實(shí)驗(yàn)02觀察動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)透析：課標(biāo)解讀+重點(diǎn)先知，精識目標(biāo)

教材知識鏈接：教材解析+知識滲透，融會貫通

實(shí)驗(yàn)過程精講：實(shí)驗(yàn)全析全解，全面掌握

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)速記：要點(diǎn)解析+典例精講，重點(diǎn)提升

實(shí)驗(yàn)提升專練：真題感知+模擬提升，雙向突破

2022新課標(biāo)課標(biāo)解讀

1.練習(xí)制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片

制作植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察

2.用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

3.初步學(xué)會畫動(dòng)植物細(xì)胞簡圖

重點(diǎn)先知：

1.動(dòng)植物臨時(shí)裝片的制作步驟

2.顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)

?*2器跖I觀乳*?

新舊教材對比

1.導(dǎo)入

新舊教材一樣，從“構(gòu)成動(dòng)物體的細(xì)胞多種多樣，這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是怎樣的”導(dǎo)入觀察動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)；從

“構(gòu)成植物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是否與單位細(xì)胞相同”導(dǎo)入觀察植物細(xì)胞。

2.觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

(1)目的要求

新舊教材一樣。

(2)材料器具

新舊教材一樣。

(3)方法步驟

新舊教材一樣

(4)討論題

舊教材和新教材都是兩道討論題。

3.觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

(1)目的要求

新舊教材一樣。

（2）材料器具

新舊教材一樣。

（3）方法步驟

新教材多了“制作和觀察黑藻葉細(xì)胞的臨時(shí)裝片”這一步驟，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片能

力，豐富了對多種多樣植物細(xì)胞的認(rèn)識。

（4）討論題

舊教材和新教材都是兩道討論題。

實(shí)驗(yàn)過程精講

一、觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

1.目的要求：

（1）練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

（2）用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

（3）初步學(xué)會畫動(dòng)物細(xì)胞簡圖

2.材料器具：

顯微鏡，動(dòng)物細(xì)胞永久裝片，載玻片，蓋玻片，鑲子，滴管，消毒牙簽，紗布，吸水紙，生理鹽水（質(zhì)量

分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液），碘液，等等。

3.方法步驟：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

a擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈。

b.滴：用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”。

c.?。河孟狙篮炘谑舻目谇粌?nèi)側(cè)壁輕刮幾下。

d.涂：將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴中均勻地涂抹。

e.蓋：用鑲子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上。

f.染：在蓋玻片一側(cè)滴加“稀碘液”，在相對一側(cè)用吸水紙吸引，直至染液浸潤標(biāo)本的全部。

【特別提醒】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片幾個(gè)注意點(diǎn)

①載玻片中央滴一滴“生理鹽水”，目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)。

②蓋蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋上，不能直接平放，避免產(chǎn)生氣泡影響觀察。

③碘液染色必須蓋玻片一側(cè)滴加碘液，對側(cè)用吸水紙反復(fù)吸引幾次，目的是將材料充分染色。

（2）觀察人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)

①將制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，安放在顯微鏡載物臺上。

②低倍物鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，視野中找到細(xì)胞物像，旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋讓物像清晰。

③視野中選擇一個(gè)完整細(xì)胞，對照圖25仔細(xì)觀察和識別細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

④繪制1?2個(gè)口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。

【特別提醒】生物圖的繪制方法和要求（具體參見課本51頁）

（1）材料器具

鉛筆，繪圖紙，直尺，橡皮，等等。

（2）方法和要求

①確定繪圖位置和大小比例

②繪制圖像的細(xì)微結(jié)構(gòu)

③注明圖形的名稱

④要求美觀整齊

（3）觀察不同類型動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

①選擇2?3種動(dòng)物細(xì)胞的永久玻片標(biāo)本，對照圖26觀察不同類型的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

平滑肌細(xì)胞

--4---上皮細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞

圖2-6不同類型的動(dòng)物細(xì)胞示意圖

②比較不同類型動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異，找出這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的共同特征。

③繪制繪制1?2種動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，標(biāo)注出主要結(jié)構(gòu)名稱。

