屆廣東省名校高三語文上學(xué)期開學(xué)適應(yīng)考試卷(考試時(shí)間150分鐘

試卷滿分150分)2025.08一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：毫無疑問，高鐵的成功對于今日之中國是一個(gè)現(xiàn)象級的事件，它的成功是如此地驚人，如此地突兀，以致在幾年前甚至現(xiàn)在，仍然有很多人在質(zhì)疑它的成功。其實(shí)，中國高鐵的成功并非忽如一夜春風(fēng)來，而是經(jīng)歷了扎扎實(shí)實(shí)的五個(gè)階段的發(fā)展歷程。中國高鐵萌芽于對國外高鐵技術(shù)的跟蹤，1978年鄧小平訪問日本乘坐新干線的畫面?zhèn)骰貒鴥?nèi)后，成了高鐵概念的一次大普及。但是中國高鐵真正的起點(diǎn)是1990年，《京滬高速鐵路線路方案構(gòu)想報(bào)告》于當(dāng)年正式完成。后面圍繞要不要建設(shè)高速鐵路，要建設(shè)什么標(biāo)準(zhǔn)的高速鐵路，什么時(shí)間動(dòng)工建設(shè)高速鐵路，“建設(shè)派”“緩建派”“磁浮派”進(jìn)行了曠日持久的輿論大戰(zhàn)。這個(gè)階段從1990年開始，到1998年為止，主要是高鐵的思想啟蒙階段，除了將廣深鐵路改造成時(shí)速160公里的準(zhǔn)高速鐵路外，并沒有動(dòng)工建設(shè)真正的高速鐵路，所以這個(gè)階段多被稱為中國高鐵的石器時(shí)代。第二階段從1999年開始，到2002年為止，可稱之為中國高鐵的青銅時(shí)代，標(biāo)志性事件是中國第一條高速鐵路秦沈客專的開工建設(shè)，期間還經(jīng)歷了國產(chǎn)動(dòng)車組的研發(fā)高峰，誕生了以中華之星、先鋒號、藍(lán)箭為代表的一大批優(yōu)秀國產(chǎn)動(dòng)車組型號。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，中國早期自主研發(fā)的動(dòng)車組高達(dá)20多個(gè)品種，總產(chǎn)量達(dá)到67列，其中大部分都是在這個(gè)階段完成的。這67列動(dòng)車組中，內(nèi)燃動(dòng)車組47列，電力動(dòng)車組20列；有46列在國內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)或交付運(yùn)用，另外21列則出口到了國外。第三個(gè)階段從2003年開始，到2010年為止，中國高鐵進(jìn)入高速發(fā)展的黃金時(shí)代，標(biāo)志性事件是“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的大規(guī)模建設(shè)以及高速動(dòng)車組技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。這個(gè)階段最突出的成就是奠定了中國高速鐵路網(wǎng)的主骨架，確定了中國高速鐵路網(wǎng)的建設(shè)以及運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)框架與標(biāo)準(zhǔn)至今仍是中國高鐵的基石，這就是黃金的真正成色。第四個(gè)階段從2011年開始，到2013年夏天截止，這是中國高鐵的英雄時(shí)代。這個(gè)階段中國高鐵經(jīng)歷了降速與降標(biāo)，經(jīng)歷了甬溫線動(dòng)車事故，中國高鐵在起伏中艱難前行。這一階段的主要成就是實(shí)名制購票以及互聯(lián)網(wǎng)售票的推行，在大大縮短了人們旅行時(shí)間的同時(shí)也方便了人們的購票出行。第五個(gè)階段從2013年夏天開始一直到今天仍在繼續(xù)，可稱之為中國高鐵的白銀時(shí)代。這一階段中國高鐵重新恢復(fù)發(fā)展勢頭，鐵路固定資產(chǎn)投資逐年恢復(fù)并接近2010年的水平，中國干線高速鐵路重新恢復(fù)時(shí)速350公里的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營高速鐵路也分步驟穩(wěn)妥地恢復(fù)到設(shè)計(jì)時(shí)速運(yùn)營。這一階段的另外一個(gè)重大成就是中國高鐵重新贏得聲譽(yù)，并努力開拓國際市場，成為我們國家的一張名片。(摘編自高鐵見聞《〈大國速度：中國高鐵崛起之路〉序言》)材料二：在“一帶一路”的建設(shè)中，越來越多的中國高鐵在亞洲、歐洲、非洲等地區(qū)落地生根，促進(jìn)了國家間的互聯(lián)互通，也讓更多地區(qū)更緊密地連接在一起?！暗脴?biāo)準(zhǔn)者得天下”這句話揭示了標(biāo)準(zhǔn)舉足輕重的影響力。中國高鐵領(lǐng)跑世界，不僅體現(xiàn)在硬件標(biāo)準(zhǔn)上，更體現(xiàn)在軟件服務(wù)上。在中國高鐵“走出去”的過程中，輸出“中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)”被視為最高追求。在2016年9月召開的第三十九屆國際標(biāo)準(zhǔn)化組織大會上，“中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)”正式被確定為世界通用標(biāo)準(zhǔn)。