第02講領(lǐng)會文章主旨，分析情感態(tài)度

【考情梳理】

考查頻率現(xiàn)代文閱讀中的?？伎键c，也是重點、難點。

常見題型簡單題

考查方式①概括文章主題；

②多個主題探究；

③分析作者的思想感情、態(tài)度。

【考點精講】

領(lǐng)會文章主題的方法

抓標題標題是文章的眼睛，它有時會直接點明主旨，有時會借助其他事物突顯主旨。

抓首段文章常開篇點明主旨，分析開篇的語句，往往可以把握文章的中心。

抓尾段有的記敘文會在篇末點明主題或深化中心，分析結(jié)尾段常常可以把握中心。

抓議論、抒請記敘文的議論、抒情句，有畫龍點睛之效，我們要善于抓住這些句子來分析文章的中心思想。

句

抓段意或人有些文章的中心思想隱含在人物、事件或文章各部分之中，要做綜合歸納才能突出中心思想。

物事件

抓時代背景有一些作品有明顯的時代烙印，能折射出特定時期、特定社會內(nèi)容所包含的深刻含義，所以

了解時代背景，會幫助我們理解文章主題。

題型一：概括主題思想

【設(shè)問形式】

①本文的主題是什么？

②文章塑造某個形象有什么意義？談談你的理解。

③文章表達了作者怎樣的觀點？

考查類型解題思路答題格式

①概括主題思想。①本文記敘了……事件，表現(xiàn)了人①概括事件+人物品質(zhì)+思想感情。

物……的品質(zhì)，抒發(fā)了作者……感情。

②分析表達觀點。②通過記敘……事件，表現(xiàn)了作者……②事件+觀點或感情。

的感情、觀點、看法。

題型二：多個主題探究

【設(shè)問形式】

①有人說小說反映了……主題，也有人說小說反映了……主題，你贊同哪種看法？結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。

