2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽）——作文構(gòu)思與語言運用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請把正確答案的字母填在答題卡上。）1.在構(gòu)思一篇關(guān)于“我的暑假趣事”的作文時，下列哪個開頭最吸引人？A.“這個暑假我去了很多地方?！盉.“暑假里，我發(fā)生了一件特別有趣的事?！盋.“暑假就像一個巨大的問號，充滿了未知和驚喜?！盌.“這個暑假我做了很多作業(yè)，所以很無聊?！?.如果你要寫一篇描寫秋天的作文，哪種感官描寫最能讓人身臨其境？A.“秋天來了，樹葉變黃了?！盉.“秋天的風吹在臉上，感覺有點涼?！盋.“秋天果園里的蘋果紅彤彤的，真好看。”D.“秋天，我聞到了泥土和落葉混合的味道?！?.在作文中如何讓人物形象更鮮明？以下哪種方法最有效？A.直接告訴讀者這個人物的性格特點。B.通過人物的語言、動作和神態(tài)來展現(xiàn)。C.讓其他人物評價這個人物。D.寫很多關(guān)于這個人物的背景介紹。4.以下哪種比喻句最生動形象？A.“她的笑容像太陽?！盉.“她的笑容像星星?！盋.“她的笑容像月亮?！盌.“她的笑容像花朵。”5.在作文中如何讓故事更有懸念？以下哪種方法最合適？A.直接告訴讀者結(jié)局。B.在故事中設置一個神秘的謎團。C.讓故事平淡無奇。D.寫很多與故事無關(guān)的內(nèi)容。6.如果你要寫一篇關(guān)于友誼的作文，哪種開頭最能引發(fā)讀者共鳴？A.“我有很多朋友?！盉.“友誼就像一把傘，遮風擋雨?！盋.“我最要好的朋友是……””D.“朋友之間就應該互相幫助?！?.在作文中如何讓語言更優(yōu)美？以下哪種方法最有效？A.使用華麗的辭藻。B.寫一些簡單明了的話。C.運用排比、對偶等修辭手法。D.寫很多長句子。8.如果你要寫一篇關(guān)于動物的作文，哪種描寫方式最能讓人感受到動物的可愛？A.直接描述動物的外貌。B.通過動物的動作和神態(tài)來展現(xiàn)。C.寫很多關(guān)于動物的科學知識。D.讓其他人物評價這個動物。9.在作文中如何讓讀者更投入？以下哪種方法最合適？A.直接告訴讀者你的感受。B.運用第二人稱“你”來寫。C.寫一些與故事無關(guān)的內(nèi)容。D.讓故事平淡無奇。10.如果你要寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，哪種結(jié)尾最能讓人留下深刻印象？A.“我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方?！盉.“我愛我的家鄉(xiāng)?！盋.“我的家鄉(xiāng)有很多好東西?！盌.“我的家鄉(xiāng)雖然小，但很熱鬧?！倍⑻羁疹}（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填在橫線上。）1.在構(gòu)思作文時，可以先列出幾個______，再選擇一個最感興趣的來寫。2.描寫人物時，可以通過______、______和______來展現(xiàn)人物的形象。3.比喻句通常有本體、______和______三個部分。4.在作文中設置懸念，可以讓故事更______，讀者也更______。5.友誼就像______，可以給我們帶來溫暖和力量。6.排比句可以讓語言更______，更有______。7.描寫動物時，可以通過______和______來展現(xiàn)動物的可愛。8.在作文中運用第二人稱“你”，可以讓讀者更______。9.寫作文時，要注重______和______，讓語言更優(yōu)美。10.寫完作文后，要______、______和______，確保作文質(zhì)量。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.寫一篇關(guān)于“一次難忘的旅行”的作文，請你列出至少三個可以吸引讀者注意的開頭方式。2.在描寫一個熱鬧的菜市場時，你可以運用哪些感官描寫來讓讀者身臨其境？3.