2025內(nèi)蒙古烏蘭察布市卓資山職業(yè)中學(xué)招聘駐校教官5人備考練習(xí)題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.教練在駐校期間，首要任務(wù)是（）A.組織學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練B.維護(hù)校園安全秩序C.開(kāi)展軍事知識(shí)講座D.協(xié)助學(xué)校管理日常事務(wù)答案：B解析：駐校教官的主要職責(zé)是保障校園安全，維護(hù)校園秩序。體能訓(xùn)練、軍事知識(shí)講座和協(xié)助管理日常事務(wù)雖然也是工作內(nèi)容，但維護(hù)安全秩序是首要任務(wù)，直接關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。2.在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，教官應(yīng)遵循的首要原則是（）A.以懲罰為主，教育為輔B.保護(hù)學(xué)生隱私，避免擴(kuò)大影響C.立即隔離涉事學(xué)生D.先調(diào)查后處理答案：B解析：處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，保護(hù)學(xué)生隱私和避免事態(tài)擴(kuò)大是首要原則，這有助于維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，避免造成不必要的負(fù)面影響。懲罰、隔離和調(diào)查雖然也是處理過(guò)程中的環(huán)節(jié)，但不是首要原則。3.教練在開(kāi)展訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意什么（）A.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生好勝心B.尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教C.只注重體能訓(xùn)練，忽視技能培養(yǎng)D.要求學(xué)生無(wú)條件服從答案：B解析：教練在開(kāi)展訓(xùn)練時(shí)應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，做到因材施教。過(guò)度強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理壓力，只注重體能訓(xùn)練忽視技能培養(yǎng)不利于學(xué)生的全面發(fā)展，無(wú)條件要求服從則忽視了學(xué)生的主體地位。4.校園安全巡查中，教官發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，應(yīng)首先（）A.立即修復(fù)B.向?qū)W校報(bào)告并請(qǐng)求維修C.忽略，繼續(xù)巡查D.召集學(xué)生修復(fù)答案：B解析：發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，教官應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，請(qǐng)求相關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修。消防設(shè)施是保障校園安全的重要設(shè)備，及時(shí)維修可以消除安全隱患。立即修復(fù)可能超出教官的能力范圍，忽略和召集學(xué)生修復(fù)則存在安全風(fēng)險(xiǎn)。5.教練與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)采取什么態(tài)度（）A.威嚴(yán)，樹(shù)立權(quán)威B.平等，尊重學(xué)生C.輕松，打成一片D.嚴(yán)肅，以管束為主答案：B解析：教練與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)采取平等、尊重的態(tài)度，建立良好的師生關(guān)系。威嚴(yán)、輕松和嚴(yán)肅雖然也是溝通中的可能態(tài)度，但平等尊重是建立有效溝通的基礎(chǔ)。6.在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)受傷情況，教官應(yīng)首先（）A.立即停止訓(xùn)練，進(jìn)行救治B.繼續(xù)訓(xùn)練，觀察情況C.召集其他學(xué)生，詢問(wèn)原因D.急于判斷責(zé)任答案：A解析：學(xué)生受傷時(shí)，教官應(yīng)立即停止訓(xùn)練，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行初步救治，確保學(xué)生的生命安全。繼續(xù)訓(xùn)練、詢問(wèn)原因和判斷責(zé)任都是在確保學(xué)生安全后的后續(xù)工作。7.教練組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練時(shí)，應(yīng)注意什么（）A.演練過(guò)程要真實(shí)，模擬真實(shí)場(chǎng)景B.演練時(shí)間越長(zhǎng)越好C.只強(qiáng)調(diào)速度，忽視準(zhǔn)確性D.避免出現(xiàn)任何意外答案：A解析：組織應(yīng)急演練時(shí)，應(yīng)盡可能模擬真實(shí)場(chǎng)景，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。演練時(shí)間、速度和避免意外都是需要考慮的因素，但真實(shí)模擬是提高演練效果的關(guān)鍵。8.教練在駐校期間，應(yīng)與學(xué)校哪些部門(mén)保持溝通（）A.學(xué)生處、保衛(wèi)處B.教務(wù)處、總務(wù)處C.后勤處、財(cái)務(wù)處D.圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室答案：A解析：駐校教官主要與學(xué)校學(xué)生處和保衛(wèi)處保持溝通，學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生管理，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)校園安全，與教官的工作密切相關(guān)。教務(wù)處、總務(wù)處、后勤處、財(cái)務(wù)處、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室等部門(mén)與教官的工作聯(lián)系相對(duì)較少。9.教練在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抵觸情緒，應(yīng)如何處理（）A.強(qiáng)制學(xué)生參與B.了解原因，耐心引導(dǎo)C.忽略，繼續(xù)訓(xùn)練D.