???三年（2023-2025）中考真題分類匯編

專題14課外文言文閱讀

【2025?天津?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

袁隨園①為宰時，為政終日坐堂皇②，任吏民白事。有小訟獄，立判，無稽留者。多設(shè)耳目方略,集

鄉(xiāng)保詢盜賊及諸惡少姓名，出所簿記相質(zhì)證，使不能隱，則榜其姓名，中三年無犯，漪雪■之，奸民皆斂跡。

義其生平事母孝，友于姊弟，篤于故舊。嘗為亡友沈凡民司祭掃，三十年如一日。程編修.晉芳死，負(fù)@五

千金，往吊，焚其券，且撫立其孤。喜汲引@后進(jìn)，成就者卻。蓋其經(jīng)濟(jì)行誼、皆可師法，惜為才名所掩

也。

（節(jié)選自《冷廬雜識》）

【注釋】①袁隨園：袁枚，晚年號隨園主人、隨園老人，清代著名詩人、散文家，曾擔(dān)任縣宰（縣令）。

②堂皇：官府辦公的廳堂。③渝（jian）雪：洗雪，清除。④編修：古代負(fù)責(zé)編纂國史的官。⑤負(fù)：欠，虧

欠。⑥汲引：薦舉，提拔。⑦經(jīng)濟(jì)行誼：經(jīng)濟(jì)，經(jīng)世濟(jì)民；行誼，品行道義。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）或三年無犯許：

（2）成就者合眾：

2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

有小訟獄，立判，無稽留者。

3.作者為什么替袁枚感到惋惜？請結(jié)合原文分析。

【2025?福建?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

泛浙河而南，舍舟登陸，有地日漁浦,土沃以亢，池園樹林，碩美蕃茂，魚稻充羨，百貨之所趨，行

旅之所集聚，似市而不澆⑷，近呼而不俚，故其人多優(yōu)游而好文。其尤以禮讓為人望者，稱華氏。余自京

師還，華氏之秀者曰拱辰，侍其父候于河滸，逆予至其家，館于賓次。主其匹弟展賽生俯身自東階趨退足

武相蹈不越尺寸。徐與之言，長少相顧，擇辭而發(fā)，懇然不煩，秩然不畔于理，皆良士也。視其室名則曰“頊

藤”，而予昔之所書者。拱辰謂盍有以記之？

（節(jié)選自宋濂《埃康軒記》）

［注］澆：澆薄，指社會風(fēng)氣不好。

班級開展”品讀古代散文，體認(rèn)傳統(tǒng)文化'’主題學(xué)習(xí)活動，請你參與。

活動一：文意理解

4.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請在答題卡相應(yīng)的位置寫出答案標(biāo)號。

率其兄弟A庭揖畢B俯身C自東階趨退D足武相蹈E不越尺寸。

5.根據(jù)“方法提示”，解釋下列加點(diǎn)詞語.

加點(diǎn)詞語方法提示釋義

俘其父候于河滸根據(jù)語境推斷詞義。⑴侍：___________

查閱詞典選擇義項。

革予至其家（2）逆：__________

逆：①迎接；②違背；③反向。（《漢語大詞典》）

聯(lián)系課文語句解釋詞義。

保與之言（3）徐：___________

徐以杓酌油瀝之。（《賣油翁》）

6.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）泛浙河而南，舍舟登陸。

（2）其尤以禮讓為人望者，稱華氏。

活動二：思考探究

7.填、籟皆古代樂器，二者合奏時聲音相應(yīng)和。文中“填籟”是室名，寄寓了個人怎樣的志趣？體現(xiàn)了中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怎樣的思想理念？請簡要概括。

【2025?陜西?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

霍去病年十八，為天子侍中。善崎射，再從大將軍，受詔與壯士，為剽姚校尉，與輕勇騎八百直棄大

軍數(shù)百里赴利。斬首虜二千二十八級，及相國、當(dāng)戶……再,軍，封去病為疑軍侯。去病既作三歲，元狩

二年春，以冠軍侯去病為膘騎將軍，將萬騎出隴西，有功。其夏，逾居延至祁連山，捕首虜甚多，益封去

病五千戶。其秋，渾邪王與休屠王等謀欲降漢，季息奏上。天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令膘騎