近年來，“中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)”正逐漸超越過去的“歐標(biāo)”“日標(biāo)”，被越來越多的國家采用。不過，在中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”的過程中，也存在著日益突出的問題和風(fēng)險(xiǎn)，尤其是中國與發(fā)達(dá)國家高鐵標(biāo)準(zhǔn)競爭激烈，以及東道國政府干預(yù)的風(fēng)險(xiǎn)、高鐵標(biāo)準(zhǔn)的本土化適應(yīng)等問題，這極大影響了中國高鐵海外投資的整體效益和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，如何認(rèn)識和充分發(fā)揮中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)和示范作用，進(jìn)一步促進(jìn)中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)國際化在“一帶一路”建設(shè)中的基礎(chǔ)和支撐作用，真正實(shí)現(xiàn)從中國制造到世界標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型升級，已成為中國高端制造“走出去”的共識。高鐵標(biāo)準(zhǔn)本質(zhì)屬于知識，高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”的過程實(shí)質(zhì)上是知識轉(zhuǎn)移的過程。當(dāng)今世界正處在百年未有的大變局時(shí)代，變局中的中國企業(yè)國際經(jīng)營效能與中國產(chǎn)業(yè)全球影響力也在與日俱增。中國高鐵產(chǎn)業(yè)及中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”，是這種變局的一個(gè)特殊觀察窗口，它不僅是一種交通技術(shù)國際轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，更是一種新的國際交往與合作模式的全球推進(jìn)過程。高速行駛的中國高鐵在推進(jìn)各國互聯(lián)互通的過程中，也在有力地促進(jìn)合作共贏的人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。人類命運(yùn)共同體理念與全球價(jià)值鏈模式下各參與方同生共榮的基本特征緊密契合，構(gòu)建合作共贏的全球價(jià)值鏈?zhǔn)谴龠M(jìn)人類命運(yùn)共同體的重要推動(dòng)力。隨著“一帶一路”的建設(shè)，我們有理由期待，中國高鐵及中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)的國際化步伐將邁向更高層次。(摘編自劉鴻武《〈從中國制造到世界標(biāo)準(zhǔn)：中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”的知識轉(zhuǎn)移研究》序言》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.以1990年《京滬高速鐵路線路方案構(gòu)想報(bào)告》正式完成為起點(diǎn)，中國高鐵進(jìn)入思想啟蒙階段，此階段并未建設(shè)真正的高速鐵路。B.伴隨著“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的建設(shè)以及運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)的確定，中國高鐵進(jìn)入了高速發(fā)展的黃金時(shí)期，展現(xiàn)了黃金的真正成色。C.對中國高鐵產(chǎn)業(yè)及標(biāo)準(zhǔn)“走出去”過程的了解，可觀察大變局時(shí)代下中國企業(yè)的國際經(jīng)營效能情況與中國產(chǎn)業(yè)的全球影響力狀況。D.中國高鐵產(chǎn)業(yè)以及中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)的“走出去”，從根本上看是一種全球推進(jìn)過程中新的國際交往與合作模式下的交通技術(shù)國際轉(zhuǎn)移。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.在1999至2002年中國高鐵青銅時(shí)代，中國高鐵的“走出去”步伐已悄然開啟。B.在經(jīng)歷降速降標(biāo)、動(dòng)車事故的艱難英雄時(shí)代，中國高鐵提升了服務(wù)的效率和便捷性。C.中國高鐵在伴隨著標(biāo)準(zhǔn)“走出去”的白銀時(shí)代，獲得了未曾有過的認(rèn)可和贊譽(yù)。D.隨著“一帶一路”的建設(shè)，中國高鐵及中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)的國際化將走向更高層次。3.