蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊全冊教學(xué)課件

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口

算和估算

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的算法過程，會口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)，會估算兩位數(shù)乘一位數(shù)。2.在具體情境中運用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實際問題，進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決問題的能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入一二得（）三（）十二五六（）（）七三十五五八（）（）二十二七（）六（）五十四二四三十五四十四五十四九乘法口訣

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授1王阿姨在購物網(wǎng)站訂購了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？20×3＝

（根）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授先用小棒擺一擺，再說說可以怎樣計算。20×3=20+20+20=602個十乘3得6個十，6個十是60。2×3=620×3=60答：一共有

根。60

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授200×3＝8×200＝2×3＝66008×2＝161600整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，可以用整十（或整百）數(shù)前面的數(shù)去乘一位數(shù)，再在積的末尾添上1（或2）個0。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授2張大叔帶了200元，買四箱西瓜夠不夠？把48看作50，4×50＝200，4×48＜200，200元夠了。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授300元夠買5箱哈密瓜嗎？5×60＝300，5×62＞300，帶300元不夠。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.4×2＝40×2＝400×2＝3×6＝3×60＝3×600＝5×8＝5×80＝5×800＝880800181801800404004000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.24006302400560054045003.口算下面各題。60280903603601009006300640010×6＝90×4＝100×9＝40×7＝6×60＝8×800＝3×30＝2×50＝700×9＝

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.1時＝（）分1分＝（）秒2時＝（）分5分＝（）秒9時＝（）分8分＝（）秒60540603004805.3×500＝1500（張）答：一共有1500張。120

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.一共400箱，6次能運完嗎？6×70＝420（箱）6×72＝420＞400答：6次可以運完。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第2課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的

實際問題

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.結(jié)合具體情境理解“倍”的含義，學(xué)會分析求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題的數(shù)量關(guān)系，會解答這樣的實際問題。2.在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括和合情推理的能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入3×5＝30×5＝300×5＝4×7＝40×7＝400×7＝151501500282802800

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授3你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？紅花最多，藍花最少。紅花比黃花多2朵，比藍花多6朵。黃花比藍花多4朵……

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授比較黃花和藍花的朵數(shù)：藍花有2朵，黃花有3個2朵，黃花朵數(shù)是藍花的3倍。3

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授比較紅花和藍花的朵數(shù)：3藍花有2朵，紅花有（）個2朵，紅花的朵數(shù)是藍花的（）倍。44

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授要求紅花的朵數(shù)是藍花的幾倍，可以怎樣計算？藍花有兩朵，每2朵一份，看紅花能分成幾份，用除法計算。求紅花的朵數(shù)是藍花的幾倍，就是求8里面有幾個2，用除法計算。24答：紅花的朵數(shù)是藍花的4倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。52.先擺一擺、分一分，再填空。（1）第一行擺3個，第二行擺12個。

12里面有()個3，的個數(shù)是的()倍。（2）第一行擺4個，第二行擺12個。

12里面有()個4，的個數(shù)是的()倍。4433

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.先連一連，再填空。10里面有（）個2，的個數(shù)是的（）倍。552510÷

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍？35÷7＝5答：菊花的盆數(shù)是月季花的5倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.20×6＝5×700＝4×80＝50×6＝600×9＝3×800＝1203205400350030024006.先量一量，再求出第一條線段的長度是第二條的多少倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)7.16÷8＝2答：成人票價是兒童票價的2倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)8.（1）小芳跳的下數(shù)是小剛的多少倍？36÷9＝4答：小芳跳的下數(shù)是小剛的4倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)8.（2）小軍跳的下數(shù)是小剛的多少倍？27÷9＝3答：小軍跳的下數(shù)是小剛的3倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)9.停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表：(1)自行車的輛數(shù)是電動車的多少倍？(2)自行車比電動車多多少輛？24÷8=324-8=16

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的2倍的問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第3課時求一個數(shù)的幾倍是多少的實際

問題

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法的過程，學(xué)會解決有關(guān)的實際問題。2.進一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的意識。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入草莓的數(shù)量是桃子的幾倍？6÷3＝2答：草莓的數(shù)量是桃子的2倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授4柳樹有多少棵？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授=我用小棒擺一擺。柳樹的棵樹是楊樹的3倍，柳樹有3個5棵。楊樹柳樹53×15答：柳樹有

棵。154

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1、先擺一擺，再計算。（1）擺3個，的個數(shù)是的4倍。要擺（）個。＝（2）擺5個，的個數(shù)是的2倍。要擺（）個。＝×3412×52101210

