押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試題庫第一部分單選題(10題)1、基金業(yè)協會采用會員制，下列不屬于聯席會員的是（）。

A.基金銷售機構

B.支付結算機構

C.證券期貨交易所

D.律師事務所

【答案】：C

【解析】本題主要考查基金業(yè)協會聯席會員的相關知識?；饦I(yè)協會采用會員制，其會員包括普通會員、聯席會員、特別會員等。聯席會員通常是為基金業(yè)務提供服務的機構。選項A，基金銷售機構是基金業(yè)務鏈條中的重要一環(huán)，為基金的銷售提供服務，屬于聯席會員。選項B，支付結算機構為基金交易等提供資金的支付結算服務，與基金業(yè)務密切相關，屬于聯席會員。選項C，證券期貨交易所是自律管理的法人，是證券期貨市場的組織者和一線監(jiān)管者，屬于特別會員，而非聯席會員，故該選項符合題意。選項D，律師事務所可以為基金業(yè)務提供法律方面的專業(yè)服務，屬于聯席會員。綜上，答案選C。2、新時代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務是（）。

A.立德樹人

B.素質教育

C.教育公平

D.教育改革

【答案】：A

【解析】本題正確答案選A。新時代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務是立德樹人。立德樹人揭示了教育的本質和目的。教育的本質在于培養(yǎng)人，而培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人是教育的核心問題?！傲⒌隆睆娬{培養(yǎng)學生高尚的道德品質和正確的價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；“樹人”則注重培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，使他們能夠適應社會發(fā)展的需要。選項B，素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它是對傳統應試教育的改進和發(fā)展，并非新時代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務。選項C，教育公平是社會公平的重要基礎，是教育發(fā)展追求的目標之一，它旨在保障每個公民都能享有平等的受教育機會和條件，但不是根本任務。選項D，教育改革是推動教育發(fā)展的重要手段和途徑，通過改革不斷完善教育體制、教育內容和教育方法，以適應時代發(fā)展的要求，但它同樣不是教育事業(yè)發(fā)展的根本任務。綜上，本題答案是A選項。3、廣告經營者違反國家規(guī)定，利用廣告為非法集資活動相關的商品或者服務作虛假宣傳，具有下列（）情形的，可認定為虛假廣告罪。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】本題考查虛假廣告罪的認定情形。題干詢問廣告經營者違反國家規(guī)定，利用廣告為非法集資活動相關的商品或者服務作虛假宣傳，符合哪些情形可認定為虛假廣告罪。答案選C，即Ⅱ、Ⅳ。這意味著在本題所涉及的幾種情形中，Ⅱ和Ⅳ這兩種情形符合虛假廣告罪的認定條件，而Ⅰ和Ⅲ不符合相應認定標準，當廣告經營者利用廣告為非法集資活動相關商品或服務作虛假宣傳時，只有出現Ⅱ、Ⅳ所描述的情況才會被認定為虛假廣告罪。4、下列律師對法律意見書應重點核查的內容描述正確的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、IV

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題為關于律師對法律意見書應重點核查內容的選擇題。各選項分別羅列了不同的核查內容組合，題目要求選出描述正確的選項。答案選D，意味著Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均是律師對法律意見書應重點核查的內容。"5、按照我國《教師法》的規(guī)定，喪失教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。

A.3年以后

B.終身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】：B

【解析】本題可根據《教師法》相關規(guī)定來分析喪失教師資格后再次申請教師資格的期限。依據我國《教師法》規(guī)定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師資格的，喪失教師資格。并且明確規(guī)定，喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，也就是終身不可以再次申請教師資格。選項A“3年以后”、選項C“5年以后”以及選項D“1年以后”均不符合《教師法》關于喪失教師資格后再次申請期限的規(guī)定。所以答案選B。6、不屬于教育法律的責任種類的是（）。

A.行政法律責任

B.民事法律責任

C.刑事法律責任

D.行為法律責任

【答案】：D

【解析】本題主要考查教育法律責任的種類。教育法律責任是指行為人違反教育法律規(guī)范的行為所引起的，應當由其依法承擔的法律后果。教育法律責任的種類主要有行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任。行政法律責任是指行為人因實施行政違法行為而應承擔的法律責任，主要是行政處罰和行政處分等；民事法律責任是指由于人們實施民事違法行為所導致的賠償或補償的法律責任，通常是補償性的；刑事法律責任是指行為人實施了違反刑法的行為而必須承擔的法律后果，是最嚴厲的一種法律責任。而“行為法律責任”并非教育法律責任的種類。所以本題答案選D。7、（），新修訂的《證券投資基金法》施行，該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定，并授權中國證監(jiān)會進行細化監(jiān)管。