舉例說明如何在作文中運用比喻句來描寫人物的性格特點。4.寫作文時，如何設置一個合理的懸念來吸引讀者繼續(xù)閱讀？5.在作文的結(jié)尾處，如何表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情，讓讀者留下深刻印象？四、作文題（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。）題目：一件令我感動的事要求：請你回憶一件令你感動的事情，可以是一件關(guān)于親情、友情或師生情的事情，詳細敘述事情的經(jīng)過，并寫出你的感受和體會。在寫作時，要注意運用本學期學到的寫作方法，如描寫人物的語言、動作、神態(tài)等，以及運用比喻、排比等修辭手法，讓文章更生動、更感人。五、修改題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，修改下面的作文片段，使其更符合寫作規(guī)范。）題目：我的同桌片段原文：我的同桌是一個很調(diào)皮的人。他經(jīng)常在上課的時候偷偷吃東西，還跟周圍的同學說話。有一次，老師讓他回答問題，他卻沒有聽清楚，結(jié)果被老師批評了。我覺得他這樣不好，但是我又不知道該怎么幫他。修改要求：1.修改文中的錯別字。2.運用描寫人物的語言、動作、神態(tài)等方法，使人物形象更鮮明。3.在修改后的片段中，加入一句比喻句，來形容同桌的性格特點。4.在結(jié)尾處，寫出你對同桌的期望，并表達你的善意。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：B選項用“特別有趣的事”來引出下文，能激發(fā)讀者的好奇心，吸引人繼續(xù)讀下去。A選項過于平淡，C選項比喻雖然形象但與趣事關(guān)聯(lián)不大，D選項直接否定了暑假的價值，不符合趣事的寫作方向。2.B解析：B選項通過觸覺描寫“風吹在臉上，感覺有點涼”，能讓讀者仿佛感受到秋天的涼意，比單純描述樹葉變色更直觀，更能讓人身臨其境。3.B解析：通過人物的語言、動作和神態(tài)來展現(xiàn)人物形象，可以讓人物形象更立體、更生動。A選項直接告訴讀者，缺乏表現(xiàn)力。C選項其他人物評價可以作為輔助，但不是最有效的方法。D選項背景介紹可以豐富人物，但不是展現(xiàn)人物形象的最直接方法。4.A解析：A選項“她的笑容像太陽”將笑容比作太陽，既形象又溫暖，能讓人感受到笑容的燦爛和美好。B、C、D選項的比喻雖然也勉強可以，但不如A選項生動、貼切。5.B解析：在故事中設置一個神秘的謎團，能引發(fā)讀者的好奇心，讓讀者想要知道答案，從而讓故事更有懸念。A選項直接告訴讀者結(jié)局，失去懸念。C選項平淡無奇，D選項與故事無關(guān)，都會讓讀者失去興趣。6.B解析：B選項“友誼就像一把傘，遮風擋雨”用比喻的方式引出友誼的作用，能引發(fā)讀者對友誼的共鳴，更容易讓人產(chǎn)生情感上的連接。A選項過于籠統(tǒng)。C選項雖然也提到了友誼，但表達不夠生動。D選項過于具體，可能不夠有普遍性。7.C解析：運用排比、對偶等修辭手法，可以讓語言更有節(jié)奏感，更有氣勢，從而讓語言更優(yōu)美。A選項使用華麗的辭藻，如果運用不當，可能會顯得空洞。B選項寫簡單明了的話，可能缺乏文采。D選項寫很多長句子，容易讓讀者感到疲勞。8.B解析：通過動物的動作和神態(tài)來展現(xiàn)，可以讓讀者更直觀地感受到動物的可愛。A選項直接描述外貌，可能缺乏生動性。C選項寫很多關(guān)于動物的科學知識，可能讓讀者感到枯燥。D選項讓其他人物評價，可以作為補充，但不是最有效的方法。9.B解析：運用第二人稱“你”來寫，可以讓讀者感覺像是作者在直接對自己說話，從而讓讀者更投入。A選項直接告訴讀者你的感受，可能缺乏感染力。C選項寫一些與故事無關(guān)的內(nèi)容，會分散讀者的注意力。D選項讓故事平淡無奇，會讓讀者失去興趣。10.D解析：D選項“我的家鄉(xiāng)雖然小，但很熱鬧”用對比的方式表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛，既樸實又真摯，能讓人感受到作者的情感，從而留下深刻印象。