2026屆福建省百所重點(diǎn)校高一化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁
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2026屆福建省百所重點(diǎn)校高一化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共包括22個(gè)小題。每小題均只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))1、向某無色溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示,由此確定,原溶液中含有的陽離子是A.Mg2+、Al3+、Fe2+、NH4+B.H+、Mg2+、Al3+、NH4+C.H+、Ba2+、Al3+、NH4+D.只有Mg2+、Al3+2、下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論A將吸有NaOH溶液的長(zhǎng)膠頭滴管伸入盛有FeSO4溶液的試管底部并緩慢擠出堿液防止加堿過程中帶入空氣,制備并較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色絮狀的Fe(OH)2沉淀B一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,液態(tài)鋁不會(huì)滴落鋁的熔點(diǎn)高于三氧化二鋁C用潔凈鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,火焰呈黃色溶液中有一定Na+無K+DFe(OH)3膠體的電泳實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色加深而陽極附近顏色變淺說明Fe(OH)3膠體帶正電荷A.A B.B C.C D.D3、鎂、鋁能夠在空氣中穩(wěn)定存在的原因是()A.性質(zhì)不活潑,不與空氣中的成分反應(yīng)B.鎂、鋁與氧氣反應(yīng)的速率極慢C.經(jīng)過了特殊工藝處理D.與氧氣反應(yīng)在表面形成了氧化物保護(hù)膜4、下列物質(zhì)中①Al②NaHCO3③Al2O3④Mg(OH)2⑤Al(OH)3中,既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化合物是()A.①②③⑤ B.①④⑤C.②③⑤ D.①③④5、四種黑色粉末氧化銅、氧化亞鐵、二氧化錳、石墨粉,只需加入一種試劑即可將它們區(qū)別開來,這種試劑是()A.氫氧化鈉溶液 B.稀硫酸C.濃鹽酸 D.蒸餾水6、“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖所示裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)操作:先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,并產(chǎn)生大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是()A.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰,并生成大量白煙B.管中部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣C.管右端浸有淀粉KI溶液的棉球顏色變化可判斷氯氣是否被堿液完全吸收D.實(shí)驗(yàn)過程中氯元素原子并不都是被還原7、在下列溶液中,所給離子一定能夠大量共存的是()A.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:、、、B.含碳酸鈉的溶液:、、、C.無色溶液中:、、、D.強(qiáng)酸性溶液中:、、、8、做好垃圾分類,推動(dòng)城市綠色發(fā)展。易拉罐應(yīng)投放到()ABCD有害垃圾可回收物濕垃圾干垃圾A.A B.B C.C D.D9、下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是()A.CaCO3→CaO B.HCl→Cl2C.Fe→Fe3+ D.MnO4-→Mn2+10、下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理不正確的是()A.用試管夾從試管底部由下往上夾住距試管口約1/3處,手持試管夾長(zhǎng)柄末端進(jìn)行加熱B.將CO中毒者移動(dòng)到通風(fēng)處搶救C.實(shí)驗(yàn)中剩余的鈉不能再放回原試劑瓶D.蒸餾燒瓶加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)11、下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干D.稱量NaOH,稱量物放在小燒杯中置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中12、有下列物質(zhì):①小蘇打、②硫酸鋁、③氯化鐵、④磁性氧化鐵、⑤氫氧化鐵,其中能通過化合反應(yīng)制得的是()A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④13、下列離子反應(yīng)方程式中,正確的是()A.鐵與稀硫酸反應(yīng)Fe+2H+=Fe3++H2↑B.二氧化碳與水反應(yīng)CO2+H2O=2H++CO32-C.碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)CO32—+2H+=H2O+CO2↑+Ba2+D.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)2OH—+Cu2+=Cu(OH)2↓14、汽車劇烈碰撞時(shí),安全氣囊中發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75mol,則下列判斷不正確的是A.生成44.8LN2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)B.有0.25molKNO3被還原C.轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.75molD.被氧化的N原子的物質(zhì)的量為3.75mol15、常溫下,在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng):①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,②2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,③2Fe3++2I-=2Fe2++I2;由此判斷下列說法錯(cuò)誤的是A.鐵元素在反應(yīng)①中被氧化,在③中被還原B.反應(yīng)②中當(dāng)有1molCl2被還原時(shí),有2molBr-被氧化C.氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篊l2>I2>Br2>Fe3+D.還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篒->Fe2+>Br->Cl-16、下列各組混合物中,能用分液漏斗進(jìn)行分離的是()A.碳酸鈣和水 B.乙醇和水 C.植物油和水 D.碘的四氯化碳溶液17、安徽省廬江縣有豐富的釩礦資源——明礬,有關(guān)明礬的說法正確的是()A.明礬既可以除去水中的懸浮物,也可以殺菌消毒B.可以通過電解明礬溶液的方法來制取金屬鋁C.用酒精燈加熱鋁箔至熔化,鋁并不滴落,說明氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高D.明礬溶液與某一溶液混合有白色沉淀生成,該溶液一定是堿溶液18、下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是A.膽礬、石膏、漂白粉都是純凈物B.氫氧化鈣、鹽酸、硫酸銅均為強(qiáng)電解質(zhì)C.氯化鈣、燒堿、聚苯乙烯均為化合物D.稀豆?jié){、雞蛋清溶液、霧均為膠體19、下列各組離子能在溶液中大量共存的是A.K+、NH4+、SO42-、OH- B.Na+、H+、HCO3-、NO3-C.Na+、Ca2+、NO3-、ClO- D.H+、K+、NO3-、SO32-20、下列指定反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A.