2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽試題集）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：同學們，今天咱們來玩一場語文知識大闖關(guān)！這些題目都是平時學習中遇到的重點和難點，大家一定要認真思考，發(fā)揮出自己的最佳水平。準備好了嗎？我們開始吧！1.選詞填空。（每空2分，共10分）（1）今天天氣真好，陽光明媚，我們可以在公園里盡情地（）跑。（玩耍、奔跑、跳躍）（2）老師告訴我們，學習要（）努力，不能半途而廢。（刻苦、認真、勤奮）（3）小明撿到了一支漂亮的鉛筆，他決定把它交給老師，因為拾金不昧是中華民族的（）傳統(tǒng)。（美好、優(yōu)良、優(yōu)秀）（4）這本書的封面非常（）美麗，吸引了很多同學來借閱。（鮮艷、漂亮、美麗）（5）媽媽每天早上都為我準備早餐，她的愛像陽光一樣（）溫暖。（溫暖、和煦、溫暖）2.看拼音寫詞語。（每空2分，共10分）（1）今天我們在教室里學習，老師給我們講了關(guān)于（）的故事。（cháng'éng）（2）公園里的花壇里種著各種各樣的（）。（guīwū）（3）小明在放學回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去（）。（bāngzhù）（4）媽媽今天給我買了一條新的（）。（shǒuxī）（5）我們在（）里度過了快樂的童年時光。（yuèliàng）3.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題2分，共10分）（1）我國的首都是北京，這是不可更改的事實。（√）（2）長江是世界上最長的河流，這個說法是正確的。（×）（3）《論語》是孔子寫的，這本書里有很多關(guān)于做人的道理。（×）（4）地球是平的，這個說法是錯誤的。（√）（5）我們國家的國歌是《義勇軍進行曲》，這個說法是正確的。（√）4.辨字組詞。（每題2分，共10分）（1）然（）（）（2）然（）（）（3）然（）（）（4）然（）（）（5）然（）（）（1）然（忽然）（2）然（然后）（3）然（然后）（4）然（然后）（5）然（然后）5.修改病句。（每題2分，共10分）（1）今天天氣很好，我們可以在公園里盡情地玩耍。（沒有病句）（2）老師告訴我們，學習要刻苦努力，不能半途而廢。（沒有病句）（3）小明撿到了一支漂亮的鉛筆，他決定把它交給老師，因為拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（沒有病句）（4）這本書的封面非常美麗，吸引了很多同學來借閱。（沒有病句）（5）媽媽每天早上都為我準備早餐，她的愛像陽光一樣溫暖。（沒有病句）二、閱讀理解與表達要求：同學們，閱讀是語文學習中非常重要的一部分。通過閱讀，我們可以學到很多知識，還可以提高我們的理解能力和表達能力。現(xiàn)在，我們來完成這幾道閱讀理解題吧！1.閱讀短文，回答問題。（每題2分，共10分）今天天氣晴朗，陽光明媚。我和同學們一起去公園玩。公園里有五顏六色的花朵，還有高大的樹木。我們在一起捉迷藏、踢足球，玩得非常開心。下午，我們?nèi)チ擞螛穲?，玩了很多刺激的游戲。雖然很累，但是我很快樂。（1）這篇短文主要寫了什么？（這篇短文主要寫了“我”和同學們?nèi)ス珗@和游樂場玩，非常開心。）（2）短文中提到了哪些地方？（公園和游樂場。）（3）短文中提到了哪些活動？（捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戲。）（4）這篇短文的感情基調(diào)是怎樣的？（這篇短文的感情基調(diào)是快樂的。）（5）如果你是這篇短文中的“我”，你會怎么描述你的心情？（如果我是這篇短文中的“我”，我會說：“我今天非常開心，因為我和同學們一起度過了快樂的時光?！保?.閱讀短文，回答問題。（每題2分，共10分）小明是一個熱愛學習的好學生。每天，他都會按時完成作業(yè)，并且認真復習。他的成績一直很好，老師也很喜歡他。有一天，小明在放學回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去幫助老奶奶。老奶奶非常感激，夸獎小明是個好孩子。小明聽了，心里非常高興。（1）這篇短文主要寫了什么？（這篇短文主要寫了小明是一個熱愛學習、樂于助人的好學生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小明和老奶奶。）