（4）討論

①你所觀察到的動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)？

②比較觀察過的幾種動(dòng)物細(xì)胞，它們有哪些不同點(diǎn)？

【提示】

①動(dòng)物細(xì)胞共有結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

②動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)與功能觀考慮。

二、觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

1.目的要求：

（1）練習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

（3）練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖

2.材料器具

洋蔥鱗片葉、番茄果實(shí)、黑藻，蠶豆葉下表皮裝片、其他植物細(xì)胞裝片，顯微鏡。載玻片，蓋玻片，刀片,

鐐子，解剖針，紗布，吸水紙，水，碘液，等等。

3.方法步驟

(1)制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

制作：

a擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈。

b.滴：用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”。

c.?。河苗傋訌镊[片中內(nèi)表面撕取一塊薄膜。

d.展：將約1cm，的薄膜浸入載玻片上的水滴中，用解剖針展平。

e.蓋：用鑲子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上。

f.染：在蓋玻片一側(cè)滴加“稀碘液”，在相對一側(cè)用吸水紙吸引，直至染液浸潤標(biāo)本的全部。

【特別提醒】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片幾個(gè)注意點(diǎn)

①步驟與制作人口腔上皮細(xì)胞大同小異。

②保持植物細(xì)胞形態(tài)是滴清水，不是生理鹽水。

③取材是用鑲子從鱗片中內(nèi)表面撕取一塊薄膜。

觀察：

a.觀察和辨認(rèn)細(xì)胞內(nèi)被染成棕色的結(jié)構(gòu)。

b.繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。

(2)制作和觀察番茄果肉細(xì)胞的臨時(shí)裝片

制作：

a擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈。

b.滴：用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”。

c.?。河媒馄梳樚羧∩僭S成熟果肉。

d.涂：將解剖針放在載玻片的水滴中均勻地涂抹。

e.蓋：用鑲子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上。

觀察：

a.顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，識別細(xì)胞核、有色顆粒和無色透明的結(jié)構(gòu)。

b.繪制繪制1?2個(gè)番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。

【特別提醒】番茄果肉細(xì)胞含有紅色素，不用碘液染色。

(3)制作和觀察黑藻葉細(xì)胞臨時(shí)裝片

a擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈。

b.滴：用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”。

c.?。河描傋尤∫黄谠逍∪~。

d.展：將黑藻小葉攤開放在載玻片上的水滴中。

e.蓋：用鏡子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上。

f.觀察：顯微鏡觀察黑藻幼葉細(xì)胞，尤其是細(xì)胞中的綠色小顆粒一葉綠體。

【特別提醒】黑藻幼葉細(xì)胞葉綠體呈綠色，不用碘液染色。

（4）觀察其他植物細(xì)胞的玻片

①觀察蠶豆葉下表皮裝片并選擇2?3種植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本，觀察不同類型的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

②比較不同類型植物細(xì)胞之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異，找出這些細(xì)胞的共同點(diǎn)。

（5）討論

①你所觀察的植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些異同？

②與觀察過的動(dòng)物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些相同，哪些不同？

【提示】

①植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同點(diǎn)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

不同點(diǎn)：葉綠體、液泡等。從結(jié)構(gòu)與功能觀考慮。

②動(dòng)植物細(xì)胞共同點(diǎn)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)速記

1.臨時(shí)裝片的制作:

項(xiàng)目植物細(xì)胞（以洋蔥表皮細(xì)胞為例）動(dòng)物細(xì)胞（以人口腔上皮細(xì)胞為例）

一擦用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片朝一個(gè)方向擦干凈

二滴用滴管在載玻片中央滴一滴“清水”用滴管在載玻片中央滴一滴“生理鹽水”

三取用鎮(zhèn)子從鱗片中內(nèi)表面撕取一塊薄膜用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下

