免費(fèi)初三物理教學(xué)課件打開物理世界的大門目錄1力與運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)探索物體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，理解力的概念及其應(yīng)用2牛頓運(yùn)動(dòng)定律學(xué)習(xí)牛頓三大定律，掌握力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系3功和能量理解功、功率與能量守恒原理4熱學(xué)基礎(chǔ)探索溫度、熱量與熱現(xiàn)象的關(guān)系5電學(xué)初步掌握電荷、電流和電路的基本知識(shí)6綜合應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)第一章運(yùn)動(dòng)的描述位置、路程與位移位置：物體在坐標(biāo)系中的具體位置路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度位移：物體位置變化的矢量，有方向性速度與加速度速度：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量加速度：速度變化率，表示速度變化的快慢生活實(shí)例汽車行駛：加速、減速、轉(zhuǎn)彎都涉及速度和加速度變化運(yùn)動(dòng)圖像解讀速度-時(shí)間圖像圖像上的點(diǎn)表示特定時(shí)刻的速度斜率表示加速度大小曲線下方面積代表位移水平線段：勻速運(yùn)動(dòng)斜線段：勻加速運(yùn)動(dòng)加速度的判斷速度增大：正加速度速度減?。贺?fù)加速度速度不變：加速度為零典型題目：根據(jù)圖像判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，計(jì)算位移和加速度，分析物體在不同時(shí)間段的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。力的概念力的定義力是物體對(duì)物體的作用，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體變形力是矢量，有大小和方向力的單位與測(cè)量國(guó)際單位：牛頓(N)測(cè)量工具：彈簧秤、測(cè)力計(jì)1牛頓：使1千克質(zhì)量的物體產(chǎn)生1米/秒2加速度的力生活中的力拉力：拔河、拉開彈簧推力：推動(dòng)購(gòu)物車重力：物體受地球吸引產(chǎn)生的力摩擦力：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力在物理學(xué)中，力是最基本的概念之一，理解力的作用是學(xué)習(xí)力學(xué)的基礎(chǔ)。生活中處處有力的存在，學(xué)會(huì)識(shí)別和分析這些力，有助于我們更好地理解物理現(xiàn)象。力的合成與分解力的合成多個(gè)力作用可合成為一個(gè)合力同方向的力：大小相加反方向的力：大小相減垂直力：使用勾股定理任意角度：使用平行四邊形法則力的分解一個(gè)力可分解為多個(gè)分力通常分解為互相垂直的兩個(gè)分力分解目的：簡(jiǎn)化力的分析計(jì)算實(shí)例：斜面上的力分析物體在斜面上時(shí)，重力可分解為：平行于斜面的分力：使物體沿斜面滑動(dòng)垂直于斜面的分力：被支持力平衡平行分力=重力×sinθ（θ為斜面角）垂直分力=重力×cosθ斜面上小球受力分析重力分解重力(G)分解為兩個(gè)分量：G平行：平行于斜面，大小為G·sinθG垂直：垂直于斜面，大小為G·cosθ受力平衡分析支持力(N)：由斜面對(duì)小球的支持作用支持力大小等于G垂直，方向垂直于斜面向上摩擦力(f)：阻礙小球下滑的力當(dāng)G平行>f時(shí)，小球沿斜面向下滑動(dòng)當(dāng)G平行≤f時(shí)，小球靜止或勻速運(yùn)動(dòng)第二章牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓第一定律（慣性定律）一切物體在沒(méi)有外力作用的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。慣性的定義慣性：物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)質(zhì)量越大，慣性越大慣性現(xiàn)象舉例汽車急剎車時(shí)人體前傾跑步時(shí)突然停下，身體仍向前傾桌面上的紙幣快速抽走，硬幣保持不動(dòng)生活中的慣性應(yīng)用安全帶：防止碰撞時(shí)人因慣性飛出甩干機(jī)：利用慣性甩出衣物中的水分敲擊瓶底使番茄醬流出：利用慣性使番茄醬克服粘性牛頓第二定律F=ma的含義物體加速度的大小與所受合外力成正比，與質(zhì)量成反比F：合外力（牛頓N）m：質(zhì)量（千克kg）a：加速度（米/秒2）質(zhì)量與加速度的關(guān)系受相同的力，質(zhì)量越大，加速度越小大卡車和小汽車受到相同的推力，小汽車加速度更大物體質(zhì)量越大，改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要更大的力典型計(jì)算題已知物體質(zhì)量和合力，求加速度：a=F/m已知質(zhì)量和加速度，求合力：F=m·a已知合力和加速度，求質(zhì)量：m=F/a實(shí)例計(jì)算一個(gè)質(zhì)量為2千克的物體，受到10牛頓的水平拉力。