請(qǐng)其他教官代替答案：B解析：學(xué)生有抵觸情緒時(shí)，教官應(yīng)了解原因，耐心引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生克服心理障礙。強(qiáng)制參與、忽略和請(qǐng)其他教官代替都可能加劇學(xué)生的抵觸情緒，不利于訓(xùn)練的開(kāi)展。10.教練在駐校期間，應(yīng)如何提升自身素質(zhì)（）A.參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)B.只關(guān)注專(zhuān)業(yè)技能提升C.與其他教官交流經(jīng)驗(yàn)D.忽視自身學(xué)習(xí)答案：A解析：教練應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)。只關(guān)注專(zhuān)業(yè)技能、與其他教官交流和忽視學(xué)習(xí)都是片面的，綜合提升是提高工作能力的關(guān)鍵。11.教官在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)首先（）A.立即批評(píng)雙方學(xué)生B.中立傾聽(tīng)，了解情況C.直接做出評(píng)判，分清對(duì)錯(cuò)D.調(diào)離雙方，避免接觸答案：B解析：處理學(xué)生矛盾時(shí)，教官應(yīng)保持中立，耐心傾聽(tīng)雙方學(xué)生的陳述，了解矛盾發(fā)生的起因和經(jīng)過(guò)。這是解決問(wèn)題的第一步，有助于全面掌握情況。立即批評(píng)、直接評(píng)判和調(diào)離雙方都可能使矛盾激化或無(wú)法解決。12.教練在訓(xùn)練前，應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作（）A.只準(zhǔn)備訓(xùn)練計(jì)劃和器材B.準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案和急救用品C.忽略準(zhǔn)備，直接開(kāi)始訓(xùn)練D.只通知學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間答案：B解析：訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作不僅要包括訓(xùn)練計(jì)劃和器材，還應(yīng)充分準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案和急救用品，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的意外情況。這是保障訓(xùn)練安全的重要措施。忽略準(zhǔn)備或只通知學(xué)生都是不負(fù)責(zé)任的。13.教練在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，應(yīng)如何處理（）A.繼續(xù)訓(xùn)練，觀察情況B.立即停止訓(xùn)練，進(jìn)行檢查C.叫其他學(xué)生代替，繼續(xù)訓(xùn)練D.讓學(xué)生自行處理，不予干涉答案：B解析：學(xué)生身體不適時(shí)，教官應(yīng)立即停止訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，了解具體情況。這是對(duì)studenthealth的基本負(fù)責(zé)。繼續(xù)訓(xùn)練、叫人代替或讓學(xué)生自行處理都可能延誤治療，造成不良后果。14.教練與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)注重什么（）A.使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性B.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，易于理解C.只強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，忽視情感交流D.聲音洪亮，展現(xiàn)威嚴(yán)答案：B解析：與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)注重語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，確保學(xué)生能夠easily理解教練的意圖和要求。這是有效溝通的基礎(chǔ)。使用過(guò)多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、只強(qiáng)調(diào)紀(jì)律或聲音洪亮都可能影響溝通效果。15.教練在駐校期間，應(yīng)如何維護(hù)校園安全（）A.加強(qiáng)巡邏，關(guān)注可疑人員B.只在固定時(shí)間巡邏C.禁止學(xué)生外出，封閉管理D.由學(xué)校保安負(fù)責(zé)，無(wú)需參與答案：A解析：維護(hù)校園安全需要教練加強(qiáng)巡邏，特別關(guān)注可疑人員或異常情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。只在固定時(shí)間巡邏、禁止學(xué)生外出或依賴學(xué)校保安都是不全面的，無(wú)法全面保障校園安全。16.教練組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意什么（）A.強(qiáng)調(diào)速度，忽視整齊B.要求學(xué)生保持一致，注重細(xì)節(jié)C.只進(jìn)行口令訓(xùn)練，忽視實(shí)際操作D.允許學(xué)生自由發(fā)揮，不強(qiáng)調(diào)規(guī)范答案：B解析：隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生保持一致，注重隊(duì)列的整齊和步伐的統(tǒng)一，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作規(guī)范。這是隊(duì)列訓(xùn)練的基本要求。只強(qiáng)調(diào)速度、只進(jìn)行口令訓(xùn)練或允許自由發(fā)揮都無(wú)法達(dá)到訓(xùn)練目的。17.教練在訓(xùn)練中，如何激發(fā)學(xué)生的積極性（）A.多進(jìn)行懲罰，提高學(xué)生緊張感B.公平評(píng)價(jià)，及時(shí)給予鼓勵(lì)C.降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生容易完成D.與學(xué)生爭(zhēng)吵，施加壓力答案：B解析：激發(fā)學(xué)生的積極性需要教練進(jìn)行公平評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。這有助于提高學(xué)生的自信心和訓(xùn)練熱情。