硝酸鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4+↑+2H2OB.用鋁粉和NaOH溶液反應(yīng)制取大量H2:Al+2OH-=AlO2-+H2↑C.實(shí)驗(yàn)室制取Cl2:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2OD.氯氣溶于水,與水的反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-21、甲、乙兩燒杯中各盛有100mL3mol·L-1的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后生成的氣體的體積比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為()A.5.4g B.3.6g C.2.7g D.1.8g22、飽和氯水長(zhǎng)期放置后,下列微粒在溶液中不減少的是A.Cl2 B.HClO C.Cl- D.H2O二、非選擇題(共84分)23、(14分)閱讀下面信息,推斷元素,按要求回答問題:信息問題①短周期元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大,最外層電子數(shù)均不少于最內(nèi)層電子數(shù)(1)X一定不是__A.氫B.碳C.氧D.硫②一定條件下,上述四種元素的單質(zhì)均能與足量的氧氣反應(yīng),生成的氧化物有兩種能溶于稀硫酸,三種能溶于濃NaOH溶液,氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量都大于26(2)這四種元素中有鋁元素嗎?__③向上述四種元素的單質(zhì)的混合物中,加入足量的鹽酸,固體部分溶解,過濾,向?yàn)V液中加入過量的燒堿溶液,最終溶液中有白色沉淀(3)白色沉淀的化學(xué)式為__④向上述四種元素的單質(zhì)的混合物中,加入足量的燒堿溶液,固體部分溶解,過濾,向?yàn)V液中加入過量的鹽酸,最終溶液中有白色沉淀(4)生成白色沉淀的離子方程式為__⑤X與W同主族(5)X的最高價(jià)氧化物的電子式為___24、(12分)已知A是一種裝飾品的主要成分,是地殼中含量最高的兩種元素形成的化合物。根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。(1)A的用途:________(任寫一種),B是________,D是________。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______________。(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:②____________,③_______,⑤____________。25、(12分)某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。(2)該同學(xué)為確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則說明硬質(zhì)試管的固體物質(zhì)中一定有_________,可能有__________________;若溶液未變紅色,則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是_____________________________________。(3)該同學(xué)按(2)中所述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是________________________________(用離子方程式表示)。(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其與NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示操作,可觀察到試管中先生成白色沉淀,后沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出白色沉淀變?yōu)榧t褐色的過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。(5)一段時(shí)間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明具有_________性。由此可知,實(shí)驗(yàn)室中含的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是__________,并且配制含的鹽溶液時(shí)應(yīng)加入少量___________________。26、(10分)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料時(shí)得知,干燥的CO2與Na2O2不能反應(yīng),只有在水蒸氣存在下二者才能發(fā)生反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用于驗(yàn)證上述結(jié)論。(1)裝置Ⅰ中的試劑的最佳組合是________(填字母)。a.稀鹽酸b.稀硫酸c.小蘇打d.石灰石(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為關(guān)閉K1、打開K2,通過觀察________判斷此時(shí)Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(3)乙同學(xué)認(rèn)為可以分別按“先關(guān)閉K1、打開K2,再關(guān)閉K2、打開K1”的方式進(jìn)行操作,并在a處收集所得氣體,然后用帶火星的木條檢驗(yàn)收集到的氣體,但他發(fā)現(xiàn)兩種情況下木條均沒有復(fù)燃。①丙同學(xué)經(jīng)過觀察分析,建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是________________②丁同學(xué)認(rèn)為即使采納丙同學(xué)的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是________________________(4)為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體,____________27、(12分)某純堿樣品含有少量雜質(zhì),某興趣小組用如圖所示裝置測(cè)定純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:Ⅰ.按圖連接裝置,并檢查氣密性;Ⅱ.準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為;Ⅲ.準(zhǔn)確稱量純堿樣品放入容器中;Ⅳ.打開分液漏斗的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;Ⅴ.打開彈簧夾,往試管中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,最后稱得干燥管的質(zhì)量為。請(qǐng)回答下列問題:(1)檢查裝置氣密性的方法為____________。(2)裝置中試劑應(yīng)選擇_____,目的是________。(3)裝置的作用是____,步驟中“緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘”的目的是____________。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(保留三位有效數(shù)字),若沒有裝置,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。28、(14分)現(xiàn)有甲、乙兩瓶無色溶液,已知它們可能是AlCl3溶液和NaOH溶液?,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):①取440mL甲溶液與120mL乙溶液反應(yīng),產(chǎn)生1.56g沉淀。②取120mL甲溶液與440mL