將軍將兵往迎之。既渡河，與渾邪王眾相望。渾邪王裨將見漢軍而多欲不降者，頗遁去。驟騎乃馳人與渾

邪王相見，斬其欲工者八千人，十萬之眾咸懷集服。此后河塞庶幾無患。

（節(jié)選自《史記?衛(wèi)將軍騾埼列傳》）

8.根據(jù)提示，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

文言語句方法提示解程

善*騎射，再從大將軍課內(nèi)遷移法：陳康肅公善射(1)—

再旭軍，封去病為冠軍侯成語推斷法：勇冠三軍(2)—

去病既侯二歲語法分析法：直通［既J俵〈二歲）。⑶_

查閱字典法：①逃跑，逃亡。②失去，丟失。③滅亡，

斬其欲。者八千人(4)___

消失。④死。

9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全很相回的一項是（）

A.與輕勇騎八百直奔大軍數(shù)百里赴利所識窮乏者得我與（《魚我所欲也》）

B.以冠軍侯去病為騾騎將軍不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）

C.其?夏，逾居延至祁連山其?真無馬邪（《馬說》）

D.十萬之眾咸懷集服怒而飛，其翼若垂天飛云（《北冥有魚》）

10.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令騾騎將軍將兵往迎之。

H.霍去病年輕有為，屢建戰(zhàn)功。試列舉兩例。

【2025?四川德陽?中考真題】

閱讀下面的文本，完成小題。

洪渥傳（北宋-曾鞏）

洪渥，撫州臨川人。為人和平。與人游，初不甚歡，久而有味。家貧，以進(jìn)士從鄉(xiāng)舉，有能賦名。初

進(jìn)于有司，輒連黜①；久之，乃得官。官不自馳聘②，又久不進(jìn)，卒監(jiān)黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，

亦不能返其孥③。渥鄉(xiāng)中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。

予少與渥相識，而不深知其為人。渥死乃聞有兄年七十余展得官時兄已老不可與俱行。渡至官.量口

用作匕掇其余以歸，買田百畝居其兄，復(fù)去而之官，則心安焉。渥既死，兄無子，教使人至麻城撫其孥，

欲返之而居以其田，未果。其孥蓋弱，力不能自致，其兄益已老矣，無可奈何，則念輒悲之。渥兄弟如此

無愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈，其與人真有恩者也。

予觀古今豪杰士傳，論人行義，不列于史者，往往務(wù)摭⑤奇以動俗；亦或事高而不可為繼；或伸一人

【注】①林逋：北宋詩人。②格磔（gEzhC）:鳥鳴聲。③王籍：應(yīng)為南朝梁詩人。④元：原來。

16.文中畫波浪線的部分有一處需要斷句，請用f標(biāo)示。

皆集合前人之句語意對偶

17.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）愛（）（2）至（）（3）過（）

18.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）郭索，蟹行貌也。

（2）后人稍稍有效而為者。

19.關(guān)于對仗，歐陽修認(rèn)為應(yīng)“語新而屬對新切“，沈括強(qiáng)調(diào)不能''上下句只是一意你認(rèn)為填入卜.面橫線上

的句子，既符合對仗要求，乂符合歐陽修和沈括觀點(diǎn)的一項是（）

雨中山果落，

A.風(fēng)際田瓜熟B.燈下草蟲鳴C.出間飄稻香D.鄉(xiāng)間雞犬聞

【2025?山東?中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《廉溪詩》序

【宋】黃庭堅

舂陵周茂叔，人品甚高、胸中灑落，如光風(fēng)霽月，好讀書，雅意林壑。其為小吏走在湖郡縣蓋十五年

所至輒可傳。任司理參軍巴轉(zhuǎn)運(yùn)司以權(quán)利變具獄力茂叔爭之不能得，投告身@欲去,使者斂手聽之。趙公

閱道④，號稱好賢。人有惡茂叔者，趙公以使者除之甚威，茂叔處之超茶。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士

也?！八]之手朔、論之于士大夫，終其身。其為使者，進(jìn)退官吏，得罪者自以為不冤，中歲乞身⑤，老手溢

城。有水發(fā)源于蓮花峰下，下合于溫江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安樂，婉水而成，名日濂溪。與之

游者曰：“溪名未足以對茂叔之美。”

