Unit1She’saniceteacher.Module1外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Meetmyfriends.She’sveryand.ThisisMaomao.友好的,親切的，討人喜歡的稍微，有點(diǎn)兒害羞的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisParrot.He’svery

butnotabird.淘氣的不好的，壞的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisXiaoyong.He’savery

pupil.聰明的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用接（電話）Answerthecall,please.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用電話；（給……）打電話Pleasegivemeacall.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用cleverniceabitnaughtyLet’sread

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用badshycallanswerLet’sread

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Nice,nice,she’sverynice.Shy,shy,she’sabitshy.Clever,clever,he’sclever.

Naughty,naughty,he’snaughty.

Cool,cool,heiscool.

Cute,cute,sheiscute.Bad,bad,heisbad.Let’schant.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Lookandanswer.Whatistheelephantdoing?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchandfillintheblanks.Theelephantis______andvery________.clevernaughty

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listen,pointandsay.1Look,theelephantisclever.Andverynaughtytoo.①

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandanswerthequestion.WhoarePanpan’sfriends?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Panpan’sfriendsMaomaoMsSmartXiaoyongParrot

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用2Listen,pointandfind“She’s/He’s…”Hello.Theyaremyfriends.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisMaomao.She’sverynice.②Butshe’sabit

shy.ThisisMsSmart.③She’saniceteacher.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.AndthisisParrot.Canyouanswerthecallnow?④

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Parrotisverynaughty!Buthe’snotabadbird.Haha...

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Maomaoisn’tnice.MsSmartisacleverpupil.Xiaoyongisclever.Parrotisaverynaughtydog.Let’sjudge:

YesorNo?NNNY

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用MaomaoMsSmartXiaoyongParrotReadandmatch.naughtycleverniceabitshy

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用3Listenandsay.ThisisMaomao.She’sverynice.Butshe’sabitshy.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisMsSmart.She’saniceteacher.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Describeyourfriends.ThisisLulu.Sheisverynice.Andsheisveryclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisMrZhang.Heisa___________.ThisisCaicai.Heisvery______.Andheisvery________too.clevernaughtyniceteacher

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用4Practise.A:ThisisXiaoyong.B:He’sveryclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:Thisis_________.B:He’svery________.A:Thisis________.B:She’sverynice.Butshe’s________.XiaoyongcleverMaomaoabitshy

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:_______________.B:She’saniceteacher.A:ThisisParrot.B:It’svery________!Butit’s_____________.ThisisMsSmartnaughtynotabadbird

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Workinpairs.Thisis_______.He’s/She’s/It’s_______.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Afriendinneedisafriendindeed.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework抄寫新單詞，并把活動(dòng)2的內(nèi)容復(fù)述給父母聽。2.用所學(xué)句型，向你的父母描述自己朋友。3.完成練習(xí)冊(cè)Module1Unit1

的練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit2He’scool.Module1外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Enjoythevideo.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwords酷的Tomisverycool.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用姨母；姑母；舅母；伯母；嬸母Myauntisverynice.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用伯父；叔父；舅父；姑父；姨父Themanoverthereismyuncle.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用年齡較大的Heismybigbrother.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用幼小的，年幼的Mylittlebrotherissevenyearsold.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thecarissocute!可愛的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’schantThis

is

my

aunt.

She’s

very

nice.This

is

my

uncle.

He’s

very

clever.This

is

my

friend.

He’s

very

naughty.This

is

my

big

brother

.

Oh,

He’s

cool.This

is

my

little

sister.

Wow,

She’s

cute.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’sreadcoollittlecutebigauntGoodjob!uncle

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Sam’sfatherSam’smotherWhoarethey?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandchant.1Thisismymother.She’saniceteacher.Thisismyfather.He’sveryclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Canyouanswer?WhatisSam’sfatherlike?He’sclever.WhatisSam’smotherlike?