忽略摩擦力，計(jì)算物體的加速度。解：a=F/m=10N/2kg=5m/s2牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上的兩個(gè)物體上。作用力與反作用力特點(diǎn)大小相等，方向相反作用在不同物體上同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失性質(zhì)可以相同或不同生活實(shí)例火箭噴射：火箭向后噴氣體，氣體對(duì)火箭產(chǎn)生前向推力游泳劃水：手向后推水，水對(duì)手產(chǎn)生前向推力走路：腳向后推地，地對(duì)腳產(chǎn)生前向推力火箭推進(jìn)原理：根據(jù)牛頓第三定律，火箭向后噴出氣體（作用力），氣體對(duì)火箭產(chǎn)生向前的推力（反作用力），使火箭獲得向前的加速度。實(shí)驗(yàn)演示：測(cè)量物體受力與加速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證牛頓第二定律：F=ma探究合外力與加速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置小車、計(jì)時(shí)器、測(cè)力計(jì)、滑輪、砝碼、光電門實(shí)驗(yàn)步驟組裝實(shí)驗(yàn)裝置，保證小車在水平面上運(yùn)動(dòng)使用不同質(zhì)量的砝碼提供拉力記錄小車通過(guò)光電門的時(shí)間計(jì)算小車的加速度記錄數(shù)據(jù)并分析力與加速度的關(guān)系數(shù)據(jù)分析與結(jié)論繪制F-a圖像，應(yīng)為一條直線斜率等于物體的質(zhì)量驗(yàn)證結(jié)論：物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比第三章功和能量功的概念功的定義功是力使物體沿力的方向發(fā)生位移時(shí)所做的物理量功的計(jì)算公式W=F·s·cosθW：功（焦耳J）F：力（牛頓N）s：位移（米m）θ：力與位移方向的夾角正功與負(fù)功正功：力與位移方向相同（θ=0°，cosθ=1）負(fù)功：力與位移方向相反（θ=180°，cosθ=-1）零功：力與位移垂直（θ=90°，cosθ=0）生活中的功的例子舉重：做正功，克服重力拖行李箱：水平力做正功下坡滑行：重力做正功剎車減速：摩擦力做負(fù)功勻速圓周運(yùn)動(dòng)：向心力做零功功率功率的定義功率是單位時(shí)間內(nèi)做功的多少，表示做功快慢的物理量P=W/tP：功率（瓦特W）W：功（焦耳J）t：時(shí)間（秒s）1瓦特=1焦耳/秒功率與速度的關(guān)系勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)：P=F·vF：力（牛頓N）v：速度（米/秒m/s）物體運(yùn)動(dòng)速度越快，相同力做功的功率越大功率與效率效率=有用功/總功×100%實(shí)際功率總小于理論功率能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中有損耗（如熱能）提高效率：減少摩擦，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例：電器功率比較不同電器的功率差異很大，從幾瓦到幾千瓦不等。功率越大的電器，單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能越多，電費(fèi)也越高。能量守恒定律在一個(gè)孤立系統(tǒng)中，能量的總量保持不變，能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。