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.三年級展出同學(xué)們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫有30件，樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件？（先在下圖中填出條件和問題，再列式解答）貝殼

樹葉3015030×5＝150（件）答：樹葉畫有150件。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少年？20×4=80（年）答：大象一般能活80年。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.蝙蝠每分鐘飛行500米，大雁每分鐘飛行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分鐘飛行多少米？500×3=1500（米）答：大雁每分鐘飛行1500米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.10×3＝30（人）30×2＝60（人）答：跳繩的有30人，拍球的有60人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.一棵樹苗生長7周后，高度大約是原來的3倍。7周后樹苗大約高多少厘米？40×3＝120（厘米）答：7周后樹苗大約高120厘米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了求一個數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第4課時練習(xí)一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.通過練習(xí)，熟練解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍及求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題。2.通過實物操作培養(yǎng)動腦、動手、動口等能力，提高靈活解題的能力，發(fā)展思維。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、情景引入今天我們一起回憶前面學(xué)習(xí)的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍和求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題。大家還記得是怎樣計算的嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.40×3＝400×3＝4×90＝5×900＝700×6＝6×700＝120360420012004500420030×8＝40×5＝600×6＝8×70＝40×7＝3×400＝24036002802005601200900×2＝5×600＝200×7＝9×300＝9×60＝800×6＝180014005403000270048002.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練3.白菜有（）棵，青菜有（）棵。青菜的棵樹是白菜的（）倍。3124

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練4.描紅本有（）本，練習(xí)本的本數(shù)是描紅本的（）倍，練習(xí)本有（）本。205100

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練5.冬瓜的個數(shù)是南瓜的幾倍？18÷9＝2答：冬瓜的個數(shù)是南瓜的2倍。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練6.20×2＝40(棵)

答：四年級植樹40棵。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)7.18÷6＝3答：雞的只數(shù)是鴨的3倍。答案不唯一如：雞的只數(shù)是鴨的多少倍？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)8.(1)書包的價錢是文具盒的幾倍？40÷8＝5答：書包的價錢是文具盒的5倍。(2)書包比文具盒貴多少元？40-8＝32(元)答：書包比文具盒貴32元。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)9.雞有多少只？兔呢？90×3＝270(只)答：雞有270只，兔有195只。270-75＝195(只)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)10.一篇文章有800多個字。李叔叔每分鐘打90~100個字，8分鐘能打完這篇文章嗎？100×8＝800答：8分鐘不能打完這篇文章。李叔叔8分鐘最多能打800字，少于800多。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)11.你能估計出小軍和小麗從家到學(xué)校大約各要走幾百幾十米嗎？誰家離學(xué)校近一些？小軍家離學(xué)校近一些小軍：420米小麗：560米

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第5課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）

筆算乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)算法的過程，理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的算理，并掌握計算方法。2.經(jīng)歷與他人交流算法的過程，培養(yǎng)自主探究、合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入5×80＝40030×6＝1800200×7＝140060×8＝4800100×3＝300800×9＝7200

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授5湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？12×3=

（）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授先用小棒擺一擺，再說說可以怎樣計算。12+12+12=363個10是30，3個2是6，合起來是36。3×10=303×2=630+6=36

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授可以用豎式計算。12×336036……3×2=6……3×10=30……6+30=3612×336一般這樣寫答：一共有————只。36可以用再乘一遍的方法驗算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授試一試3×312=

936×2331369百位上為什么是9？300×3是900

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.先說一說乘的順序，再計算。34×2×3214×332168862396

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.用豎式計算。23×32×42243×24×11223×36942×284×3224864×2411484

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.一共有多少瓶？12×4=48(瓶)答：一共有48瓶。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.去年放養(yǎng)魚苗342尾，今年放養(yǎng)了多少尾?342×2=684(尾)答：今年放養(yǎng)了684尾。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.3×9+5=5×7+6=9×4+7=7×7+4=4×6+2=8×8+6=324143532670

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的豎式計算方法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進

位）筆算乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(一次進位)的筆算方法的過程，掌握筆算方法，會正確地進行計算。2.在學(xué)習(xí)過程中提高分析、綜合能力和合情推理能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入×4211×2222282444×2231×2244246848

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授6湖里有48只灰天鵝。白天鵝有多少只？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授6先擺小棒算一算，再和同學(xué)交流。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授可以用豎式計算。48×286096……2×8=16……2×40=80……16+80=9648×2196一般這樣寫答：白天鵝有————只。961

