

2

7

1

1034

1

7教材第19頁練習(xí)四第5題。39

2

7

5

9

2

5

1

5

4

2

8

52

5

教學(xué)課件5.列豎式計算下面各題，并驗(yàn)算。驗(yàn)算

3

3

2

8

3×4

0驗(yàn)算4

4×

6

2

6

431

2

1043

3

283

6

2

6

4

2

2

4

42

422

4

4

教學(xué)課件6.教材第20頁練習(xí)四第6題。2575183431728046給商是兩位數(shù)的涂上紅色，商是三位數(shù)的涂上黃色。2575804618343172

教學(xué)課件返回作業(yè)設(shè)計7.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。教材第20頁練習(xí)四第7題。（×）（×）（√）325682416515142566241641

60

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）計算。276÷2=

456÷4=138114756÷6=

945÷7=

336÷3=

298÷2=

684÷6=

610÷5=

126135112149114122

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）豎式計算。565÷5

=

348÷3

=5

6

551565034

8313413111311611531586180

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）豎式計算。854÷7

=

952÷8

=

8

5

471754095

2818518712211921421

297201141

教學(xué)課件基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）

數(shù)學(xué)門診。(對的打“√”,錯的打“?”,并改正)

9

3

33393130

7

8

471720817141

4（×

）（√）

9

3

33393130313返回作業(yè)2

教學(xué)課件4.(難點(diǎn)題)水果店運(yùn)來429千克蘋果,用同樣的箱子裝,每箱能裝8千克,準(zhǔn)備53個箱子夠嗎？提升培優(yōu)429÷8=53(箱)

……5(千克)

答:準(zhǔn)備53個箱子不夠。

教學(xué)課件提升培優(yōu)

5.(探究題)學(xué)以致用。答：一個U盤228元。MP4U盤軟盤456元／個＿元／個4元／個(1)一個MP4的價錢是一個U盤價錢的2倍,一個U盤多少錢？456÷2=228(元)

教學(xué)課件提升培優(yōu)

5.(探究題)學(xué)以致用。答：買一個U盤的錢能買57個軟盤。MP4U盤軟盤456元／個＿元／個4元／個(2)買一個U盤的錢能買多少個軟盤？228÷4=57(個)

教學(xué)課件提升培優(yōu)

6.(操作題)有2副撲克牌,數(shù)一數(shù),1副撲克牌有(

)張,2副撲克牌有(

)張。(1)如果4人玩游戲,2副撲克牌全部分完,平均每人分得多少張？108÷4=27(張)

54108答：平均每人分得27張。

教學(xué)課件提升培優(yōu)

6.(操作題)有2副撲克牌,數(shù)一數(shù),1副撲克牌有(

)張,2副撲克牌有(

)張。(2)如果6人玩游戲,2副撲克牌全部分,平均每人分得多少張？108÷6=18(張)54108答：平均每人分得18張。返回作業(yè)2

教學(xué)課件思維創(chuàng)新7.（創(chuàng)新題）你認(rèn)為可能嗎？我有一串五色珠子，共563顆，每種顏色的顆數(shù)相同。563÷5=112(組)……3(顆)

答:不可能。

教學(xué)課件思維創(chuàng)新8.（變式題）老師準(zhǔn)備了一些水果糖,要平均分給8個小朋友。如果正好分完,那么這些糖至少有多少顆？返回作業(yè)2

1□

0

82

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2筆算除法第3課時商中間有0的除法

教學(xué)課件復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。

60÷3

240÷842×09×0=20

=0

=0

=30

說說你是怎樣算的。

教學(xué)課件2.不計算,判斷商是幾位數(shù)。

358÷6返回目錄

488÷4292÷2商是三位數(shù)商是兩位數(shù)商是三位數(shù)

教學(xué)課件學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知數(shù)學(xué)王國里，“0”是個很不起眼的數(shù)字，總是被其它數(shù)字們嘲笑：“0、0、0、窮光蛋。”“0”本來是想找數(shù)字們玩的，聽到大家又在嘲笑自己，實(shí)在受不了了。因此它找到數(shù)學(xué)王國的國王，傷心地對國王說：“國王先生，我也是數(shù)字王國里的一員，而且對大家都很和善，可是為什么大家卻要欺負(fù)我？”國王聽了“0”的哭訴說：“‘0’先生，你不要傷心了，主要是大家還不了解你的能力，明天我會讓大家信服你、尊敬你。”關(guān)于“0”的數(shù)學(xué)小故事