懲罰、降低標(biāo)準(zhǔn)或與學(xué)生爭(zhēng)吵都可能適得其反，降低學(xué)生的積極性。18.教練在駐校期間，應(yīng)如何與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通（）A.定期匯報(bào)工作，尋求指導(dǎo)B.只在遇到問(wèn)題時(shí)報(bào)告C.避免溝通，減少麻煩D.只聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示答案：A解析：教練應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，反映訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，并尋求指導(dǎo)和建議。這是建立良好合作關(guān)系的重要途徑。只在遇到問(wèn)題、避免溝通或只聽(tīng)從指示都是不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健?9.教練在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)遵循什么原則（）A.私下處理，避免影響他人B.公平公正，教育為主C.快速處理，以懲罰為主D.聽(tīng)信學(xué)生一面之詞，立即處罰答案：B解析：處理學(xué)生違紀(jì)行為應(yīng)遵循公平公正的原則，首先了解情況，然后進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。這是教育管理的基本要求。私下處理、快速處理或聽(tīng)信一面之詞都可能造成不公正的結(jié)果。20.教練在訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行哪些工作（）A.清理訓(xùn)練場(chǎng)地，整理器材B.立即休息，無(wú)需做其他事C.忽略整理，直接離開(kāi)D.只與學(xué)生告別，無(wú)需總結(jié)答案：A解析：訓(xùn)練結(jié)束后，教練應(yīng)負(fù)責(zé)清理訓(xùn)練場(chǎng)地，整理和歸位訓(xùn)練器材，做好善后工作。這是對(duì)學(xué)校資源和場(chǎng)地的基本維護(hù)，也是工作職責(zé)的一部分。立即休息、忽略整理或只與學(xué)生告別都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。二、多選題1.教練在駐校期間，可以開(kāi)展哪些安全教育活動(dòng)（）A.消防安全知識(shí)講座B.防盜防騙知識(shí)宣傳C.應(yīng)急疏散演練D.法律法規(guī)知識(shí)普及E.心理健康輔導(dǎo)答案：ABC解析：教練在駐校期間，主要職責(zé)是與校園安全相關(guān)，可以開(kāi)展消防安全知識(shí)講座、防盜防騙知識(shí)宣傳和應(yīng)急疏散演練等安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自救互救能力。法律法規(guī)知識(shí)普及和心理健康輔導(dǎo)雖然也是學(xué)校教育的內(nèi)容，但不是教練主要開(kāi)展的安全教育活動(dòng)。2.教練在組織訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)（）A.訓(xùn)練前檢查場(chǎng)地和器材B.根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排訓(xùn)練強(qiáng)度C.訓(xùn)練中及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作D.只強(qiáng)調(diào)速度，忽視技巧E.訓(xùn)練后不進(jìn)行放松整理答案：ABC解析：組織訓(xùn)練時(shí)，教練應(yīng)注意安全事項(xiàng)，包括訓(xùn)練前檢查場(chǎng)地和器材，確保安全無(wú)虞；根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排訓(xùn)練強(qiáng)度，避免運(yùn)動(dòng)損傷；訓(xùn)練中及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，防止意外發(fā)生。只強(qiáng)調(diào)速度、忽視技巧和訓(xùn)練后不進(jìn)行放松整理都是不注重安全的表現(xiàn)。3.教練與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)具備哪些素質(zhì)（）A.耐心傾聽(tīng)B.尊重學(xué)生C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了D.語(yǔ)氣嚴(yán)厲苛刻E.言行一致答案：ABCE解析：教練與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)具備耐心傾聽(tīng)、尊重學(xué)生、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了和言行一致的素質(zhì)。這有助于建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)有效溝通。語(yǔ)氣嚴(yán)厲苛刻不利于溝通，容易引起學(xué)生反感。4.教練在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)采取哪些措施（）A.保持冷靜，穩(wěn)定局勢(shì)B.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待調(diào)查C.了解情況，及時(shí)報(bào)告D.做出評(píng)判，立即處理E.聯(lián)合其他教職工共同應(yīng)對(duì)答案：ACE解析：處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，教練應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定局勢(shì)；了解情況，及時(shí)向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門(mén)報(bào)告；必要時(shí)聯(lián)合其他教職工共同應(yīng)對(duì)。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、等待調(diào)查和立即處理、做出評(píng)判都需要根據(jù)具體情況決定，不是首要措施。5.教練在駐校期間，如何提升自身業(yè)務(wù)能力（）A.參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)B.與其他教官交流經(jīng)驗(yàn)C.自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)D.忽視工作，注重個(gè)人休息E.