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)材料二中中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”過程中存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)是(3分)（）A.經(jīng)過與中國方面激烈競爭，2015年底，日本最終拿下印度首條高鐵“阿默達(dá)巴德——孟買”高鐵線建設(shè)合作項(xiàng)目。B.2014年，中國和尼日利亞經(jīng)過談判后，簽署了高鐵線合作商務(wù)合同，該高鐵線貫穿重要產(chǎn)油區(qū)，經(jīng)濟(jì)意義重大。C.2018年2月，意大利總理朱塞佩宣布，出于環(huán)境評估、保護(hù)文物遺跡等方面的考慮，將終止中意高鐵建設(shè)合約。D.雅萬高鐵項(xiàng)目建設(shè)中，針對印尼的國情和實(shí)際，中國鐵路總公司提出了政府主導(dǎo)搭臺、兩國企業(yè)合作的新模式。4.材料一把中國高鐵的發(fā)展歷程分為五個(gè)階段，請簡要分析這種劃分的閱讀效果。(4分)5.為什么說中國高鐵是我們國家的一張名片請結(jié)合材料二簡要分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。我的自然生活北村我對自然的記憶基本固定在童年，似乎以后就不再生長了。在我們那個(gè)年代，自然意味著農(nóng)村，它的基本含義是貧窮，而貧窮是需要逃離的。在倉廩未實(shí)之前，成年世界的自然是邪惡的，因?yàn)槿艘獨(dú)埧岬匾泽w力和心力與其搏食。自然與城市相對立，城市高踞在它上面，不受風(fēng)吹雨打和四時(shí)輪換的不測的威脅，旱澇保收地過著穩(wěn)定的生活。我為什么會對自然有這樣的印象原因是我從滿月就被我當(dāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的母親抱到一個(gè)自然村，一直長到十歲，我與農(nóng)村孩子無異。我的玩具只有水和泥巴。當(dāng)然欲望未被釋放前，我是很滿足的，年幼的我無須像大人一樣擔(dān)心柴米油鹽，所以我是能體會到自然的原始之美的。我喜歡緊貼大地，或者流水。我常常百無聊賴地躺在汀江邊的沙灘上，我能聞到沙子散發(fā)的隱隱約約的腥味，你說它是香味也行，一個(gè)熱愛自然的人首先不是用視覺描述與記憶自然，而是用嗅覺。我最喜歡的就是選一塊淺至腳踝的溪水，在黃昏時(shí)躺下來，身體呈“大”字排開，這時(shí)你的周身都是溪水在嘩嘩嘩流淌，天空在你上方極遙遠(yuǎn)處，像哲學(xué)一樣移動(dòng)……直到太陽西斜，我從溪水中起身，渾身冷得顫抖。我回到了現(xiàn)實(shí)，想著怎么對付即將責(zé)問的父母。自然和父母，就在我的兩端，我一端連通著自然，一端連通著父母，前者是我的臍帶，后者是我的義務(wù)。成長是與自然的遠(yuǎn)離相對應(yīng)的，直到我成長為一個(gè)作家，入駐城市，自然就基本只留在筆端了。我不說城市看不到星星月亮等套話，真相是：就算能看到，你也不會去看了，你心里的尺度變了，你經(jīng)常出差，即使又到了鄉(xiāng)村，再見草木，你也并未看見自然，這些草木在風(fēng)景名勝中強(qiáng)烈地呈現(xiàn)美貌，但與我小時(shí)候感受的自然相去甚遠(yuǎn)，完全不是同一個(gè)東西了。城市是一個(gè)欲望容器。所以，在城市不要說自然的事，城市人眼中看不到自然，只有標(biāo)的、人群和速率。我的身體慢慢地從清涼的溪水中置換到單元房的套內(nèi)面積之后，“體”在漸漸隱退，“魂”在隆隆升起，就是我的心思、情感和意志顯形了，成為我的顯在人格。我覺得到了改變生活方式的時(shí)候了，不是讓自然生活成為我的觀念或緬懷的內(nèi)容，而是直接進(jìn)入它，活成一個(gè)“自然的人”。我決定放下在北京的編劇工作，回到“貧窮”的自然生活中去。我一頭扎入我的故鄉(xiāng)長汀，開始了我的“自然生活田野實(shí)踐活動(dòng)”，我稱之為“翻山越嶺，追雞趕豬”。我?guī)缀醺魩滋炀拖锣l(xiāng)，不到兩年就跑遍了故鄉(xiāng)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田野和山巒。我那昔日只與知識分子辯論的口舌，現(xiàn)在能自然對接到任何地方不同文化層次的農(nóng)民，多數(shù)是山民。他們無法識別我那個(gè)作家“北村”的城市標(biāo)記，只知道我姓“康”，是一個(gè)老鄉(xiāng)，我與他們的無縫轉(zhuǎn)換，讓我從逼仄的文化困境中解脫出來。我在田野實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在南方的多山地區(qū)，最好的耕作方式就是“自然農(nóng)法”。在我的一個(gè)小黃姜試驗(yàn)區(qū)內(nèi)，整個(gè)山坳形成了一個(gè)“自然生態(tài)環(huán)”：山上放養(yǎng)的家禽，啄食自然植被中退耕還林后果樹掉落的自然野果，它們釋放的糞便，經(jīng)過自然發(fā)酵，形成多酶的堆漚自然肥料，以此施放給姜田和生態(tài)稻田，避免了使用化肥，產(chǎn)生的蟲子又被除草鴨啄食，這種稻米我們叫它“稻鴨米”。我在田間使用光媒除蟲，使這塊地區(qū)實(shí)現(xiàn)了有毒滅蟲劑和除草劑的零釋放，不使用化肥又讓土地凈化率增高，自然農(nóng)法讓真正的自然得到擴(kuò)張。