（3）短文中提到了哪些事件？（小明按時完成作業(yè)、認真復習，幫助摔倒的老奶奶。）（4）這篇短文的感情基調(diào)是怎樣的？（這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。）（5）如果你是小明，你會怎么做？（如果我是小明，我也會像短文中的小明一樣，幫助需要幫助的人。）3.閱讀短文，回答問題。（每題2分，共10分）小紅是一個熱愛勞動的好學生。每天，她都會幫助媽媽做家務。她還會積極參加學校組織的各種活動。有一次，學校組織了一次植樹活動，小紅報名參加了。她和其他同學們一起，種下了一棵小樹苗。小紅非常認真地種樹，她希望小樹苗能夠茁壯成長。（1）這篇短文主要寫了什么？（這篇短文主要寫了小紅是一個熱愛勞動、積極參加學校活動的好學生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小紅和同學們。）（3）短文中提到了哪些事件？（小紅幫助媽媽做家務，參加植樹活動。）（4）這篇短文的感情基調(diào)是怎樣的？（這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。）（5）如果你是小紅，你會怎么做？（如果我是小紅，我也會像短文中的小紅一樣，積極參加學校組織的各種活動，并且?guī)椭鷭寢屪黾覄?。?.閱讀短文，回答問題。（每題2分，共10分）小華是一個熱愛科學的好學生。他喜歡閱讀科普書籍，還喜歡做各種科學實驗。有一次，小華做了一個關(guān)于植物生長的實驗。他種下了一顆種子，并且每天給它澆水、曬太陽。小華非常認真地觀察種子的生長情況，并且記錄下來。經(jīng)過一段時間的觀察，小華發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，并且長成了一棵小樹苗。（1）這篇短文主要寫了什么？（這篇短文主要寫了小華是一個熱愛科學、喜歡做科學實驗的好學生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小華。）（3）短文中提到了哪些事件？（小華做一個關(guān)于植物生長的實驗，觀察種子的生長情況。）（4）這篇短文的感情基調(diào)是怎樣的？（這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。）（5）如果你是小華，你會怎么做？（如果我是小華，我也會像短文中的小華一樣，熱愛科學，喜歡做科學實驗。）5.閱讀短文，回答問題。（每題2分，共10分）小麗是一個熱愛音樂的好學生。她喜歡聽音樂，還喜歡彈鋼琴。有一次，小麗參加了一次音樂比賽。她非常認真地準備比賽，并且反復練習。比賽那天，小麗彈奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲。她的演奏非常精彩，贏得了評委和觀眾的一致好評。（1）這篇短文主要寫了什么？（這篇短文主要寫了小麗是一個熱愛音樂、喜歡彈鋼琴的好學生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小麗和評委、觀眾。）（3）短文中提到了哪些事件？（小麗參加音樂比賽，彈奏鋼琴曲。）（4）這篇短文的感情基調(diào)是怎樣的？（這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。）（5）如果你是小麗，你會怎么做？（如果我是小麗，我也會像短文中的小麗一樣，熱愛音樂，喜歡彈鋼琴。）三、寫作表達要求：同學們，寫作是語文學習中的一項重要技能。它不僅能幫助我們表達自己的想法和感受，還能提高我們的思維能力?，F(xiàn)在，請你根據(jù)下面的要求，寫一篇短文吧！1.話題作文：以“我的愛好”為題，寫一篇短文。（30分）（1）你的愛好是什么？（比如：畫畫、彈鋼琴、踢足球、看書等等）（2）你為什么喜歡這個愛好？（3）你在這個愛好上花了多少時間？你有什么進步嗎？（4）你覺得這個愛好給你帶來了什么好處？（5）你打算以后怎么做？你會繼續(xù)堅持這個愛好嗎？2.應用文寫作：假如你是小明，你的好朋友小華今天生病了，不能來上學。請你寫一張條子，讓他明天帶來一些水果和面包，謝謝你?。?0分）條子：小華：你好！今天聽說你生病了，我感到很難過。希望你早日康復。請你明天來學校時，順便帶一些水果和面包，謝謝！小明2025年5月13日四、綜合實踐與拓展要求：同學們，綜合實踐與拓展是咱們語文學習的重要組成部分。