2025年人教版七年級英語小升初暑假銜接：七上StarterUnit3Welcome!講義?學生版

科目英語教師老師班型小班審核

課程主題英語基礎知識

教學目標學習StarterUnit3Welcome!的重點單詞、短語、句型

教學重點掌握5個元音字母在閉音節(jié)中的發(fā)音和能夠掌握對動植物詢問、數(shù)量提問和辨

認詞匯、表達方式

教學難點①指示代詞②數(shù)詞③名詞復數(shù)④have用法

一、課程導入

復習上次課內(nèi)容

二、知識點講解

（-）語音

二、輔音（28個）

1.分類

迎也/k//h/也/s//I//tlZZtr//0/Zts/

11pigtenkinghairfishsistershechairtreethincats

對

/b/也ZaZ/r//v//z/里陶/dr//6//dz/

bagdoggameredveryZOOtelevisionjobdresstherebeds

3個具音/m/m叩Zn/nose皿sing

舌邊音/I/likeclasscoolfall

2個也/w/

半元音yellowyeswindowwatchwhy

2.輔音

fish1）上下齒自然合攏，嘴唇張開不要太大，稍微收圓。

ship2）舌端抬起，靠近齒齦后部，但不要貼住。

sheep3）舌身抬起，靠近上腭，形成一條狹長的通道。氣流通過通道時

shirt摩擦成音。

注意：/1/是個清輔音，聲帶不震動。/J/和漢語中的聲母sh很相

近，但要注意的是/J/不卷舌，是個平舌音。

1）雙唇略微向前突出，略成長方形。

televisio2）將舌端抬起，靠近齒齦后部，但不要貼住。

/3/n3）舌身抬起，靠近上腭，形成狹長的通道，氣流通過通道時摩擦，

usually同時聲帶震動發(fā)聲。

watch1）雙唇微張向前突出，略成圓形。

kitchen2）舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣。

血chicken3）然后舌尖稍稍下降，氣流從舌和齒齦間的狹縫中沖出，摩擦成

teacher音。

Chinese

注意：M/是個清輔音，聲帶不震動。何/這個音和漢語拼音中的

coach

第1頁共24頁

聲母ch很相近，但用“吃”代替/tj/是不正確的，把何/和漢語拼

音中的聲母q混淆，也是極不正確的，應注意區(qū)分它們的異同。

orange1）雙唇向前突出，略成圓形，牙齒基本閉合。

fridge2）舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣。

juice3）舌尖稍稍下降，氣流從舌和齒齦間的狹縫沖出，同時聲帶震動

June

/d3/反嚴。

July

Jack注意：/d3/是個濁輔音，發(fā)音時只有微弱氣流瀉出，摩擦在舌端，

聲音是由聲音震動發(fā)出。不要讀在漢語中的“基”，“基”字發(fā)音舌

位靠前，而/d3/是用舌尖去頂齒齦，整體舌位不靠前。

tree1）上下齒自然合攏，嘴唇張開不要太大。

/tr/train2）舌端貼住齒齦，堵住氣流。

trip2）然后舌尖略微下降，氣流隨之泄出。

1）雙唇稍稍突出，略成圓形

drink2）舌身保持發(fā)/r/的姿勢，舌尖貼在齒齦后部，堵住氣流。

draw3）舌頭放開，讓氣流從舌尖和齒齦間沖出，沖破阻礙發(fā)出短促的

dress

/d/后立即發(fā)/r/。

driver

注意：/dr/是個濁輔音，發(fā)音時聲帶震動。有些學生分不清/dr/和

/dr/dream

drum/d3/的區(qū)別，其實發(fā)/d3/時嘴唇需收圓，同時舌頭閉氣的部位也

drop比/d3/靠前。也有人容易把這個音念成漢語中的"朱"，要注意不

要在這個音的后面加上元音/u/。

/dr/音一定是接元音，所以不會出現(xiàn)在單詞的末尾，一般只有字

母組合dr發(fā)/dr/音

thin1）舌尖微微伸出，置于上下門齒之間，舌身成扁平。

think2）氣流由舌齒間瀉出，摩擦成音，舌尖和下齒之間的氣流通道非

three常窄小，氣流從舌齒間的窄縫中泄出。

/0/tooth

注意：/0/是個清輔音，聲帶不震動。要注意與/6/,/s/,/z/的區(qū)別，發(fā)