She’snice.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandchant.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandsay.2Thisismyaunt.She’sverynice.CirclePanpan’sfamily.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismyuncle.He’sveryclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismybigbrother.He’scool.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismylittlesister.She’scute.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismyfriend.He’sverynaughty.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Readandmatch.Panpan’sunclePanpan’sauntPanpan’sbigbrotherPanpan’slittlesisterPanpan’sfriendniceclevercoolnaughtycute

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandjudge.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用1.Panpan’sauntisclever.2.Panpan’sbigbrotheriscool.3.Panpan’ssisteriscute.4.Panpan’suncleisnice.5.Panpan’sfriendisverynaughty.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Pointandsay.3

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用He’sabitshy.He’sverynaughty.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用He’sverynice.She’sveryclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用He’s/She’svery_________.Let’ssay.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandsay.Thenchant.4Thisisalittlegirl,andshehasalittlecurl.Andwhensheisgood,sheisvery,verygood.Andwhensheisbad,sheisvery,verybad!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchandchant.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Makeanewchant.Thisisalittlegirl,andshehasalittle_____.Andwhensheis______,sheisvery,very______.Andwhensheis______,sheisvery,very______!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Doandsay.5doctordoctorshyOh,you’reashydoctor!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’splayteacherteacherniceOh,you’reaniceteacher!studentstudentcleverOh,you’reacleverstudent!__________________Oh,you’rea___________!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Makeandsay.6Makeanalbumaboutyourfriendsandintroducethemtotheclass.ThisisLanlan.She’smyfriend.She’stallandclever.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisis_________.He’s/She’svery_________.Forexample

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework1.抄寫新單詞，并把活動(dòng)2的內(nèi)容復(fù)述給父母聽。2.完成練習(xí)冊(cè)Module1Unit2

的練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用家庭成員名詞：模塊整理與復(fù)習(xí)auntuncle姨母；姑母；舅母；伯母；嬸母伯父；叔父；舅父；姑父；姨父

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用描述人物性格的形容詞：友好的，親切的，討人喜歡的聰明的不好的，壞的淘氣的害羞的nicecleverbadnaughtyshy酷的年齡較大的幼小的，年幼的可愛的coolbiglittlecute

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用接（電話）電話；（給……）打電話answercall其他：

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用一位親切的老師有點(diǎn)害羞小女孩

一名聰明的學(xué)生接電話

我的朋友哥哥

妹妹aniceteacherabitshyacleverstudentlittlegirlanswerthephonemyfriendbigbrotherlittlesister

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用描述他人性格特征的句型：She’saniceteacher.她是一位親切的老師。She’sabitshy.她有點(diǎn)兒害羞。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用介紹家庭成員的句型：Thisis_______.He’s/She’s_______.例句：這是我的阿姨。她很友好。Thisismyaunt.She’sverynice.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit1Londonisabigcity.Module2外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwords城市Thiscityisverybeautiful.美麗的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用船Whose

shipisit?誰的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用近的，接近的女王

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whoisfaster?citywhosebeautifulclosequeenship

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用bigtallthinthisLet’ssaytheopposites.smallshortfatthat

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Lookandsay.Whatcanyousee?Wecanseetwopandasandtwoships.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listen,pointandsay.1Thispandaisshort,Butthatoneistall.①Thisshipisbig,Butthatoneissmall.②

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Pointandsay.Thatpandais_____,Butthisoneis_____.Thatshipis______,Butthisoneis____.tallshortsmallbig

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandreadagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatarethey?LondonEye,TowerBridgeandBigBen.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用DoyouknowsomethingaboutLondon?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listen,pointandfind“big,beautiful,small”.2What’sthis?③It’sabookaboutLondon.It’sverynice!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Oh,Londonisabigcity.Yes!Verybig!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Ooh!What’sthis?It’sBuckinghamPalace.It’sverybigandverybeautiful.Yes,itis!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Isityourhouse?④No,itisn’t.Whosehouseisit?⑤It’stheQueen’shouse.⑥

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismyhouse!It’ssmall.Butit’sverybeautifultoo.Andit’sclosetotheQueen’shouse.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandfillinthetable.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用LondonBuckinghamPalaceAmy’shousebigbigandbeautifulsmallandbeautifulFillinthetable.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用

Amyhasgotabookabout________.Londonisvery_____.BuckinghamPalaceisthe_______house.It’svery________and_____.Amy’shouseis_______.Butit’svery_________too.Andit’s______totheQueen’shouse.LondonbigQueen’sbigbeautifulsmallbeautifulcloseReadagainandfillintheblanks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’schantWhat’sthis?What’sthis?

BuckinghamPalace.BuckinghamPalace.

Whosehouse?Whosehouse?

TheQueen’shouse.TheQueen’shouse.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用What’sthis?What’sthis?

Amy’shouse.Amy’shouse.

