第10課訴訟實(shí)現(xiàn)公平正義

目錄

01考情透視目標(biāo)導(dǎo)航............................................................2

02知識(shí)導(dǎo)圖思維引航............................................................3

03核心突破?考法全析............................................................3

考點(diǎn)一正確行使訴訟權(quán)利...........................................................4

4

重

考向1訴訟權(quán)利面面觀..............................................................6

考向2尋求法律援助................................................................7

【思維建模】如何認(rèn)識(shí)回避制度

考點(diǎn)二嚴(yán)格遵守訴訟程序...........................................................9

9

知識(shí)點(diǎn)2審理與判決...............................................................10

考向1起訴與應(yīng)訴.................................................................11

考向2審理與判決.................................................................12

【思維建?！繉?shí)行公開審判制度的意義

考點(diǎn)三依法收集運(yùn)用證據(jù)..........................................................14

重

難

考向1處處留心皆證據(jù).............................................................12

考向2主張權(quán)利靠舉證.............................................................18

【思維建模】打官司就是打證據(jù)

04真題溯源?考向感知...........................................................20

01

考情透視-目標(biāo)導(dǎo)航

考點(diǎn)要求考察形式2025年

甘肅卷T14,3分

正確行使訴訟權(quán)13選擇題浙江卷6月T21,2分

山東卷T12,3分/

利13非選擇題湖南卷T13,3分

全國(guó)甲卷T16

浙江卷6月T22,2分

嚴(yán)格遵守訴訟程因選擇題安徽卷T13,3分

北京卷T11,3分/

序口非選擇題

浙江卷1月T21,2分

新課標(biāo)卷T11,4分

全國(guó)甲卷T11,4分海南卷T17,3分

遼寧卷T14,3分

湖南卷T13,3分河北卷T13,3分

依法收集運(yùn)用證13選擇題北京卷T10,3分

河北卷T13,T15,3分廣東卷T15,3分

據(jù)囪非選擇題山東卷T15,3分

湖北卷T10,3分甘肅卷T18

浙江卷1月T27,2分

陜晉青寧卷T14,3分

浙江卷6月T31

考情分析：

1.考情分析：從近年高考真題來(lái)看，該部分內(nèi)容考查頻率較高，選擇題和主觀題都有考查?？键c(diǎn)集中在訴

訟權(quán)利（如委托訴訟代理人或辯護(hù)人的權(quán)利、申請(qǐng)回避權(quán)、上訴權(quán)等）、法律援助的相關(guān)規(guī)定、訴訟程序

（起訴、立案、審理、判決等環(huán)節(jié)）以及舉證責(zé)任仍是高頻考點(diǎn)?？赡軙?huì)重點(diǎn)考查不同訴訟類型（民事訴

訟、刑事訴訟、行政訴訟）的特點(diǎn)、程序和舉證規(guī)則的差異等方面。

2.高考方向預(yù)測(cè)：案例分析類題目是考查的重點(diǎn)。選擇題可能會(huì)給出具體的訴訟情境，讓學(xué)生判斷當(dāng)事人

的權(quán)利是否受到侵犯或訴訟程序是否正確；非選擇題則可能會(huì)通過一個(gè)完整的訴訟案例，要求學(xué)生分析當(dāng)

事人的訴訟權(quán)利行使情況、訴訟程序的合規(guī)性以及舉證責(zé)任的分配等。

3.最新高考趨勢(shì)：核心考點(diǎn)：訴訟權(quán)利（代理人/辯護(hù)人、上訴權(quán)）、訴訟程序（兩審終審制）、證據(jù)規(guī)則

（誰(shuí)主張誰(shuí)舉證+倒置）。命題趨勢(shì)：案例情境生活化（鄰里糾紛、消費(fèi)維權(quán)）、政策導(dǎo)向（法律援助、程

序正義）。關(guān)鍵能力：法律關(guān)系定位（如行政訴訟被告為行政機(jī)關(guān)）、舉證責(zé)任分配（如環(huán)境污染案被告

舉證無(wú)因果關(guān)系）。易錯(cuò)警示：區(qū)分判決（實(shí)體）與裁定（程序）、上訴（有期限）與申訴（無(wú)期限）。

備考建議：結(jié)合真題案例構(gòu)建“規(guī)則+情境”思維，重點(diǎn)突破民事侵權(quán)與行政訴訟被告認(rèn)定。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.深入理解公民在訴訟中享有的廣泛權(quán)利;

2.了解法律援助制度，掌握法律援助的適用范圍，知曉法律援助的申請(qǐng)程序，以及未成年人獲得法律援

助的特別規(guī)定，如無(wú)需審查經(jīng)濟(jì)狀況；

3.準(zhǔn)確把握民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的程序。了解一審、二審程序，我國(guó)實(shí)行兩審終審制，二審

裁判為終審裁判，但當(dāng)事人認(rèn)為二審裁判有誤可申請(qǐng)?jiān)賹彛?/p>

4.牢記證據(jù)是訴訟的關(guān)鍵，了解其含義和種類。掌握民事訴訟“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”原則，無(wú)證據(jù)或不足由舉

證方承擔(dān)不利后果；刑事訴訟中公訴案件由檢察院舉證證明被告人有罪，自訴案件由自訴人舉證；行政訴

訟由被告行政機(jī)關(guān)對(duì)作出的行政行為舉證。同時(shí)，了解舉證責(zé)任倒置的特殊情形。

02

知識(shí)導(dǎo)圖-思維引航

利

的權(quán)

護(hù)人

人蠅

代理

訴訟

委托

利

的權(quán)

回避

申請(qǐng)

利

訴訟權(quán)

利

的權(quán)

上詆

權(quán)利

使訴訟

正確行

者等

工作

法律

員、

、公證

律師

安排

指派或

機(jī)構(gòu)，

律援助

設(shè)置法

、代

咨詢

法律

提供

無(wú)償

事人

的當(dāng)

哀件

特殊

民和

的公

濟(jì)困難

為經(jīng)

助

訴法律援

服務(wù)

法律

皿等

理、

訟

求

訟請(qǐng)

出訴

院提

民法

的人

轄報(bào)

有堂

應(yīng)向

實(shí)起訴

定

當(dāng)睡

告應(yīng)

，被

被告

送達(dá)

副本

訴狀

的起

提交

原吉

要將

案后，

登記立

現(xiàn)由詆

答雌

提出

間內(nèi)

的時(shí)

以訴

程序

守訴訟

公嚴(yán)格遵

調(diào)查、