將約Icm?的薄膜浸入載玻片上將牙簽放在載玻片的生理鹽水滴

四展或涂

的水滴中，用解剖針展平。中均勻地涂抹

五蓋用鑲子夾起蓋玻片，使它一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，緩緩蓋在生物材料上

六染在蓋玻片一側(cè)滴加''稀碘液”，在相對一側(cè)用吸水紙吸引，直至染液浸潤標(biāo)本的全部

【典例01】1.洋蔥（圖甲）被譽(yù)為“菜中皇后”，營養(yǎng)價(jià)值很高。下圖乙是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨

時(shí)裝片的三個(gè)步驟，圖丙是顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)視野，請回答下列問題：

圖甲圖乙圖丙

⑴圖乙中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作臨時(shí)裝片時(shí)的正確順序是（填序號）。①步驟往載玻片

上滴加的液體是O

（2）圖丙中，顯微鏡下觀察到很多排列較整齊的“長方形”，這就是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。植物細(xì)胞的最

外層是，該結(jié)構(gòu)具有支持作用；細(xì)胞中染色最深的“小黑點(diǎn)”是，該結(jié)構(gòu)是“遺傳信息庫”。

（3）如圖丙所示，在視野中出現(xiàn)了氣泡，最可能的原因是圖乙中（填序號）這一操作步驟不當(dāng)。

【答案】（1）①③②清水（2）細(xì)胞壁細(xì)胞核（3）③

【分析】題圖中：①滴清水，②染和吸，③蓋蓋玻片，a氣泡。

【詳解】（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟主要包括以下幾個(gè)：擦：首先，用潔凈的紗布把

載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以避免雜質(zhì)影響觀察。滴：在載玻片的中央滴一滴清水，以保持細(xì)胞的形態(tài)，

便于觀察。撕：用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜，作為觀察的樣本。展：把撕下的薄膜放

在載玻片中央的水滴中，用鐐子把薄膜展平，避免細(xì)胞重疊影響觀察。蓋：用鑲子夾起蓋玻片，使它的一

邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免產(chǎn)生氣泡。染：在蓋玻片的

一側(cè)滴加碘液，進(jìn)行染色，使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰。吸：在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的

全部，同時(shí)去除多余的染液。故正確的步驟應(yīng)該是滴清水（①），蓋蓋玻片（③），染色和吸去多余染液

（②）。①步驟往載玻片上滴加的液體是清水，以保持細(xì)胞原有的形態(tài)，便于觀察。（2）植物細(xì)胞的最外

層是細(xì)胞壁，它起到支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。在顯微鏡下觀察到的染色最深的“小黑點(diǎn)”是細(xì)胞核，它含

有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，也被稱為“遺傳信息庫”。（3）氣泡通常是由于蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造

成的，比如蓋玻片沒有平放或者用力過猛等。題目中的圖丙顯示了視野中出現(xiàn)的氣泡，結(jié)合圖乙中的操作

步驟，我們可以判斷氣泡最可能是在蓋蓋玻片（③）這一步驟中產(chǎn)生的。

2.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)

動(dòng)、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)

相同點(diǎn)

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。

的主要區(qū)別

不同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體。

【典例02］下圖是某同學(xué)繪制的草莓某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的概念圖，請回答下列問題:

（1）據(jù)圖判斷，某同學(xué)繪制的是草莓的（選擇“葉肉細(xì)胞”或“根尖細(xì)胞”）概念圖，判斷的依據(jù)

是。

（2）②是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，其名稱是o

（3）③是細(xì)胞生命活動(dòng)的,也是細(xì)胞內(nèi)貯存和復(fù)制的場所。

【答案】（1）葉肉細(xì)胞有葉綠體（2）線粒體（3）控制中心遺傳物質(zhì)

【分析】細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁，對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。細(xì)胞膜除了

起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，使有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入，有用的物質(zhì)

不能隨意滲出。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠

體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。線粒體能將細(xì)胞中的

有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。細(xì)胞核內(nèi)含

有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。題圖中：①細(xì)胞膜，②線粒體，③細(xì)胞

核。

【詳解】（1）圖中細(xì)胞具有葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，一般存在于植物的綠色部分，草莓的

葉肉細(xì)胞含有葉綠體，而根尖細(xì)胞不見光，沒有葉綠體，所以該同學(xué)繪制的是草莓的葉肉細(xì)胞概念圖。（2）

線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，它能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同