乙溶液反應(yīng),產(chǎn)生1.56g

沉淀。③取120mL

甲溶液與400乙溶液反應(yīng),產(chǎn)生3.12g沉淀。通過必要的計(jì)算和推理判定:(1)甲溶液為_____溶液(填化學(xué)式),其物質(zhì)的量濃度是_______mol/L。(2)乙溶液為_______溶液(填化學(xué)式),其物質(zhì)的量濃度是________mol/L。29、(10分)非金屬單質(zhì)A經(jīng)過如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D。已知D為強(qiáng)酸,請(qǐng)回答下列問題:(1)A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體。①D的化學(xué)式是___。②在工業(yè)生產(chǎn)中氣體B大量排放后,被雨水吸收形成了污染環(huán)境的___。(2)A在常溫下為氣體,C是紅棕色的氣體。①A的化學(xué)式是___;C的化學(xué)式是___。②在常溫下D的濃溶液可與銅反應(yīng)并生成氣體C,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,該反應(yīng)__(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

參考答案一、選擇題(共包括22個(gè)小題。每小題均只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))1、B【解析】

由圖象可知,開始加入NaOH溶液無沉淀產(chǎn)生,說明含有H+,繼續(xù)加入NaOH溶液產(chǎn)生沉淀,達(dá)到沉淀最大量后,繼續(xù)加入NaOH溶液,無沉淀產(chǎn)生,說明含有NH4+,繼續(xù)加入NaOH溶液,部分沉淀溶解,說明含有Al3+和Mg2+。所以溶液中含有的離子為:H+、Mg2+、Al3+、NH4+,答案:B。2、A【解析】

A、Fe(OH)2不穩(wěn)定,易被空氣氧化生成Fe(OH)3,所以該操作能防止加堿過程中帶入空氣,從而能防止氫氧化亞鐵被氧化,故選A;B、將鋁箔用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱,鋁和氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁,又因氧化鋁的熔點(diǎn)高于鋁的熔點(diǎn),而氧化鋁覆蓋在鋁的表面,所以加熱鋁箔的時(shí)候鋁熔化了但是不會(huì)滴落,故不選B;C、用潔凈鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,火焰呈黃色一定含有鈉元素,可能含有鉀元素,需要隔著鈷玻璃觀察是否呈紫色判斷鉀元素的存在,故不選C;D、Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷,F(xiàn)e(OH)3膠體不帶電,故不選D;3、D【解析】

二者與氧氣反應(yīng)生成了一層致密的氧化膜而阻止內(nèi)部金屬與氧氣反應(yīng),因此鎂、鋁能夠在空氣中穩(wěn)定存在;答案選D。4、C【解析】

①金屬鋁能和鹽酸、氫氧化鈉反應(yīng),都會(huì)生成對(duì)應(yīng)的鹽和氫氣,但是金屬鋁屬于單質(zhì),不是化合物,故①錯(cuò)誤;②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水,也能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,故②正確;③氧化鋁是兩性氧化物,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水,又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,故③正確;④Mg(OH)2能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂與水,但是不能與氫氧化鈉反應(yīng),故④錯(cuò)誤;⑤Al(OH)3是兩性氫氧化物,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水,又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,故⑤正確;既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化合物有②③⑤,故選C。【點(diǎn)睛】明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵。要注意知識(shí)的歸納和總結(jié),中學(xué)常見的既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)主要有:①兩性物質(zhì),如Al2O3、Al(OH)3等;②弱酸的酸式鹽,如NaHCO3等;③弱酸的銨鹽,如(NH4)2CO3等;④某些金屬,如Al等。5、C【解析】