這個(gè)自循環(huán)的生態(tài)圈，從土地到空氣到水，都得到了自然凈化。這是我在自然生活實(shí)踐中最震撼的看見！很自然地，我們的實(shí)踐成果顯赫，連一片小小的果干，都要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的：還原到其本味。何謂“本味”，就是大自然本身的味道，它是緩慢生長后才能蓄積和釋放的。所以，食物的本味是最豐富的。這就是我們?yōu)槭裁匆秤米匀皇巢牡脑?，不光是為著身體，更是為著真理。我對那些孩子說：當(dāng)你畫一棵樹上的一萬片樹葉時(shí)，重復(fù)率絕對大于自然生長的一萬片樹葉，因?yàn)檎嬲臉溆梢粋€(gè)神秘的生命導(dǎo)出的多樣性，是最豐富廣闊和延展的，這就是自然生命中最?yuàn)W秘的基因密碼，是創(chuàng)造之秘中最令人感動(dòng)的部分！正如一個(gè)大字不識的孕婦，照樣能孕育出最精密復(fù)雜和充滿感情及智慧的生命體。我流連于自然之中，并非是流于表面的淺嘗輒止的情感體驗(yàn)，我是深入到它的生命內(nèi)部，窺見自然的至深?yuàn)W秘。在自然生活的第一年，我會為我的河田雞們，每天日暮都振翅飛到樹上棲息而興奮不已！河田雞是一種保有較多野性的自然雞種，無論公雞母雞，一律上樹睡覺，我戲稱之為“滿樹開滿了河田雞”。隨著逐年深入，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“自循環(huán)生態(tài)圈”才是最寶貴的真相！在這里，天、地、人，以及一切活物，按照命定的法則在生活著，循環(huán)著，延續(xù)著。天是為著地，地是為著人，人反過來要遵循天地，而且終歸于天地。我在世間行走諸年，得到一個(gè)啟示，就是我們一切的生活以及生活方式，都是天造地設(shè)的結(jié)果。天為著人，以地上一切的果蔬來養(yǎng)活人，按著正確的命定。對于自然，人類拿捏的度在于：認(rèn)識上天的創(chuàng)造并合理運(yùn)用，不混亂它的法則。人類得到授權(quán)的同時(shí)，也被賦予了責(zé)任，而這個(gè)責(zé)任的力量，來源于對生命認(rèn)識的深度。這也許就是敬畏的方向和意義。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.在“我們”那個(gè)年代，和農(nóng)村相關(guān)的自然，貧窮是它的基本含義，所以童年的“我”渴望逃離自然，向往城市的穩(wěn)定生活。B.“我”躺在溪水中自在地感知溪水、遙望天空，起身后想著怎么應(yīng)對父母的責(zé)問，通過前后對比寫出父母對孩子天性的壓抑。C.“我”以作家的身份入駐城市后，由于自己內(nèi)心的某些變化，即使再次來到鄉(xiāng)村，也已經(jīng)找不到小時(shí)候接觸自然的那種感覺。D.“滿樹開滿了河田雞”，用擬物手法描寫河田雞在樹上睡覺的狀態(tài)，突出河田雞的野性，展現(xiàn)以兒童視角觀照自然的新奇發(fā)現(xiàn)。7.關(guān)于文中我們的實(shí)踐成果顯赫這個(gè)段落，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.還原一片小小果干的本味，是“我們”在追求還原大自然本身的味道，需要耐心地等待。B.通過人描摹樹葉與自然生長樹葉的對比，突出如今孩子與自然的隔閡，呼喚回歸大自然。C.一個(gè)文化不高的孕婦，也能孕育出讓人驚嘆的生命，表達(dá)了“我”對自然創(chuàng)造力的贊嘆。D.這段文字蘊(yùn)含著關(guān)于生命的哲思，是“我”自然生活的實(shí)踐成果在精神層面的獨(dú)特感受。8.作者以哪些生活方式再次進(jìn)入自然生活，活成一個(gè)“自然的人”請概括分析。(4分)9.本文的標(biāo)題為“我的自然生活”，但文中卻花了不少筆墨寫自己曾經(jīng)在城市的生活，這樣處理有何用意請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：賈誼說上曰：“生之有時(shí)而用之亡度，則物力必屈。今背本而趨末者甚眾，生之者少而靡之者多。漢之為漢，幾四十年矣，公私之積，猶可哀痛。失時(shí)不雨，民且狼顧。世之有饑、穰，天之行也。禹、湯被之矣。夫積貯者，天下之大命也。今驅(qū)民而歸之農(nóng)使天下各食其力則畜積足而人樂其所可以富安天下?！鄙细姓x言，春，正月，上親耕以率天下之民。夏，四月，除盜鑄錢令，使民得自鑄。賈誼諫曰：“今令細(xì)民人操造幣之勢，各隱屏而鑄作，因欲禁其厚利微奸，雖黥罪日報(bào)，其勢不止。今農(nóng)事棄捐而采銅者日蕃，釋其耒耨，冶熔炊炭，奸錢日多，五谷不為多?！鄙喜宦?。時(shí)匈奴數(shù)為邊患，晁錯(cuò)上言曰：“選常居者家室田作，且以備之。要害之處，調(diào)立城邑，毋下千家。先為室屋，具田器，乃募民，予冬夏衣、稟食，能自給而止。其民如是，則邑里相救助，赴胡不避死。非以德上也，欲全親戚而利其財(cái)也。以陛下之時(shí)，徙民實(shí)邊，使遠(yuǎn)方無屯戍之事；塞下之民，父子相保，無系虜之患?！鄙蠌钠溲?，募民徙塞下。錯(cuò)復(fù)言：“下吏誠能稱厚惠，奉明法，存恤所徙之老弱，善遇其壯士，和輯其心，則民相募而勸往矣。