只關(guān)注訓(xùn)練技巧，忽視體能答案：ABC解析：教練應(yīng)通過(guò)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與其他教官交流經(jīng)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)等方式提升自身業(yè)務(wù)能力。這是不斷提高工作水平的關(guān)鍵。忽視工作和只關(guān)注某一方面都是不利于自身發(fā)展的。6.教練組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重哪些方面（）A.步伐整齊B.動(dòng)作規(guī)范C.精神飽滿D.排列松散E.速度快速答案：ABC解析：組織隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重學(xué)生的步伐整齊、動(dòng)作規(guī)范和精神飽滿。這是隊(duì)列訓(xùn)練的基本要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。排列松散和只追求速度都是錯(cuò)誤的。7.教練在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抵觸情緒，可能的原因有哪些（）A.訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大B.對(duì)教練有意見(jiàn)C.訓(xùn)練內(nèi)容枯燥D.身體不適E.學(xué)習(xí)壓力大答案：ABCD解析：學(xué)生訓(xùn)練中產(chǎn)生抵觸情緒，可能的原因有很多，包括訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大、對(duì)教練有意見(jiàn)、訓(xùn)練內(nèi)容枯燥或身體不適等。學(xué)習(xí)壓力大也可能間接導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。8.教練在駐校期間，應(yīng)如何維護(hù)校園秩序（）A.加強(qiáng)課間巡查B.協(xié)助處理學(xué)生糾紛C.督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)D.放任自流，讓學(xué)生自由活動(dòng)E.定期檢查學(xué)生宿舍答案：ABCE解析：維護(hù)校園秩序需要教練加強(qiáng)課間巡查，協(xié)助處理學(xué)生糾紛，督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并定期檢查學(xué)生宿舍等。放任自流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。9.教練在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則（）A.公平公正B.教育為主C.懲罰為主D.就事論事E.保護(hù)學(xué)生隱私答案：ABDE解析：處理學(xué)生違紀(jì)行為應(yīng)遵循公平公正、教育為主、就事論事和保護(hù)學(xué)生隱私的原則。懲罰為主不是正確的處理方式，可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。10.教練在訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行哪些工作（）A.清理訓(xùn)練場(chǎng)地B.整理訓(xùn)練器材C.回顧訓(xùn)練情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)D.立即休息，不予管理E.向?qū)W校匯報(bào)訓(xùn)練結(jié)果答案：ABCE解析：訓(xùn)練結(jié)束后，教練應(yīng)進(jìn)行多項(xiàng)工作，包括清理訓(xùn)練場(chǎng)地，整理訓(xùn)練器材，回顧訓(xùn)練情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及向?qū)W校匯報(bào)訓(xùn)練結(jié)果等。立即休息、不予管理是不負(fù)責(zé)任的做法。11.教練在駐校期間，可以開(kāi)展哪些安全教育活動(dòng)（）A.消防安全知識(shí)講座B.防盜防騙知識(shí)宣傳C.應(yīng)急疏散演練D.法律法規(guī)知識(shí)普及E.心理健康輔導(dǎo)答案：ABC解析：教練在駐校期間，主要職責(zé)是與校園安全相關(guān)，可以開(kāi)展消防安全知識(shí)講座、防盜防騙知識(shí)宣傳和應(yīng)急疏散演練等安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自救互救能力。法律法規(guī)知識(shí)普及和心理健康輔導(dǎo)雖然也是學(xué)校教育的內(nèi)容，但不是教練主要開(kāi)展的安全教育活動(dòng)。12.教練在組織訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)（）A.訓(xùn)練前檢查場(chǎng)地和器材B.根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排訓(xùn)練強(qiáng)度C.訓(xùn)練中及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作D.只強(qiáng)調(diào)速度，忽視技巧E.訓(xùn)練后不進(jìn)行放松整理答案：ABC解析：組織訓(xùn)練時(shí)，教練應(yīng)注意安全事項(xiàng)，包括訓(xùn)練前檢查場(chǎng)地和器材，確保安全無(wú)虞；根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排訓(xùn)練強(qiáng)度，避免運(yùn)動(dòng)損傷；訓(xùn)練中及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，防止意外發(fā)生。只強(qiáng)調(diào)速度、忽視技巧和訓(xùn)練后不進(jìn)行放松整理都是不注重安全的表現(xiàn)。13.教練與學(xué)生溝通時(shí)，應(yīng)具備哪些素質(zhì)（）A.耐心傾聽(tīng)B.尊重學(xué)生C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了D.語(yǔ)氣嚴(yán)厲苛刻E.言行一致答案：ABCE解析：教練與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)具備耐心傾聽(tīng)、尊重學(xué)生、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了和言行一致的素質(zhì)。這有助于建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)有效溝通。