信都區(qū)八年級下學(xué)期5月月考語文試題（pdf版含答案）2024一2025學(xué)年第二學(xué)期階段練習(xí)二

第二部分(4~19題57分)

也，海遠(yuǎn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諾》者，志怪者也

八年級語文

一、古詩文閱讀

《瑞》之言日：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，費扶棕而上者九萬

(-）數(shù)寫（共G分】

里，去以六月息者色。"

說明：1.本練習(xí)共6頁，滿分120分。

4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

【乙】

2.請將所有答案鎮(zhèn)寫在答題卡上，答在蛛習(xí)卷上無效。

琴色浙沉，“八月湖水平，①”，晚風(fēng)輕梯過如鏡的湖面。

莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙廉因吏，與梁急王、齊宣王同

第一部分(1~3題13分)

遠(yuǎn)處竹林間傳來“隔算竹，聞水聲，②"的天黛之音，在這

時。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十余萬言，大

燕率富言也。

為了普造濃厚的讀書氛園，景新中學(xué)即將舉辦“書香，伴我成

動靜相宜的景致中，“③，天涯若比鄰”的溫服穿越時空，撫

長"演講比賽，校團委請你參與籌備工作。

慰者游子“④，悠悠我心”的思念，

楚成王聞莊周賢，使使厚幣迎"之，鐘以為相。莊周笑弼楚使者

1.下而是某同學(xué)參賽的演講稿，其中有些問題需要你幫助解決。(8分)

生命從不是完美的圓，而是由相聚的歡愉與離別的憂傷共同勾

日：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之輛牛②乎？養(yǎng)食之

數(shù)歲，衣以文轎①，以入太廟。當(dāng)是之時，雖欲為孤豚⑧，豈可得

當(dāng)我站在歲月的岸邊暸望，回首威長之路，那一姿書香始終

勒。我們既要有欣賞“⑤，并怡然自樂”的從容，也要有聆聽

負(fù)氨在身旁，不曾救去。

“被久語聲絕，國"的悲閥。正如明月雖不發(fā)光，卻能折射太

乎？子亟去，無污我。我寶游戲汽灤吧之中自快無為有國者所彩終

輕輕翻開書夏，仿佛推開一扇通往無限世界的窗。油墨的濟香

陽的光輝；生命雖非光源，卻能在感悟中折射出人性的光芒。

身不仕以快吾態(tài)指。”

(二)古代詩歌閱讀。(6分)

在指尖(yingrao),帶我(chicheng)在文字的廣袤天地。在這里，

【注釋】①迎：聘請。②犧牛：察禮天用的牛。③衣(y)

茅屋為秋風(fēng)所破歌

每一段文字都是一片新大陸，每一個故事都是一次心靈的遠(yuǎn)航。

穿。④文繡：帶花紋的翔緞。⑤系：小豬。⑥亟：趕快。⑦讀：

杜甫〔唐代)

閱讀時，我常常忘記時間的流逝。有時在歷史長河中

水溝。

入月秋高風(fēng)怒號，卷我座上三重芳。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃

(駐足/矗立)，與古人對話；有時在科學(xué)迷宮里探險，玻解自然的

7.用“"文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，清斷三處?3分)

長林精，下者服轉(zhuǎn)沉塘地。

密碼；有時在文學(xué)花國里漫步，領(lǐng)略思想的芬芳。那些沉淀在書

我寧游戲污演之中自快無為有國者所羈終身不仕以快吾志焉

南村群量欺我老無力，恐能對面為盜踐。公然抱茅入竹去，唇焦

頁間的智慧，就這樣悄然流入心回，化作成長的東分。

8.解釋下列句中加著重號的詞語。(3分)

口燥呼不得，歸來待杖自嘆息。

合上書時，總能感到一種充盈的滿足。那些讀過的文寧，終

(1)志怪者也

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒是臥

將成為照亮前路的光。它們讓我明白人生最關(guān)好的旅程，往往

(2)去以六月息者也

踏里裂。床頭座弱元干處，雨腳如麻未所絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜

始于一本好書。

〔3)養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲

沾澀何由新】

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)

