第第頁山東省濟南市長清區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題1．宣紙是中國傳統(tǒng)的古典書畫用紙，是中國傳統(tǒng)造紙工藝之一，宣紙制作技藝被列入首批世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．挑選原料 B．堆置發(fā)酵 C．竹簾撈紙 D．剪裁紙張2．黨的二十大于2022年10月16日在北京隆重召開，習(xí)近平總書記做了重要報告，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署，再次提出“綠水青山就是金山銀山”的理念；作為生長在魅力長清的新時代中學(xué)生，我們每個人的責(zé)任就是：共建美麗長清，保護綠水青山。下列做法中，不符合這一理念的是：①污水排入北大沙河；②隨意丟棄方便袋；③植樹種花搞綠化；④大力發(fā)展公共交通；⑤就地焚燒玉米秸稈（）A．只有①⑤ B．只有①③ C．只有①②⑤ D．只有③④3．化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。做生活的有心人，你會體會到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。下列觀點中，合理的是（）A．疫情消毒時，消毒液濃度越大越好B．加入過量添加劑使制作的食物更加美味C．將氮氣充入食品包裝袋中防變質(zhì)D．多喝碳酸飲料代替飲用水補充能量4．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)一種重要途徑，進行化學(xué)實驗時，不規(guī)范的實驗操作可能會影響實驗數(shù)據(jù)或?qū)е乱馔馐鹿?。下圖所示的實驗操作中，符合操作規(guī)范的是（）A．點燃酒精燈B．加熱液體C．讀取液體體積D．鐵絲在氧氣中燃燒5．2022年6月5日上午，神舟十四號載人飛船搭乘長征二號F遙十四火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。飛船和火箭上的蒙皮、鍛環(huán)等零件上使用了鋁合金材料。下圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列判斷中，正確的是（）A．鋁原子核內(nèi)有13個中子 B．鋁原子易失去電子變陽離子C．鋁元素在化合物中通常顯-3價 D．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g6．溶液對生命活動、人類生產(chǎn)活動具有重要意義。下列對溶液的敘述正確的是（）A．溶液一定是澄清、透明且無色的B．同一種物質(zhì)在不同的溶劑里溶解性相同C．餐洗凈去油污主要利用了乳化作用D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：97．如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（）A．CO B．O2 C．NO D．Fe8．要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是下列組合中的（）A．硝酸銨固體和水 B．氯化鈉固體和水C．氫氧化鈉固體和水 D．蔗糖固體和水9．2022年北京冬奧公采用人工造雪，即先將水制成細小的冰片，儲存于冷庫；當(dāng)需要雪花時，高壓風(fēng)機將冰片粉碎、吹出，就形成了晶瑩剔透的雪花。下列有關(guān)說法正確的是（）A．水變成冰的過程中，水分子間的間隔改變了B．水制成冰片后，其中的水分子靜止不動C．冰片吹成雪花過程中，水分子分解了D．冰片吹成雪花后，水分子數(shù)目增多了10．微粒觀是化學(xué)基本概念的重要組成部分，從微粒視角認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.以下描述正確的是（）A．原子是化學(xué)變化中最小的微粒B．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素C．所有原子中一定都含有中子D．一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的二、多選題11．建構(gòu)模型是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法之一。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（）A．物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比是1：212．甲、乙、丙、丁四個集氣瓶分別盛有氧氣、空氣、氮氣和氫氣，現(xiàn)將一根燃著的木條分別伸入四個集氣瓶，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表所示，下列關(guān)于氣體種類判斷正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁現(xiàn)象淡藍色的火焰木條熄滅木條燃燒的更旺木條正常燃燒A．甲是氫氣 B．乙是空氣 C．丙是氧氣 D．丁是氮氣13．鑒別、檢驗與分離是進行化學(xué)研究的重要方法。下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項需進行的實驗實驗方案A除去自來水中的食鹽過濾B區(qū)分硬水和軟水加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象C除去過濾后的天然水中含有的顏色活性炭吸附D測量空氣中氧氣的含量點燃白磷，消耗氧氣A．A B．B C．C D．D14．化學(xué)實驗是化學(xué)理論產(chǎn)生的基礎(chǔ)，是檢驗化學(xué)理論符合題意與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下列實驗結(jié)果的分析中，合理的是（）A．配制食鹽溶液時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是食鹽中含有雜質(zhì)B．過濾操作時，所得濾液仍然渾濁，可能是過濾液的液面高于濾紙邊緣C．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，說明不是所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律D．在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，測量結(jié)果偏低，可能是裝置沒有冷卻至室溫15．暖寶寶貼的熱量來源于其中鐵粉的氧化。某同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示(導(dǎo)管中預(yù)先裝滿水)，實驗后從量筒中流入廣口瓶(容積為250mL)的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法正確的是（）A．如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏小B．本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19.6%C．需等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度時，才能記錄量筒中剩余水的體積D．只要裝置的氣密性良好，暖寶寶貼中鐵粉的量對實驗結(jié)果沒有影響三、填空題16．請回答下列問題。（1）宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，請用數(shù)字和化學(xué)符號按要求填空：①1個鐵原子；②2個二氧化碳分子；③3個鈉離子；④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；⑤空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。（2）我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)。“碳中和”是指企業(yè)、團體或個人通過一些形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。堅持綠色發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境，是落實“人與自然和諧共生”發(fā)展觀念的重要措施。①二氧化碳是實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”目標(biāo)的指標(biāo)性物質(zhì)。二氧化碳屬于(填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之二)；在二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為(填最簡整數(shù)比)。