古之徙民，相其陰陽之和，嘗其水泉之味，然后營邑、立城，先為筑室家，置器物焉，民至有所居，作有所用。此民所以輕去故鄉(xiāng)而勸之新邑也?！?節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》)材料二：文帝除盜鑄錢令，使民得自鑄。能鑄者非貧民。奸富者益富，樸貧者益貧。鑄錢之利，坐收逸獲，以長豪黠而奔走貧民，為國奸蠹者乎！晁錯(cuò)徙民實(shí)邊之策偉矣！寓兵于農(nóng)之法，可行于塞徽。滇、黔之民，自足以捍蠻、苗，而無逾嶺以窺內(nèi)地之患。雖然，有未易者。沿邊之地，肥磽不齊，徙而授以瘠壤，不逃且死者寡。吏失其人，綏撫無術(shù)，必反而為北狄用。錯(cuò)之言曰：“相其陰陽之和，嘗其水泉之味。”始事之不可不密也。地誠磽矣，雖有山溪之險(xiǎn)，且置之為甌脫[注]，而移塞于內(nèi)，無憂也。法善以待人，則人之失者鮮矣。若移守令之最賢者以為吏，寬其法制，俾盡其材。以輕徭賦以安之，通商賈、教樹畜以富之，廣學(xué)宮之選以榮之，則其必不為北狄用以乘中國之釁者。(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷二)[注]甌脫，指土堡崗哨。材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)（）10.今驅(qū)民而歸A之農(nóng)B使天下C各食其力D則畜積E足而人樂F其所G可以富安天下。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.狼，像狼一樣，名詞作狀語，與《鴻門宴》“吾得兄事之”的“兄”用法不同。B.被，遭遇，多指不好的情況，與《屈原列傳》“被發(fā)行吟澤畔”的“被”意思不同。C.“能自給而止”與《湖心亭看雪》“余強(qiáng)飲三大白而別”的“而”用法相同。D.“地誠磽矣”與《蘇武傳》“陵見其至誠”的“誠”用法不相同，意思也不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.朝廷廢除禁令，允許民間自行鑄錢，賈誼認(rèn)為很難禁止百姓鑄錢時(shí)為獲厚利而舞弊的現(xiàn)象，原因是如王夫之所言的“坐收逸獲”。B.參與鑄錢的百姓越來越多，增加的是質(zhì)量低劣的錢幣，而五谷糧食卻沒有增加，王夫之認(rèn)為這樣會加大官府與百姓間的貧富差距。C/為應(yīng)對匈奴擾邊之患，遷徙一定數(shù)量的百姓到邊境，這是晁錯(cuò)根據(jù)當(dāng)時(shí)邊境的實(shí)情提出的策略，王夫之認(rèn)為此策略“可行于塞徼”。D.“徙民實(shí)邊”不僅僅是一項(xiàng)復(fù)雜的軍事策略，也包含著民生工程，牽涉到外在的因素和主觀的人心，王夫之認(rèn)為“有未易者”。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)今農(nóng)事棄捐而采銅者日蕃，釋其耒耨，冶熔炊炭（4分）(2)若移守令之最賢者以為吏，寬其法制，俾盡其材（4分）14.材料一中晁錯(cuò)“徙民實(shí)邊”的哪些舉措，使王夫之發(fā)出了“徙民實(shí)邊之策偉矣”的贊嘆請簡要概括。(5分)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。南陽夏日寇準(zhǔn)綠楊陰密覆回廊，深院簾垂晝景長。人靜獨(dú)聞?dòng)镍B語，風(fēng)來時(shí)有異花香。世間寵辱皆嘗遍，身外聲名豈足量。閑讀南華真味理，片心惟只許蒙莊[注]。[注]蒙莊，即莊子。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.詩歌的首聯(lián)以濃密的綠楊樹陰展現(xiàn)了回廊的清涼，描寫出夏日庭院的宜人環(huán)境。B.頷聯(lián)寫鳥的鳴叫和不同尋常的花香，運(yùn)用多感官描寫，增添了夏日的生動(dòng)氣息。C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)向詩人的心境，“世間寵辱皆嘗遍”表達(dá)了對自己各種經(jīng)歷的悲嘆、感傷。D.尾聯(lián)“閑讀南華真味理”一句中，作者看似在閑讀，實(shí)則深諳書中真正的思想。16.司馬光《溫公續(xù)詩話》認(rèn)為寇準(zhǔn)詩的特點(diǎn)是“融遠(yuǎn)”。融，即融合、通透之意；遠(yuǎn)，即境界高遠(yuǎn)。請分析本詩是如何體現(xiàn)“融遠(yuǎn)”的(6分)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《勸學(xué)》中認(rèn)為學(xué)習(xí)要善于借助外力,要“”,并且要持之以恒,要“”,方能成為真正的君子。(2)《論語·里仁》中,孔子對君子和小人在面對“義”與“利”時(shí)的評價(jià)是:，。(3)詩歌意象具有鮮明的暗示性和聯(lián)想性，“落木”和“江”兩個(gè)意象以其獨(dú)特的內(nèi)涵而倍受喜愛，小張想引用包含這兩個(gè)意象的詩句“，”，用于渲染作文的環(huán)境描寫。三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)(一)語言文字運(yùn)用(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18-20小題。