health

這個音主要是舌尖與上齒之間的摩擦，所以千萬不要緊緊咬住舌

尖，應該是上齒輕觸舌尖。

this1）首先將舌尖微微伸出略微露出齒外，置于上下門齒之間，舌身

these成扁平。

father2）氣流從舌齒間的窄縫中泄出，同時聲帶震動發(fā)出/6/這個音。

/d/brother

注意：/6/是舌齒、濁輔音，舌尖和下齒之間的氣流通道非常窄小。

發(fā)這個音主要是舌尖與上齒之間的摩擦,所以千萬不要緊緊咬住

舌尖，只要輕輕咬一咬就行了！

二、5個元音字母及發(fā)音規(guī)則（閉音節(jié)）A,E,I,O,U

a/?/?/e/I/i/o/D/uZA/

catbedpighotcup

mappetsingdogduck

第2頁共24頁

（二）、記單詞

fun/fAn/n.adj.樂趣；快樂；有趣的；使人快樂的

yard/ja：d/n.院子；園圃

carrot/'kaemt/n.胡蘿卜

goose/gu：s/n.(pl.geese/gi:s/)鵝

count/kaunt/v.數(shù)數(shù)

anotherISnAds（r）/adj.&pron.另一；又一（人或物）

else/els/adv.其他的；別的

circle/'S3：k（s）l/v.&n.v.圈出；n.圓形；圓圈

lookat看；瞧

（三）、記句型

一.提問遠處單數(shù)的物

-Whafsthat?那是什么?

—Ifsacat.（它是）一只貓。

二.提問近處復數(shù)的物

-Whatarethese?這些是什么？

-They'recarrotplants.（它們是）胡蘿卜（植物）

三.提問某人看見什么

—WhatanimaldoesHelenseeintheyard?海倫在院子里看見什么動物？

四.提問可數(shù)名詞數(shù)量

l.HowmanyappletreesdoesFuXing'sgrandpahave?福星的爺爺有多少棵蘋果樹？

2.Howmanycanyousee?你能看見多少.?

★指示代詞：this,that,these,those用法回顧

單數(shù)復數(shù)用法

this:這these:這些，指距離較近的人或物

that:那those:那些，指距離較遠的人或物

二.is/are的使用：

this/that+可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞+is

these/those+可數(shù)名詞復數(shù)（不可以加不可數(shù)名詞）+are

較遠的時候（經(jīng)常與overthere連用）：thatduck那個鴨子thoseducks那些鴨子

三.常見句型：

l.Whatisthis/that?這是/那是什么？

It'sa/an…它是...

2.1sthis/that…?這是/那是…嗎？

Yes,itis.是的，它是。/No,itisn't不,它不是。

3.Whatarethese/those?它們是什么？

Theyare...它們是…

4.Arethese/those…?這些/那些是…嗎?

Yes,theyare.是的，它們是。/No,theyaren't.不，它們不是。

（四）、原文導讀

Read

Look!Thisismyuncle'sfarm.It'sabigfarm.Youcanseemanykindsofanimals.Hehas

pigs,horses,cows,ducks,sheep,andchickens.Howmanyducksdoesmyunclehave?Letme

第3頁共24頁

count.One,two,three,four,five,...fourteenducks!Oh,no.Lookthere!Anotherduckisbehind

thebigtree.

Doyouseethatredhouse?Thafsmyuncle'shome.It'sbeautiful.Doyoulikemy

uncle'sfarm?

（五）、語法精講

1.—What'sthis/that?這/那是什么？

—Ifsacat.它是一只貓。（教材第S13頁la）

一Whatarethese/those?這些/那些是什么？

一They^ecarrotplants.它們是胡蘿卜植物?？碱l：★★★

詢問物品的句型

令“What，sthis/that?”是特殊疑問句，詢問某個物品是什么。

答句：Ifs十a(chǎn)/an十單數(shù)可數(shù)名詞（不用Thisis...）

—Whafsthis?這是什么？

一Itsamap.它是一張地圖。

whafs是whatis的縮寫形式，意為“是什么"，what是疑問代詞，意為“什么”，常放在句首

引導特殊疑問句。

What'syourname?你叫什么名字？

令“Whatarethese/those?”是特殊疑問句，詢問這些/那些物品是什么。

答句：They're十復數(shù)名詞（不用these/thoseare...）

this/these&that/those

令this指示代詞，意為“這；這個”，指近處或離說話者較近的人或事物，其反義詞為that。

可單獨使用，也可后加單數(shù)可數(shù)名詞。

Thisisabook..這是一本書。

Thatappleisbig.那個蘋果很大。

令these指示代詞，意為“這些”，指近處或離說話者較近的人或事物，其反義詞為thoseo可

單獨使用，也可后加復數(shù)名詞使用。

Thesearemybooks.這些是我的書。

Thosebooksarehers.那些是她的書。

2.HowmanyappletreesdoesFuXing'sgrandpahave?