A.氫氧化鈉溶液與四種物質(zhì)均不反應(yīng),不能鑒別,A錯(cuò)誤;B.稀硫酸與二氧化錳、石墨粉均不反應(yīng),不能鑒別二者,B錯(cuò)誤;C.濃鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅,溶液顯藍(lán)色,與氧化亞鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液顯淺綠色,與二氧化錳加熱條件下反應(yīng)生成黃綠色氣體氯氣,與石墨粉不反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不相同,可以鑒別,C正確;D.四種物質(zhì)均不溶于水,不能鑒別,D錯(cuò)誤;答案選C。6、A【解析】

A.鈉著火燃燒產(chǎn)生黃色火焰,反應(yīng)生成NaCl,反應(yīng)時(shí)有大量白煙,故A錯(cuò)誤;B.氯氣有毒,不能排放到空氣中,氯氣易與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,故B正確;C.氯氣有強(qiáng)氧化性,能與KI發(fā)生置換反應(yīng)生成碘,當(dāng)浸有淀粉KI溶液的棉球未變色,表明氯氣已被堿液完全吸收,故C正確;D.Cl2溶于NaOH生成NaClO和NaCl,氯元素既被氧化,又被還原,故D正確;故答案為A?!军c(diǎn)睛】考查鈉和氯氣的性質(zhì),氯氣性質(zhì)活潑,易與活潑金屬鈉發(fā)生化合反應(yīng)生成NaCl,火焰呈黃色,氯氣易與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,氯氣具有強(qiáng)氧化性,與碘化鉀發(fā)生置換反應(yīng),選項(xiàng)A是易錯(cuò)點(diǎn),錯(cuò)誤判斷鈉在氯氣中燃燒的火焰顏色。7、B【解析】

A.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液中含有大量OH-或H+,與OH-反應(yīng)而不能大量共存,故A不符合題意;B.含碳酸鈉的溶液中存在大量CO32-,、、、離子間不反應(yīng),一定能大量共存,故B符合題意;C.在水溶液中呈紫紅色,所以在無色溶液中一定不能大量存在,故C不符合題意;D.強(qiáng)酸性溶液中存在大量H+,、H+、因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,故D不符合題意;故選B。8、B【解析】

易拉罐為金屬材質(zhì),可以回收利用,屬于可回收垃圾,應(yīng)選擇可回收垃圾標(biāo)志,答案為B。9、D【解析】

A.化合價(jià)無變化,不需要加入氧化劑或還原劑,A錯(cuò)誤;B.,氯元素化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),需要加入氧化劑,B錯(cuò)誤;C.化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),需要加入氧化劑,C錯(cuò)誤;D.,錳元素化合價(jià)降低,發(fā)生還原反應(yīng),需要加入還原劑,D正確;故答案選D?!军c(diǎn)睛】加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),即該物質(zhì)被還原,元素化合價(jià)降低;加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),即該物質(zhì)被氧化,元素化合價(jià)升高。10、C【解析】

A.給試管加熱要用試管夾夾持,試管夾位于距試管口約三分之一處,故A正確;B.將CO中毒者轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處搶救,可提供充足的氧氣,減少CO的危害,故B正確;C.實(shí)驗(yàn)中剩余的鈉要放回原試劑瓶,不能亂放,故C錯(cuò)誤;D.蒸餾燒瓶加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng),使燒瓶均勻受熱,防止炸裂,故D正確;故選C。11、C【解析】

A項(xiàng),分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,避免兩種液體相互污染,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口,測(cè)定餾分的沸點(diǎn),B項(xiàng)正確;C項(xiàng),蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)不能將溶液蒸干,應(yīng)出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸干,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),NaOH具有強(qiáng)腐蝕性,為防止NaOH腐蝕托盤,稱量NaOH時(shí)應(yīng)將NaOH放在小燒杯中置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中,D項(xiàng)正確;答案選C。12、B【解析】

