《商務(wù)英語閱讀3》課程簡介及教學(xué)大綱《商務(wù)英語閱讀III》課程簡介課程編碼：WY02L1204課程結(jié)構(gòu)：專業(yè)教育平臺學(xué)時/學(xué)分：32/2先修課程：商務(wù)英語閱讀I，商務(wù)英語閱讀II適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)內(nèi)容簡介：《商務(wù)英語閱讀III》為英語專業(yè)本科必修課程，授課對象為本科二年級學(xué)生，開課時間為第3學(xué)期。課程采用全英語教材為閱讀材料，全英語授課。教學(xué)內(nèi)容主要包括市場營銷、金融財務(wù)和企業(yè)管理等方面理論知識和具體案例的閱讀理解和分析討論，其中市場營銷包括產(chǎn)品、價格、宣傳和渠道等章節(jié)，金融財務(wù)包括銀行貨幣、公司融資和財務(wù)會計(jì)等章節(jié)，企業(yè)管理包括企業(yè)所有制形式、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)管理等章節(jié)。教學(xué)采用講授、閱讀、分析、展示、討論等方法，使學(xué)生對工商企業(yè)日常運(yùn)營的幾大板塊有所了解，學(xué)習(xí)商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)術(shù)語的英語表述方法，并將英語語言技能應(yīng)用于商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)問題的理解討論和解決。參考教材、著作或參考資料：教材葉興國.商務(wù)英語閱讀教程3[M].上海:上海外語教育出版社,2017.參考材料[1]丁麗軍.許麗芹.實(shí)用商務(wù)英語閱讀[M].北京:電子工業(yè)出版社,2005.[2]黃震華.商務(wù)英語閱讀[M].北京:中央廣播電視大學(xué)出版社,2013.[3]馬麗.商務(wù)英語選讀[M].上海:上海外語教育出版社,2011.[4]許麗芹,萬桂蓮.國際商務(wù)英語——閱讀教程[M].北京:華夏出版社,2014.

BusinessEnglish:ReadingSkillsIIICourseDescriptionTerm：2-1CourseTitle：BusinessEnglish:ReadingSkillsIIICourseCode：WY02L1204PrerequisiteCourses：ReadingSkillsI，ReadingSkillsIIHours/Credit：32/2CourseDescription：BusinessEnglishReadingIIIisamandatorycourseforallundergraduatesofBusinessEnglishmajorsduringthe3thsemester.ItadoptsEnglishtextbooksasteachingmaterials,coveringtheoriesandcasesinthefieldsofmarketing,finance,andbusinessmanagement.Readingcomprehensionanddiscussionaboutissuesinproduct,price,promotionandplace(marketing),moneyandbanking,corporatefinancingandaccounting(finance),formsofbusinessownership,organizationalstructure(and)leadership(management)areinvolved.ThecourseaimsathelpingstudentslearnaboutthemajordepartmentsinthedailyoperationofabusinessaswellastheEnglishexpressionsoftechnicaltermsintherelatedareas,ontopofwhichstudentsaresupposedtoapplytheirEnglishlanguageskillstotheunderstandingof,discussionaboutandsolutiontoissuesandproblemsinthebusinessfieldthroughthelectures,readings,presentations,analyses,anddiscussions.

《商務(wù)英語閱讀III》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1.課程編號：WY02L12042.課程名稱：商務(wù)英語閱讀III3.課程層次/性質(zhì)：專業(yè)教育平臺4.學(xué)時/學(xué)分：32/25.先修課程：商務(wù)英語閱讀I，商務(wù)英語閱讀II6.適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)二、課程任務(wù)和目的培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力和提高學(xué)生的閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語言的能力以及假設(shè)判斷、分析、歸納推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；并通過閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，吸收語言和文化背景知識。（一）

熟悉主要商務(wù)英語文章的類型。（二）

能讀懂主要英語報刊、雜志上面有關(guān)商務(wù)活動的難度適中的報道和評論。（三）

能將一般性英語商務(wù)材料譯成漢語，要求譯文符合原義，行文順暢；同時，進(jìn)行一些中英句子翻譯，主要目的是讓學(xué)生學(xué)會商務(wù)文章中最常用的表達(dá)方法的實(shí)際運(yùn)用。（四）熟練閱讀、正確理解并逐漸學(xué)會欣賞商務(wù)文章的語言和文字魅力，具備初步的獨(dú)立分析能力。（五）

