臨床心理學(xué)創(chuàng)傷后應(yīng)激評估卷_第1頁
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文檔簡介

臨床心理學(xué)創(chuàng)傷后應(yīng)激評估卷一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的英文縮寫是?A.OCDB.PTSDC.GADD.MDD2.以下哪種不屬于常見創(chuàng)傷事件?A.交通事故B.親人離世C.升職D.暴力襲擊3.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙首次發(fā)作多在創(chuàng)傷事件后?A.數(shù)分鐘內(nèi)B.數(shù)小時內(nèi)C.數(shù)天到半年內(nèi)D.一年后4.評估創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙常用的自評量表是?A.SDSB.SASC.PCLD.SCL-905.創(chuàng)傷后反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗,不包括?A.閃回B.噩夢C.情感麻木D.痛苦回憶6.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者對創(chuàng)傷相關(guān)刺激回避,不包括?A.回避相關(guān)話題B.回避相關(guān)地點C.主動提及創(chuàng)傷D.回避相關(guān)人物7.以下哪項不是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀特點?A.癥狀持續(xù)存在B.與創(chuàng)傷事件相關(guān)C.癥狀突然消失D.社會功能受損8.兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的表現(xiàn)不包括?A.尿床B.易激惹C.過度依賴D.情緒高漲9.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的病程標(biāo)準(zhǔn)是癥狀持續(xù)?A.1個月以上B.3個月以上C.6個月以上D.1年以上10.以下對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的描述錯誤的是?A.有精神癥狀B.不影響生活C.可伴有軀體癥狀D.心理治療有效二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的核心癥狀包括()A.闖入性癥狀B.回避癥狀C.警覺性增高癥狀D.情緒高漲癥狀2.以下屬于創(chuàng)傷事件的有()A.自然災(zāi)害B.戰(zhàn)爭C.強奸D.重大手術(shù)3.評估創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的方法有()A.臨床訪談B.自評量表C.他評量表D.實驗室檢查4.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙可能出現(xiàn)的軀體癥狀有()A.頭痛B.腹痛C.心悸D.呼吸困難5.影響創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙發(fā)生發(fā)展的因素有()A.創(chuàng)傷事件嚴(yán)重程度B.個體性格C.社會支持D.遺傳因素6.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者可能存在的認(rèn)知改變有()A.自責(zé)自罪B.對世界的負(fù)面看法C.記憶力減退D.注意力不集中7.以下哪些治療方法可用于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙()A.認(rèn)知行為療法B.藥物治療C.支持性心理治療D.暴露療法8.兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與成人不同之處在于()A.癥狀表現(xiàn)更隱匿B.語言表達(dá)受限C.更易出現(xiàn)發(fā)育問題D.恢復(fù)更快9.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者可能出現(xiàn)的睡眠問題有()A.入睡困難B.多夢C.早醒D.睡眠過多10.評估創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者社會功能受損程度可從哪些方面()A.工作B.學(xué)習(xí)C.社交D.家庭生活三、判斷題(每題2分,共10題)1.只有經(jīng)歷嚴(yán)重身體傷害才會引發(fā)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。()2.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者一定有明顯的情緒爆發(fā)。()3.自評量表能完全準(zhǔn)確診斷創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。()4.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀可能在創(chuàng)傷事件很久后才出現(xiàn)。()5.藥物治療是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙唯一有效的治療方法。()6.兒童不會患創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。()7.社會支持對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙恢復(fù)無作用。()8.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者對創(chuàng)傷相關(guān)的一切都會回避。()9.反復(fù)做噩夢不屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀。()10.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的癥狀不會自行緩解。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的闖入性癥狀。答:包括反復(fù)出現(xiàn)與創(chuàng)傷事件相關(guān)的痛苦回憶、閃回(仿佛創(chuàng)傷事件再次發(fā)生)、噩夢,面對類似場景或線索時強烈的心理痛苦和生理反應(yīng)。2.列舉兩種常用評估創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的量表。答:一是事件影響量表(IES),可評估創(chuàng)傷事件對個體的影響程度;二是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙檢查表(PCL),自評量表,從多方面評估癥狀嚴(yán)重程度。3.簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙心理治療的要點。答:幫助患者面對創(chuàng)傷記憶,處理負(fù)面情緒,改變不合理認(rèn)知,如通過暴露療法面對創(chuàng)傷相關(guān)情境、認(rèn)知重構(gòu)改變負(fù)面看法,同時給予情感支持,增強應(yīng)對能力。4.簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與急性應(yīng)激障礙的區(qū)別。答:急性應(yīng)激障礙常于創(chuàng)傷事件后數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)出現(xiàn),癥狀多在創(chuàng)傷事件后4周內(nèi)緩解;創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙多在創(chuàng)傷事件數(shù)天到半年內(nèi)起病,癥狀持續(xù)1個月以上。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何提高公眾對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的認(rèn)識和理解。答:可通過多種渠道宣傳,如電視、網(wǎng)絡(luò)科普視頻;開展社區(qū)講座,邀請專家講解癥狀、影響及應(yīng)對;學(xué)校、單位組織培訓(xùn),提高對員工、學(xué)生心理問題的識別能力,減少對患者的誤解和歧視。2.談?wù)勗谂R床工作中,如何為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者提供有效的支持。答:首先耐心傾聽患者講述創(chuàng)傷經(jīng)歷,給予情感上的支持;準(zhǔn)確評估癥狀,制定個性化治療方案,結(jié)合心理和藥物治療;協(xié)調(diào)患者家庭、社會關(guān)系,提供良好康復(fù)環(huán)境,定期隨訪調(diào)整治療。3.探討創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙對患者家庭的影響及應(yīng)對策略。答:影響包括家庭關(guān)系緊張、經(jīng)濟負(fù)擔(dān)加重、照顧壓力大等。應(yīng)對策略有對家屬進(jìn)行心理教育,讓其了解疾??;組織家屬支持小組交流經(jīng)驗;提供經(jīng)濟援助信息,幫助家屬調(diào)整心態(tài),共同應(yīng)對。4.分析創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙研究的未來方向。答:未來可深入研究發(fā)病機制,如神經(jīng)生物學(xué)方面;開發(fā)更有效的治療方法,特別是整合多種療法;關(guān)注特殊人群,如兒童、老年人;加強跨文化研究,了解不同文化背景下疾病特點和干預(yù)策略。答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.C8

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