②本文主題是什么？請寫出兩（三）方面。

考查類型解題思路答題格式

概括多個主題。看文章主要寫了哪些人物，一般一類人主題思想（一）+人物（一）+相關(guān)事件。

物表現(xiàn)一個主題，有幾類人物就會有幾

主題思想（二）+人物（二）+相關(guān)事件。

個主題，所以分析時，只要先概括主題，

然后圍繞相關(guān)人物概括出相關(guān)事件即主題思想（三）十人物（三）+相關(guān)事件。

可。

多個主題探究。①表明自己II勺觀點，即認為本文的主題主題+分析事件、人物。

是什么。

②結(jié)合文章情節(jié)、人物，分析文章通過

講述故事或塑造人物形象揭示了怎樣

的主題。

題型三，分析作者的情感態(tài)度

【設(shè)問形式】

①文章表達了作者怎樣的情感？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

②文中畫線的句子或詞語表達了人物怎樣的情感。

③分析句子或文章表達J'作者怎樣的觀點、態(tài)度。

【解題思路】

通過寫……內(nèi)容，抒發(fā)了作者……感情。

【答題格式】

內(nèi)容+情感。

【知識積累】

表達思想感情的常用、高頻詞語有：感激、感動、熱愛、喜愛、關(guān)愛、關(guān)心、無奈、同情、憐惜、惋

惜、痛惜、悵惘、眷戀、懷念、思念、留戀、敬重、敬佩、欽佩、贊頌、贊揚、期待等。

典例剖析

【典例1】（2023?山東日照?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

草木親人

凌澤泉

①老家的門前有座很大的土山，山頂平坦，蓋有一座雕梁畫棟的大祠堂，后來祠堂被拆，碎磚破瓦散

落得滿山都是。一鍬扎下去，鍬口不是被石塊嗑崩了，就是被轉(zhuǎn)瓦啃癟了。這樣的土壤，連瓜豆都難以下

種，只好讓其荒蕪。

②這倒好像是給野生的草木騰出了生存的空間。春天一到，一些野花野草便像小猴子一樣，從瓦礫堆

里蹦出來，整座土山便有了春的眉眼。每逢春深，鄰村的棗先生便背上竹簍，拎著小鐵鏟，趕到土山上，

好斗的我便尾隨在他的身后。慈眉善目的他，海挖起一株，便喊出一個親切的名字：車前草、蒲公英、垂

盆草、馬蘭頭、蘭花草、刺幾菜……聽著這些裹挾著濃濃草木味仿若鄰家小孩乳名的花草名，讓人感到別

樣的親切。

③何止是這座土山，家鄉(xiāng)的山山加扉、溝渠壩墩、田間地頭，春夏時節(jié)，不是這里探出幾桑乳白的小

花，就是那邊叢生出一蓬碧葉，儼然成了一方碩大無比的藥匣子，被各種各樣的藥草塞得滿滿當當。

④在鄉(xiāng)親們的眼里，這些隨處可見的草木，就像村里的孩子一樣，隨便碰到哪一個，都能熟悉地道出

名和姓，甚至還能知道誰個好尿床，誰個好打滾放賴。這些伴著莊稼生長的草木，也諸熟農(nóng)人的脾性，更

樂意為農(nóng)人解憂。誰家小孩高燒，它們就奉上柒胡、車前草、魚腥草、紫蘇；誰家大人腹瀉，它們就捧出

葛根、黃苓、黃柏。

⑤早出晚歸的鄉(xiāng)親們，和這些草木走得很近。久而久之，他們也無師自通地成為了藥師。吃五谷雜糧

的他們偶爾也會遇到傷風感冒、頭疼腦熱，他們通常不會大驚小怪，也很少去找醫(yī)生抓藥。歇工的間隙，

隨便從田段或溝壩扯上幾棟花草，回到家中，或熬或煎，草木的本味與身體的經(jīng)絡(luò)一下子搭上了眉眼，彼

此相視一笑，便泯滅了冤仇。

⑥在農(nóng)人的眼中，不光花草可以入藥，枇杷葉、玉米須、生姜都是藥，就連鍋底灰也是藥，犁田打耙、

栽秧割稻更是藥。農(nóng)人的身子皮實，但最怕冬閑。外面寒風刺骨，人們攏著袖子在屋內(nèi)烤著火，感覺身子

骨越烤越冷。漸漸地，有人撐不住了，只得躺在床上哼哼唧唧起來。上了年紀的人說，鄉(xiāng)下人這把骨頭不

能闈，一閑就會鬧毛病。是啊，材東倒下了一條漢子，村西一條漢子又倒下，那可都是種田的好把式！后

來我遇到一位老中醫(yī)，他給我的解釋是，農(nóng)忙之時，人身體上的氣流、經(jīng)絡(luò)、骨骼都很活泛，沾泥的手腳

連通了地氣，莊稼的氣息游走于腸胃,草木的味道浸泗著鼻腔和咽喉，加上日光的撫摸、清風的摩挈，整

個人便與自然達成了某種令轍押韻的然架，木與迫，地與人，套田登上達到了某種和諧;一旦閑下來，囚

身于屋檐下，身心便產(chǎn)生了違和跡象，久而久之，即便是錚錚破漢也會敗下陣來。從中醫(yī)的角度看，泥土

是藥，草木是藥，陽光、空氣是藥，勞作也是藥，正是這些藥，維持著人身心的某種平衡。

⑦其實，藥草熬煎并不是它們生命的戛然而止，而是將會以另一種生命形式美麗綻放。多種藥草走到

一起，在熱氣騰騰的藥罐中，彼此握手言和，彼此肝膽相照，彼此打氣鼓勁，在抵達病體后，齊心協(xié)力打

通關(guān)節(jié)，激活經(jīng)絡(luò)，驅(qū)趕陌生的氣流，還原身心的平衡。中醫(yī)看病其實就是讓身體里的虛弱與道旁的草木

彼此牽上了手。從這個意義上說，在每株藥草身上，都有大自然的深沉重托：采下了便是藥，就要赴湯蹈

火地去平息他人身體里的一場戰(zhàn)事；如若未被采下，仍做不起眼的草木，但待有朝一日，再去澤被后人。