能量的形式轉(zhuǎn)換機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能熱能：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的能量電能：電荷定向運(yùn)動(dòng)的能量光能：電磁波的能量化學(xué)能：化學(xué)鍵中儲(chǔ)存的能量核能：原子核中儲(chǔ)存的能量機(jī)械能守恒條件機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能動(dòng)能：Ek=(1/2)mv2勢(shì)能：Ep=mgh當(dāng)且僅當(dāng)只有重力和彈力做功時(shí)，機(jī)械能守恒有摩擦力等非保守力做功時(shí)，機(jī)械能不守恒，但總能量守恒典型題目：擺的機(jī)械能變化擺的最低點(diǎn)：動(dòng)能最大，勢(shì)能最小擺的最高點(diǎn)：動(dòng)能為零，勢(shì)能最大擺的機(jī)械能在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持不變（忽略摩擦）第四章熱學(xué)基礎(chǔ)溫度與熱量溫度的定義與測(cè)量溫度：表示物體冷熱程度的物理量微觀本質(zhì)：分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度常用單位：攝氏度（℃）、華氏度（℉）、開爾文（K）測(cè)量工具：溫度計(jì)（水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、電子溫度計(jì)）0K=-273.15℃（絕對(duì)零度）熱量的概念及單位熱量：物體間傳遞的能量形式單位：焦耳（J）、卡（cal）1卡=4.18焦耳熱量傳遞方向：從高溫物體到低溫物體熱量傳遞停止：兩物體達(dá)到熱平衡熱傳遞的三種方式熱傳導(dǎo)：固體中分子振動(dòng)傳遞熱量（如金屬勺在熱水中變熱）熱對(duì)流：流體因溫度不同產(chǎn)生密度差而對(duì)流（如暖氣加熱房間空氣）熱輻射：以電磁波形式傳遞熱量（如太陽(yáng)輻射熱量到地球）熱脹冷縮熱脹冷縮現(xiàn)象溫度升高時(shí)，物質(zhì)體積通常增大；溫度降低時(shí)，物質(zhì)體積通常減小。固體的熱脹冷縮金屬熱脹系數(shù)較大，瓷器熱脹系數(shù)較小不同材料熱脹系數(shù)不同線膨脹系數(shù)：溫度升高1℃時(shí)，長(zhǎng)度增加的比例液體的熱脹冷縮大多數(shù)液體熱脹冷縮明顯特例：水在0-4℃時(shí)反常膨脹（體積減小）氣體的熱脹冷縮氣體的熱脹冷縮最為明顯溫度每升高1℃，體積增加約1/273生活中的應(yīng)用鐵路軌道縫隙：預(yù)留空間防止夏季熱脹變形高壓電線冬緊夏松：考慮季節(jié)溫差的安裝玻璃器皿突遇冷熱易破：溫度梯度導(dǎo)致不均勻膨脹雙金屬片：利用不同金屬熱脹系數(shù)差異制作溫控開關(guān)實(shí)驗(yàn)演示：測(cè)量水的比熱容01實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定水的比熱容了解熱量傳遞和熱平衡原理02實(shí)驗(yàn)裝置熱量計(jì)、溫度計(jì)、電子秤、加熱器、燒杯03實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量熱量計(jì)及其附件的質(zhì)量m?向熱量計(jì)中加入適量冷水，測(cè)量總質(zhì)量m?計(jì)算水的質(zhì)量m=m?-m?測(cè)量冷水初始溫度t?加熱一定質(zhì)量m?的水至高溫t?將熱水倒入熱量計(jì)，攪拌至溫度穩(wěn)定記錄最終平衡溫度t04數(shù)據(jù)處理根據(jù)熱平衡方程：c·m·(t-t?)=c·m?·(t?-t)化簡(jiǎn)得：c=4.2×103J/(kg·℃)誤差分析：測(cè)量誤差、熱損失第五章電學(xué)初步電荷與電流電荷的基本性質(zhì)電荷有兩種：正電荷和負(fù)電荷同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引電荷守恒：孤立系統(tǒng)中電荷總量不變電荷的最小單位：基本電荷（1.6×10?1?庫(kù)侖）電流的定義與單位電流：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量I=Q/tI：電流（安培A）Q：電量（庫(kù)侖C）t：時(shí)間（秒s）電路的基本組成電源：提供電能的裝置（電池、發(fā)電機(jī)）用電器：消耗電能的裝置（燈泡、電動(dòng)機(jī)）導(dǎo)線：連接電路各部分開關(guān)：控制電路的通斷保護(hù)裝置：保險(xiǎn)絲、斷路器等形成完整電路的條件：電源、用電器、導(dǎo)線構(gòu)成閉合回路歐姆定律電壓、電流與電阻的關(guān)系歐姆定律：I=U/RI：電流（安培A）U：電壓（伏特V）R：電阻（歐姆Ω）導(dǎo)體中的電流與兩端電壓成正比，與電阻成反比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證歐姆定律實(shí)驗(yàn)裝置：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻改變電路中的電壓，測(cè)量對(duì)應(yīng)的電流繪制I-U圖像，應(yīng)為一條直線斜率等于1/R電阻的串聯(lián)與并聯(lián)串聯(lián)：R總=R?+R?+R?