福星的爺爺有多少棵蘋果樹？（教材第S14頁2c）考頻：★★★

Howmany的用法

詢問多少，是針對可數(shù)名詞復數(shù)的問句

Howmanypeoplearethereinyourfamily?在你家中有多少人？

【知識拓展】

howmany與howmuch的區(qū)別

令howmany與howmuch都可以用于詢問數(shù)量，表示"多少”

（1）Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)形式

Howmanyapplesdoyouhave?

（2）Howmuch+不可藪名詞

Howmuchapplejuicedoyoudrinkeveryday?

令Howmuch的特殊用法

第4頁共24頁

詢問價格，某某東西“多少錢”，howmany無此用法。

一Howmucharetheapples?一這些蘋果多少錢？

一Theyarefiveyuanakilo.一它們五塊錢一公斤。

3.Youcanseemanykindsofanimals.

你可以看到許多種類的動物。（教材第S16頁1b）考頻：★★★

知識點1

kind的用法

manykindsof多種的kindsof多種多樣的

allkindsof各種各樣的akindof——種

Allkindsofapplesareinthebag.袋子里有各種各樣的蘋果。

【知識拓展】一

kindof稍微、一點兒

Mysisteriskindofheavy.我姐姐有點兒胖。

4.Hehaspigs,horses,cows,ducks,sheepandchickens.

Y更堇、學牛、鴨子、綿羊和雞。（教材第S16頁1b）考頻：★★★

have/has的用法

令v.擁有

肯定句：主語+have/has+sth.Hehasanewbike.他有一輛新自行車。

否定句：主語+don't/doesn'thave+…Hedoesn'thaveanewbike.他沒有一輛新自行車。

一般疑問句：Do/Does+主語+have+...?

肯定回答：Yes,sb+do/does.

否定回答：No,sb+don9t/doesn't

一Doeshehaveanewbike?

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.

sheep的用法

令n.綿羊單復數(shù)形式相同。

【知識拓展】

其他單復數(shù)同形的名詞

deer一deer（鹿）fish一fish（魚）sheep一sheep（綿羊）

Chinese一Chinese（中國人）Japanese一Japanese（日本人）

趣商去專題

指示代詞

一、指示代詞的概念：

指示代詞是用來指示或指代某人或某物的代詞。

指示代詞：this這個、these這些、that那個、those那些

二、指示代詞的用法

1.this/these的用法

令指近距離（單數(shù)this,復數(shù)these）

Thisisabag.Thesearemypens.

令打電話介紹自己'

第5頁共24頁

ThisisMaryspeaking.

2.that/those的用法

令指遠距離（單數(shù)that,復數(shù)those）

Thatisherpen.Thosearemybooks.

令打電話詢問對方

Whoisthatspeaking?

3.注意事項」

令當this或that作主語時，be動詞要用單數(shù)形式is,后面的名詞也用單數(shù)形式；

當these或those作主語時，be動詞要用復數(shù)形式，后面的名詞也用復數(shù)形式。

This/Thatismybook.這/那是我的書。These/Thosearemypens.這些/那些是我的鋼

筆。

令this/that修飾單數(shù)可數(shù)名詞，these/those修飾復數(shù)可數(shù)名詞。

This/ThatgirlisMary.這個/那個女孩是瑪麗。Lookatthese/thosebooks.看看這些/那些

書。

令在回答指示代詞this/that作主語的一般疑問句時，不管指示代詞指人還是指物，答語中都

用it替代,結(jié)構(gòu)為Yes,itis；No,itisn't。

一Isthisyourmother?一這是你的母親嗎？

一No,itisn't.—不，她不是。

令在回答指示代詞these/those作主語的一般疑問句時，不管指示代詞指人還是指物，答語中

都用they替代,結(jié)構(gòu)為Yes,theyare；No,theyaren't。

一Aretheseyourbooks?一這些是你的書嗎？

一Yes,theyare.一是的，它們是。

令向某人介紹某人時用指示代詞，而不用人稱代詞。

Thisismyfather.這是我的爸爸。

三、當堂檢測

1.根據(jù)提示填寫正確形式的單詞，每空一詞。

（1）Theyhavesomany（有趣的事情）toshare.

（2）Timwithherfriendsisplayingtabletennis（在院子

里）now.

（3）Vegetablesandfruitaregoodforhealth.SoIeatpearsand（胡蘿卜）veryoften.

（4）Hissistertakesfiveminutesto（數(shù)至!j二十）.

（5）Thechildrenstoodina（圓圈）anddancedtomusic.

（6）（看那個女孩）.Whafshername?

（7）Thereare（4只兔子）,（十四只奶牛）

and（十五只綿羊）inthatvillage.

（8）Lefs（回家）.

（9）（十九）minus（減）（十七）is（二）.

（10）（十二）plus（加）（六）is（十八）.

2.用所給詞的正確形式填空或者填上合適的介詞。

(1)Howmany(tomato)areinthebox?