A.2005年2月7日

B.2013年6月1日

C.2011年12月1日

D.2015年8月1日

【答案】：B

【解析】本題考查新修訂的《證券投資基金法》的施行時間。新修訂的《證券投資基金法》于2013年6月1日施行，該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定，并授權中國證監(jiān)會進行細化監(jiān)管。所以本題正確答案是B選項。而A選項2005年2月7日、C選項2011年12月1日、D選項2015年8月1日均不是新修訂的《證券投資基金法》施行時間，故A、C、D選項錯誤。8、我國現行高等學校內部管理體制是（）。

A.黨委領導下的校長負責制

B.黨委領導下的校長會議負責制

C.黨委領導下的校領導集體決策制

D.校長負責制

【答案】：A

【解析】本題考查我國現行高等學校內部管理體制的相關知識。我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制。該體制明確了黨委在高校中的領導核心地位，負責把握學校的發(fā)展方向，決定學校的重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行等；校長則是學校的行政負責人，在黨委領導下全面負責學校的教學、科研和其他行政管理工作。選項B“黨委領導下的校長會議負責制”并非我國現行高等學校內部管理體制。選項C“黨委領導下的校領導集體決策制”表述不準確，不符合我國高校實際采用的管理體制。選項D“校長負責制”沒有突出黨委的領導核心地位，與我國現行高等學校內部管理體制不符。綜上，本題正確答案選A。9、有關投資者適當性匹配的說法正確的是（）。

A.C1型（含風險承受能力最低類別）普通投資者可以購買R1級基金產品

B.C2型普通投資者可以購買R3級及以下風險等級的基金產品

C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

D.C4型普通投資者可以購買R5級及以下風險等級的基金產品

【答案】：A

【解析】本題可根據不同類型普通投資者對應的可購買基金產品風險等級相關知識，對各選項逐一分析。選項AC1型（含風險承受能力最低類別）普通投資者，其風險承受能力較低。R1級基金產品通常是風險最低的基金產品，這類產品的本金相對安全，收益波動較小。所以C1型（含風險承受能力最低類別）普通投資者可以購買R1級基金產品，該選項說法正確。選項BC2型普通投資者風險承受能力適中，按照投資者適當性匹配要求，C2型普通投資者可以購買R2級及以下風險等級的基金產品，而不是R3級及以下風險等級的基金產品。因為R3級基金產品的風險相對較高，超出了C2型投資者的風險承受范圍，所以該選項說法錯誤。選項CC3型普通投資者具備一定的風險承受能力，但其可購買的基金產品風險等級一般為R3級及以下。R4級基金產品風險較高，C3型普通投資者可能無法承受R4級基金產品所帶來的風險，所以C3型普通投資者不可以購買R4級及以下風險等級的基金產品，該選項說法錯誤。選項DC4型普通投資者能承受較高風險，但R5級基金產品是風險最高的基金產品，具有極大的不確定性和高風險。C4型普通投資者雖然風險承受能力較強，但也不一定能承受R5級基金產品的風險，所以C4型普通投資者不可以購買R5級及以下風險等級的基金產品，該選項說法錯誤。綜上，本題正確答案是A選項。10、高校對教師的考核工作要遵循（）的原則。

A.客觀、公正、準確

B.實事求是

C.從群眾中來，到群眾中去

D.平等協商

【答案】：A

【解析】本題主要考查高校對教師考核工作應遵循的原則。選項A：“客觀、公正、準確”是考核工作的核心原則?？陀^意味著考核要基于事實，避免主觀偏見；公正要求對待每一位教師都公平合理，不偏袒、不歧視；準確則保證考核結果能夠真實反映教師的工作表現和業(yè)績。高校對教師進行考核時，只有遵循客觀、公正、準確的原則，才能確?？己私Y果的可信度和有效性，激勵教師積極工作，促進高校教育教學質量的提升，所以該選項正確。選項B：“實事求是”主要強調從實際情況出發(fā)，探求事物的內部聯系及其發(fā)展的規(guī)律性，認識事物的本質。雖然在很多工作中都需要秉持實事求是，但它不是專門針對高校教師考核工作的特定原則表述，所以該選項不正確。選項C：“從群眾中來，到群眾中去”是中國共產黨的群眾路線工作方法，強調深入群眾，了解群眾需求，再將黨的政策和決策貫徹到群眾中去。這與高校對教師的考核工作的核心原則并無直接關聯，所以該選項不正確。選項D：“平等協商”通常用于涉及雙方或多方利益協調、溝通交流的場景，如勞動關系中的集體協商等。它并不適用于高校對教師進行考核這一單向的評價過程，所以該選項不正確。綜上，答案選A。第二部分多選題(5題)1、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的（）進行考核，考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。