It’ssmallbutbeautiful.It’sclosetotheQueen’shouse.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandsay.3Londonisabigcity.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Londonisa________.Myhouseisvery_____,butit’s________.Listenandcomplete.bigcitysmallbeautiful

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Practise.4Whatcanyousee?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:Thisisabookabout

London.B:It’sverynice.A:ThisisBuckinghamPalace.B:It’sverybigandverybeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:ThisisLondon.B:It’saverybigandbeautifulcity.A:Thisismyhouse.B:It’sverysmall,butit’sbeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisis_______.It’svery_______.Workinpairs.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Eastorwest,homeisthebest.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework抄寫新單詞，并把活動(dòng)2的內(nèi)容復(fù)述給父母聽。2.用所學(xué)句型，向你的朋友描述自己的家。3.完成練習(xí)冊(cè)Module2Unit1

的練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit2It’sveryold.Module2外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Tall,tall.It’stall.Fat,fat.It’sfat.Long,long.It’slong.Small,small.It’ssmall.Big,big.It’sbig.Let’schantandrevision

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listen,pointandsay.1Thisismyhome.①It’sold.②Thisismyhome.It’sveryfamous.年代久的，古老的著名的

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandfillintheblanks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismyhome.It’s______.Thisismyhome.It’svery_______.oldfamous

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchandanswer.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatarethey?TheBigBen,TowerBridgeandHydePark.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandsay.2ThisisBigBen.It’sveryold.Andit’sverytall.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThisisHydePark.It’sverybeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用AndthisisTowerBridge.It’sveryfamous.Andit’sverybeautifultoo.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Readandanswer.1.IsBigBenverytall?

Yes,itisverytall.2.IsHydeParkverybeautiful?

Yes,itisverybeautiful.3.IsTowerBridgeveryfamous?

Yes,itisverybeautifulandfamous.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatisit?It’sa_______.windowschoolbagpandatrainschooldesk

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandgivetherightorder.213456

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandpoint.3

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sveryold.Whatisit?B:It’sthedesk.Thedeskisveryold.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sverylong.Whatisit?B:___________.Thetrainisverylong.It’sthetrain

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sverybig.Whatisit?B:It’stheschool.___________________.Theschoolisverybig

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:___________._________?B:It’stheschoolbag.Theschoolbagisverynew.It’sverynewWhatisit

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sverytall._________?B:It’sthePanda.___________________.WhatisitThePandaisverytall

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sverybeautiful.Whatisit?B:It’sthe________.Thewindowisvery________.windowbeautiful

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用LONDONBRIDGEISFALLINGDOWNLondonBridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdown.LondonBridgeisfallingdown,myfairlady.Listenandsay.Thensing.4

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandsingagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Lookandguess.Wherearethey?TheyareinLondon.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Think,askandanswer.5LondonBuckinghamPalaceBigBenHydeParkTowerBridge

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用What'smissing?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sabigcity.Whatisit?B:It’sLondon.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:It’sa________.Whatisit?B:It’s________.bigandbeautifulbigfamousandoldbeautifulfamous

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Makeaposteraboutyourhometownandintroduceittotheclass.Doandsay.6ThisisChengdu.It’sbigandbeautiful...

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisis__________.It’s_________________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisis__________.It’s_________________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework1.用英語向家人介紹家鄉(xiāng)的主要景點(diǎn)。2.完成練習(xí)冊(cè)Module2Unit2

的練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用名詞：模塊整理與復(fù)習(xí)shipcity船城市queen女王

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用形容詞：美麗的近的，接近的年代久的，古老的著名的beautifulcloseoldfamous其他：誰的whose

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用大本鐘白金漢宮女王的房子海德公園倫敦塔橋BigBenBuckinghamPalacetheQueen’shouseHydeParkTowerBridge

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用詢問事物是什么的問句及答語：—What’sthis?—It’sabookaboutLondon.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用描述某個(gè)事物特征的句型：Londonisabigcity.Thispandaisshort,butthatoneistall.It’sverybigandverybeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用詢問并回答物品的所屬的句型：—Whosehouseisit?—It’stheQueen’shouse.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用介紹某個(gè)事物的句型：ThisisBigBen.It’sveryold.ThisisHydePark.It’sverybeautiful.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit1Robotswilldoeverything.Module3外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwords機(jī)器人Iwantarobottohelpme.將，將會(huì)IwillgotoBeijing.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用所有事情Iwilldoeverythingbymyself.（將來）有一天Youwillbeateacheroneday.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用家務(wù)活Mymotherisdoingthehousework.學(xué)習(xí)IlikelearningEnglish.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用我們的Thisisourschool.家庭作業(yè)Hedoesn’tdohishomework.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用1Listenandchant.Samcanrideabike.①

Hecanridehisbike.Amycanflyakite.Shecanflyherkite.

