大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

項目七：AI賦能職業(yè)生涯規(guī)劃時間:2025.07案例導(dǎo)入導(dǎo)演餃子的職業(yè)歷程?思維導(dǎo)圖知識目標(biāo)◆掌握AI工具（如DeepSeek）在職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體應(yīng)用方法?！羰煜I如何支持職業(yè)發(fā)展路徑的模擬與職業(yè)選擇。能力目標(biāo)◆能使用各種AI工具（如DeepSeek）進行職業(yè)測評、技能評估、行業(yè)趨勢分析?！裟軌蚋鶕?jù)自己的興趣、能力和市場需求，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，并利用AI工具進行實時調(diào)整和優(yōu)化。素質(zhì)目標(biāo)◆培養(yǎng)批判性思維，在利用AI進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，對AI提供的建議進行審慎評估?！魳淞⒎e極應(yīng)對變化的態(tài)度，面對AI帶來的職場變革，保持開放心態(tài)，積極擁抱新技術(shù)和新模式。項目七學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄CONTENTSAI在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用AI助力個性化職業(yè)生涯規(guī)劃AI助力職業(yè)決策123任務(wù)一：AI在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用1AI基礎(chǔ)知識AI是什么？人工智能（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新技術(shù)科學(xué)?！叭斯ぶ悄苤浮卑瑐悺D靈。

人工智能發(fā)展簡史1942年：“機器人三定律”提出。美國科幻巨匠阿西莫夫提出“機器人三定律”，后來成為學(xué)術(shù)界默認(rèn)的研發(fā)原則。1、人工智能的誕生（20世紀(jì)40～50年代）1950年：圖靈測試2、人工智能的黃金時代（20世紀(jì)50～70年代）3、人工智能的低谷（20世紀(jì)70～80年代）4、人工智能的繁榮期（1980年~1987年）5、人工智能的冬天（1987年~1993年）6、人工智能真正的春天（1993年至今）

1997年：電腦深藍戰(zhàn)勝國際象棋世界冠軍

1997年5月11日，IBM公司的電腦“深藍”戰(zhàn)勝國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫，成為首個在標(biāo)準(zhǔn)比賽時限內(nèi)擊敗國際象棋世界冠軍的電腦系統(tǒng)。

2016年：AlphaGo戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍李世石————中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、中華人民共和國國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室