A.思想政治表現

B.個人道德品行

C.業(yè)務水平

D.工作實績

【答案】：ACD

【解析】本題考查高等學校對相關人員考核的內容。分析選項A思想政治表現體現著教師、管理人員、教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的政治立場、思想觀念和價值取向等。高等學校作為培養(yǎng)人才、傳播知識和思想的重要場所，要求相關人員具備正確的思想政治素養(yǎng)，以確保教育教學活動的正確方向和育人目標的實現。思想政治表現直接影響著其教育教學活動和管理工作的成效，因此應當將其納入考核范圍，選項A正確。分析選項B雖然個人道德品行在個人生活和職業(yè)活動中很重要，但在本題所涉及的高等學校對相關人員的考核情境中，重點強調的是與工作相關的、能直接反映其職業(yè)能力和貢獻的方面。“個人道德品行”范圍相對寬泛，且并未在該考核體系中作為明確的考核依據，所以選項B錯誤。分析選項C業(yè)務水平是衡量教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員能否勝任工作的關鍵因素。對于教師而言，業(yè)務水平包括教學能力、專業(yè)知識掌握程度等；對于管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員來說，業(yè)務水平則體現在其專業(yè)技能、管理能力等方面。業(yè)務水平的高低直接影響工作的質量和效率，因此需要對其進行考核，選項C正確。分析選項D工作實績是相關人員在工作中實際取得的成果和業(yè)績，是其工作能力和工作態(tài)度的綜合體現。通過考核工作實績，可以客觀評價他們對學校發(fā)展所做出的貢獻，為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分等提供直接的依據。所以工作實績是考核的重要內容之一，選項D正確。綜上，本題答案選ACD。2、下列權利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利的有（）。

A.民主管理權

B.管理學生權

C.獲得公正評價權

D.選舉權與被選舉權

【答案】：CD

【解析】本題主要考查對我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利的理解與掌握，需判斷每個選項是否屬于該法條規(guī)定的教師權利。選項A：民主管理權《教師法》賦予了教師民主管理權，教師可以通過各種合法途徑參與學校民主管理，如通過教職工代表大會等形式對學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等重大事項提出意見和建議，所以民主管理權屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利，A選項不符合題意。選項B：管理學生權管理學生權也是教師的重要權利之一。教師有權利根據教育教學的要求和學生的特點，對學生進行組織、引導和管理，例如指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績等，這是教師履行教育教學職責的重要體現，因此管理學生權屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利，B選項不符合題意。選項C：獲得公正評價權獲得公正評價權是《教師法》第23條所規(guī)定的內容，該條規(guī)定“考核應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見”，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權利，C選項符合題意。選項D：選舉權與被選舉權選舉權與被選舉權是我國公民享有的一項基本政治權利，由憲法和選舉法等相關法律規(guī)定，并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師特有的權利，D選項符合題意。綜上，答案選CD。3、高校教師聘任制度包括（）等形式。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.辭聘