②

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandfillintheblanks.Sam_____________.Hecanridehisbike.Amycanflyakite.She_____________.canrideabikecanflyherkite

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandanswer.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Answerthefollowingquestions.Whocanrideabike?WhatcanAmydo?Samcanrideabike.Shecanflyherkite.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WatchthevideoandjudgeTrue(T)orFalse(F).

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Daming’srobotcanwalk.(

)Itcantalk.(

)Robotswillhelpchildrenlearn.

(

)Theywilldohomework.

(

)JudgeTrue(T)orFalse(F).TTTF

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Willrobotsdothehousework?Yes,theywill.Listenandanswerthequestions.Willrobotshelpchildrenlearn?Yes,theywill.Willrobotsdoourhomework?No,theywon’t.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用What’sthat,Daming?It’sarobot.2Listen,pointandfind“will”.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Wow!Itcanwalk!Yes,itcan.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Anditcantalk!Hello!Wow!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Oneday,robotswilldoeverything.③Everything?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Yes.Theywilldothehousework.Andtheywillhelpchildrenlearn.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用No,theywon’t.Oh,theywilldoourhomeworktoo!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Daminghasgota_______.Itcan______.Itcan______.Itwilldothe__________.Itwillhelpchildren______.Itwon’tdoour__________.robotwalktalkhouseworklearnhomeworkLet’sfillintheblanks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用3Listenandsay.Oneday,robotswilldoeverything.Theywilldothehousework.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用4Practise.Robotswillmakecakes.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用makecakeshelpchildrenlearnWhatwillrobotsdo?

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Robotswill___________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Pairwork:Askandanswer.A:Willthey...?B：Yes,theywill./No,theywon’t.makecakeshelpchildrenlearn

danceandsingdothehomework

takephotos

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework熟讀課本第二部分，能夠復(fù)述課本內(nèi)容。2.在紙上畫出你理想中的機(jī)器人，并且向你

的父母介紹你的機(jī)器人現(xiàn)在能做什么，以

后又會(huì)做什么。3.完成練習(xí)冊(cè)Module3Unit1

練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit2OnMondayI’llgoswimming.Module3外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwords星期二星期三

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用星期四星期五

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用有，擁有Ihaveanewtoycar.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用下一個(gè)的I’llgototheparknextMonday.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用星期，周Iwillflyakitenextweek.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用假期We’llhaveaholidayinHainan.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’sreadnextTuesdayhaveFriday

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WednesdayweekThursdayGoodjob!holiday

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Enjoyasong

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatdayisittoday?It’s____________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatdayisittoday?It’s____________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whatdayisittoday?It’s____________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandchant.1Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday.AndwewillhaveSaturday.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandchantagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandanswerthequestion.WhatwillShanshandointheholiday?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandanswer.WhatwillShanshandoonMonday?OnMondayshe’llgoswimming.WhatwillShanshandoonTuesday?OnTuesdayshe’llplaywithherfriends.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WhatwillShanshandoonWednesday?OnWednesdayshe’ll

gotothepark.WhatwillShanshandoonSunday?OnSundayshe’ll

readherbooks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandsay.2Nextweekisaholiday.Whatwillyoudo,Shanshan?

①

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用OnMondayI’llgoswimming.OnTuesdayI’llplaywithmyfriends.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用OnWednesdayI’llgotothepark.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用OnThursdayI’lldomyhomework.OnFridayI’llvisitmygrandma.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用OnSaturdayI’llhelpmymother.OnSundayI’llreadmybooks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用helpmymotherdomyhomeworkvisitmygrandmareadmybooksgoswimminggototheparkplaywithmyfriendsMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayReadandmatch.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Workinpairs.Whatwillyoudointheholiday?Iwill_________.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Point,askandanswer.SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday3

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用SundayA:WhatwillyoudoonSunday?B:I’llplayfootball.MondayA:WhatwillyoudoonMonday?B:________________.I’llplaybasketball

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用TuesdayA:_________________________?B:I’llgoswimming.WednesdayA:WhatwillyoudoonWednesday?B:I’ll_______________.WhatwillyoudoonTuesdayplaytabletennis

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ThursdayA:Whatwillyoudo_____________?B:I’llflyakite.FridayA:WhatwillyoudoonFriday?B:I’ll____________.onThursdaygoboating

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用SaturdayA:__________________________?B:____________.WhatwillyoudoonSaturdayI’llrideabike

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用MONDAY,TUESDAY…Monday,Tuesday,Wednesday,school!Thursday,Friday,lotsofrules!OnSaturdayandSunday,

wecanplay!