②下列燃料在O2中燃燒時，不會產(chǎn)生CO2的是(填選項序號之一)。A．天然氣(主要是CH4)B．乙醇(C2H6O)C．肼(N2H4)③良好的生活習(xí)慣也有助于完成“碳中和”目標(biāo)。下列做法不合理的是(填選項序號之一)。A．不用電器時及時關(guān)閉電源B．外出時多步行或騎自行車C．產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理17．請回答下列問題。（1）“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。生活中很多現(xiàn)象可以用分子的觀念解釋，在下面①到⑤事實后的橫線上，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的字母序號。A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不斷地運動D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同①濕衣服晾曬一段時間后會變干，原因是。②如圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面，可以看到明顯的界面。靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了，原因是。③50mL酒精和50mL水混合后，溶液體積小于100mL，原因是。④空氣中的二氧化碳和人呼吸時呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁，原因是。⑤25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶，原因是。（2）生活中處處有化學(xué)。下列事實說明空氣中含有哪種物質(zhì)？(填物質(zhì)名稱)①蠟燭在空氣中能燃燒，說明空氣中含有。②在空氣中盛有冰水的杯子外會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有。③澄清石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁，說明空氣中含有。④空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈，說明空氣中含有。（3）化學(xué)改變世界，科技改變生活。①從燒煤的綠皮火車到高鐵，中國速度令世界矚目，高鐵已成為一張靚麗的中國名片，鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進行焊接，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O②硅是“天宮空間站”動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單晶硅是由二氧化硅為原料制得的，二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合價是價。③我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是(答出一點即可)。18．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列化學(xué)實驗。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：a；b。（2）以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)，在實驗室中制備并收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫儀器序號字母)，制取氧氣的化學(xué)方程式為，要反應(yīng)完全后可以將難溶于水的二氧化錳用的方法從剩余物中分離出來。（3）為了確保實驗成功，在裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，檢查裝置A氣密性的具體操作步驟是。（4）如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)，選擇的收集裝置是(填寫儀器序號字母)。（5）下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是____(填序號A、B、C、D之一)。A．魚能夠在水中生存，是因為氧氣極易溶于水B．常溫下，氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來D．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)時，單位體積內(nèi)氧分子越多，反應(yīng)越劇烈（6）液氧是液態(tài)的氧氣，是現(xiàn)代火箭中最好的助燃劑。液氧和氧氣屬于同一種物質(zhì)的原因是。（7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，來制取氨氣(易溶于水、密度比空氣小)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(填寫儀器序號字母)。19．請回答下列問題。（1）2022年6月5日上午10時44分07秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十四號載人飛船，3名航天員進駐核心艙并在軌駐留6個月?！疤鞂m”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施。如圖是空間站資源再利用模擬圖。①在“水凈化系統(tǒng)”中，活性炭可以除去色素和異味，是利用活性炭具有的性。②“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極(填“正”或“負(fù)”)。③“氫氧燃料電池”中有催化劑，氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能，實現(xiàn)由能到電能的轉(zhuǎn)化，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④在“薩巴蒂爾反應(yīng)器”內(nèi)，用宇航員呼出的二氧化碳和電解水生成的氫氣在一定條件下反應(yīng)生成水和甲烷(CH4)，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）已知無色溶液A中只含有氫、氧兩種元素。按下圖所示進行實驗探究，現(xiàn)象如圖所示(提示：設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均充分反應(yīng)，黑色固體B的質(zhì)量前后未發(fā)生變化)。試根據(jù)實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，填寫以下空白：①固體B在實驗過程I中起作用。②氣體F是一種可燃性氣體，點燃之前一定要。③氣體C和氣體F的體積比。④實驗過程II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“分解”“化合”“氧化”之二)。20．請回答下列問題。（1）某MgCl2樣品中含有可溶性雜質(zhì)，小濤同學(xué)欲測定氯化鎂樣品中①上圖操作B過程中的不正確是，操作E中玻璃棒的作用是。②若用氫氧化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需稱取氫氧化鈉固體g，稱量時出現(xiàn)了天平右盤偏低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是(填序號A、B、C、D之一)。A．調(diào)節(jié)平衡螺母B．減少氫氧化鈉固體C．減少砝碼D．增加氫氧化鈉固體③配制時應(yīng)選用mL(填“50”“100”“150”)的量筒量取蒸餾水。若其他操作均正確，在用量筒量水時，若仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”“偏小”“不變”之一)。（2）向燒杯中加入10g氯化鎂樣品，加入水將其完全溶解，向此溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液80g時(即圖中A點)，兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。(提示：氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和生活中的一種調(diào)味品)。①恰好完全反應(yīng)時，參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為g。②求該實驗樣品中MgCl2的質(zhì)量