⑧細想想，這些生于自然界的草木，哪一株不是我們最親的人？

（選自《散文選刊》，有刪改）

為什么說自然界的草木”是我們最親的人“？請結(jié)合全文談談你的理解。

【答案】①草木在荒僻的山間生長，裝點了我們的生活，給山里的人們帶來溫暖和希望；②鄉(xiāng)親們像熟悉

自己的孩子一樣熟悉草木，農(nóng)人和草木相處自然如同親人；③草木入藥，如同親人一樣為人僅治病排憂解

難，奉獻自己；④草木如未被采下，仍待有朝一日，再去澤被后人，時刻準備著為人們奉獻。

【解析】本題考查文章主題的理解。

根據(jù)第②段“春天一到，一些野花野草便像小猴子一樣，從瓦礫堆里蹦出來，整座土山便有了春的眉眼'"'聽

著這些裹挾著濃濃草木味仿若鄰家小孩乳名的花草名，讓人感到別樣的親切”可知，生長在荒僻山間的草木,

為山里的鄉(xiāng)親們送來溫暖和希望，裝點了農(nóng)人們的生活；

根據(jù)第④段“在鄉(xiāng)親們的眼里，這些隨處可見的草木，就像村里的孩子一樣，隨便碰到哪一個，都能熟悉地

道出名和姓，甚至還能知道誰個好尿床，誰個好打滾放賴。這些伴著莊稼生長的草木，也諸熟農(nóng)人的脾性，

更樂意為農(nóng)人解憂”可知，山里的鄉(xiāng)親們對草木十分熟悉，就像熟悉自己的孩子一般，這種相處之道如同親

人一般；

根據(jù)第⑤段“早出晚歸的鄉(xiāng)親們，和這些草木走得很近歇工的間隙，隨便從田填或溝壩扯上幾株花草，回

到家中，或熬或煎，草木的本味與身體的經(jīng)絡(luò)一下子搭上了眉眼，彼此相視一笑，便泯滅了冤仇''可知，農(nóng)

人們在遇到頭疼腦熱之時，草木入藥，為鄉(xiāng)親們排憂解難，奉獻自己，治好鄉(xiāng)親們的病痛；

根據(jù)第⑦段“在每株藥草身上，都有大自然的深沉重托：采下了便是藥，就要赴湯蹈火地去平息他人身體里

的一場戰(zhàn)事；如若未被采下，仍做不起眼的草木，但待有朝一日，再去澤被后人”可知，草木如果未被采下，

仍待有朝一口，再去澤被后人，時刻準備著為人們奉獻，這種品質(zhì)與精神只有親人之間才有。據(jù)此總結(jié)作

答即可。

【典例2】（2023?湖南益陽?統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成二面小題。

扁擔那頭的父親

卞毓方

①小時候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的近似于圓；

五官也不像，父親的線條是儒家的.外柔而內(nèi)剛.我的線條卻爰剛的,更準確地說,是粗糙的：脾性也不

像，父親詼諧、幽默，我則木訥、無趣。

②夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時，各家大人就會出來找。找著了，

不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！“父親也會出來找我，他號準我的脈，料定我會往哪兒躲，一下

子就找個正著。見了面，老遠揚起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴

學不會落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我和弟弟。

③父親在家里，從來不發(fā)脾氣；對外人，更是笑顏相對。四弟元氣足，瘋勁大，拳頭硬，渾名“四亂子”，

與小朋友玩耍，常常話不投機就“看家伙那些吃了眼前虧的孩子哭哭啼啼回家找大人訴苦，有的家長就找

上門來，向我父親告狀。父親總是干賠禮，萬道歉，答應等“四亂子”回來，好生收拾收拾。四弟察知有人告

狀，躡手躡腳楚回，躲在屋角，等著挨訓。然而父親視若無睹，仿佛啥事也沒有發(fā)生。

④是出爾反爾、自食其言嗎？非也。父親對鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰”“惱個鄰居

喀只眼是他的口頭禪。事后見了邛曾被四弟欺負的小朋友，他總會摸摸頭，拍拍肩，好言撫慰。父親對四

弟的“劣行”睜一只眼，閉一只眼，并非放任自流，而是“知子莫若父”，他曉得四弟只是頑童意氣，爭強好勝，

骨干里還是個仁義的孩子，知羞恥，識好歹——父親有句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田?！币虼?，對一時過錯

無須責打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。

⑤為人處世，父親常講，宰和肚里能撐船，小肚鳴腸成不了大事。他跟我講過“秦穆飲盜馬”的故事，特

別強調(diào)，是祖上傳下來的。

⑥秦穆公去了幾匹馬，派負責養(yǎng)馬的官員去找。官員回報：“馬兒已經(jīng)被三百多個農(nóng)夫殺了分吃，我把

這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來，國君您看如何處治！”秦穆公說：“別，另上哪兒能因為幾匹馬，就把這么