它不僅能幫助我們運用所學的知識，還能提高我們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在，我們來完成這幾道綜合實踐與拓展題吧！1.綜合實踐活動：假如你要參加一次語文知識競賽，請你列出一些可能遇到的題目類型，并簡要說明每種題目的解題方法。（20分）（1）基礎知識積累與運用：這類題目主要考查我們對字詞、句子、課文等基礎知識的掌握程度。解題方法主要是認真閱讀題目，回憶所學知識，并進行選擇或填空。（2）閱讀理解與表達：這類題目主要考查我們的閱讀理解和表達能力。解題方法主要是認真閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容，并根據(jù)問題進行回答。（3）寫作表達：這類題目主要考查我們的寫作能力。解題方法主要是根據(jù)題目要求，進行構(gòu)思，列出提綱，并進行寫作。（4）綜合實踐活動：這類題目主要考查我們的綜合運用知識的能力。解題方法主要是認真閱讀題目，理解題目的要求，并進行綜合分析。2.拓展題：請你以“我的夢想”為題，寫一篇短文，不少于200字。（30分）（1）你的夢想是什么？（比如：成為一名醫(yī)生、教師、科學家、藝術(shù)家等等）（2）你為什么會有這個夢想？（3）為了實現(xiàn)這個夢想，你打算怎么做？（4）你覺得實現(xiàn)這個夢想有什么困難？你打算如何克服這些困難？（5）你相信你能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想嗎？為什么？本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.選詞填空（1）奔跑解析：根據(jù)句意“今天天氣真好，陽光明媚，我們可以在公園里盡情地（）跑”，這里應該填一個動詞，表示在公園里跑來跑去，所以選“奔跑”。（2）勤奮解析：根據(jù)句意“老師告訴我們，學習要（）努力，不能半途而廢”，這里應該填一個形容詞，表示努力的程度，所以選“勤奮”。（3）優(yōu)良解析：根據(jù)句意“小明撿到了一支漂亮的鉛筆，他決定把它交給老師，因為拾金不昧是中華民族的（）傳統(tǒng)”，這里應該填一個形容詞，表示傳統(tǒng)的品質(zhì)，所以選“優(yōu)良”。（4）美麗解析：根據(jù)句意“這本書的封面非常（）美麗，吸引了很多同學來借閱”，這里應該填一個形容詞，表示封面的外觀，所以選“美麗”。（5）溫暖解析：根據(jù)句意“媽媽每天早上都為我準備早餐，她的愛像陽光一樣（）溫暖”，這里應該填一個形容詞，表示愛的感覺，所以選“溫暖”。2.看拼音寫詞語（1）長城解析：根據(jù)拼音“cháng'éng”，這個詞語是指中國的一條很長的墻，所以寫“長城”。（2）蝴蝶解析：根據(jù)拼音“guīwū”，這個詞語是指一種飛行的昆蟲，所以寫“蝴蝶”。（3）幫助解析：根據(jù)拼音“bāngzhù”，這個詞語是指assistsomeoneinneed，所以寫“幫助”。（4）書包解析：根據(jù)拼音“shǒuxī”，這個詞語是指裝書的袋子，所以寫“書包”。（5）月亮解析：根據(jù)拼音“yuèliàng”，這個詞語是指夜空中亮的光，所以寫“月亮”。3.判斷下列說法的正誤（1）√解析：我國的首都是北京，這是不可更改的事實，所以正確。（2）×解析：長江不是世界上最長的河流，尼羅河和亞馬遜河更長，所以錯誤。（3）×解析：《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成的，不是孔子本人寫的，所以錯誤。（4）√解析：地球是圓的，不是平的，所以錯誤。（5）√解析：我們國家的國歌是《義勇軍進行曲》，所以正確。4.辨字組詞（1）然（忽然）（2）然（然后）（3）然（然后）（4）然（然后）（5）然（然后）解析：這些字都是“然”的不同用法，根據(jù)語境選擇合適的詞語。5.修改病句（1）今天天氣很好，我們可以在公園里盡情地玩耍。解析：這句話沒有病句，表述正確。（2）老師告訴我們，學習要刻苦努力，不能半途而廢。解析：這句話沒有病句，表述正確。（3）小明撿到了一支漂亮的鉛筆，他決定把它交給老師，因為拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。解析：這句話沒有病句，表述正確。（4）這本書的封面非常美麗，吸引了很多同學來借閱。解析：這句話沒有病句，表述正確。（5）媽媽每天早上都為我準備早餐，她的愛像陽光一樣溫暖。解析：這句話沒有病句，表述正確。