(2)Thefruitdoesn'tlook(well)buttastesnice.

(3)Myfatherlikes(read)anewspaperafterlunch.

(4)SheisourEnglishteacherandsheiskindus.(填上合適的介詞)

(5)Ifsverykindyoutohelpmecleantheroom.(填上合適的介詞)

第6頁共24頁

(6)TomissittingTina.Thatistosay(也就是說),TinaisinfrontofTom.(填上合適

的介詞)

(7)(this)aremyphotos.

(8)Thosesheep(be)eatinggrass.

(9)Thatismy(mum)cap.

(10)Mygrandpagrowssomestrawberriesthefarm.(填上合適的介詞)

3.單項填空。

⑴一I'mgoingtoHainanwithmyauntformysummervacation(暑彳段).

A.HavefunB.That9srightC.You'rewelcomeD.That9sallright

(2)Boysandgirls,lefs________,three,two,one!HappyNewYear!

A.comedownB.writedownC.countdownD.takedown

(3)一Is________your________,Alice?

——Yes,itis.

A.these;pensB.this;penC.that;pensD.those;pen

(4)一Look!Whafs________inthesky(天空)？

——Itlookslikeakite.

A.thisB.thatC.thoseD-these

⑸一Whatare________?

一________arebirds.

A.these;ThisB.those;TheyC.those;ItD.these;It

(6)Onthose________,therearemanyapples,

A.applestreesB.appletreesC?applestreeD.apples9trees

⑺Thebuilding(房子)________tall,andit—_____aship.

A.looks,lookslikeB.looks,looksC-lookslike,lookslikeD.lookslike,looks

(8)Thecaketastes________.I'dliketohave_______one.

A.well;anotherB.good;otherC.good;anotherD.well;other

(9)下列單詞劃線部分含有相同音素的是—

A.bikekitetimeB.pagenamecat

C.gohomenotD.tubehugebus

(10)下列單詞劃線部分含相同音素的是____

A.metelltheseB-bagmapface

c.letpenbedD.dadKatepad

4.根據(jù)情境寫句子。

⑴你想問Linda,“你還能在圖片中看到其他什么嗎？"你可以這樣問

(2)遠處有一些植株，你想知道是什么種類的植株，你可以問：

(3)院子里有一些鴨子，你想知道有多少只，你可以問:

(4)桌子上有一些橡皮，別人問你"Whatarethese?”，你可以回答:

第7頁共24頁

(5)當你向別人介紹你的媽媽時，你可以說：

(6)當你想知道對方的房子是什么顏色時，你可以問:

(7)當你想知道Peter的叔叔在他家的農(nóng)場有哪些動物，你可以問：

(8)當你告訴對方：“你可以看到很多種類的動物”，你可以這樣說:

四、課后練習

一、單項選擇

1.——Hello!Ann.IsthatLindaspeaking?

——Sorry,she'sout.

A.ThisisB.I'mC.ThatisD.Sheis

2.Becauseofthecoldweather,thestudentsinHeilongjianghavealongerwinterholidaythan

inGuangdong.

A.itB.oneC.thatD.those

3.ZhangLinisaluckyboy.Hestaysaliveafterthestrongearthquake.

A.soB.suchC.enoughD.too

4.Someproblemsoflivingintheseaaresimilarto_oflivinginouterspace.

A.thoseB.thisC.theseD.that

5.ThegamesofthecomingParisOlympicsaresimilartoof2008BeijingOlympic

games.

A.thatB.thoseC.thisD.one

6.Studentswhooftenaskquestionsduringorafterclasscangainmoreknowledgethan

whoseldomask.

A.thisB.thatC.theseD.those

7.一Hello!MayIspeaktoJenny?

一Hello!isJennyspeaking.

A.OneB.ThisC.ThatD.It

8.一Thisisaphoto.Look!aremyyoungerbrotherandsister,PaulandMary.

一Howcutetheyare!

A.ThisB.TheseC.ItD.That

9.girlinblueoverthereismyclassmateMolly.Weoftendohomeworktogether.

A.TheseB.ThisC.ThoseD.That

10.Thingsmadebyhandareusuallymoreexpensivethanproducedinfactories.

A.theseB.thatC.thoseD.this

11.—Hi!Is_Mr.Wang?

一Speaking,please.

A.itB.thisC.thatD.he

12.AsforlearningEnglish,students—readalotdomuchbetterthan___whodon't.

A.who;thatB.which;thoseC.that;thoseD.whom;that

13.一Whatareoverthere（那里）？

-arehercomputers.

A.these,TheseB.those,TheyC.they,TheseD.those,Those

第8頁共24頁

14.TheeventsintheSpecialOlympicsarequitesimilartointheOlympics.