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.挑選原料過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。B.堆置發(fā)酵，產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學(xué)變化。C.竹簾撈紙過程沒有生成新物質(zhì)是物理變化。D.剪裁紙張過程沒有生成新物質(zhì)是物理變化。故答案為：B。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】C【解析】【解答】①污水排入北大沙河，會造成水體污染，污染環(huán)境，不符合這一理念；②隨意丟棄方便袋，會引起白色污染，不利于環(huán)境保護，不符合這一理念；③植樹種花搞綠化，植物光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，對大氣的凈化有利，有利于保護環(huán)境，符合這一理念；④大力發(fā)展公共交通，會減少私家車的使用，減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，符合這一理念；⑤就地焚燒玉米秸稈，會造成大氣污染，不利于保護環(huán)境，不符合這一理念；故不符合這一理念的是①②⑤；故答案為：C。

【分析】根據(jù)保護環(huán)境的措施分析。3．【答案】C【解析】【解答】A.疫情消毒時，不是消毒液濃度越大越好，如75%的酒精溶液消毒效果最好，故不符合題意；B.加入過量添加劑，對人體健康不利，應(yīng)適量添加，故不符合題意；C.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可將氮氣充入食品包裝袋中防變質(zhì)，故符合題意；D.多喝碳酸飲料代替飲用水，對人體健康不利，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、75%的酒精溶液消毒效果最好。B、加入過量添加劑，對人體健康不利。C、根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。D、多喝碳酸飲料代替飲用水，對人體健康不利。4．【答案】D【解析】【解答】A.酒精燈必須用燃燒的火柴點燃，絕不能用燃著的酒精燈來點燃另一盞酒精燈，否則，酒精很容易溢出，引起火災(zāi)，圖示操作不符合題意，故A不符合題意；B.給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，要用酒精燈的外焰加熱，圖示操作不符合題意，故B不符合題意；C.量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不可俯視或仰視讀數(shù)，會造成誤差，故C不符合題意；D.鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底，要在集氣瓶底部預(yù)留一部分水，故D符合題意；故答案為：D。