通過有效的閱讀訓(xùn)練，學(xué)會解讀商務(wù)英語文章的段落大意和中心思想；在正確理解的基礎(chǔ)上，撰寫文章概要和與文章主題相關(guān)的小論文等。三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求“商務(wù)英語閱讀III”課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括商務(wù)活動的重要領(lǐng)域，如：經(jīng)濟(jì)形勢、國際貿(mào)易、金融、投資、企業(yè)管理、市場營銷和世界貿(mào)易組織等。本門課程的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)在教授商務(wù)活動中所需的英語閱讀技能，幫助學(xué)生熟悉商務(wù)英語特點(diǎn)，包括詞語句式，語篇文體結(jié)構(gòu)，寫作特點(diǎn)。讓學(xué)生理解其中術(shù)語，熟悉各種商務(wù)活動,了解相關(guān)的商務(wù)知識。實(shí)踐環(huán)節(jié)穿插于課堂教學(xué)中，包括課堂閱讀訓(xùn)練、專題討論、學(xué)生進(jìn)行角色操練、企業(yè)兼職教師授課、課外案例閱讀等。本課程終結(jié)時，學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下要求：第一，

熟悉主要商務(wù)英語文章的類型。第二，能基本讀懂主要英語報刊、雜志有關(guān)的商務(wù)活動的難度較低的報道和評論文章。第三，能基本讀懂英文原版商務(wù)教科書有關(guān)章節(jié)的大意。第四，