多百姓都抓起來呢？我聽說馬肉不是尋常食物，吃它時必須喝點兒酒，否則會傷腸胃。趕緊紿每人都喝點

兒酒吧，然后放他們回家?！比旰?，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦號公被困，身負重傷。節(jié)骨眼上，那三百個

農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。

⑦這個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學

⑧我家竹棚上還擱著一根扁擔。這也是文物級的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁

擔是曾祖父留下的，祖父用過，他去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一

尺寬的跳板，挑著擔子走在上面，沒經(jīng)臉的，腿會發(fā)抖，一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗從哪里來？練呀。

巷子里放幾條長板髡，連在一起，權(quán)當跳板，徒手走，挑著擔子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。雜技

演員能在空中走鋼絲，這都是練出來的。

⑨1964年，我去北京念大學，上學時因直言賈禍，陷入困境。我惶惑，寫信給父親，說不想念書了，

干脆回家種田。父親回信：“人都有七災八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大

丈夫要能伸能屈，一根扁擔能睡三個人，天無絕人之路?！?/p>

⑩“一根扁擔能睡三個人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，

咬牙度過。

晚歲挽鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像呢？這是因為，

那時我面對的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當然是合不上轍的。如今

我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。

?蜀爾玄想，歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭。

（節(jié)選自2023年5月5日《光明日報》，有刪改）

聯(lián)系全文，談談你對“歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭”這句話含意的理解。

【答案】扁擔是父親用過的“古董”串聯(lián)起父親的許多故事，見證了父親的經(jīng)歷與磨難，也是家學傳承的象征；

“父親在那頭，我在這頭''說明扁擔是父子倆感情聯(lián)系的紐帶，表現(xiàn)了“我“對父親的深深懷念，這句話同時又

照應了標題。

【解析】本題考查對文章主旨的把握。

理解結(jié)尾句需要結(jié)合文章主題，抓住關(guān)鍵詞進行分析。結(jié)合第⑧段“我家竹棚上還擱著一根扁擔。這也是文

物級的占堇，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁擔是曾祖父留下的，祖父用過，他去上海打工，

在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它“可知，“扁擔”與父親密切相關(guān)，它“串聯(lián)著父親前半生的許多故事”，如上

海打工的經(jīng)歷、鼓勵陷入困境的孩子等。扁擔由曾祖父傳給祖父，祖父又傳給父親也體現(xiàn)了家學傳承?！皻q

月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭''此句中,將“歲月”比作“扁擔”生動形象地表現(xiàn)出扁擔跨越歲

月，將“我”與父親聯(lián)系在一起的特點，表達了“我”對父親的懷念。同時，此句還與標題“扁擔那頭的父親”

照應。

【典例3】（2023?四川巴中?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

讓我抱抱你

鄭玉超

①小時候家里窮，揭不開鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨自拉扯他，很不容易。見他身子單薄，父

親很心疼，常會說，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱

起。父親心底滿是酸澀，覺得自己沒本事，不能讓兒子長得壯實，哪怕就胖一點點。

②每到夏秋時節(jié)，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開，帶回一簍的戰(zhàn)果。

一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好威。

③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來卻

是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。

④他吃得很盡興。見父親沒動筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？”父親笑笑，說：“我不愛

吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣？'‘怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不

能再吃了，要是胖了，動作會慢，還沒有河蚌田螺快，就捉不到它們了?！?/p>

⑤邊說，父親邊張開嘴巴，舌頭一伸一縮，學著河蚌，慢慢走動。他笑出了眼淚，覺得父親比戲臺上

的人還厲害。他忽然想到，父親現(xiàn)在是只河蚌了，當然不愛吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？

不過，他可沒有想到父親這只河蚌為什么會親手捉河蚌。

⑥漸漸地，他長大了，小學、中學、大學，一直到博士畢業(yè)，他留在了大城市工作。

⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他?；乩宪?，想將父親接到城里.父親

死活不同意，說，農(nóng)村山好，水好，總之，一切都好。父親聽人說過，城里人不容易，吃的穿的，不知比

農(nóng)村貴多少倍。何況，兒子開公司沒幾年，錢得算計著，得花在刀刃上。

⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來，失望而歸。這一回，他決定不聽父親的，

硬生生將父親接到了城里。

⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清痛的臉龐，他心底一陣疼。愣了會，

他突然張開手臂，說：“爸爸，讓我抱抱你?！?/p>

⑩父親怔怔的，有點恍惚，一時沒明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說，抱抱你。父親的臉倏忽

紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。

?父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒費多大勃，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，

像是空氣?！鞍郑阍趺催@么輕？''他輕聲問，眼前一片模糊。父親笑，說：“人老了，哪有不變輕的？''"我

去集市上，買點魚蝦回來做給你吃?！彼f。

?父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？“他心里疼得慌,央求

道：“爸，那我就帶你出去吃點好的。”

?父親咧開大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說：“吃好的容易發(fā)胖，走起路來艱難，你

沒看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都氣喘吁吁?！?/p>

?怕兒子不信，父親便學著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地擺著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行。

可父親一點也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火?？粗赣H笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚吹流到嘴里，

咸咸的，就像當年父親臉上的汗水。

?池知道，父親撒了謊。小時候，他曾不止一次無意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他

剩下的河蚌田螺，津津有味。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我?guī)鹆四赣H。請根據(jù)下列鏈接材料，結(jié)合選文內(nèi)容，探究這“一

抱一背”的深刻內(nèi)涵。（可從內(nèi)容、情感、主旨等方面回答）

到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然

而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很

仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

【答案】本文中，他看到父親瘦弱的身體，回憶起小時候抱他的情形，也想抱抱父親；想關(guān)心和回報父親；

體現(xiàn)了他對父親的感恩和愛?！渡⒉健分校以谀赣H過不去的地方背起她，去欣賞美麗的景色，是對母親的

關(guān)愛和孝敬；體現(xiàn)了我作為中年一代勇于承擔責任，傳承愛的主題。

【解析】本題考查比較閱讀。

聯(lián)系第⑨段中的“寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癖的臉龐，他心底一陣疼。

愣了會，他突然張開手臂，說：‘爸爸，讓我抱抱你?！翱芍疚闹?，作者看到父親瘦弱的身體，想到小

時候父親抱自己的情景，于是也想抱抱父親。他是用這種方式表達對父親的感激與疼惜。

聯(lián)系材料中的“到了?處，我蹲下來，背起了我的母親”可知，在母親過不去的地方作者就背起她，是為了跨

過障礙，去欣賞美麗的春景。這是對母親的關(guān)愛與孝順。我和妻子都是中年人了，上有老下有小，既要孝

敬老人，又要關(guān)愛孩子。作者借自己背起母親，妻子背起兒子，表現(xiàn)了中年人承擔責任，傳承愛與親情的

主題。

J關(guān)訓、

（2023?遼寧?統(tǒng)考模擬預測）閱讀下面選文，完成下面小題。

石榴花開

紀明濤

①行走在初夏的早，，雨后的微涼令人神清氣爽。忽然皆見路邊有幾株石榴樹開花了。我不由得停下

腳步，走近柵欄，仔細端詳。紅紅的石榴花，一樹樹，一簇簇，一團團，張力十足，灼熱，爛漫，飛揚，

充滿了蓬勃的生命感。