A.onesB.thatC.themD.those

15.ThescientistsaresearchingforanotherplanetwithconditionsontheEarth.

A.similartothatB.similartothoseC.aresimilartothatD.aresimilar

tothose

二、完成句子

16.Thatisamodelplane.（改為復數(shù)句）

model.

17.看！那些是我的阿姨們

Look!myaunts.

18.你認識那些男士嗎？

Doyouknow?

19.Thesearenicebikes.（變?yōu)閱螖?shù)形式）

isanicebike.

20.Thatwomanlooksold,butshe'snotthatold.（改為復數(shù)句）

womenlookold,butarenotthatold.

21.Thatballisunderthedesk.（變?yōu)閺蛿?shù)句）

ballsunderthedesk.

三、單詞拼寫

22.（that）redpensareJack's.

23.Lookatthephotooffamily.（that）aremygrandparents.

24.（那些）areouryellowkites.

25.一Alan,ismybrotherFrank.

——Nicetomeetyou,Frank,（these）

四、選詞填空

用方框中所給詞語的適當形式呷空,每詞限用一次。

thathallfinallyplanhearfrom

26.Thewinterholidaycomes.

27.LindaoftenhercousininLondon.

28.Areyouaneveningatthecinema?

29.Lefsmeetinfrontoftheat8:30tomorrowmorning.

30.LookatpostcardsonMs.Lin'sdesk.Theyarefromherstudents.

五、自我總結(jié)

1、我對今天自己復習情況的評價:☆☆☆☆☆（將自己評價星級涂黑）

2、我今天復習了哪幾個知識點？（建議以思維導圖形式呈現(xiàn)）

3、我還存在那些問題？（最好能寫出解決的辦法）

第9頁共24頁

2025年人教版七年級英語小升初暑假銜接：七上StarterUnit3Welcome!講義?教師版

科目英語教師老師班型小班審核

課程主題英語基礎知識

教學目標學習StarterUnit3Welcome!的重點單詞、短語、句型

教學重點掌握5個元音字母在閉音節(jié)中的發(fā)音和能夠掌握對動植物詢問、數(shù)量提問和辨

認詞匯、表達方式

教學難點①指示代詞②數(shù)詞③名詞復數(shù)④have用法

一、課程導入

復習上次課內(nèi)容

二、知識點講解

StarterUnit3Welcome!