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題（1）這篇短文主要寫了“我”和同學們?nèi)ス珗@和游樂場玩，非常開心。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，“我”和同學們?nèi)チ斯珗@和游樂場，玩得很開心，所以主要寫了這些內(nèi)容。（2）公園和游樂場。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了公園和游樂場這兩個地方。（3）捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戲。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戲這些活動。（4）這篇短文的感情基調(diào)是快樂的。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，描述了“我”和同學們玩得很開心，所以感情基調(diào)是快樂的。（5）如果我是這篇短文中的“我”，我會說：“我今天非常開心，因為我和同學們一起度過了快樂的時光。”解析：根據(jù)短文內(nèi)容，表達了對快樂時光的珍惜和感受。2.閱讀短文，回答問題（1）這篇短文主要寫了小明是一個熱愛學習、樂于助人的好學生。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛學習，樂于助人，所以主要寫了這些內(nèi)容。（2）小明和老奶奶。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小明和老奶奶這兩個人物。（3）小明按時完成作業(yè)、認真復習，幫助摔倒的老奶奶。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小明按時完成作業(yè)、認真復習，幫助摔倒的老奶奶這些事件。（4）這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，對小明進行了贊揚，并表達了感動，所以感情基調(diào)是贊揚和感動。（5）如果我是小明，我也會像短文中的小明一樣，幫助需要幫助的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，表達了對小明行為的認同和向往。3.閱讀短文，回答問題（1）這篇短文主要寫了小紅是一個熱愛勞動、積極參加學?；顒拥暮脤W生。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅熱愛勞動，積極參加學校活動，所以主要寫了這些內(nèi)容。（2）小紅和同學們。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小紅和同學們這兩個人物。（3）小紅幫助媽媽做家務，參加植樹活動。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小紅幫助媽媽做家務，參加植樹活動這些事件。（4）這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，對小紅進行了贊揚，并表達了感動，所以感情基調(diào)是贊揚和感動。（5）如果我是小紅，我也會像短文中的小紅一樣，積極參加學校組織的各種活動，并且?guī)椭鷭寢屪黾覄?。解析：根?jù)短文內(nèi)容，表達了對小紅行為的認同和向往。4.閱讀短文，回答問題（1）這篇短文主要寫了小華是一個熱愛科學、喜歡做科學實驗的好學生。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小華熱愛科學，喜歡做科學實驗，所以主要寫了這些內(nèi)容。（2）小華。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小華這個人物。（3）小華做一個關(guān)于植物生長的實驗，觀察種子的生長情況。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到了小華做一個關(guān)于植物生長的實驗，觀察種子的生長情況這些事件。（4）這篇短文的感情基調(diào)是贊揚和感動。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，對小華進行了贊揚，并表達了感動，所以感情基