②這偶遇的、燦若煙霞的石榴花，一下子喚醒了我對石榴甜蜜的記憶。我的思緒飄飛到老屋的那棵石

榴樹身上。

③記不清是哪一年，母親在老屋院子里栽下了它，起初只有拇指粗細，我并沒有怎么關(guān)注它。直到幾

年后，石榴樹長成，甜甜的果兒讓我大飽口福，它才走進我兒時的記憶。在零食匱乏的年代，那棵石榴樹

結(jié)出的果實，汁液飽滿，甜而不酸，還未入口，已讓我滿口生津，成為我童年味蕾的一份留戀。

④我家石榴樹栽種的位置并不是很好，太靠墻了，它得歪著身子長，早幾年間總是需要母親精心地呵

護。母親經(jīng)常培土護根，剪掉旁生的側(cè)枝。石榴樹是很容易生長側(cè)枝的，側(cè)枝長多了，主干就不容易長成

To枝干間有尖刺，常常劃破母親的手，但母親并不在意，甩一甩又繼續(xù)剪枝去了。經(jīng)過幾十年的生長，

石榴樹早已長過墻頭，站直了身子，軀干已有碗口那么粗，扭轉(zhuǎn)著樹干向上攀援著，斑斑駁駁，疙疙瘩瘩，

寫滿了歲月的滄桑。每次看到那株石榴樹，我的眼前總會浮現(xiàn)母親勞作的身影，它不就是我的母親么？母

親用一雙布滿老繭的手，操持著農(nóng)活和家務，日復一日地為家庭付出。而石榴樹呢，不也默默地芬芳了小

院幾十年，甜蜜了我們幾十年么？

⑤農(nóng)歷五月，是火紅的石榴花盛開的時節(jié)，故五月又稱“梅月”。盛開的石榴花將靜謐的小庭院映襯

得"呼紙箏。等到了盛夏，如傘一般的樹冠下，更是成了乘涼休憩的好地方。每到這個時候，母親便在石

榴樹下擺上吃飯的方桌，一家人圍坐在四周，迎著東南吹來的涼風，邊吃飯邊聊天，好不愜意。晚飯后，

母親在樹下做一些諸如納鞋底之類的針線活，有時也會給我講岳飛、海嘯的故事，教我一些做人的道理。

⑥十月，是石榴的收獲時節(jié)，細心的母親總是按成熟的先后順序采摘。有時候，摘得晚了，一些石榴

就會裂開口子,露出鮮紅的籽,引得眾多鳥兒爭食。我要去趕.母親總是阻止我.告訴我那是石榴樹送給

鳥兒的禮物。每年，母親都會特意在枝頭剩下幾個火紅的果兒，送給鳥兒，也留給樹。

⑦采摘下來的石榴，母親通常分成三份兒。一份兒注定是要甜我的嘴的；我想多吃時，母親便過來捉

了我的手，告訴我多食容易上火，事事不可貪多。一份兒是送給巷子里沒有石榴樹的鄉(xiāng)鄰的；吃了石榴的

鄉(xiāng)鄰，有的向母親討要樹苗，第二年春天，母親通過壓條生根的方法培育幼苗，成活后，就慷慨相贈。還

有一份兒母親保存得特別仔細；先是將石榴放在陰涼通風的地方，讓石榴皮的水分蒸發(fā)，然后，母親把果

皮干燥好的石榴放到一種略顯青色的、柔軟的草紙上，一包一護，一滾一頓，盡量排出空氣，讓每一層紙

都包裹嚴緊，最后把紙的一角掖進紙層中，便大功告成了。包好的石榴被放在透氣的紙箱里，等到春節(jié)，

母親拿出來招待客人?？腿藗兠棵矿@嘆——這時節(jié)還能吃上如此鮮美的石榴！

⑧“卻是石榴知立夏，年年此日一花開?！贝丝?，眼前，石榴花開，活潑、靈動，像一簇簇跳動的火

苗，又像一片紅彤彤的晚霞，充滿生機，熱烈熱鬧，讓我感到這個初夏的清晨是如此美好。老屋、古巷、

石榴花，在今天的都市里似乎很難找到了，而眼前的這幾株石格樹，明艷艷地，點亮了我遙遠的，香甜的

記憶。

（選自《人民日報》，有刪改）

賈平凹在《一棵小桃樹》中，反復使用“我的小桃樹”來稱呼那棵小桃樹，飽含著深沉的情感和寄托。作者在

心底會怎樣稱呼老屋院子里的那棵石榴樹呢？為什么呢？

（2023?福建廈門?統(tǒng)考模擬預測）閱讀文學類文本，完成下面小題。

父親的軍爸

馬宇龍

①十天了，父親嘴里一直含混不清地說著：“冷，好冷啊。”孫瑞斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子，可父

親還是說冷啊，冷啊。

②父親的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，取出了一

條老舊的耘子。往外拿的時候，那魅子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯?？?/p>

到巷子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮：“冷，冷。它，暖，譯暖。”孫瑞斌說：“他是感覺身上冷，