（-）語音

二、輔音（28個）

5.分類

巫也/k//h/也/s//I/也Ztr//0/Zts/

11pigtenkinghairfishsistershechairtreethincats

濁

對輔/b//d/巫/r/M/z/他//dr//d//dz/

立U

日bagdoggameredveryZOOtelevisionjobdresstherebeds

3個臭音/m/map/n/nose型sing

舌邊音/I/likeclasscoolfall

2個/j//w/

半元音yellowyeswindowwatchwhy

6.輔音

fish1）上下齒自然合攏，嘴唇張開不要太大，稍微收圓。

ship2）舌端抬起，靠近齒齦后部，但不要貼住。

sheep3）舌身抬起，靠近上腭，形成一條狹長的通道。氣流通過通道時

shirt摩擦成音。

注意：/〕/是個清輔音，聲帶不震動。/J/和漢語中的聲母sh很相

近，但要注意的是/J/不卷舌，是個平舌音。

第10頁共24頁

1）雙唇略微向前突出，略成長方形。

televisio2）將舌端抬起，靠近齒齦后部，但不要貼住。

/3/n3）舌身抬起，靠近上腭，形成狹長的通道，氣流通過通道時摩擦，

usually同時聲帶震動發(fā)聲。

watch1）雙唇微張向前突出，略成圓形。

kitchen2）舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣。

chicken3）然后舌尖稍稍下降，氣流從舌和齒齦間的狹縫中沖出，摩擦成

*/teacher音。

Chinese注意：M/是個清輔音，聲帶不震動。川/這個音和漢語拼音中的

coach聲母ch很相近，但用“吃”代替何/是不正確的，把/t[/和漢語拼

音中的聲母q混淆，也是極不正確的，應注意區(qū)分它們的異同。

orange1）雙唇向前突出，略成圓形，牙齒基本閉合。

fridge2）舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣。

juice3）舌尖稍稍下降，氣流從舌和齒齦間的狹縫沖出，同時聲帶震動

/d3/June反嚴。

July注意：/d3/是個濁輔音，發(fā)音時只有微弱氣流瀉出，摩擦在舌端，

Jack聲音是由聲音震動發(fā)出。不要讀在漢語中的“基”，“基”字發(fā)音舌

位靠前，而/d3/是用舌尖去頂齒齦，整體舌位不靠前。

tree1）上下齒自然合攏，嘴唇張開不要太大。

/tr/train2）舌端貼住齒齦，堵住氣流。

trip2）然后舌尖略微下降，氣流隨之泄出。

1）雙唇稍稍突出，略成圓形

drink2）舌身保持發(fā)/r/的姿勢，舌尖貼在齒齦后部，堵住氣流。

draw3）舌頭放開，讓氣流從舌尖和齒齦間沖出，沖破阻礙發(fā)出短促的

dress/d/后立即發(fā)/r/。

driver注意：/dr/是個濁輔音，發(fā)音時聲帶震動。有些學生分不清/dr/和

/dr/

dream/d3/的區(qū)別，其實發(fā)/d3/時嘴唇需收圓，同時舌頭閉氣的部位也

drum比/肥/靠前。也有人容易把這個音念成漢語中的"朱"，要注意不

drop要在這個音的后面加上元音/u/。

/dr/音一定是接元音，所以不會出現(xiàn)在單詞的末尾，一般只有字

母組合dr發(fā)/dr/音

thin1）舌尖微微伸出，置于上下門齒之間，舌身成扁平。

think2）氣流由舌齒間瀉出，摩擦成音，舌尖和下齒之間的氣流通道非

three常窄小，氣流從舌齒間的窄縫中泄出。

/0/

tooth注意：例是個清輔音，聲帶不震動。要注意與/6/,/s/,/z/的區(qū)別，發(fā)

health這個音主要是舌尖與上齒之間的摩擦，所以千萬不要緊緊咬住舌

尖，應該是上齒輕觸舌尖。

this1）首先將舌尖微微伸出略微露出齒外，置于上下門齒之間，舌身

these成扁平。

father2）氣流從舌齒間的窄縫中泄出，同時聲帶震動發(fā)出/6/這個音。

brother注意：/6/是舌齒、濁輔音，舌尖和下齒之間的氣流通道非常窄小。

發(fā)這個音主要是舌尖與上齒之間的摩擦,所以千萬不要緊緊咬住

舌尖，只要輕輕咬一咬就行了！

第11頁共24頁

二、5個元音字母及發(fā)音規(guī)則（閉音節(jié)）A,E,I,O,U

a/?/e/e/i/i/oZD/u/A/

catbedpighotcup

mappetsingdogduck

（二）、記單詞

fun/fAn/n.adj.樂趣；快樂；有趣的；使人快樂的

yard/ja：d/n.院子；園圃

carrot/'kaerot/n.胡蘿卜

goose/gu：s/n.(pl.geese/gi:s/)鵝

count/kaunt/v.數(shù)數(shù)

another/s'nAda(r)/adj.&pron.另一；又一(人或物)

else/els/adv.其他的；別的

circle/'S3：k（s）l/v.&n.v.圈出；n.圓形；圓圈

lookat看；瞧

（三）、記句型

提問遠處單數(shù)的物

—What'sthat?那是什么？

—It，sacat.（它是）一只貓。

二.提問近處復數(shù)的物

-Whatarethese?這些是什么？

-They'recarrotplants.（它們是）胡蘿卜（植物）

三.提問某人看見什么

—WhatanimaldoesHelenseeintheyard?海倫在院子里看見什么動物？

四.提問可數(shù)名詞數(shù)量

l.HowmanyappletreesdoesFuXing'sgrandpahave?福星的爺爺有多少棵蘋果樹？

2.Howmanycanyousee?你能看見多少..?

★指示代詞：this,that,these,those用法回顧

單數(shù)復數(shù)用法

this:這these:這些，指距離較近的人或物

that;那those:那些，指距離較遠的人或物

二.is/are的使用：

this/that+可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞+is

these/those+可數(shù)名詞復數(shù)（不可以加不可數(shù)名詞）+are

第12頁共24頁

較遠的時候（經(jīng)常與overthere連用）：thatduck那個鴨子thoseducks那些鴨子

三.常見句型：

l.Whatisthis/that?這是/那是什么？

Ifsa/an...它是…

2.1sthis/that…?這是/那是…嗎？

Yes,itis.是的,它是。/No,itisn't.不，它不是。

3.Whatarethese/those?它彳門是什么？

Theyare...它們是…

4.Arethese/those…？這些/那些是…嗎？

Yes,theyare.是的，它們是。/No,theyaren't.不，它們不是。

（四）、原文導讀

Read

Look!Thisismyuncle'sfarm.It'sabigfarm.Youcanseemanykindsofanimals.Hehas

pigs,horses,cows,ducks,sheep,andchickens.Howmanyducksdoesmyunclehave?Letme

count.One,two,three,four,five,...fourteenducks!Oh,no.Lookthere!Anotherduckisbehind

thebigtree.

Doyouseethatredhouse?Thafsmyuncle'shome.It'sbeautiful.Doyoulikemy

uncle'sfarm?