時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，所以②是線粒體。（3）細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，

它控制著生物的發(fā)育和遺傳，所以③是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。細(xì)胞核中有染色體，染色體主要由DNA

和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)，因此細(xì)胞核也是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所。

中考真題感知練

1.（2025?云南?中考真題）在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們在

視野中觀察到如下四種情況。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.甲視野中出現(xiàn)氣泡，可能是滴加清水過多導(dǎo)致B.乙視野中物像模糊，可調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器使物像清晰

C.要使丙中物像移至視野中央，可向下移動(dòng)裝片D.丁視野中細(xì)胞重疊，可能是表皮沒有展平導(dǎo)致

【答案】D

【分析】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和

蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴清水；③取材：用鑲子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕下一塊薄

膜；④展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑲子展平；⑤蓋片：用鐐子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。

蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一

側(cè)滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標(biāo)本的全部。

【詳解】A.甲視野中出現(xiàn)氣泡，是蓋上蓋玻片的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤操作。蓋片：用鐐子夾起蓋玻片，讓蓋

玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯(cuò)誤。B.乙視野中物像模糊，

可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，B錯(cuò)誤。C.顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，要使丙中物像移至視野

中央，可向上移動(dòng)裝片，C錯(cuò)誤。D.丁視野中細(xì)胞重疊，可能是表皮沒有展平導(dǎo)致，應(yīng)該用解剖針對表

皮進(jìn)行展平，D正確。故選D。

2.（2025?四川達(dá)州?中考真題）某同學(xué)用顯微鏡（圖一）觀察動(dòng)植物細(xì)胞后，繪制出動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

模式圖（如圖二甲、乙所示），下列敘述正確的是（）

A.顯微鏡成像模糊時(shí)，為使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的④

B.圖二中的e是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

C.圖二中的d是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D.制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水來維持細(xì)胞的正常形態(tài)

【答案】C

【分析】圖一中：①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③轉(zhuǎn)換器，④反光鏡。圖二中：a細(xì)胞壁，b細(xì)胞膜，

c葉綠體，d細(xì)胞核，e液泡，f線粒體。

【詳解】A.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度地升降鏡筒，更重要的作用是能使焦

距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，顯微鏡成像模糊時(shí)，為使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的②細(xì)準(zhǔn)

焦螺旋，A錯(cuò)誤。B.圖二中，e是液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖類、色素等；而植

物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)

胞生活所需要的各種能量，B錯(cuò)誤。C.圖二中，d是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，

是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，C正確。D.在制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，

目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，因?yàn)樯睇}水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液的濃度相近；而清水會使細(xì)胞吸水漲

破，不能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D錯(cuò)誤。故選C。

3.（2024?北京?中考真題）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)該是（）

①蓋上蓋玻片②展平③滴水④取材

A.①②③④B.②③④①

C.④②①③D.③④②①

【答案】D

【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。制

作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、舌h涂、蓋、染。

【詳解】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟如下：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻

片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗

片葉向外折斷，用鐐子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的

水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑲子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使

染液浸潤到標(biāo)本的全部。由此可見，題圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟的先后順序應(yīng)該是：③滴水、

④取材、②展平、①蓋上蓋玻片，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。

4.（2024?貴州貴陽?中考真題）下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，及在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)

胞和人口腔上皮細(xì)胞顯微照片（各圖并未按相同放大倍數(shù)或?qū)嶋H大小呈現(xiàn)）。相關(guān)敘述正確的是（）

A.若要改變圖1中顯微鏡的放大倍數(shù)，可調(diào)節(jié)其結(jié)構(gòu)②

B.制作兩種細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)先在載玻片中央滴加的液體相同

C.圖2、圖3中的細(xì)胞經(jīng)碘液染色后可觀察到深色的細(xì)胞核

D.圖2、圖3中的兩種細(xì)胞都具有完全相同的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)

【答案】C

【分析】圖1示顯微鏡的結(jié)構(gòu)：①轉(zhuǎn)換器；②反光鏡。圖2示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。圖3示人的口腔