+...并聯(lián)：1/R總=1/R?+1/R?+1/R?+...串聯(lián)電路：電流相同，電壓分配并聯(lián)電路：電壓相同，電流分配電路圖識(shí)讀常見電路元件符號(hào)掌握基本電路符號(hào)是理解電路圖的基礎(chǔ)。常見元件包括電源、電阻、開關(guān)、燈泡、電容器、電感器等。簡(jiǎn)單電路的連接與分析串聯(lián)電路特點(diǎn)：各元件電流相同總電壓等于各元件電壓之和一個(gè)元件斷路，整個(gè)電路斷路并聯(lián)電路特點(diǎn)：各元件電壓相同總電流等于各支路電流之和一個(gè)元件斷路，其他元件仍正常工作實(shí)例：控制燈泡亮滅的電路單控開關(guān)：一個(gè)位置控制燈的亮滅雙控開關(guān)：兩個(gè)不同位置可控制同一燈的亮滅第六章綜合應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)典型綜合題解析力學(xué)與電學(xué)結(jié)合題一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球從斜面頂端由靜止釋放，斜面長(zhǎng)1m，高0.5m。斜面底端裝有電磁鐵。已知摩擦系數(shù)為0.1，求：小球下滑過(guò)程中受到的摩擦力大小小球到達(dá)斜面底端的速度若要使小球恰好停在斜面底端，電磁鐵應(yīng)提供多大的制動(dòng)力分析與解答1.摩擦力f=μmgcosθ=0.1×0.1×10×0.5/1=0.05N2.根據(jù)能量守恒：mgh=1/2mv2+μmgscosθ0.1×10×0.5=0.5×0.1×v2+0.1×0.1×10×1×0.5/1v=3m/s3.電磁鐵制動(dòng)力F=mv2/2s=0.1×32/(2×1)=0.45N生活中的物理問(wèn)題解決1.為什么冬天穿毛衣能保暖？（熱學(xué)原理：毛衣內(nèi)部空氣是熱的不良導(dǎo)體）2.水管為什么會(huì)凍裂？（熱脹冷縮：水結(jié)冰體積膨脹約9%）3.為什么地面濕滑更容易摔倒？（摩擦力減小：水膜減少了接觸面的粗糙度）物理實(shí)驗(yàn)安全與方法實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書嚴(yán)格遵守操作規(guī)程電學(xué)實(shí)驗(yàn)注意用電安全熱學(xué)實(shí)驗(yàn)小心燙傷使用玻璃器材防止破碎傷人實(shí)驗(yàn)后整理場(chǎng)地，歸還器材數(shù)據(jù)記錄與誤差分析記錄原始數(shù)據(jù)，不要直接記錄計(jì)算結(jié)果多次測(cè)量取平均值注意有效數(shù)字分析誤差來(lái)源：儀器誤差、讀數(shù)誤差、操作誤差計(jì)算相對(duì)誤差：|測(cè)量值-真實(shí)值|/真實(shí)值×100%實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的目標(biāo)實(shí)驗(yàn)原理：簡(jiǎn)要介紹實(shí)驗(yàn)的物理原理實(shí)驗(yàn)器材：列出所有使用的儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)步驟：詳細(xì)描述操作過(guò)程數(shù)據(jù)記錄：使用表格整理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理：展示計(jì)算過(guò)程結(jié)果分析：解釋結(jié)果，分析誤差實(shí)驗(yàn)結(jié)論：總結(jié)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和收獲物理學(xué)習(xí)技巧與資源推薦如何高效記憶公式與定律理解原理，不要死記硬背將公式與實(shí)際現(xiàn)象聯(lián)系制作公式卡片，隨時(shí)復(fù)習(xí)使用助記符或口訣多做習(xí)題，在應(yīng)用中鞏固推薦免費(fèi)學(xué)習(xí)資源國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)中國(guó)教育電視臺(tái)課程猿輔導(dǎo)免費(fèi)課程嗶哩嗶哩科普頻道初中物理微課堂中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)資源物理興趣培養(yǎng)建議動(dòng)手實(shí)踐：自制簡(jiǎn)單物理實(shí)驗(yàn)裝置關(guān)注生活：發(fā)現(xiàn)日常現(xiàn)象中的物理規(guī)律閱讀拓展：《時(shí)間簡(jiǎn)史》《物理世界奇遇記》等科普讀物觀看視頻：Discovery、BBC科學(xué)紀(jì)錄片參觀博物館：科技館、自然博物館等參加競(jìng)賽：科學(xué)創(chuàng)新大賽、物理奧林匹克競(jìng)賽結(jié)束語(yǔ)