（五）、語法精講

1.—What'sthis/that?這/那是什么？

—Ifsacat.它是一只貓。（教材第S13頁la）

一Whatarethese/those?這些/那些是什么？

一They^ecarrotplants.它們是胡蘿卜植物?？碱l：★★★

詢問物品的句型

令“Whafsthis/that?”是特殊疑問句，詢問某個物品是什么。

答句：It，s十a(chǎn)/an十單數(shù)可數(shù)名詞（不用Thisis...）

—Whafsthis?這是什么？

一It'samap.它是一張地圖。

what，s是whatis的縮寫形式，意為“是什么"，what是疑問代詞，意為“什么,,，常放在句首

引導特殊疑問句。

What'syourname?你叫什么名字？

第13頁共24頁

令“Whatarethese/those?”是特殊疑問句，詢問這些/那些物品是什么。

答句：They're十復數(shù)名詞（不用these/thoseare...）

this/these&that/those

令this指示代詞，意為“這；這個”，指近處或離說話者較近的人或事物，其反義詞為that。

可單獨使用，也可后加單數(shù)可數(shù)名詞。

Thisisabook..這是一本書。

Thatappleisbig.那個蘋果很大。

令these指示代詞，意為“這些”，指近處或離說話者較近的人或事物，其反義詞為thoseo可

單獨使用，也可后加復數(shù)名詞使用。

Thesearemybooks.這些是我的書。

Thosebooksarehers.那些是她的書。

2.HowmanyappletreesdoesFuXing'sgrandpahave?

福星的爺爺有多少棵蘋果樹？（教材第S14頁2c）考頻：★★★

Howmany的用法

詢問多少，是針對可數(shù)名詞復數(shù)的問句

Howmanypeoplearethereinyourfamily?在你家中有多少人？

【知識拓展】

howmany與howmuch的區(qū)別

令howmany與howmuch都可以用于詢問數(shù)量，表示"多少”

（3）Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)形式

Howmanyapplesdoyouhave?

（4）Howmuch+不可數(shù)名詞

Howmuchapplejuicedoyoudrinkeveryday?

令Howmuch的特殊用法

詢問價格，某某東西“多少錢”，howmany無此用法。

一Howmucharetheapples?一這些蘋果多少錢？

一Theyarefiveyuanakilo.一它們五塊錢一公斤。

7.Youcanseemanykindsofanimals.

你可以看到許多種類的動物。（教材第S16頁1b）考頻：★★★

kind的用法

manykindsof多種的kindsof多種多樣的

allkindsof各種各樣的akindof一種

第14頁共24頁

Allkindsofapplesareinthebag.袋子里有各種各樣的蘋果。

【知識拓展】

kindof稍微、一點兒

Mysisteriskindofheavy.我姐姐有點兒胖。

8.Hehaspigs,horses,cows,ducks,sheepandchickens.

他有豬、馬、牛、鴨子、綿羊和雞。（教材第S16頁1b）考頻：★★★

have/has的用法

令v.擁有

肯定句：主語+have/has+sth.Hehasanewbike.他有一輛新自行車。

否定句：主語+don't/doesn'thave+...Hedoesn'thaveanewbike.他沒有一輛新自行車。

一般疑問句：Do/Does+主語+have+...?

肯定回答：Yes,sb+do/does.

否定回答：No,sb+don9t/doesn't

一Doeshehaveanewbike?

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.

%創(chuàng)麻融

sheep的用法

令n.綿羊單復數(shù)形式相同。

【知識拓展】

其他單復數(shù)同形的名詞

deer一deer（鹿）fish一fish（魚）sheep一sheep（綿羊）

Chinese一Chinese（中國人）Japanese一Japanese（日本人）

噩恒法專題

指示代詞

一、指示代詞的概念：

指示代詞是用來指示或指代某人或某物的代詞。

指示代詞：this這個、these這些、that那個、those那些

二、指示代詞的用法

1.this/these的用法

令指近距離（單數(shù)this,復數(shù)these）

Thisisabag.Thesearemypens.

令打電話介紹自己

ThisisMaryspeaking.

2.that/those的用法

令指遠距離（單數(shù)that,復數(shù)those）

Thatisherpen.Thosearemybooks.

第15頁共24頁

令打電話詢問對方

Whoisthatspeaking?