太陽下山了，又是一日之程，步行人，也覺得有點(diǎn)疲勞了。你走進(jìn)一個(gè)荒僻的小村落——這村落對你很生疏?？纯从行┤思业拇箝T已經(jīng)閉起，有些也許還在半掩，有幾個(gè)人正邁著沉重的腳步回家，后面跟隨著狗或牛羊，有的女人正站在門口張望，或用了柔緩的聲音在招呼誰來晚餐，也許，又聽到幾處閉門聲響了，“如果能到哪家的門里去息下呀”，這時(shí)候你會這樣想吧。但走不多遠(yuǎn)，你便會發(fā)現(xiàn)一座小店待在路旁，或十字路口，雖然明早還須趕路，而當(dāng)晚你總能作得好夢了。“，”，這樣的對聯(lián)，會發(fā)現(xiàn)在一座寬大而破陋的店門上，有意無意地，總會叫旅人感到心暖吧。在這兒你會受到殷勤的招待，你會遇到一對很樸野，很溫良的店主夫婦，他們的顏色和語氣，會使你發(fā)生回到了老家的感覺。但有時(shí)，你也會遇著一個(gè)習(xí)狡的村少，他會告訴你到前面的村鎮(zhèn)還有多遠(yuǎn)，而實(shí)在并不那么遠(yuǎn)；他也會向你討多少腳驢錢，而實(shí)在也并不值那么多。然而，他的刁狡，你也許并未看出刁狡得討厭，他們也只是有點(diǎn)拙笨罷了。什么又不是拙笨的呢。一個(gè)青生鐵的洗臉盆，像一口鍋，那會是用過幾世的了；一把黑泥的宜興茶壺，盡夠一個(gè)人喝半天，也許有人會說是非常古雅呢。飯菜呢，則只在份量上打算，“總得夠吃，千里有緣的，無論如何，總不能虧心哪?！钡曛魅藭α嗣總€(gè)客人這樣說。18.根據(jù)語境，將以下詞語組合成一副對聯(lián)，填到文中畫橫線處，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）。宜野店起風(fēng)霜遲荒村眠雨露早要A.荒村雨露眠宜早野店風(fēng)霜起要遲B.荒村野店眠宜早雨露風(fēng)霜起要遲C.野店風(fēng)霜要遲起荒村雨露宜早眠D.荒村雨露宜眠早野店風(fēng)霜要起遲19.文中畫波浪線的“這村落對你很生疏”，有人說表達(dá)不當(dāng)，有人說運(yùn)用巧妙。你的看法是什么請簡要說明理由。(3分)20.行文中運(yùn)用的第二人稱“你”，如果改為第一人稱“我”，效果不好，為什么(4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成21~22小題。很多人都有這樣的習(xí)慣，一看到手機(jī)信號格數(shù)滿了，就自信地認(rèn)為網(wǎng)速肯定會飛快，刷視頻、發(fā)文件會迅速完成。但其實(shí)，(甲)。首先，信號格數(shù)顯示的是手機(jī)和基站之間的連接強(qiáng)度，類似于你和基站的“交情”有多好，但這只是故事的一部分。網(wǎng)速卻像一場多人共享的“流量盛宴”，不僅取決于信號強(qiáng)度，還為很多其他因素左右。基站的擁塞狀況是其中的關(guān)鍵之一。所以，在基站過度擁擠的情況下，即使信號滿格，你也可能會面臨網(wǎng)絡(luò)“塞車”，網(wǎng)速直線下降。其次，網(wǎng)絡(luò)類型也至關(guān)重要。即便你的4G信號滿格，它的網(wǎng)速也無法和5G抗衡。就像一輛滿油的老式汽車，盡管動(dòng)力十足，但終究比不上新一代的超跑。所以，在4G網(wǎng)絡(luò)下，即使信號強(qiáng)勁，(乙)。最后，別忘了環(huán)境因素的干擾。無論是高樓大廈、電磁波，還是風(fēng)雨雷電，都會影響信號的穩(wěn)定性。21.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(4分)22.義項(xiàng)是詞條編寫的主要內(nèi)容，文中加點(diǎn)詞“左右”是現(xiàn)代漢語中的一個(gè)常用詞，請根據(jù)句例，仿照示例，任選兩處，在相應(yīng)的序號橫線上，編寫“左右”一詞的義項(xiàng)。(4分)句例①：在這種布置中，往往左右均齊對稱，構(gòu)成顯著的軸線。句例②：他吩咐左右退下。句例③：網(wǎng)速卻像一場多人共享的“流量盛宴”，不僅取決于信號強(qiáng)度，還為很多其他因素左右。句例④：我國是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。句例⑤：我左右閑著沒事，就陪你走一趟吧?！咀笥摇縵uǒyòu示例：①名詞，左和右兩方面。②。③。④。⑤。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。古詩文在一些同學(xué)的寫作中已成為裝飾品了：舉例論證必是三個(gè)“君不見”導(dǎo)入，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)言必稱“揆諸當(dāng)下”，結(jié)尾呼吁必引“追風(fēng)趕月莫停留”“平蕪盡處是春山”……這種現(xiàn)象不僅在寫作中出現(xiàn)，社會生活中也屢見不鮮。那么在當(dāng)下，我們究竟為什么要學(xué)習(xí)古詩文呢？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.D原文為“高鐵標(biāo)準(zhǔn)本質(zhì)屬于知識,高鐵標(biāo)準(zhǔn)‘走出去’的過程實(shí)質(zhì)上是知識轉(zhuǎn)移的過程”“它不僅是一種交通技術(shù)國際轉(zhuǎn)移擴(kuò)散,更是一種新的國際交往與合作模式的全球推進(jìn)過程”,故“從根本上看”的說法有誤。