2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級語文科期末檢測題【挑戰(zhàn)主持人】一、讀拼音，寫詞語，完成主持稿。1.讀拼音，寫詞語，完成主持稿。我們是一群的小可愛。在過去的一學(xué)期里，老師著我們學(xué)習(xí)，不斷知識的新天地；父母為我們提供的家庭氛圍，讓我們成長。是他們的關(guān)愛，給了我們的童年?，F(xiàn)在，“童年拾趣”主題班會開始，讓我們來分享這份快樂吧！【美麗鄉(xiāng)村行】小冬在五一假期旅行時看到了美麗的鄉(xiāng)村景色，于是她精心挑選圖片，將這份美好傳遞給大家。二、觀察圖片，按要求完成練習(xí)。觀察圖片，按要求完成練習(xí)。我喜歡鄉(xiāng)村。那里有繽紛的色彩：“梅子金黃杏子肥，__________________________?！庇写緲愕纳顖鼍埃骸癬________________，溪上青青草?！庇凶杂墒㈤_的花朵：“桃花一簇開無主，_________________?”那里還有勤勞的農(nóng)民伯伯，他們默默耕耘，用汗水澆灌著豐收的希望。2.將詩句補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。3.小冬分享的圖片讓你想到了下面哪個詞？（）A.燈火輝煌 B.依山傍水 C.高樓林立4.用一種動物來形容勤勞的農(nóng)民伯伯，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.老黃牛 B.千里馬 C.百靈鳥5.小冬還給圖片配了一首小詩。請照樣子為右邊圖片也配一首詩。鄉(xiāng)村的早晨，是多么可愛?。∶髅牡年柟?，綠油油的稻田，清澈的小河。農(nóng)家的小院，真是生機(jī)勃勃??！飛舞蝴蝶，_________________，_________________?！局谱魇殖瓐蟆啃〉显谧x書節(jié)“知識伴我成長”手抄報評比中榮獲二等獎。他分享了制作手抄報過程。三、按要求完成練習(xí)，制作手抄報。6.下面故事不適合選入“知識伴我成長”手抄報的是（）A《懸梁刺股》 B.《“諾曼底號”遇難記》 C.《鑿壁偷光》7.將句子補(bǔ)充完整，完成手抄報“名言集錦”欄目。少年不知勤學(xué)苦，_________________。天行健，________________________。8.按要求完成練習(xí)，完成手抄報“身邊榜樣”欄目。（1）體會冒號用法，將橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫寫小徐同學(xué)認(rèn)真看書的樣子。（2）第②段有一個錯別字、一處語病，請用修改符號在原句上進(jìn)行修改。①我們班的小徐同學(xué)最愛看書。每天一放學(xué)，他就來到圖書室，認(rèn)真看起書來：_______________②雖然他的腦袋里裝著各種知識，但是大家都稱他為“活字典”。我要像他一樣，多讀書，怒力學(xué)習(xí)，用知識點(diǎn)亮人生?！居⑿圪澑钃P(yáng)】小佳參觀了“紅色精神代代傳”英雄事跡展，了解了張思德同志的事跡，深受感動，在主題班會課上，她給大家講述了張思德的故事。四、閱讀短文，完成練習(xí)。閱讀短文，完成練習(xí)。好戰(zhàn)士張思德①1915年，張思德出生在四川一戶貧苦農(nóng)家。18歲那年，他加入了紅軍。②紅軍長征過草地時，部隊(duì)的糧食吃完了，戰(zhàn)士們不得不四處尋找野菜填肚子。很多野菜是有毒的，每次摘野菜，張思德總是先嘗，把危險留給自己。有一次，部隊(duì)來到一片水草【興盛茂盛】的沼澤旁扎營。一個小戰(zhàn)士忽然高興地叫起來：“野蘿卜！野蘿卜！”張思德一瞧，果然，離水塘不遠(yuǎn)的地方長著一叢叢野草，葉子看上去跟蘿卜葉子差不多。那個小戰(zhàn)士興沖沖【chōngchòng】地跑過去，拔起一棵就往嘴里送。A張思德忙跑上前，一把奪過來，自己細(xì)細(xì)嘗了嘗。不一會兒，他感到頭昏腦漲，全身無力。又過了一會兒，肚子一陣絞痛，隨之嘔吐起來。B他急忙對小戰(zhàn)士說：“這草有毒，快，快……”沒等話說完，張思德就暈倒在地上，失去了知覺。醒來后，他還惦記著告訴戰(zhàn)友們毒草的事情。③不久以后，張思德?lián)瓮ㄓ嵃喟嚅L。他帶領(lǐng)著全班戰(zhàn)士，出色地完成了通信工作，連站崗放哨、開荒生產(chǎn)等任務(wù)也做得有聲有色。④1944年的一天，下起了毛毛雨。張思德一大早就和戰(zhàn)友們進(jìn)山挖炭窯（tànyáo）。中午，雨漸漸停了，一個炭窯就要挖成了。突然，張思德發(fā)現(xiàn)窯頂上“啪啪”掉下來幾片碎土。他直覺不對，一把將戰(zhàn)友推出窯口。就在這時，“轟隆”一聲，厚厚的窯頂塌了下來。戰(zhàn)友被壓住了半截身子，而張思德卻完全被埋在土里。就這樣，張思德英勇犧牲了，他的生命永遠(yuǎn)定格在了29歲。9.用“/”劃去【】內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。10.選文寫了有關(guān)張思德兩件事。借助關(guān)鍵信息完成表格，梳理事件。