上皮細(xì)胞。

【詳解】A.顯微鏡的放大倍數(shù)主要由目鏡和物鏡的放大倍數(shù)決定。在圖1中，結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)換器，它用于

轉(zhuǎn)換不同放大倍數(shù)的物鏡，結(jié)構(gòu)②反光鏡用來調(diào)節(jié)視野的亮度，A錯(cuò)誤。B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)

胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，可以維持細(xì)胞形態(tài)，因此通常在載玻片中央滴加清水。而在

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，為了維持細(xì)胞形態(tài)，需要在載玻片中央滴

加生理鹽水，B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)DNA。碘液是一種常用的染色劑，它

可以使細(xì)胞核中的DNA著色，從而觀察到深色的細(xì)胞核。因此，無論是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞還是人口

腔上皮細(xì)胞，經(jīng)碘液染色后都可以觀察到深色的細(xì)胞核，C正確。D.雖然洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口

腔上皮細(xì)胞都是真核細(xì)胞，具有一些共同的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)（如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等），但它們也

存在一些差異。例如，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（在綠色部分）等結(jié)構(gòu)，而動(dòng)物細(xì)胞則沒有，

D錯(cuò)誤。故選C。

5.（2024?江蘇徐州?中考真題）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴

加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如下圖所示，①④表示相關(guān)

結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.重復(fù)2—3次的目的是使碘酒浸潤標(biāo)本的全部B.被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核

C.香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成D.細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果

肉中含有淀粉

【答案】C

【分析】植物細(xì)胞通常由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等組成，而不只是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和

細(xì)胞核三部分。圖中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④淀粉粒。

【詳解】A.染色時(shí)，其方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴稀碘液，進(jìn)行染色，用吸水紙從蓋玻片的另一

側(cè)吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤標(biāo)本的全部，便于觀察，A正確。B.經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞核著色最深，

被染成明顯的黃色，B正確。C.香蕉屬于植物，果肉細(xì)胞除了細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核外，還有液泡、

細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。D.淀粉遇碘變藍(lán)是它的特性，因此經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)許多藍(lán)紫色顆粒，

說明香蕉果肉中含有淀粉，D正確。故選C。

6.（2024?山東濰坊?中考真題）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下列說法

正確的是（）

A.撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在生理鹽水中，保持其生物活性

B.需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進(jìn)行染色后，再蓋上蓋玻片

C.若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯

D.在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細(xì)胞的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

【答案】C

【分析】制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。擦片：用潔凈紗布將

載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴清水；取材：用鐐子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕下一

塊薄膜；展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑲子展平；蓋片：用鑲子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。

蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)

滴1?2滴碘液；吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標(biāo)本的全部。

【詳解】A.撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在清水中，維持細(xì)胞正常形態(tài)，保持其生物活性，A錯(cuò)誤。B.制

作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。所以需先蓋上蓋玻片，再用滴管

在載玻片的一側(cè)的滴加碘液進(jìn)行染色后，再蓋上蓋玻片，B錯(cuò)誤。C.洋蔥外表皮的液泡更明顯，所以若

只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯，C正確。D.在高倍鏡下可清晰地觀察到洋

蔥鱗片葉細(xì)胞的細(xì)胞壁，植物的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，光學(xué)顯微鏡下不易看清，D錯(cuò)誤。故選C。

7.（2024?山西?中考真題）下圖是小東在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，

其中a是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【答案】D

【分析】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比

較：相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)

胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。注意：不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，綠色

植物細(xì)胞有葉綠體，不是綠色植物細(xì)胞也沒有葉綠體。

【詳解】A.細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，主要對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物

細(xì)胞沒有，A錯(cuò)誤。B.細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜很薄。又緊

貼細(xì)胞壁，顯微鏡下不易看到，B錯(cuò)誤。CD.經(jīng)過碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；

觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，a經(jīng)過染色，顏色較深，是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤，D正確。

故選Do

8.（2024?四川遂寧?中考真題）某同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)春虔制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在高倍鏡下獲