9.把下列句子御譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

安得廣廈千萬間，大龐天下寒士俱歡頒！風(fēng)雨不動安如山。鳴

①(yingrao)

②(chicheng)

(1)怒而飛，其若垂天之云。

呼！何時眼前突凡見此屋，吾廬獨酸受凍死亦足【

(2)給文段中加著重號的詞語注音。(2分)

(2)使使厚幣迎之，許以為相。

5.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是(3分)(

①晾望

②悄然

A.第一節(jié)，句句押韻，寫陣陣狂風(fēng)刮來，卷起層層茅草，表現(xiàn)了

10.說說【甲】文中的“鵬”是個什么樣的形象？(3分)

(3)請在文段中方框內(nèi)填人正確的標(biāo)點符號。(2分)

作者狂風(fēng)破屋的焦約，

11,【甲】文極寫?zhàn)Q鵬“摶扶搖而上者九萬里"的宏大境界；【乙】文

它們讓我明白人生最美好的旅程，往往始于一本好書。

B.第二節(jié)是第一節(jié)的發(fā)版，也是對第一節(jié)的補充，表現(xiàn)詩人因老

中莊子卻拒絕高官厚祿，寧熙生活在卑微的環(huán)境里，這是否矛

(4)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，填入橫線處，(2分)

無力而受凌辱的仇恨。

盾？請結(jié)合選文說明理由，(3分)

2.以下是景新中學(xué)校團委擬定的演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為不通合

C.第三節(jié)寫布衾如鐵，屋漏床濕，長夜難眠，字里行間透露出詩

二、現(xiàn)代文閱讀

的一項是(2分)(）

人在生活上和精神上的痛苦之情。

(一】閱讀下面文字，回答12~14題。(9分)

A.緊扣主題，觀點能明，內(nèi)容充實。

D.第四節(jié)在前三節(jié)的敘事基礎(chǔ)上直接抒情，情不自禁地說出了自

材料一

B.表達(dá)準(zhǔn)確，邏輯清昕，感染力強，

己的理想和愿望，畫龍點睛，水到渠成。

絕大多數(shù)臺風(fēng)是在兩半球信風(fēng)氣流矛盾沖突中誕生的，它自身也

C.言行得體，尊重對方，保持謙遜。

6.詩人寫被秋風(fēng)卷走的屋茅用了“三重”，寫自己期待的“廣度"用

充滿了矛盾?？梢哉f，世界上沒有任何別的天氣系統(tǒng)中有如此多的、

D.儀態(tài)大方，情緒飽清，表情自然。

了“千萬間”，其中的“三"和“千萬”都不是確定的數(shù)量。簡要

3.校團委還打算在會場張貼一副對聯(lián)來營造氣氛，你覺得下面兩御

分析這兩處數(shù)詞的表達(dá)效果。(3分)

尖統(tǒng)而有趣的矛盾。

對聯(lián)中哪一剛合適？請說明理由。(3分)

{三)閱讀下面文言文，回答7一11題。(16分)】

大家都知道，臺風(fēng)會逆成狂風(fēng)暴而的天氣。可是，恰怡在臺風(fēng)的

【甲】上聯(lián)：萬卷詩書承古韻下聯(lián)：一窗燈火養(yǎng)文心。

【甲】

中心，即直徑為十幾至兒十公里的臺風(fēng)眼區(qū)里，卻是個天氣肺好、無

【乙】上聯(lián)：登臺敢吐餛鴟志下聯(lián)：展卷常懷赤子心。

北冥有魚，共名為鯤，妮之大，不如其幾千里也：化而為烏，其

風(fēng)或小風(fēng)的“世外桃源"。因此，在狂風(fēng)暴雨區(qū)和臺風(fēng)眼區(qū)分界面內(nèi)