茂叔諱敦頤。二子壽、標(biāo),皆好學(xué)承家，求予作《濂溪詩》。茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在

丘壑。故余詩詞不及世故，猶仿佛其音塵。

（選自《周敦頤集》，有刪改）

［注］①司理參軍：與下文”轉(zhuǎn)運(yùn)司小使者”皆為官職名。②具獄：已判定的案件。③告身：授官的文憑。④趙

公閱道：即趙撲，字閱道。⑤乞身：請求辭職。

20.下列對文中加點(diǎn)詞語的理解，不無哪的一項是（）

A.好,喜愛，愛好，與《〈論語〉十二章》“知之者不如好之者”的“好”，意思相同。

B.權(quán)利，與陶淵明《桃花源記》“率妻子邑人來此絕境”的“妻子”，同屬古今異義現(xiàn)象。

C.臨，居高面下，與諸葛亮《出師表》中“故臨崩寄臣以大事也”的“臨”，意思相同。

D.然，……的樣子，與蘇軾《記承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”，意思相同。

21.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不氐建的一項是（）

A.周敦頤擔(dān)任司理參軍，堅決反對轉(zhuǎn)運(yùn)司改判已審結(jié)的案件，寧愿辭官也不妥協(xié)

B.周敦頤深受趙公賞識，好賢的趙公嚴(yán)厲地批評詆毀周敦頤的人，讓他最終醒悟。

C.周敦頤晚年居住在濂溪邊，與其交往的人認(rèn)為溪名不足以匹配他的美好品行

D.《濂溪詩》是黃庭堅應(yīng)周敦頤兒子的請求而作，這篇序文交代了詩的創(chuàng)作緣由。

22.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫到答題卡上。

其為A小吏B在江湖C郡縣D蓋E十五年F所至輒G可傳

23.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在丘壑。

24.黃庭堅稱贊周敦頤”人品甚高，胸中灑落，如光風(fēng)霽月本文展現(xiàn)了周敦頤哪些可貴的品質(zhì)？請用三個

詞語來概括。

【2025?四川達(dá)州?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

①王平字子均，巴西宕渠人也。本養(yǎng)外家何氏。后復(fù)姓王，從曹公征漢中，因降先主，拜牙門將、裨

將軍。

②建興六年，冬參軍馬謖先鋒。談舍水上山舉措煩擾平注枇諫謖謖不熊用大敗于街亨。眾盡星散,惟

平所領(lǐng)千人鳴鼓自持，魏將張郃疑其伏兵，不往逼也。于是平徐徐收合諸營遺迸①，率將士而還。丞相亮既

誅馬謖及將軍張休、李盛，奪將軍黃襲等兵。平特見崇顯，加拜參軍，統(tǒng)五部兼當(dāng)營事，進(jìn)位討寇將軍，

封卒侯。

③九年，亮圍祁山，平別守南圍。魏大將軍司馬宣王攻亮，張郃攻平，平堅守不動，郃不能比。十二

年，亮卒于武功，軍退還。魏延作亂，一戰(zhàn)而敗，平之功也。斗后典軍、安漢將軍，副車騎■將軍吳壹住漢

中，又領(lǐng)漢中太守。十五年，進(jìn)封安漢侯，代堂督漢中。

④平生長戎旅，手不能干，其所識不過十字，而口授作書，皆有意理。使人讀史、漢諸紀(jì)傳，聽之，

備知其大義，往往論說不失其指。遵履法度，言不戲,謔，從朝到夕，端坐徹日,情②無武將之體，然性狹侵

疑，為人自輕，以此為損焉。十一年卒，子訓(xùn)嗣。

（選自《三國志?蜀書》，有刪減）

【注釋】①遺迸：因戰(zhàn)敗而奔散的殘兵。②情：通“姬”，斯文，文靜。

25.下列句中加點(diǎn)字解釋第碌的一項（）

A.屬參軍馬謖先鋒“屬”通過查字典有“連接、囑托、隸屬”等含義，判定選擇為“隸屬”。

B.郃不能比："克''借助成語"克敵制勝”聯(lián)想，推測為“攻克，勝利”。

C.年后典軍“遷''通過結(jié)合上下文語境思考分析，推測為“降職貶官”。

D.手不能干“書”通過查字典有“書信、文書、寫''等含義，判定選擇為“寫

26.下列對文中畫波浪線的句子斷句無碘的一項（）

A.謖舍水/上山舉措煩擾/平連規(guī)諫謖/謖不能/用大敗于街亭。

B.謖舍水上山/舉措煩擾/平連規(guī)諫謖/謖不能用/大敗于街亭。

C.謖舍水上山/舉措煩擾平/連規(guī)諫謖/謖不能用/大敗于街亭。

D.謖舍水/上山舉措煩擾/平連規(guī)諫謖/謖不能/用大敗于街亭.