要整上這個老毯子。”說著就要把包子往父親身上扯。忽然，父親僵硬了一年的胳膊猛地抬了起來，擋住

了孫瑞斌手中的毯子,“黃河,黃河……”他喃喃道。

③孫瑞斌這才明白，父親是想起了那段有關(guān)黃河的往事。

④那是解放戰(zhàn)爭時期，那天，人民軍隊強渡黃河，作為民兵排長的父親去幫忙。忽然天降大雨，六月

里出現(xiàn)了罕見的低溫。冷啊，真冷啊，只穿一件破爛褂子的父親站在木筏子上，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，手

中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他感覺頭暈目眩，膚下一軟，一頭栽倒……就在這時，一雙大

手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接著，一條卷子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替，他就像

是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。

⑤當他醒過來的時候，他正躺在自家的坑上，身上還蓋著那條草綠色的倉子。妻子說，部隊已經(jīng)順利

渡河走了，一個戰(zhàn)士把他背了回來，說他幫助部隊渡河，三天三夜沒合眼，也沒吃一口飯，讓他好好唾一

覺。這條卷子是從敵人那繳獲的，首長說送給他做個紀念。首長還說，他們忘不了鄉(xiāng)親們?yōu)樗麄兯龅囊?/p>

切。他把毯子捧在懷里，埋怨妻子說：“這怎么行？這怎么行？你怎么不把我叫起來？更不該收人家的毯

子，就算推辭不下，也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！“妻子搖搖頭：“我問人家，人

家也不說。”

⑥后來，父親安詳?shù)刈吡?。走時，那條卷子還蓋在他的身上。父親給孫瑞斌留下了一句話，一定要想

辦法找到那名送他毯子的解放軍。

⑦轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，孫端斌始終無法找到那名解放軍。想當初革命勝利后不久，他父親離開家，先

后在南京和北京讀書，畢業(yè)到了西北軍區(qū)工作，轉(zhuǎn)業(yè)后又在大水、平?jīng)龅臍庀?、交通部門工作過。父親走

了那么多地方，換了好幾個單位，還在軍區(qū)干過，都沒找到巷子的主人。他孫瑞斌一個和部隊沒有交集的

普通人，又怎么能找得到呢？

⑧那天，孫瑞斌,聽說了一件事：當?shù)赜袀€農(nóng)民，花了幾十年葉間收集了一大批革命戰(zhàn)爭時期的紅軍服、

紅軍刀、紅軍水壺、望遠鏡、軍號、藥箱、馬鞍等老物件，把自家的農(nóng)家小院改造成了上下兩層的紅色博

物館。孫瑞斌循著地址找了過去，參觀之后，感動不已。從這些林林總總的物件中，他仿佛看到了當年父

親渡河的情景。這些物件的背后，也都有一段段不同尋常的故事，并不比父親的軍毯遜色。

⑨孫瑞斌做了一個重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍也送進了這家紅色博物館，還像一

個親歷者一樣，繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫端斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個

多世紀的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。

⑩軍穆?被放在一個顯眼的位正。每一個來參觀的人，都將聽到它的故事：“這條空子的來歷，要從一

名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌一樣，恍然走進了那

個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子。滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子。

（原文有刪改）

文中畫線句看似矛盾，卻道盡了革命年代人們“冷"與"暖''的生命體驗。請結(jié)合本文及鏈接材料分析“冷”與“暖”

的內(nèi)涵。

鏈接材料：

我贄美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸

質(zhì)、堅強、力求上進的精神。

——茅盾《白楊禮贊》

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才

覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

陸定一《老山界》

(2023?云南玉溪?統(tǒng)考模擬預測》閱讀下面文章，完成下面小題,

生命的選擇

雷抒雁

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞

光。中午到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。

②多好的一塊空地?；ü儽銓⑺O(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的

纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是普

薇了，花工們說。

③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土。不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過

那花壇，忙各自的事情。突然一H,有人驚奇地喊了一聲：多好的玫瑰！

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里

一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過喏時總會留住

腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。擎”的生活，頓時變得采芯

多了。

⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照裁，才使花朵有了色彩。不過，人也說不清是

花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。

⑦樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相

勾扯者，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干

干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？

⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花

的一些已綻放的花朵。粗粗的長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉莓、銀普的古代仕女，

莊重里透著一些羞怯。沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一

股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。

⑨第二天，趕快去問花工，回答說：那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。

⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，婢紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴

自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，

白花照樣可愛.