我選，理由是：

名為鵬。鵬之背，不加其幾千里也；怒而飛，其界若垂天之云。是鳥

外，幾尺之間，這兩種裁然相反、矛盾鮮明的天氣和諧地共存著。

八年級語文第1頁（共6頁）

八年級語文第2頁（共6頁】

八年級語文第3頁（共6頁）】2024-2025學(xué)年第二學(xué)期階段練習(xí)二

八年級語文答案

1.(1)①縈繞②馳騁（2）①liàowàng②qiǎorán（3）：（4）駐足

2.C

3.【甲】，理由：此聯(lián)句式整齊，對仗工整，音韻和諧。（1分）上聯(lián)強調(diào)讀書是對傳統(tǒng)文

化的繼承，下聯(lián)突出讀書對個人精神的涵養(yǎng)，整副對聯(lián)體現(xiàn)了讀書的重要性。（2分）

【乙】，理由：此聯(lián)句式整齊，對仗工整，音韻和諧。（1分）上聯(lián)彰顯了比賽選手的自信、

勇氣，以及理想抱負(fù)，呼應(yīng)活動的形式；下聯(lián)表現(xiàn)了讀書要堅守純真質(zhì)樸的態(tài)度，呼應(yīng)活動

的主題。（2分）

4.①涵虛混太清②如鳴珮環(huán)③海內(nèi)存知己④青青子衿⑤黃發(fā)垂髫⑥如聞泣幽咽

5.B

6.“三”寫出狂風(fēng)卷走的茅草之多，突出詩人處境的窘迫；“千萬”，極言廣廈之多，突出

理想的宏大。（1分）作者推己及人，由個人悲苦聯(lián)想到天下寒士遭受的苦難，希望天下寒

士都能受到庇護，表現(xiàn)詩人體察人間冷暖、憂國憂民的濟世情懷。（2分）

7.我寧游戲污瀆之中自快/無為有國者所羈/終身不仕/以快吾志焉。

8.（1）記載（2）憑借（3）年

9.（1）用力鼓動翅膀而飛，它的翅膀就好像懸掛在天空的云。

（2）派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他，答應(yīng)他出任宰相。

10.碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)（答出三點可得滿分）

11.不矛盾。兩段文字都流露了莊子對自由的向往與追求。（1分）

【甲】文作者借扶搖而上的鯤鵬表達(dá)對自由的渴望。（1分）【乙】文表現(xiàn)莊子不愿意受權(quán)

力束縛，寧愿選擇卑微但自由的生活。（1分）

12.D

13.（1）面對臺風(fēng)，加強監(jiān)測和預(yù)報；（2）建立城市預(yù)警系統(tǒng)，提高應(yīng)急能力，建立應(yīng)急響

應(yīng)機制；（3）氣象臺及時發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報、臺風(fēng)警報，為公眾服務(wù)（或：漁船及時避風(fēng)回港，

人們減少外出，提前做好防范準(zhǔn)備，減輕災(zāi)害）。

14.不能。（1分）文章在介紹臺風(fēng)的眾多好處時是按照由主到次、由宏觀到具體（1分）的

邏輯順序展開的，條理清晰，重點突出，符合人們認(rèn)識事物的習(xí)慣。（1分）

15.擔(dān)憂堅定驚喜慶幸（驚喜贊嘆）

16.顏色雪白、千姿百態(tài)、數(shù)量眾多

17.參考一：運用排比，增強語勢和節(jié)奏感，通過列舉不同形態(tài)的瀑布，突出峽灣瀑布千姿百

態(tài)的特點，表現(xiàn)作者見到這些瀑布時的驚喜；

參考二：使用比喻，生動形象地描繪了峽灣瀑布千姿百態(tài)的特點，表現(xiàn)作者見到這些瀑布時

的驚喜；

參考三：使用短句，與瀑布奔涌的動感相呼應(yīng)，增強節(jié)奏感和韻律美。

18.因為下雨，作者不能欣賞到峽灣的水光山色，但卻有幸看到峽灣千姿百態(tài)的瀑布。（2分）

在生活中，我們或許會遭遇逆境，亦或是面臨一些不利的條件，但只要你能積極面對，勇敢

探索，說不定就會遇見新的驚喜，迎來新的機遇。（2分）

19.（1）示例：不同意?！朵撹F是怎樣煉成的》比喻保爾等主要人物如同在烈火與驟冷中鑄造成的鋼，

他們在艱