27.下列對文章內(nèi)容的理解與分析?錯?誤的一項（）

A.王平曾是曹操的手下，后投降先主劉備，在街亭戰(zhàn)役中，曾勸諫過馬謖。

B.王平為人忠勇，他戰(zhàn)中堅守陣地不退，戰(zhàn)后受到了推崇表彰，加拜參軍。

C.王平識字不過十字，理解力弱，喜歡聽人讀《史記》《漢書》。

D.王平不足之處是性情狹隘多疑，不夠自信，總擔(dān)心被別人看輕。

28.翻譯文中畫橫線的句子。

遵履法度，言不戲謔，從朝到夕，端坐徹日。

【翻譯助力】

謔：開玩笑，嘲弄。

【2025?四川眉山?中考真題】

閱讀下面一篇文言文，完成小題。

虞允文，字彬甫，隆州仁壽①人。六歲誦《九經(jīng)》，七歲能屬文。丁母憂，哀毀骨立。念父之鰥且疾，

不忍離左右。父死，始登進(jìn)士第。秦檜寺國，蜀士多屏棄，檜死，中書舍人趙逵首薦允文。召對，謂人君

必畏天，必安民。上嘉納之。

十一月壬申，金主②率大軍的采石。丙子，允文至采石，立招諸將，勉以忠義。或曰：“公受命犒師，

不受命督戰(zhàn)，他人壞之，公任其咎③乎？“允文叱之曰：“危及社稷，吾將安避？”時敵兵實四十萬,宋軍才

一萬八千。允文乃分戈船為五，備不測。部分甫畢，敵已大呼，亮麾數(shù)百艘絕江而來。中武宣宇以凈綠船

沖敵舟皆平沉敵半死半戰(zhàn)日暮未退。允文入陣中，士殊死戰(zhàn)。會有潰軍自光州至，敵疑援兵至，始遁。又

命勁弓尾擊追射，大敗之。以捷聞，犒將士，謂日：“敵今敗，明必復(fù)來?！倍〕螅?，復(fù)大戰(zhàn)。焚其舟三

百，始遁去，再■以捷聞。

允文多薦知名士，有所見聞即記之，凡所舉，上皆收用。御史蕭之敏劾允文，太上日：“采石之功，

之敏在何許？毋聽其去。”上為出之敏，允文言之敏端方，請召歸以辟言路。淳熙元年薨，賜謚忠肅。

（節(jié)選自《宋史?虞允文傳》）

【注】①隆州仁壽：今四川省眉山市仁壽縣。②金主：金朝皇帝完顏亮。③咎：罪過。

29.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

中流官軍A以海瞅船B沖敵C舟皆平D沉E敵半死F半戰(zhàn)G日琴未退。

3（）.下面對句中加點(diǎn)詞意義的理解與推斷，不無限的一項是（）

A.查字典，“當(dāng)”有“終當(dāng)"掌管”等義項，“秦檜學(xué)國”中“當(dāng)”應(yīng)選擇“掌管”。

B.由課文“東臨碣石”可以推知“金主率大軍順采石”中“臨”的意義為“到達(dá)”。

C.根據(jù)前文中“以捷聞”，可以推知“用以捷聞”中“再”字的意義為“兩次

D.聯(lián)系成語“選賢舉能”，可以推知“凡所舉”中“舉”字的意義為“舉薦”。

31.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，?不?正?確的一項是（）

A.虞允文聰穎好學(xué)，事親至孝。母親去世時哀傷不已，一直隨侍父親，等到父親去世后參加科考，中

進(jìn)士第。

B.秦檜獨(dú)攬朝政大權(quán)時，蜀地的人才受到排擠打壓，秦檜死后，虞允文經(jīng)人推薦被皇帝召見，受到贊

美賞識。

C.虞允文有勇杓謀，采石大戰(zhàn)中用謀略排兵布陣，作戰(zhàn)時身先士卒，帶領(lǐng)軍隊殊死一戰(zhàn)，以少勝多擊

敗敵軍。

D.虞允文為人寬厚，顧全大局。蕭之敏因彈劾他而被貶，他請求皇帝將蕭之敏召何，以回避朝中大臣

的議論.