語(yǔ)氣嚴(yán)厲苛刻不利于溝通，容易引起學(xué)生反感。14.教練在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)采取哪些措施（）A.保持冷靜，穩(wěn)定局勢(shì)B.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待調(diào)查C.了解情況，及時(shí)報(bào)告D.做出評(píng)判，立即處理E.聯(lián)合其他教職工共同應(yīng)對(duì)答案：ACE解析：處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，教練應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定局勢(shì)；了解情況，及時(shí)向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門(mén)報(bào)告；必要時(shí)聯(lián)合其他教職工共同應(yīng)對(duì)。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、等待調(diào)查和立即處理、做出評(píng)判都需要根據(jù)具體情況決定，不是首要措施。15.教練在駐校期間，如何提升自身業(yè)務(wù)能力（）A.參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)B.與其他教官交流經(jīng)驗(yàn)C.自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)D.忽視工作，注重個(gè)人休息E.只關(guān)注訓(xùn)練技巧，忽視體能答案：ABC解析：教練應(yīng)通過(guò)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與其他教官交流經(jīng)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)等方式提升自身業(yè)務(wù)能力。這是不斷提高工作水平的關(guān)鍵。忽視工作和只關(guān)注某一方面都是不利于自身發(fā)展的。16.教練組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重哪些方面（）A.步伐整齊B.動(dòng)作規(guī)范C.精神飽滿D.排列松散E.速度快速答案：ABC解析：組織隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重學(xué)生的步伐整齊、動(dòng)作規(guī)范和精神飽滿。這是隊(duì)列訓(xùn)練的基本要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。排列松散和只追求速度都是錯(cuò)誤的。17.教練在訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抵觸情緒，可能的原因有哪些（）A.訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大B.對(duì)教練有意見(jiàn)C.訓(xùn)練內(nèi)容枯燥D.身體不適E.學(xué)習(xí)壓力大答案：ABCD解析：學(xué)生訓(xùn)練中產(chǎn)生抵觸情緒，可能的原因有很多，包括訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大、對(duì)教練有意見(jiàn)、訓(xùn)練內(nèi)容枯燥或身體不適等。學(xué)習(xí)壓力大也可能間接導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。18.教練在駐校期間，應(yīng)如何維護(hù)校園秩序（）A.加強(qiáng)課間巡查B.協(xié)助處理學(xué)生糾紛C.督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)D.放任自流，讓學(xué)生自由活動(dòng)E.定期檢查學(xué)生宿舍答案：ABCE解析：維護(hù)校園秩序需要教練加強(qiáng)課間巡查，協(xié)助處理學(xué)生糾紛，督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并定期檢查學(xué)生宿舍等。放任自流是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。19.教練在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則（）A.公平公正B.教育為主C.懲罰為主D.就事論事E.保護(hù)學(xué)生隱私答案：ABDE解析：處理學(xué)生違紀(jì)行為應(yīng)遵循公平公正、教育為主、就事論事和保護(hù)學(xué)生隱私的原則。懲罰為主不是正確的處理方式，可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。20.教練在訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行哪些工作（）A.清理訓(xùn)練場(chǎng)地B.整理訓(xùn)練器材C.回顧訓(xùn)練情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)D.立即休息，不予管理E.向?qū)W校匯報(bào)訓(xùn)練結(jié)果答案：ABCE解析：訓(xùn)練結(jié)束后，教練應(yīng)進(jìn)行多項(xiàng)工作，包括清理訓(xùn)練場(chǎng)地，整理訓(xùn)練器材，回顧訓(xùn)練情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及向?qū)W校匯報(bào)訓(xùn)練結(jié)果等。立即休息、不予管理是不負(fù)責(zé)任的做法。三、判斷題1.教練在駐校期間，主要職責(zé)是保證學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)。（）答案：錯(cuò)誤解析：教練在駐校期間的主要職責(zé)是維護(hù)校園安全秩序，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、體能等軍事化訓(xùn)練，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，并非保證學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)。2.教練在處理學(xué)生矛盾時(shí)，可以采取強(qiáng)制手段，迫使雙方學(xué)生服從。（）答案：錯(cuò)誤解析：教練在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)采取耐心溝通、協(xié)調(diào)化解的方