能將一般性英語商務(wù)材料譯成漢語。四、課程教學(xué)安排《商務(wù)英語閱讀III》強(qiáng)調(diào)閱讀技巧訓(xùn)練(skimming,scanning等)，旨在引導(dǎo)學(xué)生利用一定的閱讀技巧了解商務(wù)信息；強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟閱讀訓(xùn)練，主要是指在學(xué)習(xí)本課程時，通過大量閱讀篇幅較長，信息含量豐富文章的練習(xí)和實(shí)踐，最終能夠使學(xué)生提高閱讀理解能力以及用盡可能短的時間從長篇閱讀材料中獲取準(zhǔn)確信息的能力。這就要求學(xué)生要練習(xí)一些有效閱讀長篇文章的技能，如：預(yù)測（predicting）；概覽（surveying);識別文章結(jié)構(gòu)（recognizingtheorganizationalpatternofatext,i.e,judgingwhetheritemploysnarration,description,classification,comparison,problem/solution,cause/effect,orargumentationetc.）等等。理論教學(xué)內(nèi)容（共32學(xué)時）第1章中國模式為何奏效（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國與歐美國家自由市場經(jīng)濟(jì)不同的經(jīng)濟(jì)模式—計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)并存所取得的成效，了解中國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行市場改革開放以來的作為與成就，成功的因素，以及與西方經(jīng)濟(jì)模式對比之下的不同之處。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)劃市場經(jīng)濟(jì)、自由市場經(jīng)濟(jì)及中國改革開放。難點(diǎn)：課文生詞應(yīng)用，whitegoods白色家電，如冰箱，洗衣機(jī)，微波爐，消毒碗柜等，premiumbrands高檔品牌的商品。3.基本要求（1）理解中西方經(jīng)濟(jì)模式對比之下的不同之處；（2）了解中國與歐美國家自由市場經(jīng)濟(jì)不同的經(jīng)濟(jì)模式；（3）掌握市場經(jīng)濟(jì)及自由經(jīng)濟(jì)相關(guān)詞匯及知識。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解計(jì)劃市場經(jīng)濟(jì)、自由市場經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要性的能力。第2章全球現(xiàn)狀新解（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章通過了解第三世界國家新興市場的觀點(diǎn)和論說，并從歷史的角度幫助學(xué)生體會對經(jīng)濟(jì)規(guī)模和管理的發(fā)展趨勢。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：供應(yīng)鏈、庫存周轉(zhuǎn)率、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等。難點(diǎn)：課文生詞應(yīng)用，存款準(zhǔn)備金率、主權(quán)債務(wù)危機(jī)、自由貿(mào)易等。3.基本要求（1）理解第三世界國家新興市場的觀點(diǎn)和論說；（2）了解經(jīng)濟(jì)規(guī)模和管理的發(fā)展趨勢；（3）掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)模和管理相關(guān)詞匯及知識。4.培養(yǎng)的能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)規(guī)模和管理的發(fā)展趨勢對實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用的能力。第3章該重新獲得平衡了（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章介紹了美國經(jīng)濟(jì)在多年貿(mào)易赤字下不平衡貿(mào)易、消費(fèi)與生產(chǎn)出口方面的變化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，指出美國經(jīng)濟(jì)應(yīng)該進(jìn)行轉(zhuǎn)型。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：貿(mào)易平衡、消費(fèi)、與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。難點(diǎn)：課文生詞應(yīng)用，如bemoanone'ssadfate自嘆命苦；bemoantheshortageoffundsforresearch抱怨研究經(jīng)費(fèi)不足。3.基本要求（1）理解貿(mào)易平衡的重要性；（2）了解貿(mào)易平衡、消費(fèi)、與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（3）掌握貿(mào)易平衡和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)詞匯及知識。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解貿(mào)易平衡的重要性實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用的能力。第4章難以置信—?dú)W洲在沉淪（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章介紹了全球金融危機(jī)年至今的歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退和恢復(fù)情況。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：2008年至今的歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退和恢復(fù)難點(diǎn)：課文生詞應(yīng)用，如mayhem：Therewasabsolutemayhemwhenthecowgotintothevillagehall.那牛闖進(jìn)村會議廳,造成一片混亂。3.基本要求（1）理解金融危機(jī)的影響；（2）了解全球金融危機(jī)歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退和恢復(fù)情況；（3）掌握金融危機(jī)和歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)相關(guān)詞匯及知識。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解金融危機(jī)的影響的能力。第5章自由貿(mào)易終結(jié)？（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章介紹了全球化、市場經(jīng)濟(jì)、自由貿(mào)易、貿(mào)易保護(hù)主義等問題的爭論，和對世界經(jīng)濟(jì)的未來及發(fā)展介紹。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：貿(mào)易壁壘、自由貿(mào)易區(qū)、進(jìn)口替代、公司福利、世貿(mào)組織中的爭端解決機(jī)制等。難點(diǎn)：相關(guān)的貿(mào)易術(shù)語。3.基本要求（1）理解自由貿(mào)易的重要性；（2）了解由于自由貿(mào)易帶來的優(yōu)點(diǎn)和由此產(chǎn)生的問題；（3）掌握相關(guān)的貿(mào)易術(shù)語。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化重要性的能力。第6章底特律的輝煌還有機(jī)會再現(xiàn)嗎（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章介紹了美國底特律汽車城的興衰以及分析美國汽車工業(yè)的困境，并展望汽車工業(yè)的未來。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：汽車行業(yè)市場變化。難點(diǎn)：汽車類名詞，行業(yè)優(yōu)劣勢的分析。3.基本要求（1）理解行業(yè)發(fā)展的趨勢；（2）了解汽車行業(yè)市場變化的起因經(jīng)過和結(jié)果；（3）掌握汽車類詞匯，學(xué)會分析行業(yè)優(yōu)劣勢。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確運(yùn)用行業(yè)分析的能力。第7章喬布斯的十年（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章介紹了喬布斯，蘋果公司前首席執(zhí)行官喬布斯如何通過發(fā)揮他的創(chuàng)新特質(zhì)、獨(dú)特個人魅力，研發(fā)新產(chǎn)品的觀念和手段成功地領(lǐng)導(dǎo)影響全球生活方式的蘋果公司。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：喬布斯的創(chuàng)意理念和追求完美個性，喬布斯的人格魅力，喬布斯前瞻性的研發(fā)觀念。難點(diǎn)：蘋果公司產(chǎn)品推出各時期及特點(diǎn)，數(shù)碼產(chǎn)品界重大事件，蘋果公司發(fā)展的歷史等。3.基本要求（1）理解企業(yè)發(fā)展過程中領(lǐng)導(dǎo)力的重要性；（2）了解企業(yè)創(chuàng)新，新產(chǎn)品概念和手段對企業(yè)的影響；（3）掌握數(shù)碼產(chǎn)品類詞匯及企業(yè)發(fā)展相關(guān)知識。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握創(chuàng)意理念對企業(yè)發(fā)展重要性的能力。第8章后布雷頓森林體系2.0版（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容本章圍繞有關(guān)國家對國際貨幣體系表示不滿---包括規(guī)范全球貨幣和資本跨境流動的規(guī)章準(zhǔn)則及制度，以及針對這些不滿所引發(fā)的關(guān)于如何改進(jìn)貨幣體系的相關(guān)討論。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：貨幣體系、貨幣政策、外匯儲備、資本流動性。難點(diǎn)：貨幣體系與外匯儲備的關(guān)系，量化寬松、金融危機(jī)、貨幣升、貶值的影響等。3.基本要求（1）理解國際貨幣體系的重要性；（2）了解國際貨幣體系政策及相關(guān)規(guī)范；（3）掌握貨幣類詞匯及貨幣體系與外匯儲備的關(guān)系的相關(guān)知識。4.培養(yǎng)能力通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握國際貨幣體系對經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要性的能力。學(xué)時分配：每周2學(xué)時，共16周，32學(xué)時，每個單元用時4學(xué)時。作業(yè)布置：要求學(xué)生每次課后根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，在第二次上課前完成一次口頭作業(yè)并且以分組練習(xí)和筆頭記錄的方式完成每單元的口語訓(xùn)練內(nèi)容。教師對每次的作業(yè)進(jìn)行檢查評分，作為平考核成績的主要依據(jù)。約占平時成績的30%。五、課程考核（一）本課程期末考試采取考試（閉卷）的方式進(jìn)行。

（二）成績比例為：平時考核占30%和期末考核占70%。

（三）平時考核成績的評定要根據(jù)學(xué)生的出勤情況、完