2.C原文為“這一階段的另外一個(gè)重大成就是中國高鐵重新贏得聲譽(yù)”,“重新贏得聲譽(yù)”暗示中國高鐵之前也獲得了認(rèn)可和聲譽(yù),故“未曾有過”說法錯(cuò)誤。3.B根據(jù)文本內(nèi)容,材料二列舉了中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)“走出去”過程中存在的問題和風(fēng)險(xiǎn),“尤其是中國與發(fā)達(dá)國家高鐵標(biāo)準(zhǔn)競爭激烈,以及東道國政府干預(yù)的風(fēng)險(xiǎn)、高鐵標(biāo)準(zhǔn)的本土化適應(yīng)等問題”,分別與ACD項(xiàng)對應(yīng),其中D項(xiàng)是中國鐵路總公司為適應(yīng)印尼的國情和實(shí)際,為雅萬高鐵量身定制的合作新模式,屬于本土化適應(yīng)問題；B項(xiàng)是中國高鐵的經(jīng)濟(jì)效益與價(jià)值。4.①內(nèi)容上:讀者可以從整體上全面了解中國高鐵的發(fā)展歷程、起伏變化和各個(gè)階段的突出特征；②結(jié)構(gòu)上:讀者可以更清晰、快速地把握按時(shí)間順序表述的文本邏輯和結(jié)構(gòu)；③心理上:讀者可以獲得閱讀整本書的興趣和良好的閱讀體驗(yàn)。評分細(xì)則（1）能從“全面、整體把握文本”、“中國高鐵的發(fā)展歷程”、“起伏變化”、“各個(gè)階段的突出特征”等類似的意思答題，即分別可得1分。（2）答出“清晰、快速把握文本內(nèi)容”“按時(shí)間順序表述”“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、思路清晰”等類似的意思答題，即分別可得1分。（3）從序言的作用角度答出“激發(fā)閱讀整本書的興趣”可得2分，只籠統(tǒng)答“激發(fā)閱讀興趣”只能得1分。[4分每點(diǎn)2分，意思對即可。若有其他答案，言之有理可酌情給分。]5.①中國高鐵在硬件標(biāo)準(zhǔn)和軟件服務(wù)上領(lǐng)跑世界；②中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)正式被確定為世界通用標(biāo)準(zhǔn),被越來越多的國家采用；③中國高鐵推進(jìn)各國間的互聯(lián)互通,促進(jìn)合作共贏的人類命運(yùn)共同體的建構(gòu)。評分細(xì)則（1）能從“硬件標(biāo)準(zhǔn)”、“軟件服務(wù)”等類似的意思答題，即分別可得1分。（2）能從“被確定為世界通用標(biāo)準(zhǔn)”“被越來越多的國家采用”答題，即分別可得1分。（3）答出“互聯(lián)互通”或者“促進(jìn)合作共贏”，可得1分；答出“推進(jìn)人類命運(yùn)共同體的建構(gòu)”可得1分。[6分,每點(diǎn)2分。意思對即可](二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.CA項(xiàng),“所以童年的‘我’渴望逃離自然,向往城市的穩(wěn)定生活”錯(cuò)誤,根據(jù)原文“所以我是能體會到自然的原始之美的”“我喜歡緊貼大地,……”“一個(gè)熱愛自然的人……”等語句,可看出童年的“我”是很喜歡自然的,并沒有想逃離自然；B項(xiàng),“寫出父母對孩子天性的壓抑”錯(cuò)誤,父母責(zé)問“我”黃昏晚歸,并非是對“我”天性的壓抑,而是一般的管教；D項(xiàng),“展現(xiàn)以兒童視角觀照自然的新奇發(fā)現(xiàn)”錯(cuò)誤,此處是作者回到故鄉(xiāng)長汀后,在開展田野實(shí)踐活動(dòng)中對河田雞的觀察和描繪,發(fā)生于作者成年之后,故“兒童視角”不恰當(dāng)。7.B“突出如今孩子與自然的隔閡,呼喚回歸大自然”有誤,通過人描摹樹葉與自然生長樹葉的對比,突出大自然神秘、豐富、多樣的創(chuàng)造性。8.①改變地點(diǎn):“我”放下城市的編劇工作,回到故鄉(xiāng)；②融入鄉(xiāng)村:“我”積極與村民交往交流,獲得他們對“我”老鄉(xiāng)身份的認(rèn)同；③參與勞動(dòng):“我”開展建立生態(tài)稻田和姜田試驗(yàn)區(qū),養(yǎng)殖除草鴨、河田雞等田野實(shí)踐活動(dòng)。評分細(xì)則（1）答出“回到故鄉(xiāng)生活”、“回到農(nóng)村生活”或者“放下北京的編劇工作，回到貧窮的自然生活”，即可得2分。（2）答出“積極與村民交往交流”或“融入村民”，即可得2分。（3）答出“勞動(dòng)”或“田野實(shí)踐”或“用自然農(nóng)法的耕作方式”，即可得2分。[4分,每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn)即可。若有其他答案,言之有理可酌情給分]9.①內(nèi)容上:逼仄的城市生活促使“我”產(chǎn)生回歸自然生活的想法；②結(jié)構(gòu)上:“我”的城市生活呼應(yīng)前文“我”對城市的印象,增加文章的整體感；③手法上:城市生活與自然生活形成對比,突出回歸自然的意義。④主題上：表達(dá)了我對自然生活的熱愛，強(qiáng)化文章敬畏自然的主旨，。