Let’sstartagainandsingthedays!Listenandsay.Thensingandclap.4

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandsingagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Followandsay.TodayisMondayandtomorrowisTuesday.TodayisTuesdayandtomorrowisWednesday.TodayisWednesdayand…5

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用TodayisMondayandtomorrowis_________.Todayis________andtomorrowisWednesday.TodayisWednesdayand___________________.Fillintheblanksandsay.TuesdayTuesdaytomorrowisThursday

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用________________andtomorrowisFriday.Todayis__________________isSaturday.______isSaturdayand_________isSunday._____________________________________.FridayandtomorrowTodayisThursdayTodaytomorrowTodayisSundayandtomorrowisMonday

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Drawandsay.Drawyourrobotandintroduceittotheclass.6

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Thisismynewrobot.Itcanplayfootballwithme.Itcanswim.Andoneday,itwillreadbooksforme.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework1.抄寫星期單詞，并把活動(dòng)2的內(nèi)容復(fù)述給父母聽。2.完成練習(xí)冊(cè)Module3Unit2

的練習(xí)題。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用活動(dòng)：模塊整理與復(fù)習(xí)housework家務(wù)活learn學(xué)習(xí)homework家庭作業(yè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用星期：Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五week星期，周

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用其他：robot機(jī)器人will將，將會(huì)everything所有事情our我們的have有，擁有next下一個(gè)的holiday假期

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用rideabike騎自行車

flyakite放風(fēng)箏oneday將來（有一天）makecakes做蛋糕nextweek下周goswimming去游泳playwith和……玩gotothepark去公園domyhomework做我的家庭作業(yè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用描述某人將要做某事的句型：主語+will+動(dòng)詞（短語）原形（+表示將來的時(shí)間）.星期一我將去游泳。OnMondayI’llgoswimming.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用詢問對(duì)方將要做什么的句型：Whatwillyoudo（+表示將來的時(shí)間）

?你將要做什么，珊珊？Whatwillyoudo,Shanshan?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Unit1Willyoutakeyourkite?Module4外研版

四年級(jí)下冊(cè)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwords帶，拿Iwilltakethebookaway.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用飛Theplanecanflylikebirds.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用太好了，好極了That’sgreat.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用為什么Whynotaskme?為什么不呢？

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用野餐因?yàn)樗?/p>

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WhoisfasterwhybecauseWhynot?flytakepicnicsogreatLet’sread

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whowillfly?Lookandguess.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Iwillfly.Iwillflytoo.Willyoufly?①No,Iwon’t.Listenpointandsay.1

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandreadagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Wewillgotohaveapicnic.Whatwillyoutake?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Willyoutake____________?Yes,Iwill./No,Iwon’t.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenandanswer.1.Whataretheygoingtodo?2.WillAmytakeherkitetomorrow?TheyaregoingtohaveapicniconSaturday.No,shewon't.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用3.WillAmytakeherballtomorrow?

Why?4.WhatwillAmytakeonSaturday?No,shewon’t.BecausetomorrowisFriday.ShewilltakeherkiteandherballonSaturday.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listen,pointandfind“Willyou…?”2

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用OnSaturdaywe’regoingto

haveapicnic!②Great!begoingtodo表示計(jì)劃或打算將要做的事野餐

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Willyoutakeyourkitetomorrow?No,Iwon’t.Oh.Willyoutakeyourballtomorrow?No,Iwon’t.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whynot?③BecausetomorrowisFriday.Oh!We’regoingtohaveapicniconSaturday!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Yes!SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday.Haha…

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Watchthevideoandreadagain.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’schant.Ball,ball,aball,WillyoutakeyourballonSaturday?Yes,Iwill.Yes,Iwill.Yes,Iwill.Kite,kite,akite,WillyoutakeyourkiteonFriday?No,Iwon’t.No,