①小蘇打可以通過碳酸鈉、二氧化碳和水化合得到:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3②硫酸鋁可以用鋁和硫酸、氧化鋁和硫酸、氫氧化鋁和硫酸或偏鋁酸鹽和過量的硫酸發(fā)生反應(yīng)制得,但不能通過化合反應(yīng)制得③氯化鐵可以用鐵和氯氣或氯氣和氯化亞鐵反應(yīng)制得④磁性氧化鐵可以通過鐵在氧氣中燃燒得到⑤氫氧化鐵可以通過氫氧化亞鐵和氧氣以及水發(fā)生化合反應(yīng)制得:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。故選B。【點(diǎn)睛】雖然Fe2O3不能和水反應(yīng)生成Fe(OH)3,但Fe(OH)3可以通過4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3化合反應(yīng)得到。鐵的化合物FeCl2不能由兩種單質(zhì)鐵和氯氣化合得到,但可以通過鐵和FeCl3發(fā)生化合反應(yīng)得到。之所以鐵的一些化合物可以通過一些非常規(guī)化合反應(yīng)得到,主要是由于鐵的變價(jià)的存在。13、D【解析】

A.應(yīng)該生成硫酸亞鐵,而不是硫酸鐵,故A錯(cuò)誤;B.生成的碳酸是二元弱酸,應(yīng)該用化學(xué)式表示,故B錯(cuò)誤;C.碳酸鋇難溶于水,應(yīng)該用化學(xué)式表示,故C錯(cuò)誤;D.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式為2OH—+Cu2+=Cu(OH)2↓,故D正確;答案選D。【點(diǎn)睛】該題是高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。該題需要明確判斷離子方程式正確與否的方法一般,即(1)檢查反應(yīng)能否發(fā)生。(2)檢查反應(yīng)物、生成物是否正確。(3)檢查各物質(zhì)拆分是否正確。(4)檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)。(5)檢查是否符合原化學(xué)方程式,然后靈活運(yùn)用即可。該題有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。14、C【解析】

該反應(yīng)中,NaN3為還原劑,KNO3為氧化劑。根據(jù)反應(yīng)方程式為10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2↑,10molNaN3中的N均化合價(jià)升高得到氧化產(chǎn)物N2,根據(jù)N原子守恒,氧化產(chǎn)物有15molN2,2molKNO3中的N化合價(jià)降低,得到還原產(chǎn)物N2,還原產(chǎn)物有1molN2;可知每生成16molN2,氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多了15-1mol=14mol?,F(xiàn)氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75mol,設(shè)生成的N2的物質(zhì)的量為x,有,得x=2mol?!驹斀狻緼.計(jì)算得生成2molN2,在標(biāo)況下的體積為2mol×22.4L·mol-1=44.8L,A正確;B.KNO3做氧化劑,被還原;生成2molN2,需要0.25molKNO3參加反應(yīng),B正確;C.2molKNO3參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移10mol電子,生成16molN2。現(xiàn)生成2molN2,則有0.25molKNO3參與反應(yīng),轉(zhuǎn)移1.25mol電子,C錯(cuò)誤;D.被氧化的N原子為NaN3中的N原子,0.25molKNO3參加反應(yīng),則有1.25molNaN3參加反應(yīng),所以被氧化的N原子有3×1.25mol=3.75mol,D正確;故合理選項(xiàng)為C?!军c(diǎn)睛】該題中,氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物都是N2,但是0價(jià)N原子的來源及途徑不同,所以要仔細(xì)分析氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多的說法。15、C【解析】

A、①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+,2Fe3++2I-=2Fe2++I(xiàn)2,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,A正確,不符合題意;B、2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,當(dāng)有1molCl2被還原時(shí),有2molBr-被氧化,B正確,不符合題意;C、氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物,2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,則氧化性:Br2>Fe3+;2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,氧化性:Cl2>Br2;2Fe3++2I-=2Fe2++I2,氧化性:Fe3+>I2;氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篊l2>Br2>Fe3+>I2,C錯(cuò)誤,符合題意;D、在反應(yīng)中,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物,反應(yīng)①中,F(xiàn)e2+>Br-,反應(yīng)②中,Br->Cl-,反應(yīng)③中,I->Fe2+,則還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篒->Fe2+>Br->Cl-,D正確,不符合題意;答案選C。16、C【解析】