評分細(xì)則（1）答出回歸自然的原因，即可得2分。答出城市生活的特點(diǎn)或者城市的感受，如“壓抑”“擁擠”“喧囂”“厭倦”等意思，即可得1分；答出“想回到農(nóng)村生活”，即可得1分。（2）答出結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)前文，引出后文，并結(jié)合文本內(nèi)容分析，即可得2分。若籠統(tǒng)答結(jié)構(gòu)作用，只給1分。（3）結(jié)合文本內(nèi)容答出“對比”的具體表現(xiàn)和“對比”的作用，即可得2分；若只答對比不加分析只得1分。（4）答出具體主旨“回歸自然的樂趣”“向往自然”等，即可得2分。[6分,每點(diǎn)2分，上述4點(diǎn)，答對三點(diǎn)即可得6分。若有其他答案,言之有理可酌情給分]二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)10.BDG正確斷句為:今驅(qū)民而歸之農(nóng),使天下各食其力,則畜積足而人樂其所,可以富安天下。11.AA項(xiàng),“吾得兄事之”中的“兄”意為像對待兄長一樣,也是名詞作狀語；B項(xiàng),“被發(fā)行吟澤畔”中的“被”是通假字,同“披”,意為披散；C項(xiàng),兩句中的“而”均為連詞,表示承接關(guān)系,意為就,然后；D項(xiàng),“地誠磽矣”中的“誠”意為確實(shí)(理解成如果亦可),是副詞(或連詞),“陵見其至誠”中的“誠”意為真誠,是形容詞。12.B“王夫之認(rèn)為這樣會加大官府與百姓間的貧富差距”有誤,由材料二“奸富者益富,樸貧者益貧”可知,加大的是奸詐的富人和樸實(shí)的貧民間的貧富差距。13.(1)現(xiàn)在放棄農(nóng)事而開山采銅的人日益眾多,(他們)放下農(nóng)具,而去燒火煉銅鑄錢。評分細(xì)則（1）棄捐：放棄,拋棄，荒廢。1分。（2）蕃：多。1分。（3）釋：放下,舍棄。1分。（“耒耨”直接照抄或者翻譯成“農(nóng)具”都可以）（4）冶熔炊炭。大意分1分，句意通順合理即可。(2)如果能夠調(diào)派最賢能的郡守、縣令作為邊疆的官吏,放寬對他們的法律要求,使他們充分發(fā)揮自己的才能。評分細(xì)則（1）守令之最賢者：定語后置。1分。（2）寬：放寬,放松。1分。（3）俾：使，讓，令。1分。（4）第一個(gè)分句除定語后置外，大意1分，重點(diǎn)放在“若”和“移”上。14.①遷徙百姓到邊境從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；②為邊塞百姓創(chuàng)造安居條件；③督促官吏優(yōu)待遷徙來的百姓；④考察遷徙之地的居住環(huán)境是否合適。評分細(xì)則（1）答出任意一點(diǎn)得2分,答出任意兩點(diǎn)得4分,答出任意三點(diǎn)得5分。意思對即可。答具體內(nèi)容亦可給分。（2）翻譯材料二的相關(guān)內(nèi)容不給分。（3）照抄原文不給分。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)15.C“世間寵辱皆嘗遍”是詩人感嘆自己這一生榮寵和衰辱都體會到了,結(jié)合下一句“身外聲名豈足量”和尾聯(lián),詩人的人生態(tài)度是寵辱不驚、聲名不計(jì),表現(xiàn)了一種淡泊、通透的人生觀,所以“悲嘆”的說法有誤。16.①自然環(huán)境的寧靜與詩人內(nèi)心的平靜相映襯、交融,體現(xiàn)“融合”的特點(diǎn)；②歷經(jīng)人生榮辱后,不計(jì)較功名利祿,展現(xiàn)詩人通透的人生觀和心境,體現(xiàn)“通透”之意；③對淡泊、安寧生活的追求及對莊子思想的參悟,思想境界高遠(yuǎn),體現(xiàn)“遠(yuǎn)”之含義。[6分,每點(diǎn)2分。意思對即可。若有其他答案,言之有理可酌情給分]評分細(xì)則第①點(diǎn)點(diǎn)明情景交融（1分）分析景的特點(diǎn)（寧靜、幽靜）和情的特點(diǎn)（平靜、釋然、平和）（1分）。第②點(diǎn)“歷經(jīng)人生榮辱后”（1分）“不計(jì)較功名利祿”（1分）。對應(yīng)詩歌第三聯(lián)分析。（3）第③點(diǎn)“對莊子思想的參悟”（1分）“對淡泊、安寧生活的追求”（1分）。對應(yīng)詩歌第四聯(lián)分析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.(1)善假于物也鍥而不舍(2)君子喻于義,小人喻于利(3)示例一:無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來示例二:落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明[6分,每句1分。若有多字、少字、錯(cuò)字,則該句不得分]三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)18.B本題考查學(xué)生掌握語言運(yùn)用之對偶修辭的能力。掌握對聯(lián)的基本要求，并正確運(yùn)用即可。對聯(lián)基本要求是詞性相對，平仄相協(xié)，意義相關(guān)?！盎拇濉睂Α耙暗辍?，“雨露”對“風(fēng)霜”，“眠”對“起”，“宜”對“要”，“早”對“遲”。上聯(lián)末字