【答案】：ABCD

【解析】本題考查高校教師聘任制度的形式。選項A招聘是高校獲取新教師的重要途徑，是教師聘任制度的起始環(huán)節(jié)。高校依據自身的學科建設、教學科研需求等，通過公開招聘等方式選拔符合條件的人才擔任教師崗位，所以招聘屬于高校教師聘任制度的形式之一。選項B續(xù)聘是在教師與高校簽訂的聘任合同到期后，高校根據教師在聘期內的工作表現、教學科研成果等情況，決定是否繼續(xù)聘任該教師。若符合續(xù)聘條件，則雙方續(xù)簽聘任合同，使教師能夠繼續(xù)在該校任教，它是教師聘任制度持續(xù)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。選項C解聘指高校由于教師未能達到規(guī)定的工作要求、違反學校規(guī)章制度等原因，單方面解除與教師的聘任合同。這是高校保障教學質量、維護學校管理秩序的一種措施，也是教師聘任制度中對教師約束和管理的體現。選項D辭聘是教師主動提出解除與高校的聘任合同。教師可能由于個人發(fā)展、家庭因素等多方面原因，選擇辭去目前的教師崗位，這體現了教師在聘任關系中的自主選擇權，同樣屬于高校教師聘任制度的一部分。綜上，高校教師聘任制度包括招聘、續(xù)聘、解聘、辭聘等形式，本題正確答案選ABCD。4、完善我國教育執(zhí)法制度，應從下列幾個方面入手（）。

A.加強教育執(zhí)法隊伍建設

B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度

C.建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度

D.建立、健全嚴格、公正的救濟制度

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查完善我國教育執(zhí)法制度的入手方面。選項A，加強教育執(zhí)法隊伍建設是非常關鍵的。一支高素質、專業(yè)能力強的教育執(zhí)法隊伍是確保教育執(zhí)法工作順利開展的基礎。只有執(zhí)法人員具備良好的法律素養(yǎng)、專業(yè)知識和職業(yè)道德，才能準確、公正地執(zhí)行教育相關法律法規(guī)，保障教育領域的正常秩序，所以加強教育執(zhí)法隊伍建設對于完善教育執(zhí)法制度是必要的。選項B，加大執(zhí)法監(jiān)督力度能夠有效保障教育執(zhí)法的公正性和合法性。通過建立健全的監(jiān)督機制，對教育執(zhí)法過程進行全方位、多層次的監(jiān)督，可以及時發(fā)現和糾正執(zhí)法過程中出現的問題，防止執(zhí)法權力的濫用，確保教育執(zhí)法工作嚴格按照法律法規(guī)進行，從而推動教育執(zhí)法制度的完善。選項C，建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度有助于規(guī)范教育領域的違法行為。明確的處罰標準和嚴格的處罰程序，能夠對違反教育法律法規(guī)的行為形成有效的威懾，保障教育秩序的穩(wěn)定。同時，公正的處罰制度也能保障當事人的合法權益，維護教育執(zhí)法的公信力，是完善教育執(zhí)法制度的重要內容。選項D，建立、健全嚴格、公正的救濟制度為受到教育執(zhí)法行為影響的當事人提供了合法的申訴和救濟途徑。當當事人認為自己的合法權益在教育執(zhí)法過程中受到侵害時，可以通過合理的救濟渠道來維護自己的權益。這有助于保障公民的合法權益，促進教育執(zhí)法的公平公正，也是完善教育執(zhí)法制度不可或缺的環(huán)節(jié)。綜上所述，完善我國教育執(zhí)法制度應從加強教育執(zhí)法隊伍建設、加大執(zhí)法監(jiān)督力度、建立健全嚴格公正的教育處罰制度、建立健全嚴格公正的救濟制度等方面入手，ABCD選項均正確。5、教育經費的“三個增長”指（）。

A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長

B.按在校學生人數平均的教育費用逐步增長

C.教師工資和學生人均公用經費逐步增長

D.教育總經費逐步增長

【答案】：ABC

【解析】本題可根據教育經費“三個增長”的相關規(guī)定來分析每個選項。選項A各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經常性收入的增長，這是“三個增長”的重要內容之一。因為只有教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長，才能確保政府在教育方面的投入力度不斷加大，為教育事業(yè)的發(fā)展提供充足的資金支持，所以選項A正確。選項B按在校學生人數平均的教育費用逐步增長也是“三個增長”的規(guī)定。按學生人數平均的教育費用逐步增長，能夠保證每個學生所享受到的教育資源不斷豐富和優(yōu)化，有助于提高教育質量，促進教育公平，故選項B正確。選項C教師工資和學生人均公用經費逐步增長同樣屬于“三個增長”的范疇。提高教師工資有利于吸引和留住優(yōu)秀的教育人才，穩(wěn)定教師隊伍，提高教師的教學積極性和專業(yè)素養(yǎng)；而學生人均公用經費的逐步增長可以為學生提供更好的學習條件和環(huán)境，保障教育教學活動的順利開展，所以選項C正確。選項D教育總經費逐步增長并不在教育經費“三個增長”的明確