A.碳酸鈣是難溶于水的固體,所以分離碳酸鈣和水應(yīng)該使用過濾方法,A不符合題意;B.乙醇和水混溶,二者沸點(diǎn)不同,應(yīng)該使用蒸餾方法分離,B不符合題意;C.植物油和水是互不相溶的兩種液體物質(zhì),可以使用分液方法分離,C符合題意;D.碘容易溶于四氯化碳中,分離二者要使用蒸餾方法,D不符合題意;故合理選項(xiàng)是C。17、C【解析】

A.明礬具有吸附作用,可以水中的懸浮物,但明礬沒有氧化性不可以殺菌消毒,故A錯(cuò)誤;B.鋁的活潑性較強(qiáng),電解明礬溶液生成氫氣和氧氣,不能生成鋁,故B錯(cuò)誤;

C.用酒精燈加熱鋁箔至熔化,鋁并不滴落,鋁加熱后生成氧化鋁,氧化鋁沒有熔化,說明氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高,故C正確;

D.適量的氫氧化鈉與鋁離子反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀;含有鋇離子的溶液與硫酸根離子相遇產(chǎn)生白色硫酸鋇沉淀,故D錯(cuò)誤;故答案選C。18、D【解析】A、膽礬為硫酸銅晶體,屬于純凈物,石膏是二水硫酸鈣,屬于純凈物,漂白粉是氯化鈣、次氯酸鈣的混合物,不是純凈物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈣、硫酸銅在水溶液中均完全電離,均為強(qiáng)電解質(zhì),鹽酸是氯化氫氣體的水溶液是混合物,不符合電解質(zhì)的概念,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、氯化鈣、燒堿都是由一種物質(zhì)組成的,均為化合物,聚苯乙烯屬于混合物,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、稀豆?jié){、雞蛋清、霧均為膠體,選項(xiàng)D正確。答案選D。19、C【解析】

A.和無法大量共存,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.和無法大量共存,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.各離子之間不發(fā)生反應(yīng),因此可以大量共存,C項(xiàng)正確;D.和無法大量共存,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選C。20、C【解析】

A.硝酸鋁溶液中滴加過量氨水生成氫氧化鋁沉淀,反應(yīng)的離子方程式是Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故A錯(cuò)誤;B.鋁粉和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和H2,反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑,故B錯(cuò)誤;C.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取Cl2,反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O,故C正確;D.氯氣溶于水,氯氣與水的反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,故D錯(cuò)誤;選C。21、A【解析】

根據(jù)鋁的質(zhì)量相同,鹽酸和氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量相同,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為甲:乙=1:2,由化學(xué)反應(yīng)方程式可知,酸與金屬反應(yīng)時(shí)酸不過量,堿與金屬反應(yīng)時(shí)堿過量來計(jì)算解答?!驹斀狻扛鶕?jù)方程式,當(dāng)鋁分別和鹽酸、氫氧化鈉反應(yīng)時(shí),若消耗等量的鋁,生成的氣體體積比為1:1。若鋁過量,等量的鹽酸和氫氧化鈉,生成的氣體體積比為2:1。所以當(dāng)兩燒杯中生成的氣體體積比為1:2時(shí),可推知兩燒杯中,生成的氣體少的甲燒杯中鋁有剩余,生成氣體多的乙燒杯中鋁不足。因?yàn)榈攘康匿X消耗的鹽酸物質(zhì)的量更大,故甲燒杯中裝鹽酸;乙燒杯中裝氫氧化鈉。鹽酸和氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量均為,又兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為甲:乙=1:2,設(shè)鋁與酸反應(yīng)時(shí)酸完全反應(yīng),生成的氫氣的物質(zhì)的量為x,則解得x=0.15mol,一定條件下,氣體的物質(zhì)的量之比等于體積之比,則堿與金屬鋁反應(yīng)生成的氫氣的物質(zhì)的量為,堿與金屬鋁反應(yīng)時(shí)鋁完全反應(yīng),設(shè)與堿反應(yīng)的鋁的物質(zhì)的量為y,則解得y=0.2mol,則鋁的質(zhì)量為。故答案選:A。22、C【解析】

氯氣與水發(fā)生:Cl2+H2O?HClO+HCl,溶液中含有Cl2、HClO、H2O等分子,含有H+、ClO﹣、Cl﹣等離子,長(zhǎng)期放置后發(fā)生2HClO2H++2Cl﹣+O2↑,則Cl2、HClO、H2O均減少,只有氯離子增加,故選C。二、非選擇題(共84分)23、AD一定含有鋁元素Mg(OH)2SiO32-+2H+=H2SiO3↓【解析】