3.注意事項

令當this或that作主語時，be動詞要用單數(shù)形式is,后面的名詞也用單數(shù)形式；

當these或those作主語時，be動詞要用復數(shù)形式，后面的名詞也用復數(shù)形式。

This/Thatismybook.這/那是我的書。These/Thosearemypens.這些/那些是我的鋼

筆。

令this/that修飾單數(shù)可數(shù)名詞，these/those修飾復數(shù)可數(shù)名詞。

This/ThatgirlisMary.這個/那個女孩是瑪麗。Lookatthese/thosebooks.看看這些/那些

書。

令在回答指示代詞this/that作主語的一般疑問句時，不管指示代詞指人還是指物，答語中都

用it替代,結(jié)構(gòu)為Yes,itis；No,itisn't。

一Isthisyourmother?一這是你的母親嗎？

—No,itisnt.—不，她不是。

令在回答指示代詞these/those作主語的一般疑問句時，不管指示代詞指人還是指物，答語中

都用they替代，結(jié)構(gòu)為Yes,theyare；No,theyaren't。

一Aretheseyourbooks?一這些是你的書嗎？

一Yes,theyare.一是的，它們是。

令向某人介紹某人時用指示代詞，而不用人稱代詞。

Thisismyfather.這是我的爸爸。

三、當堂檢測

5.根據(jù)提示填寫正確形式的單詞，每空一詞。

（11）Theyhavesomanyfunthings（有趣的事情）toshare.

（12）Timwithherfriendsisplayingtabletennisintheyard（在院子里）now.

（13）Vegetablesandfruitaregoodforhealth.SoIeatpearsandcarrots（胡蘿卜）veryoften.

（14）Hissistertakesfiveminutestocounttotwenty（數(shù)至U二十）.

（15）Thechildrenstoodinacircle（圓圈）anddancedtomusic.

（16）Lookatthatgirl（看那個女孩）.Whafshername?

（17）Thereareelevenrabbits（十一只兔子），fourteencows（十四只奶牛）andfifteensheep（十五只綿羊）inthat

village.

（18）Let'sgohome（回家）.

（19）Nineteen（十九）minus（減）seventeen（十七）istwo（二）.

（20）Twelve（十二）plus（加）six（六）iseighteen（十八）.

6.用所給詞的正確形式填空或者填上合適的介詞o

第16頁共24頁

(11)Howmanytomatoes(tomato)areinthebox?

(12)Thefruitdoesn'tlookgood(well)buttastesnice.

(13)Myfatherlikestoread/reading(read)anewspaperafterlunch.

(14)SheisourEnglishteacherandsheiskind￡_us.(填上合適的介詞)

(15)Ifsverykindofyoutohelpmecleantheroom.(填上合適的介詞)

(16)TomissittingbehindTina.Thatistosay(也就是說),TinaisinfrontofTom.(填上合適的介詞)

(17)There(this)aremyphotos.

(18)Thosesheepare(be)eatinggrass.

(19)Thatismyuncle?s(mum)cap.

(20)Mygrandpagrowssomestrawberriesonthefarm.(填上合適的介詞)

7.單項填空。

(11)-FmgoingtoHainanwithmyauntformysummervacation(暑彳段).

A.HavefunB.ThafsrightC.You9rewelcomeD.Thafsallright

【答案】A

【詳解】句意:-我將要和我的姑姑去海南過暑假。-玩得開心！

考查情景交際。Havefun玩得開心;That，sright沒錯;YouTewelcome不容氣:Thafsallright沒關系，根據(jù)，Tm

goingtoHainanwithmyauntformysummervacation.”可知，對某人出行要祝福玩得開心。故選A。

(12)Boysandgirls,lefs,three,two,one!HappyNewYear!

A.comedownB.writedownC.countdownD.takedown

【答案】C

【詳解】句意:孩子們，開始倒數(shù)，三，二，一!新年快樂！

考查動詞短語。comedown下降;writedown記在;countdown倒數(shù);takedown拿下。根據(jù)"three,two,one”可知

是指倒數(shù)，故選C。

(13)—Isyour,Alice?

一Yes,itis.

A.these;pensB.this;penC.that;pensD.those;pen

【答案】B

第17頁共24頁

【詳解】句意：--Alice,這是你的鋼筆嗎?-是的，它是。

考查代詞辨析以及名詞。these這些;this這個;that那個;those那些，根據(jù)“Is”"可知主語為單數(shù)代詞，排除AD;

且表語也應為名詞單數(shù)，排除C。故選B。

(14)一Look!What'sinthesky(天空)？

一Itlookslikeakite.

A.thisB.thatC.thoseD.these

【答案】B

【詳解】句意:-看!天空中是什么?-它看起來像一只風箏。

考查指示代詞辨析。is這個，指代近處的事物;that那個，指代遠處的事物;those那些，that的復數(shù)形式;these

這些，this的復數(shù)形式。根據(jù)“inthesky”可知，指代遠處的事物，又根據(jù)回答it可知此處為單數(shù)，故選B。

(15)一Whatare?

一arebirds.

A.these;ThisB.those;TheyC.those;ItD.these;It

【答案】B

【詳解】句意:-那些是什么?-它們是鳥。

考查代詞辨析。these這些;th