A、B、C選項雖然也表達了熱愛，但不如D選項表達的情感更細膩、更動人。二、填空題答案及解析1.素材解析：在構(gòu)思作文時，可以先列出幾個素材，再選擇一個最感興趣的來寫，這樣可以確保作文有內(nèi)容、有重點。2.語言動作神態(tài)解析：描寫人物時，可以通過語言、動作和神態(tài)來展現(xiàn)人物的形象，這三方面是人物形象塑造的關(guān)鍵。3.喻體喻詞解析：比喻句通常有本體、喻體和喻詞三個部分，這是比喻句的基本結(jié)構(gòu)。4.有趣想知道解析：在作文中設置懸念，可以讓故事更有趣，讀者也更想知道接下來會發(fā)生什么。5.燈塔解析：友誼就像燈塔，可以給我們帶來溫暖和力量，這個比喻既形象又貼切。6.優(yōu)美氣勢解析：排比句可以讓語言更優(yōu)美，更有氣勢，這是排比句的特點。7.動作神態(tài)解析：描寫動物時，可以通過動作和神態(tài)來展現(xiàn)動物的可愛，這是描寫動物的關(guān)鍵。8.投入解析：在作文中運用第二人稱“你”，可以讓讀者更投入，感覺像是作者在直接與自己對話。9.生動優(yōu)美解析：寫作文時，要注重生動和優(yōu)美，讓語言更優(yōu)美，這是寫作的基本要求。10.修改錘煉反思解析：寫完作文后，要修改、錘煉和反思，這樣才能確保作文質(zhì)量。三、簡答題答案及解析1.答案：①設置懸念開頭，比如“那是一個讓我至今難忘的旅行日，但你知道發(fā)生了什么嗎？”②運用環(huán)境描寫開頭，比如“陽光明媚的早晨，我踏上了去往山區(qū)的旅行之路……”③運用比喻或擬人開頭，比如“這次旅行就像一本打開的書，讓我看到了許多新奇的事物。”解析：這些開頭方式都能吸引讀者的注意力，讓讀者想要繼續(xù)讀下去。懸念開頭能激發(fā)讀者的好奇心，環(huán)境描寫能讓讀者身臨其境，比喻或擬人開頭能讓文章更生動形象。2.答案：可以運用視覺描寫，比如“菜市場里人山人海，各種蔬菜水果擺滿了攤位，五顏六色，非常好看?！笨梢赃\用聽覺描寫，比如“菜市場中，賣菜人的吆喝聲、顧客的討價還價聲、車輛的穿梭聲，交織成一片熱鬧的交響樂?！笨梢赃\用嗅覺描寫，比如“菜市場里彌漫著各種蔬菜水果的香味，還有炒菜的香味，讓人垂涎欲滴?！笨梢赃\用味覺描寫，比如“買了新鮮蔬菜，回家炒一盤，味道鮮美極了?！苯馕觯和ㄟ^多種感官描寫，可以讓讀者更全面地感受到菜市場的熱鬧氛圍，讓讀者身臨其境。3.答案：比如“我的同桌是一個像小猴一樣活潑好動的人，他總是喜歡笑，他的笑聲像銀鈴一樣動聽。”解析：這個比喻句將同桌的性格特點比作小猴，既形象又生動，能讓讀者更容易理解同桌的性格。4.答案：在故事中設置一個合理的懸念，比如“我一直在尋找我的錢包，但始終沒有找到，最后……”解析：這個懸念能讓讀者想知道錢包最后找到了沒有，從而吸引讀者繼續(xù)閱讀。5.答案：在作文的結(jié)尾處，可以寫“我愛我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的人，都讓我感到無比溫暖。”解析：這個結(jié)尾表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，簡潔而真摯，能讓人留下深刻印象。四、作文題答案及解析（由于篇幅限制，這里僅提供作文題的評分標準和參考要點，具體范文略）評分標準：（1）內(nèi)容完整，中心明確，有真情實感。（10分）（2）敘事清楚，條理分明，重點突出。（10分）（3）語言流暢，用詞準確，有修辭手法。（5分）（4）書寫工整，卷面整潔。（5分）參考要點：（1）要詳細敘述事情的經(jīng)過，包括時間、地點、人物、事件等要素。（5分）（2）要寫出自己的感受和體會，可以是對事件的感受，也可以是對人物品質(zhì)的贊美。（5分）（3）要運用本學期學到的寫作方法，如描寫人物的語言、動作、神態(tài)等，以及運用比喻、排比等修辭手法。（5分）五、修改題答案及解析修改后的片段：我的同桌是一個像小猴一樣調(diào)皮的人。他經(jīng)常在上課的時候偷偷吃東西，還跟周圍的同學說話，他的動作總是很敏捷，就像一只小猴一樣。有一次，老師讓他回答