【語(yǔ)文】晉中市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題(1)1．

讀拼音，寫字詞。這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。有露著雪白dù

pí的青蛙；有生活在cónɡ林深處的熊māo；還有用biǎndàn跟zhànshì們一起xīn

kǔ挑糧的朱德爺爺；甚至還有為了治理hónɡzāi三過(guò)家門而不入的禹……2．請(qǐng)用“√”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。七歲（suìshuì）

抓?。▃huāzhuǎ）

災(zāi)難（nánnàn）如果（lúrú）

傍晚（bàngpáng）

鄰居（línlíng）3．根據(jù)查字典的要求填空。（1）“歸”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，組詞()。（2）“蝶”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。（2）“疆”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。4．

比一比，組詞。像()溫()菜()故()青()象()濕()采()姑()清()5．

照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？____________________6．口語(yǔ)交際。在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，美術(shù)課上，東東忘了帶彩筆，想借小剛的用一下，他該怎樣給小剛商量呢？請(qǐng)你試著把他們倆的對(duì)話寫下來(lái)吧。東東：_______________________小剛：_______________________東東：_______________________小剛：_______________________7．課本直通車。（1）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝?！稑渲琛罚?）、與交，而有信。——《論語(yǔ)》（3）、清風(fēng)本無(wú)價(jià)，遠(yuǎn)山皆有情。（4）、千山絕，徑蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！督罚?）、日香生紫，遙看瀑布前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》8．

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功，這句話是_______________。（2）“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì)，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩(shī)句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_(tái)______________，三九四九_(tái)______________，五九六九，_______________，七九_(tái)______________，八九_(tái)______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。比本領(lǐng)梅花鹿和金絲猴都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō)：“河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河?？墒枪麡涮?，他怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們想想辦法，就能摘到果子?！彼麄円幌伦用靼琢?。梅花鹿馱起金絲猴，過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：”你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共()個(gè)自然段，其中，第2自然段有()句話。10、文中，()和()比本領(lǐng)。11、開始，梅花鹿摘不到果子是因?yàn)開____________，金絲猴摘不到果子是因?yàn)開_____________。12、選擇合適的答案并劃“”①我覺(jué)得（梅花鹿本領(lǐng)大

金絲猴本領(lǐng)大

他們各有各的本領(lǐng)）②讀了短文，我知道，要想成功就要（互相幫助

打倒對(duì)方）閱讀下面文章，并完成練習(xí)。他們不停地走。小狗覺(jué)得今天的路特別長(zhǎng)，怎么老也走不到??？是不是走錯(cuò)路了□沒(méi)走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒□小狗忽然聽見（

）的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒！一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂（

）地飛著，小鳥（

）地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的……什么顏色的都有！河水嘩啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里邊的小魚游來(lái)游去，看得清清楚楚?！x自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語(yǔ)填入短文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①嗡嗡

②啾啾

③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、小石頭什么顏色的都有，我用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容：____________。16、回想故事內(nèi)容，我知道小狗覺(jué)得老也走不到河邊是因?yàn)?)。①他們走錯(cuò)路了。

②他們走路太慢了。

③小狗背著小房子走路，特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________，有____________飛、____________叫，還可能有____________。看到這樣的景色，我真想說(shuō)：“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、開心寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖中的小白兔和鹿?fàn)敔斨g發(fā)生了什么故事呢？發(fā)揮你的想象，以“過(guò)橋”為題寫一段通順的話。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“肚、貓、扁、戰(zhàn)、災(zāi)”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．suì

zhuā

nànrú

bang

lín3．G【解析】

G

guī

歸來(lái)

蟲

9##九

dié

弓

16##十六

jiāng【詳解】考查查字典。部首查字法，先看所給字的結(jié)構(gòu)，再判斷部首。再查除去部首之后剩余的筆畫數(shù)。音序查字法，先查首字母的大寫，再查音節(jié)。（1）“歸”guī，先查首字母大寫G，再查音節(jié)guī，組詞：回歸、歸來(lái)、殊途同歸、北回歸線、鎩羽而歸、遞歸、返璞歸真、榮歸、完璧歸趙、（2）“蝶”，先查部首：蟲，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)九畫。字音：dié（3）“疆”，先查部首：弓，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)十六畫。字音：jiāng4．

像素

溫暖

青菜

故鄉(xiāng)

青色

大象

濕潤(rùn)