【分析】A、酒精燈必須用燃燒的火柴點燃。B、給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，否則會引起液體飛濺，造成燙傷。C、讀取量筒的示數(shù)時，如果俯視，讀出的示數(shù)比實際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時操作的注意事項分析。5．【答案】B【解析】【解答】A.鋁原子核內(nèi)有13個質(zhì)子。故A不符合題意。B.鋁原子最外層3個電子，少于4個，所以鋁原子易失去最外層3個電子變陽離子。故B符合題意。C.鋁元素是金屬元素，鋁原子最外層3個電子，所以鋁元素在化合物中通常顯＋3價。故C不符合題意。D.如圖可知，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98。故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

B、原子最外層電子少于4個，原子易失去最外層電子變陽離子。

C、鋁原子最外層3個電子，所以鋁元素在化合物中通常顯＋3價。

D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常常不寫。6．【答案】C【解析】【解答】A.硫酸銅溶液是藍色的，故不符合題意。B.碘易溶于酒精，不易溶于水，所以同一種物質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同。故不符合題意。C.餐洗凈去油污主要利用了乳化作用。故C符合題意。D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：10。故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、硫酸銅溶液是藍色的。B、同一種物質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同。C、根據(jù)乳化作用分析。D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析。7．【答案】B【解析】【解答】A.CO由碳、氧兩種元素組成，故A不符合題意；B.O2表示氧氣，表示一個氧分子，表示氧氣由氧元素組成，表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成。故B符合題意；C.NO由氮、氧兩種元素組成，故C不符合題意；D.Fe表示一個原子，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學(xué)式的含義分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.硝酸銨溶于水吸收熱量，裝置中的氣體失去能量，溫度降低，體積收縮，裝置中的壓強減小，小氣球變癟，故不符合題意；B.氯化鈉溶于水時既不表現(xiàn)吸熱，也不表現(xiàn)放熱，溶液的溫度不變，裝置中的壓強不變，氣體體積不變，小氣球體積不變，故不符合題意；C.氫氧化鈉固體溶于水放熱，裝置中的氣體獲得能量，溫度升高，體積膨脹，裝置中的壓強增大，小氣球鼓起來，故符合題意；D.蔗糖溶于水時既不表現(xiàn)吸熱，也不表現(xiàn)放熱，溶液的溫度不變，裝置中的壓強不變，氣體體積不變，小氣球體積不變，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)要使裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體接觸會放熱量，或者生成氣體分析。9．【答案】A【解析】【解答】A.水變成冰的過程中，體積變大，水分子間的間隔變大。故A符合題意。B.水制成冰片后，水分子間的間隔變大，溫度降低，分子運動變慢。故B不符合題意。C.冰片吹成雪花過程中，發(fā)生的是物理變化，水分子沒有分解。故C不符合題意。D.冰片吹成雪花后，水分子數(shù)目沒有變化。故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)水變成冰的過程中，體積變大，說明水分子間的間隔變大分析。10．【答案】A【解析】【解答】A.原子是化學(xué)變化中最小的粒子。故A符合題意。B.氖原子、水分子質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素，故不符合題意。C.氫原子中沒有中子，故不符合題意。D.有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，比如氧氣；有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，比如鐵；有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，比如氯化鈉。故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)，勻速的概念分析。11．【答案】A,C,D【解析】【解答】A.由圖可知，物質(zhì)甲的1個分子由1個碳原子與4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)甲的化學(xué)式為CH4，故符合題意；B.由圖可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化，而原子的種類不變，故不符合題意；C.由圖可知，該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，符合氧化反應(yīng)的特點，屬于氧化反應(yīng)，故符合題意；D.由圖可知，反應(yīng)前氫原子的數(shù)目為8，則反應(yīng)后生成氫分子的數(shù)目為4，即x為4，所以生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比，2：4=1：2，故符合題意；故答案為：ACD。