@寸了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

第⑩自然段中，“有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。”

你認為是?種怎樣的人生態(tài)度？請說出你的理由。

（2023?吉林長春?統(tǒng)考模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

向日葵

劉梅花

①那個村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個名字

叫向日葵。

②葵花長到和我一樣高的時候，就快要開花了。爹說，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說，我和

弟弟就低下頭不言傳了，我倆都很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我們轉(zhuǎn)，那

么飽滿。

③澆水就要追肥，這簡直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下別一個小坑，我跟在后頭，往小

坑里填一把化肥。弟弟掃尾，一腳踢進去土，把土踩實，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊著：“梅娃

子，你快些行不行？”我也催著讓爹快些刺坑。

④我跟得緊，葵花碩大的花盤和爹擦肩而過，反彈過來，梆妁一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。

爹一轉(zhuǎn)身，討好地笑，他知道我動不動就尬蹶子不干活了。明亮的，青灰的，散發(fā)著刺鼻氣味的化肥，在

地里撒了一層，像落了霜。讓水隨便沖好啦，怎么沖，肥水都在自家的田里。

⑤水渠里的大水已經(jīng)嘩嘩地交涌來了，像沒像上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進葵花田里，我聽見十

萬葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嘀兒。

⑥澆過水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長，狗攆著一樣。才兩三天，葵花就全部開了。

⑦十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙溪也被花占領(lǐng)了。上

學的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?；ㄩ_呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。它們這么高興干嗎呢，

齪牙咧嘴的，開得一塌糊涂。

⑧太也在哪，花朵就翻看哪。多么神床的花呀！

⑨我爹坐在田墳上吸煙。他把煙渣子揉碎了，卷在報紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香

甜。一口一口，吐出淡藍色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說：“丫頭，這葵花

開美咧！“

⑩我汗流滿面地打權(quán)枝。葉腋下偷偷伸出來好多枝，頂著拳頭大的花盤，也企圖開個花。這些都要摘

掉，不能要。順便看腳下雜草，不順眼的，一腳踢飛。打下來的葉子、花盤，都是灰毛驢鮮嫩的口糧。它

幸福地嚼著，嘴角淌著綠色的汁液，渾身閃著油亮的光芒。嚨啖地叫兩聲，身上的皮毛抖動著，顫頻的。

我家還有一只大肚子的羊，也在田坡上吃葵花葉子。我故意把葉子扔在它的腦門上，它甩甩腦袋，不看我，

急著挑挑揀揀地搜尋著細嫩的葉子吃。這是一種境界，它的眼里只有草，沒有我。

⑩青晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，

似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。

?萬籟俱寂，只有花開的聲聲。鳥不鳴，花卻學罩。看一眼，被野性的美擊打得丟盔棄甲，落荒而逃。

太美的東西，讓人自卑。

?一場盛大的花事席卷而過?；ㄩ_盛后，就收了?？ㄗ娱_始變得飽滿，一天天鼓脹起來。

?花謝是開花的盛事。

?葵花子飽滿之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像

一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風摘走了。

?一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。

?前半生榮華，后半生寒琢一你以為這是真的嗎？

?不是，那沒有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。十萬拐杖，脖勾都朝前伸

著，向著太陽，暗含著一股強大的氣勢。這疏朗遼遠的意境，賓有種驚心動魄的美。

?一個初冬的清晨，我出了材子，突然被一種浩大的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花軒，仿

佛從天空射下來的密密麻麻的箭鐮，令人驚詫。枝稈上落了明亮的霜，在陽光下閃著光。葵花脖子勾著，

都朝著東方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴，蒼茫。那種蕭蕭氣勢，一下子讓我慌亂。

我擔心，它們會在某一時刻屈膝下跪，叩拜東方。

?^然淚下，因為感動。天呀，這些光稈稈的心里是怎樣的情分??！蒼茫大地，草木才是主人，我們

只是過客。

?光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心的

堅持還是一樣的，還是紋絲不亂。萬物生，萬物榮。而這肅穆，這簫瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。

你認為作者通過向日葵意在告訴我們哪叫道理？

（2023?湖北隨州?統(tǒng)考模擬預測）閱讀下面的散文，完成下面小題。

葵花地

廖靜仁

①我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。

②那是許多年前的事情了。那時候，祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗，她的一頭青發(fā)，也被歲月的風雨洗

刷戌根根