得如圖所示視野（未按實(shí)際大小呈現(xiàn)）。下列相關(guān)敘述正旗的是（）

A.要將圖中完整的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片

B.制作裝片時(shí)不能用碘液染色，否則影響結(jié)構(gòu)b的觀察

C.結(jié)構(gòu)a是細(xì)胞質(zhì)，含有葉綠體、線粒體和液泡等結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)c是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和支持作用

【答案】A

【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！安痢?，

用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴

一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把

撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑲子夾起蓋玻

片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，

另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。圖中：a細(xì)胞質(zhì)；b細(xì)胞核；c細(xì)胞壁。

【詳解】A.顯微鏡下觀察到的物像是上下、左右顛倒的，因此要將圖中完整的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)

向左移動(dòng)裝片，A正確。B.制作裝片時(shí)可以用碘液染色，便于觀察細(xì)胞核，B錯(cuò)誤。C.結(jié)構(gòu)a是細(xì)胞

質(zhì)，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體，C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)c是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持作

用，D錯(cuò)誤。故選A。

9.（2024?黑龍江?中考真題）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，仔細(xì)觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)回答下列問題:

⑴圖細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器，甲乙兩圖中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（填標(biāo)號）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模ㄌ顦?biāo)號）內(nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于（填標(biāo)號）中。

（4）水煮菠菜時(shí)水變綠，是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的［③］（填名稱）。從而不能控制物質(zhì)進(jìn)出。

【答案】⑴甲⑥⑵⑤⑶①⑷細(xì)胞膜

【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體；

動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。圖中①細(xì)胞核，②細(xì)胞質(zhì)，③細(xì)胞膜，④葉

綠體，⑤液泡，⑥線粒體，⑦細(xì)胞壁。

【詳解】（1）植物細(xì)胞一般含有兩種能量轉(zhuǎn)換器，圖甲具有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體，是植物細(xì)胞。⑥線粒

體是進(jìn)行呼吸作用的場所，是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器。（2）⑤液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種

物質(zhì)，西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系蘑輧?nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分。（3）①細(xì)胞核中有遺傳

物質(zhì)，含有決定生物性狀的遺傳信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。（4）③細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的

作用，所以水煮菠菜時(shí)水變綠，是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的［③］細(xì)胞膜。從而不能控制物質(zhì)進(jìn)出。

10.（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）中國科學(xué)院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都

要到細(xì)胞中去尋找答案。”下面是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴甲圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是［

（2）圖中②的功能是保護(hù)和o

（3）甲圖和乙圖中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是［

（4）圖中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]o

（5）世界上成本最低、創(chuàng)造物質(zhì)“財(cái)富”最多的“生物工廠”，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

[@]O

【答案】（1）⑤細(xì)胞壁（2）控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）④線粒體（4）①細(xì)胞核（5）葉綠體

【分析】圖中①細(xì)胞核，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞質(zhì)，④線粒體，⑤細(xì)胞壁，⑥葉綠體。

【詳解】（1）⑤細(xì)胞壁，它對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用。（2）圖中②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)

胞的作用，將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需

要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。（3）甲圖

和乙圖中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是④線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能

量，供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用。（4）圖中①細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制生物的發(fā)育

和遺傳。（5）圖中⑥葉綠體是光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中。

名校模擬提升練

1.（2025?四川遂寧?模擬預(yù)測）圖一是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某一步驟，圖二是

該同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的4個(gè)視野，其中由圖一所示操作引起的是（）

蓋玻巧/公清水

-乙~q--------載玻片

①②③④

圖一圖二

A.①B.②C.③D.@

【答案】D【分析】（1）圖一，為蓋蓋玻片；圖二中，①視野物象重疊，②視野模糊，③視野清晰，④

視野有氣泡。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染。

【詳解】A.“展”是把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開，

圖①中視野物像重疊，是''展"操作不當(dāng)引起的，A不符合題意。B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的

升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像；圖②中視野模糊，可能是未調(diào)解細(xì)

準(zhǔn)焦螺旋引起的，B不符合題意。CD.圖一顯示的是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的蓋片步驟，