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。12．【答案】A,C【解析】【解答】甲、乙、丙、丁四個集氣瓶分別盛有氧氣、空氣、氮氣和氫氣，現(xiàn)將一根燃著的木條分別伸入四個集氣瓶，由于氧氣具有助燃性，可以木條燃燒更旺，故丙為氧氣；空氣支持燃燒，可以使木條繼續(xù)正常燃燒，故丁為空氣；氮氣不能燃燒，不支持燃燒，所以可以使燃著的木條熄滅，因此乙為氮氣；而氫氣燃燒會發(fā)出淡藍色的火焰，故甲為氫氣；綜上所述，故答案為：AC。

【分析】根據(jù)氧氣、空氣、氮氣和氫氣的性質(zhì)分析。13．【答案】B,C,D【解析】【解答】A.食鹽能溶于水，不能用過濾的方法除去食鹽，故不符合題意；B.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故符合題意；C.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素，故符合題意；D.白磷只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體，可以測定空氣中氧氣含量，故符合題意。故答案為：BCD。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。

通過不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。14．【答案】A,B,D【解析】【解答】A.配制食鹽溶液時，食鹽中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故符合題意；B.過濾操作時，所得濾液仍然渾濁，可能是過濾液的液面高于濾紙邊緣，使部分濾液未經(jīng)過濾，直接流下，故符合題意；C.鎂條燃燒后質(zhì)量增加，是因為生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；D.在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，測量結(jié)果偏低，可能是裝置沒有冷卻至室溫，氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，故符合題意。故答案為：ABD。

【分析】A、根據(jù)配制食鹽溶液時，食鹽中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小分析。B、根據(jù)過濾操作的注意事項分析。C、所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律。D、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗操作的注意事項分析。15．【答案】A,B,C【解析】【解答】A.該反應(yīng)有氣體參加反應(yīng)，實驗前必須檢查裝置的氣密性，如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏小。故A符合題意。B.鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（250-20）mL=230mL，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=45mL230mLC.必須待溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度時才能記錄量筒內(nèi)剩余水體積，使結(jié)果準(zhǔn)確。故C符合題意。D.暖寶寶貼中鐵粉的量不足，氧氣不能完全消耗，會使測量結(jié)果偏小。所以暖寶寶貼中鐵粉的量對實驗結(jié)果有影響。故不符合題意。故答案為：ABC。

【分析】A、根據(jù)該反應(yīng)有氣體參加反應(yīng)，實驗前必須檢查裝置的氣密性，如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏小分析。B、根據(jù)鐵生銹會消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進入水的體積=消耗氧氣的體積計算。C、根據(jù)實驗后恢復(fù)至實驗前的溫度時才能記錄，這一結(jié)果準(zhǔn)確分析。D、根據(jù)鐵粉的量不足，氧氣不能完全消耗，會使測量結(jié)果偏小分析。16．【答案】（1）Fe；2CO2；3Na+；Mg+2O（2）化合物、氧化物；3：8；C；C【解析】【解答】（1）①原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故1個鐵原子表示為Fe；②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個二氧化碳分子表示2CO2；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個鈉離子表示為3Na+；④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時，不能省略；故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為Mg+2⑤空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體為氮氣，氮氣是雙原子分子，表示為N2；（2）①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，屬于氧化物；二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為12：（16×2）=3：8；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前氧氣中只含有氧元素，所以要生成二氧化碳，則該物質(zhì)必須含有碳元素，故C只含有氮元素和氫元素，不能生成二氧化碳，故答案為：C；③A、不用電器時及時關(guān)閉電源可以節(jié)約用電，減少化石燃料的使用，從而減少了二氧化碳的排放，做法合理；B、外出時多步行或騎自行車可以減少因乘車而消耗的化石燃料，從而減少了二氧化碳的排放，做法合理；C、產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理會產(chǎn)生大量的二氧化碳，會增加二氧化碳的排放，做法不合理；故答案為：C。