32.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）謂人君必畏天，必安民。

（2）危及社稷，吾將安避？

【2024?浙江?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

①豫章①胡叔俊，以高才碩學(xué)隱居進(jìn)賢官溪之上，治乃祖百園，筑亭其間而游息之。以東南先朝陽夕

陰，宜木果，而樹桃、李、梨、栗。南為正陽之方宜芳華而列種海棠。松、竹者貫歲寒而后凋，故以植乎

西北。中又雜植梅數(shù)十株，日：“將，松、竹之友也?！敖窠晕等粸榱忠?。若菊，若牡丹、芍藥之屬，叢生而

可愛，皆列于亭之左右，以便觀賞。合而名其亭曰“園趣”。

②其出入之途在正東，近所居也。海棠之西有二池，夾道雷小渠引水經(jīng)其所居，以入于東池。渠之上

古木參天，其先祖所手植也。東池之外又為大池，春夏泛溢可以舟楫。池之北為堂八楹②，以為子弟講肄③

之所。又北為堂六楹，以館賓客④。又北為重屋六楹，以藏累世之書。此其園外之事，又所以為成趣之本。

③日坐亭上，與園丁野老論農(nóng)圃之要，而忘其世慮?？椭羷t觴詠⑤嘯歌，云山煙水，交錯乎指顧⑥之

間，而園中之趣，雖萬鐘之祿⑦不與易也。

（節(jié)選自揭侯斯《胡氏園趣亭記》，有刪改）

【注釋】①豫章：今江西省南昌市。句中的“進(jìn)賢”為縣名。②楹（ymg）：計算房屋間數(shù)的量詞。一間為一

楹。③肄（yi）：練習(xí)，學(xué)習(xí)。④館賓客：接待賓客。⑤觴詠：飲酒賦詩。⑥指顧：手指目顧。⑦祿：俸祿。

33.根據(jù)語境，解釋下面的加點(diǎn)詞。

（1）若菊，若牡丹、芍藥之用

（2）合而冬其亭曰“園趣”_________________

（3）客至則觴詠嘯歌

34.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，從下列A-E中選出正確的兩處（填寫字母）。

南為A正陽B之方C宜芳華D而列種E海棠。

35.選文緊扣“趣”字來寫，你能發(fā)現(xiàn)哪些“趣''？請列出四種。

36.文末畫橫線句“而園中之趣，雖萬鐘之祿不與易也“，讓你恁到以下哪篇課文？任選一篇并簡述理由。

A.《陋室銘》（劉禹錫）B.《答謝中書書》（陶弘景）

C.《醉翁亭記》（歐陽修）D.《湖心亭看雪》（張岱）

我選________________o理由：

【2024.湖南長沙.中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

郭守敬①

①（守敬）生有異操，不為嬉戲事。中統(tǒng)三年，文謙薦守敬習(xí)水利，巧思絕人。世祖召見，授提舉⑦

諸路河渠。先是，古渠在中興者，兵亂以來，廢壞淤淺嵬守敬更立問堰?,皆復(fù)其舊。

②初，秉忠以《大明歷》自遼、金承用二百余年，議欲修正而卒。十三年，江左既平，帝思用其言，

遂以守敬與王恂率南北日官，分掌測驗推步于下。十七年，斯歷告成。十九年，恂卒。時歷雖頒。然其推

步之式與夫立成之?dāng)?shù)，尚皆未有定稿。守敬于是比次等篇類，整齊分抄久

③二十八年，守敬因陳水利十有一事。史莫奏熹旦當(dāng)遂互之。于是復(fù)耳都水監(jiān)，俾守敬領(lǐng)之。三十年，

帝還自上都，過積水潭。見岫航敝⑦水。大悅，名曰通惠河，賜守敬鈔萬二千五百貫。

（選自《元史?郭守敬》，有刪減）

【注釋】①郭守敬：元朝杰出科學(xué)家。②提舉：管轄。③淤淺：堵塞。④閘堰：閘門堤壩。⑤比次；按順

序排列。⑥分抄（miio）：分類細(xì)致。⑦敝：同“蔽”,遮蔽的意思。

37.下列灼文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，正確的一項是（）