教學(xué)課件

第二天，國王把數(shù)字們都招進(jìn)宮里，然后把“0”叫過來，對數(shù)字們說：“大家是不是覺得“0”很沒有用啊？”“是!”王宮里一片沸騰?！昂?”國王大聲喝道，“哪誰敢出來和‘0’比試一下呢？”“8”突然扭著細(xì)腰挺身而出。王國笑了笑說：“那你就站在“0”的身后，讓大家看一看。”“8”自信地站到“0”的身后。突然“1”尖叫起來：“怎么回事呀，‘8’老哥，你怎么一下子變得比我還小了？”數(shù)字們都驚訝不已。這時國王發(fā)出了哈哈哈的笑聲：“現(xiàn)在你們知道‘0’的厲害了吧。國王又清清嗓子說：“你們看，在除法算式里，當(dāng)你們?nèi)魏螖?shù)字無能為力的時候，只有‘0’大大方方地把自己借給你們補(bǔ)充位數(shù)，你們的計算才能順利進(jìn)行下去。在你們想無限變化，是誰無私的幫助你們？是‘0’”“是啊!是啊!”大家投去了友好的目光。這時，數(shù)字們再看時，就覺得“0”已經(jīng)變成了一個紅喜蛋了!“0”也開心地笑了。

教學(xué)課件例50÷5=□哪個數(shù)和5相乘得0？00÷2=□0÷8=□00想一想，0除以任何不是0的數(shù)都得

。0

教學(xué)課件例6（1）小明買了2套中國古典名著，每套花了多少錢？中國古典名著1套：120元2套：208元世界名著1套：125元2套：216元208÷2＝？（2）小紅買了2套世界名著，每套花了多少錢？216÷2＝？

教學(xué)課件220

8212000除以2等于0，十位上商0。08804（1）208÷2＝104（元）答：每套花了104元。

教學(xué)課件十位上的1除以2等于0，十位上商0。108（元）（2）216÷2＝1

622120168160答：每套花了108元。22120068111

61

60簡便寫法：返回目錄

教學(xué)課件判斷對錯。隨堂練習(xí)0

9431309390（×）13093900

9331331690

9431091

8134

教學(xué)課件13093900

93331331690

9431091

814當(dāng)被除數(shù)的百位正好除盡,十位的數(shù)是0時,就直接商0,省略筆算過程。返回目錄

教學(xué)課件課堂小結(jié)返回目錄1.0除以任何不是0的數(shù)都得0。2.三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)商的十

位或個位上為0時,這個0一定要

寫,0起占位的作用。

教學(xué)課件作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計

教學(xué)課件教材第24頁做一做。作業(yè)10÷3

0÷4

0÷7

=0

=0

=0

1.

教學(xué)課件教材第24頁做一做。2.

4

0

222420

20

6

0

932690

9013

教學(xué)課件教材第24頁做一做。2.

6

1

532650

150

6

2

461640

2405412

教學(xué)課件教材第24頁做一做。3.

每把藤椅比每把餐椅貴多少錢？這4把餐椅共828元。這對藤椅606元。828÷4＝207（元）606÷2＝303（元）303-207＝96（元）答：貴96元。

教學(xué)課件教材第26頁練習(xí)五第1題。1.6

0

428

0

4436402402804140

教學(xué)課件教材第26頁練習(xí)五第1題。1.5

0

432

0

5513268180204515020424

教學(xué)課件教材第26頁練習(xí)五第3題。3.買一張全價票和一張半價票。全價票每張206元。半價票每張多少錢？206÷2=103(元)

答：半價票每張103元。

教學(xué)課件教材第26頁練習(xí)五第4題。816÷4=204(個)

去年設(shè)了多少個人工鳥巢？

4.今年一共設(shè)了816個人工鳥巢，是去年的4倍。答：去年設(shè)了204個人工鳥巢。返回作業(yè)設(shè)計