【分析】（1）①元素符號前有數(shù)字，表示多個該原子。②物質(zhì)的化學(xué)式前有數(shù)字，表示多個該分子。③根據(jù)離子的表示方法分析。④元素化合價標(biāo)注在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。⑤氮氣是雙原子分子。（2）①根據(jù)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物分析；在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變分析。③根據(jù)減少二氧化碳排放的措施分析。17．【答案】（1）C；C；B；D；B（2）氧氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體（3）鋁；+4；熱值高（或無污染或來源廣）【解析】【解答】（1）①濕衣服晾曬一段時間后會變干，原因是分子在不斷地運動，故填：C。②用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面，可以看到明顯的界面，靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了，原因是分子在不斷地運動，故填：C。③50mL酒精和50mL水混合后，溶液體積小于100mL，原因是分子間有間隔，故填：B。④空氣中的二氧化碳和人呼吸時呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁，原因是同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，故填：D。⑤25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶，原因是分子間有間隔，故填：B。（2）①蠟燭在空氣中能燃燒，說明空氣中含有氧氣，故填：氧氣。②在空氣中盛有冰水的杯子外會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣，故填：水蒸氣。③澄清石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳，故填：二氧化碳；④空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈，說明空氣中含有稀有氣體，故填：稀有氣體。（3）①在2Al+Fe2O3高溫__Al②設(shè)中硅元素化合價為x，根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零，則：x+（-2）×2=0，則x=+4，故填：+4。③氫能源的優(yōu)點是熱值高；燃燒后的產(chǎn)物是水，無污染；原料來源廣泛，可用水來生產(chǎn)氫氣，水在自然界儲量豐富。故填：熱值高（或無污染或來源廣）。

【分析】（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析。（2）根據(jù)空氣的成分、性質(zhì)、用途分析。（3）①在單質(zhì)中元素化合價規(guī)定為0。

在化合物中，元素的正負(fù)化合價但是為零。②根據(jù)在化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零計算。③根據(jù)氫能的優(yōu)點分析。18．【答案】（1）分液漏斗；酒精燈（2）A；2H2O2MnO2__2H（3）關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好（4）E（5）D（6）都由氧分子構(gòu)成（7）BD【解析】【解答】（1）由圖可知，儀器a的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器b的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）以過氧化氫溶液為原料，二氧化錳作催化劑制取氧氣的反應(yīng)是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置A，故填A(yù)；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2MnO2__2H過濾能夠?qū)㈦y溶性固體與液體進行分離，所以反應(yīng)完全后將難溶于水的二氧化錳用過濾的方法從剩余物中分離出來，故填過濾。（3）檢查裝置A氣密性的具體操作步驟是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好，故填關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好。（4）氧氣的密度比空氣大，收集氧氣可選擇向上排空氣法，氧氣不易溶于水，收集氧氣還可以選擇排水法，要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)，選擇的收集裝置是排水法，即裝置E，故填E。（5）A氧氣不易溶于水，但水中溶有的少量氧氣足以滿足魚能夠在水中生存，選項不正確；B雖然氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，但常溫下，氧氣只能跟一部分的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項不正確；C將點燃的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭才會立即燃燒起來，選項不正確；D物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)時，單位體積內(nèi)氧分子越多，即氧氣的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，選項正確，故填D。（6）液氧和氧氣都由氧分子構(gòu)成，同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣屬于同一種物質(zhì)，故填都由氧分子構(gòu)成。（7）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，來制取氨氣是固體受熱生成氣體的反應(yīng)，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，即裝置B，氨氣易溶于水，且密度比空氣小，則收集氨氣只能夠選擇向下排空氣法，即裝置D，故填BD。

【分析】（2）根據(jù)以過氧化氫溶液為原料制取氧氣的原理，反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇發(fā)生裝置。過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣。根據(jù)過濾的原理分析。（3）根據(jù)大氣壓原理檢查裝置A氣密性。（4）根據(jù)排水法收集的氣體比較純凈分析。（5）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析。（6）分子構(gòu)成相同，其化學(xué)性質(zhì)相同。（7）根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理，屬于固固加熱型，選擇反應(yīng)裝置。

根據(jù)氨氣的物理性質(zhì)，選擇收集方法。19．【答案】（1）吸附；正；化學(xué)；2H2（2）催化；驗純；1：2；2Cu+O【解析】【解答】（1）①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；②在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，故“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的正極；③氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能，實現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化；氫氣與氧氣在催化劑作用下生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H④二氧化碳