蓋蓋玻片時(shí)，用鐐子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可

以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。因此，圖一所示操作不當(dāng)，最可能引起的是④視野有氣泡，C

不符合題意，D符合題意。故選D。

2.（2025?北京西城?二模）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，其先后順序正確的是

)

①蓋上蓋玻片②展平③取材④滴水

A.①②③④B.②③④①

C.③④②①D.④③②①

【答案】D

【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

【詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，

用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴

一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把

撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑲子夾起蓋玻

片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用

吸水紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。圖中的順序應(yīng)為：滴水、取材、展平、蓋片，

即④③②①，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

3.（2025?廣東惠州?二模）小秦制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟及顯微鏡下看到的圖像

如下圖所示。下列說法正確的是（）

①滴水②取材③展平④蓋片

A.該圖像是步驟④操作不當(dāng)造成的B.步驟②撕取的材料越大越好

C.步驟③需要用到刀片和鑲子D.步驟①滴加的液體是生理鹽水

【答案】A【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

【詳解】A.蓋蓋玻片時(shí)，用鑲子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩

放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察，觀察到該圖像有氣泡產(chǎn)生，是步驟④操作不當(dāng)，

故A正確。B.制作臨時(shí)裝片時(shí)，步驟②撕取的材料要適中，薄而透明，故B錯(cuò)誤。C.步驟③用鑲子展

平，不需要刀片，故C錯(cuò)誤。D.步驟①滴加的液體是清水，以保持細(xì)胞原來的形態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選A。

4.（2025?廣西賀州?三模）下圖為某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)課上制作和觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)利用光學(xué)顯

微鏡看到的視野。該視野中的成像不佳，原因是：（）

A.蓋蓋玻片操作不當(dāng)，氣泡干擾B.染色過深，影響光線穿過

C.鏡頭組合及調(diào)焦不當(dāng)，影響視覺D.洋蔥內(nèi)表皮沒有展平，出現(xiàn)重疊

【答案】D

【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用

干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一

滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕

取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用鐐子輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑲子夾起蓋玻片，

使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水

紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。圖中是細(xì)胞未展平，有折疊的標(biāo)本。

【詳解】A.在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是用鐐子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放平，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。如果蓋蓋玻片操作不當(dāng)，會產(chǎn)生氣泡，

氣泡會干擾顯微鏡的視野，導(dǎo)致成像不佳，故A不符合題意。B.染色過深主要影響的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的清

晰度和顏色對比度，故B不符合題意。C.鏡頭組合及調(diào)焦不當(dāng)主要影響的是圖像的清晰度和焦距，可

能會出現(xiàn)圖像模糊、無法聚焦等問題，故C不符合題意。D.洋蔥內(nèi)表皮沒有展平，出現(xiàn)重疊，會使觀

察到的細(xì)胞出現(xiàn)重疊現(xiàn)象（如圖所示），影響對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察，故D符合題意。故選D。

5.（2025?江蘇徐州?模擬預(yù)測）圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖，下列敘述正確的是（）

a.蓋上蓋玻片b.展平c.滴液d.取材

A.步驟c滴加的是生理鹽水B.正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是d-c-b-a

C.出現(xiàn)氣泡可能與操作b有關(guān)D.臨時(shí)裝片需要先在低倍物鏡下觀察

【答案】D

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；c滴液:

在載玻片中央滴一滴清水；d取材：用鏡子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜；b展平：將薄

膜浸入載玻片上的水滴中，用鑲子展平；a蓋上蓋玻片：用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片

上的水滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡；在蓋玻片一側(cè)滴廣2滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸

引，使碘酒浸潤標(biāo)本的全部。

【詳解】A.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴加的是清水，作用是維持洋蔥鱗片表皮細(xì)胞的正常形

態(tài)，A錯(cuò)誤。B.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，所

以正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟為c滴液一d取材一b展平一a蓋上蓋玻片，B錯(cuò)誤。C.若a蓋上蓋玻片環(huán)節(jié)操