時間起因經(jīng)過結(jié)果事件1長征過草地時小戰(zhàn)士準(zhǔn)備嘗野草________事件2____挖炭窯時張思德發(fā)現(xiàn)窯頂快要坍塌張思德將戰(zhàn)友推出窯口____11.品讀語言動作，感受人物品質(zhì)。（1）劃線句子A是對人物的____________描寫，從“____________”“____________”“____________”等動作，你感受到張思德___________的品質(zhì)。（2）劃線句子B是對人物的____________描寫，張思德當(dāng)時想說什么？想一想，將省略號部分補(bǔ)充完整：這草有毒，快，快______________。（3）關(guān)于選文第③自然段內(nèi)容，下面說法是否正確？正確的在（）內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。①這一段沒有關(guān)于張思德的具體描寫，體現(xiàn)不出人物的品質(zhì)，可以刪去。（）②這一段寫了張思德出色完成各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了他吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神。（）【文字訴真情】五、習(xí)作12.習(xí)作。生活中，我們都有過感到自豪的時刻，可能是克服了一次困難，學(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)，幫助了他人，或者在某次活動中表現(xiàn)很棒……請以《我為自己點(diǎn)贊》為題寫一篇習(xí)作，把令你感到自豪的一件事寫下來，注意寫清楚事情經(jīng)過和你的感受。

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級語文科期末檢測題【挑戰(zhàn)主持人】一、讀拼音，寫詞語，完成主持稿。【1題答案】【答案】【美麗鄉(xiāng)村行】小冬在五一假期旅行時看到了美麗的鄉(xiāng)村景色，于是她精心挑選圖片，將這份美好傳遞給大家。二、觀察圖片，按要求完成練習(xí)?！?~5題答案】【答案】2.麥花雪白菜花稀茅檐低小可愛深紅愛淺紅3.B4.A5.①.盛開的花朵②.嬉戲的小雞【制作手抄報】小迪在讀書節(jié)“知識伴我成長”手抄報評比中榮獲二等獎。他分享了制作手抄報的過程。三、按要求完成練習(xí)，制作手抄報?！?題答案】【答案】B【7題答案】【答案】①.老來方知讀書遲②.君子以自強(qiáng)不息【8題答案】【答案】（1）手指捏著書頁邊角，眼睛牢牢盯著文字，連同學(xué)喊他借筆，都只是輕輕搖頭，目光沒離開書半秒。（2）【英雄贊歌揚(yáng)】小佳參觀了“紅色精神代代傳”英雄事跡展，了解了張思德同志的事跡，深受感動，在主題班會課上，她給大家講述了張思德的故事。四、閱讀短文，完成練習(xí)?！?~11題答案】【答案】9.興盛chòng10.①.張思德?lián)屵^野草嘗了嘗②.張思德暈倒在地③.1944年的一天④.張思德英勇犧牲11.①.動作②.跑③.奪④.嘗⑤.舍己為人⑥.語言⑦.告訴戰(zhàn)士們別吃⑧.×⑨.√【文字訴真情】五、習(xí)作【12題答案】【答案】例文：我為自己點(diǎn)贊看著小區(qū)公告欄里“優(yōu)秀志愿者”的名單，我的名字赫然在列，那一刻，我忍不住為自己豎起了大拇指——原來，幫助別人的同時，也能收獲這么強(qiáng)烈的自豪感。上周六，社區(qū)組織“關(guān)愛空巢老人”活動，我報了名，負(fù)責(zé)陪三樓的張奶奶讀報紙。出發(fā)前，我還有些緊張：萬一和奶奶沒話說怎么辦？萬一讀錯字鬧笑話怎么辦？可當(dāng)我敲開張奶奶家的門，看到她笑著接過我手里的水果時，緊張突然少了一半。張奶奶家很整潔，客廳的小桌上擺著老花鏡，卻沒打開報紙?！把劬υ絹碓交ɡ玻中∫稽c(diǎn)就看不清?！彼龂@了口氣。我趕緊拿起報紙，選了一篇講社區(qū)趣事的文章，放慢語速讀起來。讀到“社區(qū)要組織廣場舞比賽”時，張奶奶突然打斷我：“姑娘，這個比賽在哪報名??？我年輕時候也愛跳舞呢！”我立刻停下來，仔細(xì)把報名時間、地點(diǎn)念了一遍，還幫她記在便簽紙上貼在冰箱上。后來，我發(fā)現(xiàn)張奶奶的窗臺有點(diǎn)臟，主動提出幫忙擦。她一開始不肯，說怕弄臟我的衣服，我笑著說：“奶奶，我在家常幫媽媽做家務(wù)，這點(diǎn)活不算啥！”我找來抹布，