推動人工智能賦能

AI賦能職業(yè)規(guī)劃

生成式AI蘊含的深度學(xué)習(xí)能力、語言模仿能力與邏輯分析能力，為人機互動提供了新條件，也為職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展注入了新動能，同時也帶來諸多新挑戰(zhàn)。本項目主要以國產(chǎn)軟件DeepSeek為例，講解AI在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用。2019年5月，習(xí)近平向國際人工智能與教育大會致信時強調(diào)：“中國高度重視人工智能對教育的深刻影響，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創(chuàng)新，充分發(fā)揮人工智能優(yōu)勢?！?024年7月，黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)“推進教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，加強終身教育保障”。2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上進一步強調(diào)，要“深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略”。2025年08月21日國務(wù)院頒布《關(guān)于深入實施“人工智能+”行動的意見》梁文峰deepseek引領(lǐng)中國AI創(chuàng)新發(fā)展1．個性與興趣分析2．技能與能力評估3．職業(yè)傾向與價值觀的匹配度分析優(yōu)勢：AI在自我分析中的優(yōu)勢在于其客觀性、全面性和高效性。它能夠處理大量的數(shù)據(jù)，避免人為偏見，提供更準(zhǔn)確的分析結(jié)果。同時，AI工具的使用也非常便捷，能夠在短時間內(nèi)完成復(fù)雜的分析任務(wù)，幫助個人快速了解自己。AI在自我分析中的應(yīng)用個人主觀意愿的重要性需要注意的是：雖然AI工具提供了強大的輔助功能，但個人的主觀意愿和價值觀在職業(yè)目標(biāo)制定中仍然至關(guān)重要。最終的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)由個人根據(jù)自身情況進行綜合判斷和選擇，AI只是輔助決策的工具。AI在職業(yè)目標(biāo)制定中的應(yīng)用1．自我認(rèn)知深化2．職業(yè)探索與信息整合3．職業(yè)目標(biāo)制定與分解4．執(zhí)行保障體系構(gòu)建優(yōu)勢：AI能夠根據(jù)個人的自我分析結(jié)果，結(jié)合市場趨勢和行業(yè)需求，為個人提供職業(yè)目標(biāo)制定的建議和參考。通過分析職業(yè)發(fā)展路徑、薪資水平和晉升機會等數(shù)據(jù)，AI可幫助個人確定符合自身特點和發(fā)展需求的職業(yè)目標(biāo)。AI職業(yè)發(fā)展策略制定AI通過分析職業(yè)發(fā)展過程中的各種因素，如技能要求、職業(yè)晉升路徑和行業(yè)競爭態(tài)勢等，為個人制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展策略。1．職業(yè)定位與路徑選擇2．技能提升計劃3．行業(yè)趨勢分析AI在職業(yè)發(fā)展策略制定中的應(yīng)用AI成為大學(xué)生求職的“數(shù)字助手”任務(wù)二：AI助力個性化職業(yè)生涯規(guī)劃21.職業(yè)傾向AI分析AI通過收集和分析大量的職業(yè)數(shù)據(jù)、個人數(shù)據(jù)以及市場需求數(shù)據(jù)，通過先進的算法，為個人提供個性化的職位推薦、行業(yè)推薦。2．行業(yè)趨勢智能匹配對行業(yè)趨勢進行預(yù)測，并將這些趨勢與具體的業(yè)務(wù)需求、個人職業(yè)生涯規(guī)劃或企業(yè)戰(zhàn)略進行匹配，從而幫助大學(xué)生做出明智的選擇。如：個性化職業(yè)機會雷達圖3．崗位適配度評分注意點：在使用個性化推薦時，個人需要保持批判性思維，對推薦結(jié)果進行篩選和評估。因為推薦結(jié)果可能存在一定的局限性和偏差，個人應(yīng)結(jié)合實際情況進行綜合判斷，以確保推薦結(jié)果的有效性和實用性。基于數(shù)據(jù)分析的個性化推薦評估員工與特定崗位匹配程度的量化指標(biāo)，生成崗位適配度評分并標(biāo)注關(guān)鍵能力缺口圖。路徑的調(diào)整與優(yōu)化個性化職業(yè)發(fā)展路徑并非固定不變，個人可以根據(jù)實際情況和職業(yè)環(huán)境的變化進行調(diào)整和優(yōu)化。通過實際案例展示，AI生成的個性化職業(yè)發(fā)展路徑幫助個人明確職業(yè)發(fā)展方向，提前做好職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備。1．職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃2．跨領(lǐng)域轉(zhuǎn)型路徑推薦3．備選路徑智能預(yù)警AI根據(jù)個人的自我分析結(jié)果、職業(yè)目標(biāo)以及市場數(shù)據(jù)，生成一條或多條個性化的職業(yè)發(fā)展路徑。利用AI生成個性化職業(yè)發(fā)展路徑技能提升建議根據(jù)評估結(jié)果，AI為個人提供技能提升的建議和方案。例如，建議個人參加線上課程、實踐項目或?qū)で髮?dǎo)師指導(dǎo)，以提升特定技能。1．技能差距AI診斷運用AI來識別和評估個人或組織在技能方面存在的不足的方法。2．個性化學(xué)習(xí)資源推薦技能提升是一個持續(xù)的過程，個人需要不斷學(xué)習(xí)和積累，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。AI可以根據(jù)個人的興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等個性化特征，推薦最合適的學(xué)習(xí)資源。3．AI模擬訓(xùn)練與反饋AI可以為個人提供個性化、場景化的職業(yè)發(fā)展路徑建議和實施步驟。AI在技能評估與提升中的運用實時調(diào)整與優(yōu)化1．動態(tài)追蹤2．風(fēng)險預(yù)警與策略優(yōu)化3．實時職業(yè)競爭力分析AI在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的實時調(diào)整與優(yōu)化任務(wù)三：AI助力職業(yè)決策3職業(yè)發(fā)展路徑模擬AI通過模擬不同的職業(yè)發(fā)展路徑，為個人展示各種職業(yè)選擇的可能結(jié)果和發(fā)展前景。例如，AI職業(yè)發(fā)展路徑模擬工具根據(jù)個人的教育背景、工作經(jīng)驗和技能水平等信息，模擬在不同行業(yè)、不同職位上的職業(yè)發(fā)展軌跡，包括晉升機會、薪資增長和工作滿意度等方面的變化。職業(yè)選擇決策樹決策樹是一種分析方法，它通過圖形化表示每個決策或事件可能引發(fā)的后續(xù)事件及相應(yīng)結(jié)果。決策樹是一種能幫助決策者進行序列決策分析的有效工具。綜合考慮因素在進行職業(yè)選擇時，個人需要綜合考慮興趣、能力、價值觀以及職業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃。AI模擬結(jié)果只是輔助決策的工具之一，個人應(yīng)結(jié)合自身實際情況進行綜合判斷，以確保職業(yè)選擇的科學(xué)性和合理性?；贏I的職業(yè)發(fā)展路徑模擬與職業(yè)選擇010203職業(yè)決策預(yù)測的作用AI通過分析大量的職業(yè)數(shù)據(jù)、市場趨勢以及個人的職業(yè)發(fā)展情況，預(yù)測職業(yè)決策的可能結(jié)果和風(fēng)險。1．職業(yè)選擇風(fēng)險掃描2．回報預(yù)測模型3．試錯成本計算AI輔助職業(yè)決策預(yù)測預(yù)測結(jié)果的應(yīng)用例如：某職場人士在面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型時，通過AI預(yù)測發(fā)現(xiàn)某一新興職業(yè)雖然目前競爭激烈，但未來發(fā)展前景廣闊，最終決定進入該領(lǐng)域并取得了成功。但個人在使用時需要結(jié)合實際情況和個人判斷，因為預(yù)測結(jié)果存在一定的不確定性。011．行業(yè)波動預(yù)警022．技能過時預(yù)警033．生成職場變化挑戰(zhàn)應(yīng)對策略庫請注意：AI只是輔助工具，個人的積極性、主動性、創(chuàng)造性才是成功應(yīng)對職場變化的關(guān)鍵。利用AI輔助判斷職場變化與挑戰(zhàn)總結(jié)與展望本項目深入探討了AI