A.“薦”有“進(jìn)獻(xiàn)”“祭祀”“推舉”等義項，“文謙薦守敬習(xí)水利”中的“薦”應(yīng)為“進(jìn)獻(xiàn)”之意。

B.“新歷告成沖的“成”與成語“百煉成鋼”中的成噫思相同。

C.“守敬因陳水利十有一事”中的“有”同“又"，用于?整數(shù)和零數(shù)之間。

D.“于是復(fù)置都水監(jiān)”中的“置”和“乃取一葫蘆置于地”（《賣油翁》歐陽修）中的“置”意思相同。

38.下列對文中畫波浪線語句的斷句。正確的一項是（）

A.帝覽奏/喜曰/當(dāng)速行之

B.帝覽奏喜/日當(dāng)/速行之

C.帝覽/奏喜曰/當(dāng)速行之

D.帝覽奏/喜日當(dāng)/速行之

39.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意.

生有異操，不為嬉戲事。

40.班上開展“占代科學(xué)家大推薦'’的活動，郭守敬在被推薦之列。請你依據(jù)上文，概括郭守敬的主要貢獻(xiàn)。

【2024?四川眉山?中考真題】

閱讀下面一篇文言文，完成下面小題。

有蜀君子曰蘇君，諱洵，字明允，眉州眉山人也。君之行義修于家，信①于鄉(xiāng)里，聞于蜀之人久矣。

當(dāng)至和、嘉祐之間，與其二子軾、轍偕至京師，翰林學(xué)士歐陽修得其所著書二十二篇，獻(xiàn)諸聶。書既出而

公卿士大夫爭傳之其二子舉進(jìn)士旨在高等亦以文學(xué)稱于時。君之文博辯宏偉，讀者悚然想見其人。既見，

而溫溫似不能言，咚即之，與居愈久，而愈可愛。

父諱序，贈尚書職方員外郎。職方君三子：日澹，曰渙，皆以文學(xué)舉進(jìn)士，而君少，獨(dú)不喜學(xué)，年已

壯，猶不知書。職方君縱而不問，鄉(xiāng)閭親族皆怪之?；騿柶涔?，職方君笑而不答，君亦自如也。年二十七，

始大發(fā)憤，湖其素所往來少年，閉戶讀書，為文辭。歲余，舉進(jìn)士，再不中，又舉茂才異等，不中，退而

嘆日：“此不足為吾學(xué)也?！跋と∷鶠槲臄?shù)百篇焚之。絕筆,不為文辭者五六年，乃大多百家之說，以考質(zhì)古今

治亂成敗、圣賢事達(dá)出處之際，得其精粹，涵畜充溢，抑而不發(fā)。久之，慨然日：“可矣！”由是下筆,，頃刻

數(shù)千言，其縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止。自來京師，一時后生學(xué)者皆尊其賢，學(xué)其文，以為

師法。以其父子俱知名，知號“老蘇”以別之。

（節(jié)選自歐陽修《故新州文安縣主簿蘇君墓志銘并序》）

［注］①信：通“伸”，伸張，這里是影響的意思。

41.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉/進(jìn)士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

B.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉進(jìn)士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

C.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉/進(jìn)士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

D.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉進(jìn)士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