采花

姑娘

清水【詳解】本題考查形近字組詞。首先要辨析字形，再正確組詞?！跋瘛保罕日杖宋镏瞥傻男蜗螅缓孟?、比如?？山M詞“好像”“攝像”等；“象”：形狀、仿照；可組詞“形象”“氣象”等；“溫”：暖；溫度?？山M詞“溫暖”“溫度”“氣溫”等；“濕”：沾了水的或顯出含水分多的；可組詞“潮濕”“濕度”“濕氣”等；“菜”：供作副食品的植物；可組詞“青菜”“蔬菜”“菜花”；“采”：摘取，選??；可組詞“采摘”“采花”“采取”等；“故”：事情，原因；可組詞“故事”“緣故”等；“姑”：丈夫的姐妹；可組詞“姑娘”“姑母”等；“青”：黑色，綠色，可組詞“青翠”“青草”“青年”等；“清”：潔凈，清楚；可組詞“清楚”“清水”等。5．冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。6．

東東，我忘記帶彩筆了，可以借你的用一下嗎？

可以借給你用。

謝謝你！

不客氣！7．楊壯桐楓松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鳥飛萬(wàn)人

（5）、照爐煙掛川8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走?！粗へ稊?shù)九歌》9、

4##四

2##二

6．

梅花鹿

金絲猴

7．

樹太高，它夠不著果子

它過(guò)不了河

8．①他們各有各的本領(lǐng)。②互相幫助?！窘馕觥?、考查了數(shù)自然段和數(shù)幾句話。結(jié)合自然段段首空兩格的特點(diǎn)可知，短文共4個(gè)自然段；結(jié)合數(shù)幾句話的方法，數(shù)這一自然段出現(xiàn)的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)可知，第2自然段有4句話。10、考查了文章中人物的梳理。從“梅花鹿和金絲猴都覺(jué)得自己本領(lǐng)大?！笨芍?，梅花鹿和金絲猴比本領(lǐng)。11、考查了提取信息的能力。結(jié)合“可是果樹太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因?yàn)闃涮?，它夠不著果子；結(jié)合“金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢”金絲猴摘不到果子是因?yàn)樗^(guò)不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①結(jié)合“梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河”“金絲猴很快就爬上樹摘到了果子”可知，他們各有各的本領(lǐng)。②短文主要講的是一只梅花鹿和一只金絲猴比賽誰(shuí)的本領(lǐng)最強(qiáng)，結(jié)果在比賽中它們發(fā)現(xiàn)，互相合作、同心協(xié)力才能做到自己想要做的事，據(jù)此解答。13、③①②

114、？，。！

115、五顏六色

116、③

117、

草地

小石頭

蜜蜂

小鳥

蝴蝶飛

小河邊的景色太美了?！窘馕觥?3、本題考查補(bǔ)充語(yǔ)段內(nèi)容。通讀故事原文結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容和給出的詞語(yǔ)可知，語(yǔ)段中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容依次是:沒(méi)走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽見嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著，小鳥啾啾地叫著。故應(yīng)依次填序號(hào)③、①、②。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。文中的“是不是走錯(cuò)路了”是小狗問(wèn)小貓的話，后邊可加問(wèn)號(hào)?！坝肿吡艘粫?huì)兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走，后邊可加逗號(hào)，“的水聲”后邊加句號(hào)，表示這句話已說(shuō)完，“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號(hào)，表示它們好不容易走到小河邊，發(fā)自內(nèi)心的感嘆。即加標(biāo)點(diǎn)為:又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽見③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語(yǔ)概括語(yǔ)段中的內(nèi)容。文中的“河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的....什么.顏色的都有”這句話是描寫小石頭顏色的句子，我可以用“五顏六色”這個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容。16、本題考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。通讀故事全文可知，我知道小狗覺(jué)得老也走不到河邊是因?yàn)樾」繁持》孔幼呗?，特別累。故選③。17、本題考查根據(jù)故事內(nèi)容填空。通過(guò)語(yǔ)段“！一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著，小鳥啾啾地叫著?！笨芍『舆呌忻兹椎牟莸?、圓溜溜的小石頭，有蜜蜂飛、小鳥叫，還可能有蝴蝶飛?？吹竭@樣的景色，我真想說(shuō):“小河邊景色太美啦”。11．范文：小白兔準(zhǔn)備去和對(duì)面看朋友燕子，這時(shí)候河對(duì)面的鹿?fàn)敔斠矞?zhǔn)備過(guò)橋。小白兔是