作不當(dāng)會出現(xiàn)氣泡，而b展平環(huán)節(jié)操作不當(dāng)會出現(xiàn)細(xì)胞重疊，C錯(cuò)誤。D.觀察時(shí)應(yīng)該先在低倍物鏡下找

到物像，然后再轉(zhuǎn)換為高倍物鏡觀察，D正確。故選D。

6.（2025?山東泰安?三模）圖甲為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過程，圖乙為顯微鏡的物

鏡，圖丙為顯微鏡下觀察到的物像。下列敘述正確的是（）

甲乙丙

A.圖甲中①②滴加的液體分別是碘液和清水

B.圖乙，將物鏡a轉(zhuǎn)換到b后，視野中細(xì)胞數(shù)目增多

C.圖丙，出現(xiàn)氣泡可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

D.在高倍物鏡下可觀察到內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡和細(xì)胞膜

【答案】C

【分析】（1）洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。（2）

準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡

筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。（3）圖中①滴、②染、a低倍物鏡、b高

倍物鏡。

【詳解】A.圖甲中①是滴加液體，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，此處滴加的是清水，目的

是保持細(xì)胞的正常形態(tài)；②是染色，滴加的是碘液，所以①②滴加的液體分別是清水和碘液，A錯(cuò)誤。B.圖

乙中，物鏡a較短，放大倍數(shù)小，物鏡b較長，放大倍數(shù)大，將物鏡a轉(zhuǎn)換到b后，放大倍數(shù)增大，視

野中細(xì)胞體積變大，數(shù)目減少，B錯(cuò)誤。C.圖丙中出現(xiàn)氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的。正確

蓋蓋玻片的方法是用鐐子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣

泡，C正確。D.在高倍物鏡下可觀察到內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡，但細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易

觀察到，D錯(cuò)誤。故選C。

7.（2025?山東濱州?二模）如圖是小明繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下面敘

述錯(cuò)誤的是（）

A.④是細(xì)胞核，能儲存遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心

B.顯微鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，不需要用碘液染色

C.能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜

D.兩種細(xì)胞的區(qū)別是人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

【答案】D

【分析】圖中的①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

【詳解】A.④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生

物的發(fā)育和遺傳，A正確。B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有紫色的液泡，不用染色也能清楚的觀察到

細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。所以在顯微鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，不需要用碘液染色，B正確。C.能

控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是動(dòng)、植物細(xì)胞的②細(xì)胞膜，C正確。D.人的口腔上皮和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的

區(qū)別是人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡，D錯(cuò)誤。故選D。

8.（2025?黑龍江哈爾濱?一模）如圖是兩種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較，正確的

是（）

①②

A.①②細(xì)胞中都有液泡，可以儲存營養(yǎng)物質(zhì)B.①②都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

C.①有細(xì)胞膜，②沒有細(xì)胞膜，但是有細(xì)胞壁D.①生活所需要的有機(jī)物是直接或間接來自②類生物

【答案】B

【分析】圖中①是植物細(xì)胞，②是動(dòng)物細(xì)胞。

【詳解】A.植物細(xì)胞通常具有大液泡，但動(dòng)物細(xì)胞一般沒有液泡，故A錯(cuò)誤。B.線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞

共有的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器，故B正確。C.①植物細(xì)胞和②動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)

胞膜，①植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁，故C錯(cuò)誤。D.植物可以通過光合作用制造有機(jī)物，為動(dòng)物提供生活

所需要的有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選B。

9.（2025?山東棗莊?三模）下圖分別是植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.切番茄時(shí)流出的紅色汁液來自⑥B.含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是④

C.⑦存在于動(dòng)植物的所有活細(xì)胞中D.②能夠保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出

【答案】A

【分析】題圖中：甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞；①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、

⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

【詳解】A.切番茄時(shí)流出的紅色汁液來自⑤液泡中的細(xì)胞液，而⑥細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的主要場所，A錯(cuò)

誤。B.④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制生物的遺傳和發(fā)育，B正確。C.⑦線粒體是

呼吸作用的場所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，存在于動(dòng)植物的所有活細(xì)胞中，C正確。D.細(xì)胞膜具有