42.下面對句中加點(diǎn)詞意義的理解與推斷，不正確的一項是（）

A.由課文”若有作奸犯科及為忠善者”，可推知"及即之''中"及''字意義為“與，和”。

B.聯(lián)系成語“閉門謝客”，可以推知“謝其素所往來少年”中“謝”字的意義為“謝絕”。

C.查字典，“究”有“探究”“追究”等義項，“大龍百家之說”中“究”應(yīng)選擇“探究”。

D.由名句“窮則獨(dú)善其身”，可以推知“方達(dá)出處”中“窮”字意義為“困厄，處于困境”。

43.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，小巧碘的一項是（）

A.蘇河在家修養(yǎng)自己的品行和德義，影響到家鄉(xiāng)的父老們，后來在整個蜀郡也頗有聲名,

B.蘇洵的兩位兄長都憑借才學(xué)中舉，而他年少時不喜歡讀書，直到二十七歲才發(fā)奮努力。

C.蘇洵參加科考，屢試不中，感嘆自己還沒有足夠的能力學(xué)習(xí)，有五六年時間不寫文章。

D.蘇洵為人溫和，大器晚成，寫文章有真知灼見，京師的學(xué)子們都尊崇他，效法其文。

44.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）悉取所為文數(shù)百篇焚之。

（2）以其父子俱知名，故號“老蘇”以別之。

【2024.江蘇揚(yáng)州?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

《平山堂記》節(jié)選

鄭興裔①

天地間無久而不敝之物，其尚有存者，必其為人所注意，而人為存之也。非然，則歷變故、經(jīng)歲月，

雖以金石之質(zhì)，猶不能與天地以不敝。

慶歷間，廬陵歐陽公實守是邦，學(xué)堂于初岡之上，負(fù)高眺遠(yuǎn)，江南諸山，拱掙檻前，若與堂平，故名。

堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為署也。政成之暇.當(dāng)四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，傳

花飲酒，分韻賦詩，徜徉乎其中不醉無歸載月而返，亦風(fēng)流逸事也，心竊向往焉。及蒞任維揚(yáng)，訪平山故

跡，而荊榛0塞道，荒葛胄涂久頹垣斷棟，率剝爛不可支撐。去隆興④癸未周君淙尊重新之日，不三十年而

溝殘零落，遂至于此。吁嗟乎！自國家多故，戎馬蹂蹣，先賢遺地，半為樵牧之區(qū)，騷人逸士，罕有過而

問葛，又誰為保護(hù)而愛惜之，樸斫而丹盛疆之哉？無怪乎斯堂之女圮⑦也。

（節(jié)選自《鄭忠肅奏議遺集》，有刪減〉

【注】①鄭興裔，宋朝人，曾任揚(yáng)州知州，有政績。②荊榛，灌木樹從。③涂，道路。④隆興，南宋孝宗

的年號。⑤周君淙，即周淙，曾在揚(yáng)州駐軍抗金。⑥樸斫而丹媵，修繕裝飾。⑦圮，毀壞、坍塌。

45.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）為堂于蜀岡之上（）（2）延四方之名?。ǎ?/p>

（3）心磔向往焉（）（4）無怪乎斯堂之疑圮也（）

46.用“尸為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

徜徉乎其中不醉無歸載月而返

47.翻譯句子。

堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為暑也。

48.作者詳細(xì)描述平山堂優(yōu)美的風(fēng)光和歐陽修等先賢的“風(fēng)流逸事”，有什么作用？

【2024?山東?中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

王公政教

［明］沈德符

工蛻，永乎府迂安縣人，進(jìn)士。景泰間，為彰德知府，饒長宴修髯顧眄生感有權(quán)術(shù)尚嚴(yán)政。治察那中

吏良，自聽其政，吏亡得為奸。深究事情，吏民畏冬如神。令民臨道屋俱作修廊，檐外浚深溝，雨潦得泄，

中道隆，立令水赴溝中。巷口樹柵門，有鑰，甲夜即闔門釘板，柝竟夜鳴，奸人莫敢入郡地也。尤留心學(xué)

校，凡朔望①謁先師廟已，坐明倫堂咒聽諸生說經(jīng)。諸生皆居學(xué)宮，簟手處多。政少暇，令隸持?jǐn)?shù)籌，造

明倫堂。諸生持籌來，自臨試，或背誦書，或作義。其他出及不衣起居者，受笞。當(dāng)是時，費(fèi)序④間讀書聲

洋洋盈耳。丁祭④，陳鐘鼓，鳴弦管，升降揖遜甚都。參政姚龍行部至府，往見之，出而嘆曰：“比雖國學(xué)⑤，

亦無以加也?！?/p>

（選自《萬歷野獲編》，有刪節(jié)）

［注］①朔望：農(nóng)歷每月的初一日和十五日。②明倫堂：古代講學(xué)、弘道、研究之所。③簧（h6rg）序：古代

學(xué)校。④丁祭：舊時每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先師孔子。⑤國學(xué)：國子監(jiān)。