①短周期元素X、Y、Z、W,原子序數(shù)依次增大,最外層電子數(shù)均不少于最內(nèi)層電子數(shù),則最外層電子數(shù)至少為2,W的最外層電子數(shù)最多為7個(gè),X的原子序數(shù)最多為14。②四種元素的氧化物有兩種能溶于稀硫酸,三種能溶于濃NaOH溶液,則有一種既能溶于稀硫酸,又能溶于濃NaOH溶液。③溶于鹽酸的必為金屬,加入過量的燒堿溶液,最終溶液中有白色沉淀,此沉淀肯定不溶于燒堿溶液,則該金屬的氫氧化物為難溶性堿。④單質(zhì)中加入足量的燒堿溶液,生成鹽,加入過量的鹽酸,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),最終溶液中生成的白色沉淀應(yīng)為酸。⑤確定W后,依據(jù)X與W同主族,便能確定X?!驹斀狻浚?)由①中分析可知,X最外層電子數(shù)至少為2,則不可能是氫;X的原子序數(shù)最多為14,則不可能是硫,從而得出X一定不是AD。答案為:AD;(2)由②中分析可知,這四種元素中有一種的氧化物既能溶于稀硫酸,又能溶于濃NaOH溶液,則一定為氧化鋁,所以一定含有鋁元素。答案為:一定含有鋁元素;(3)由③的分析知,有一種金屬的氫氧化物為難溶性堿,則其為氫氧化鎂,白色沉淀的化學(xué)式為Mg(OH)2。答案為:Mg(OH)2;(4)由④的分析可知,有一種酸難溶于水和酸,則其只能為硅酸,生成白色沉淀的離子方程式為SiO32-+2H+=H2SiO3↓。答案為:SiO32-+2H+=H2SiO3↓;(5)由⑤知,X與W同主族,現(xiàn)推出W為硅,則X為碳,X的最高價(jià)氧化物的電子式為。答案為:?!军c(diǎn)睛】在利用元素周期表進(jìn)行元素推斷時(shí),既要考慮元素在周期表中的可能位置,又要考慮元素性質(zhì)的特殊性,如在短周期元素中,金屬單質(zhì)、氧化物、氫氧化物既能溶于酸又能溶于強(qiáng)堿的金屬元素為鋁;金屬的氫氧化物難溶于水的是氫氧化鎂;非金屬氧化物、含氧酸難溶于水的元素是硅等。24、制光導(dǎo)纖維Na2SiO3H2SiO3Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑CO2+H2O+SiO32—=CO32—+H2SiO3↓(或2CO2+2H2O+SiO32—=2HCO3—+H2SiO3↓)SiO2+2OH-=SiO32—+H2OSiO32—+2H+=H2SiO3↓【解析】

由A是一種裝飾品的主要成分,是地殼中含量最高的兩種元素形成的化合物可知A是二氧化硅;高溫下,二氧化硅與純堿反應(yīng)生成硅酸鈉和二氧化碳,硅酸鈉溶于水與二氧化碳反應(yīng)生成硅酸沉淀,則D是硅酸;二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,則B是硅酸鈉,C是二氧化碳;硅酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成硅酸沉淀?!驹斀狻浚?)A是二氧化硅,二氧化硅是光導(dǎo)纖維的主要成分,是制普通玻璃的原料,B是硅酸鈉,D是硅酸,故答案為制光導(dǎo)纖維;Na2SiO3;H2SiO3;(2)反應(yīng)①是高溫下,二氧化硅與純堿反應(yīng)生成硅酸鈉和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,故答案為Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑;(3)反應(yīng)②是硅酸鈉溶于水與二氧化碳反應(yīng)生成硅酸沉淀和碳酸鈉或碳酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式為CO2+H2O+SiO32—=CO32—+H2SiO3↓(或2CO2+2H2O+SiO32—=2HCO3—+H2SiO3↓),反應(yīng)③是二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32—+H2O;反應(yīng)⑤是硅酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成硅酸沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的離子方程式為SiO32—+2H+=H2SiO3↓,故答案為CO2+H2O+SiO32—=CO32—+H2SiO3↓(或2CO2+2H2O+SiO32—=2HCO3—+H2SiO3↓);SiO2+2OH-=SiO32—+H2O;SiO32—+2H+=H2SiO3↓?!军c(diǎn)睛】由A是地殼中含量最高的兩種元素形成的化合物確定A為二氧化硅是推斷的突破口。25、3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2Fe3O4FeFe3O4和FeFe+2Fe3+=3Fe2+4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3還原易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)鐵粉【解析】