49.下列對文中加點(diǎn)詞語和句子的理解.，正確的一項是（）

A.“景泰”與“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”中的“康樂”都是皇帝年號。

B.“吏民畏之如神”與“無絲竹之亂耳”兩個句子中，“之”的意義和用法相同。

C.“令民臨道屋俱作修廊”與“乃重修岳陽樓”的“修二都是“修建”的意思。

D.“籌”的本義指小竹片，“籌識姓名”這句話意思是用小竹片標(biāo)識學(xué)生的姓名。

50.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）

A.王銳防澇有法，要求百姓深挖排水溝渠，這樣下大雨時可以及時泄洪。

B.王銳重視安全，在巷口處設(shè)置柵門，入夜便關(guān)門上鎖，徹夜有人打更。

C.結(jié)尾使用對比，用正面描寫的手法，借參政姚龍的話肯定王銳的政績。

D.文章以敘為主，從防澇、治安、教育等方面記錄土銳施政有為的事跡。

51.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫到答題卡上。每答對一處給1

分，作答超過三處不給分。

銳A長身B修髯C顧眄D生威E有權(quán)F術(shù)G尚嚴(yán)政

52.借助下面資料，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

自聽其政，吏亡得為奸。

《說文解字》：“聰（聽），聆也。從耳，壬聲”，“聲音通順于耳

“聽'’的常見引申義有:

①順從、接受，如“言聽計從“；

②治理、處理，如“聽訟”；

③任憑、放任，如“聽之任之

53.請結(jié)合《送東陽馬生序》，簡述王銳和宋濂分別使用怎樣的方法督促后輩學(xué)習(xí)。

【2023?江蘇揚(yáng)州?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

尹昌隆，字彥謙，泰和人?！袝鴧卧接檬?，性制枝外官屬相小。無敢白事者。昌隆前白事，

震怒不應(yīng)。移時又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。宸大怒，奏昌隆假托宮僚，陰欲樹結(jié)，

潛營無君心。逮下獄。子遇赦復(fù)官。謁震，震溫言接之。入，理前奏，復(fù)下錦衣衛(wèi)獄，籍②其家。

陳謗，字克忠，番禺人。永樂中，以鄉(xiāng)舉人太學(xué)，授刑科給事中。遇事剛果，彈動無所避。每奏事,

大聲如鐘。帝令餓之?dāng)?shù)日，奏對如故。目：“是天性也?！泵恳?，呼為“大聲秀才”。嘗言事忤③旨，命坎瘞④

奉天門，露其首。七日不死，放出還職。已，復(fù)忤旨。罰修象房。貧不能雇役，學(xué)自操作。單駕至。問為

誰。諾匍匐前，具道所以。帝憐之，命復(fù)官。

（選自《明史?列傳》，有刪減）

注：①［枝（zhl）］剛愎，狠戾。②［籍］抄沒。③［忤］述逆“④［坎座（yD］挖坑掩埋。

54.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）官屬相建（）（2）尋遇赦復(fù)官（）

（3）聚自操作（）（4）適駕至（）

55.用“尸為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

移時又白之震愈怒拂衣起

56.翻譯句子。

（1）昌隆退白太子，取令旨行之。

（2）i號匍匐前，具道所以。

57.尹昌隆、陳謂二人的奏對方式與《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌有何不同？

【2023?浙江?中考真題】

閱讀錦囊：傳記是記述人物生平事跡的作品。閱讀時可以從傳?主?經(jīng)??歷、細(xì)?節(jié)??描?寫、他?人??評?價等角度品析傳

主形象，把握作者情感V

沈千運(yùn)

（:元〕辛文房

千運(yùn)，吳興人。工舊體詩，氣格①高古，當(dāng)時士流皆敬慕之，號為“沈四山人天寶中，數(shù)應(yīng)舉不第，

時年齒已邁，遨游襄、鄧間，千謁②名公。來濮上，感懷賦詩日：“圣朝優(yōu)賢良，草澤無遺族。人生各有命，

在余胡不淑。一生但區(qū)區(qū)，五十無寸祿。衰落當(dāng)捐棄，貧賤招謗亦心'其時多艱，自知屯蹇④，遂釋志還山中

別亞。嘗日：''