(1)依據(jù)鐵與水蒸氣高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣解答;(2)KSCN溶液溶液變紅色,說明有三價(jià)鐵離子;溶液未變紅色,說明無三價(jià)鐵離子;(3)鐵單質(zhì)能將三價(jià)鐵離子還原成二價(jià)鐵離子;(4)白色沉淀為氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵具有還原性,易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵;(5)未變紅的溶液變成紅色,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+,說明具有還原性?!驹斀狻浚?)鐵與水蒸氣高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,裝置中濕棉花的作用提供水蒸氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;(2)KSCN溶液變紅色,說明有三價(jià)鐵離子,說明硬質(zhì)試管中固體一定有Fe3O4,可能有Fe;KSCN溶液未變紅色,說明無三價(jià)鐵離子,一定有Fe3O4和Fe;(3)鐵單質(zhì)能將三價(jià)鐵離子還原成二價(jià)鐵離子,離子方程式,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+;(4)白色沉淀為氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵具有還原性,易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)的方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;(5)未變紅的溶液變成紅色,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+,說明具有還原性。實(shí)驗(yàn)室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì),并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時(shí)應(yīng)加入少量鐵粉,可以把氧化后的Fe2+再還原成Fe2+?!军c(diǎn)睛】本題以鐵與水的反應(yīng)考查氧化還原反應(yīng),明確物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化,掌握鐵和水蒸氣反應(yīng)的原理和產(chǎn)物的檢驗(yàn)是解答的關(guān)鍵,注意不同價(jià)態(tài)鐵元素之間的轉(zhuǎn)化。26、bcⅢ中固體顏色是否由淡黃色變成白色(回答出要點(diǎn)即可)除去未反應(yīng)的CO2、H2O(g)水蒸氣與Na2O2反應(yīng)也能產(chǎn)生O2加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水(其他合理答案也可)【解析】

(1)鹽酸易揮發(fā),稀硫酸與CaCO3反應(yīng)會(huì)生成微溶的CaSO4,導(dǎo)致反應(yīng)很快停止,故用稀硫酸與小蘇打最佳;(2)通過觀察Ⅲ中固體顏色是否由淡黃色變成白色判斷此時(shí)Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(3)①當(dāng)收集到的氣體中含有較多的水蒸氣、CO2時(shí),帶火星的木條無法復(fù)燃;②收集到的氧氣也可能是由水蒸氣與Na2O2反應(yīng)生成的,答案是水蒸氣與Na2O2反應(yīng)也能產(chǎn)生O2;(4)若要最終達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還應(yīng)對(duì)反應(yīng)后Ⅲ中所得的固體進(jìn)行檢驗(yàn),確定其中是否含有碳酸鹽。【詳解】(1)鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)的HCl會(huì)對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,稀硫酸與CaCO3反應(yīng)會(huì)生成微溶的CaSO4,導(dǎo)致反應(yīng)很快停止,故用稀硫酸與小蘇打最佳;答案選bc;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為關(guān)閉K1、打開K2,通過觀察Ⅲ中固體顏色是否由淡黃色變成白色判斷此時(shí)Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);答案是Ⅲ中固體顏色是否由淡黃色變成白色;(3)①當(dāng)收集到的氣體中含有較多的水蒸氣、CO2時(shí),帶火星的木條無法復(fù)燃,用堿石灰可以除去未反應(yīng)的CO2及水蒸氣;答案是除去未反應(yīng)的CO2、H2O(g);②收集到的氧氣也可能是由水蒸氣與Na2O2反應(yīng)生成的;(4)若要最終達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還應(yīng)對(duì)反應(yīng)后Ⅲ中所得的固體進(jìn)行檢驗(yàn),確定其中是否含有碳酸鹽。答案是加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。【點(diǎn)睛】本題考查Na2O2、CO2的性質(zhì)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)。易錯(cuò)點(diǎn)為(3)①當(dāng)收集到的氣體中含有較多的水蒸氣、CO2時(shí),帶火星的木條無法復(fù)燃。27、夾緊彈簧夾,將B中的分液漏斗中加入水,打開分液漏斗的活塞,水位不下降,氣密性好氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳吸收CO2氣體中的水蒸氣將裝置中殘留的二氧化碳全部排出,讓裝置D的堿石灰充分吸收,達(dá)到精確測(cè)量的目的75.7%偏大【解析】

(1)B

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