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授試一試4×152=

608×24152086積的百位為什么是6？從十位進了2上來。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授筆算兩、三位乘一位數(shù)時，要注意什么？用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)個位、十位……上的數(shù)。哪一位上乘得的數(shù)滿十，就向前一位進幾。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.38×27643×3291×2418/p>

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.31×68626×37831×6=1863×26=78111×3282×2325466567823×2=16463×252=756111

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.一只蚱蜢身長3厘米，它跳躍一次的距離可達身長的27倍，這只蚱蜢一次可跳躍多少厘米？3×27=81(厘米)答：這只蚱蜢一次可跳躍81厘米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.一架客機的經(jīng)濟艙有31排座位，每排有6個。經(jīng)濟艙一共有多少個座位？31×6=186(個)答：經(jīng)濟艙一共有186個座位。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.右圖中的涂色部分表示312。整個圖形表示多少？312×8=2496答：整個圖形表示2496。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了用豎式計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的一次進位乘法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第7課時練習(xí)二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.通過練習(xí)進一步掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算過程中需要一次進位的問題。2.能運用所學(xué)知識和基本技能，解決實際生活中相關(guān)的簡單問題。3.鞏固兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法的口算和一次進位乘法的筆算方法，能熟練地進行計算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、談話引入今天我們一起回顧兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的一次進位乘法的計算，同時復(fù)習(xí)下兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法的口算以及運用這些知識解決生活中的實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練5×3＋2＝5×9＋3＝2×8＋5＝7×6＋6＝9×4＋4＝7×8＋6＝1748214840621.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練2.37×2×9332×33297487979873×24611221

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練3.先找出錯在哪里，再糾正。28×364113×7781152×44208896

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練4.14×6＝213×5＝2×83＝913×3＝62×4＝473×2＝17×5＝521×4＝8416624885106527399462084

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練5.30×2＝32×2＝34×2＝6064684×20＝4×21＝4×22＝80848830×3＝31×3＝33×3＝909399

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練6.口算下面各題。13×2＝2×21＝11×6＝26426632×3＝5×11＝41×2＝96558223×2＝12×3＝2×43＝463686

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練7.先想一想積是幾位數(shù)，再計算。4×32＝4×23＝12892121×7＝211×7＝8471477513×2＝315×2＝1026630

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練8.×532×37117591712×237136122×2451480122

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練×145×66210496223×4286811×5362758111211

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)9.786072

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)10.1970年4月，我國發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星繞地球一周要114分鐘，繞地球5周要多少分鐘？114×5＝570（分鐘）答：繞地球5周要570分鐘。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)11.一個影劇院有318個座位。東華小學(xué)近1200名師生分4場觀看一部電影，能都有座位嗎？為什么？（口答）318×4=1272（個）1272＞1200答：能都有座位。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)12.黃瓜有5行，每行12棵。黃瓜有多少棵？番茄有30棵，黃瓜和番茄一共有多少棵？5×12＝60（棵）答：黃瓜有60棵。黃瓜和番茄一共有90棵。60＋30＝90（棵）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)13.紅金魚有26條，黑金魚有9條。紅金魚和黑金魚一共有多少條？花金魚的條數(shù)是紅金魚和黑金魚總數(shù)的2倍，花金魚有多少條？26＋9＝35（條）答：紅金魚和黑金魚一共有35條，花金魚有70條。35×2＝70（條）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)今天我們完成了“練習(xí)二”的練習(xí)，你學(xué)到了什么？還有什么地方不明白嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第8課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進

位）乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)乘法的算法過程，理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)乘法的算理，并掌握計算方法。2.在解決實際問題的過程中，掌握一些初步的思考方法和解題策略，培養(yǎng)應(yīng)用意識。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入×4311×322542306511

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授7湖里有48只灰天鵝。野鴨有多少只？48×4＝

（）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授48×4＝

（）748×423911答：野鴨有————只。192192只在筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的過程中，如果個位上滿幾十就向十位進幾，十位上滿幾十就向百位進幾。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授試一試2427×880121積的百位、千位上各是幾？分別是怎樣得到的？百位上是0，千位上是1。十位向百位進2，百位上8＋2＝10，向千位進1。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.62×9×8317×47585834588036×580131245225514

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。改正×34512212

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。改正×2466486222

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。改正×397207562162

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.23×76×34517×88×64223×76134×604×7851361×286436112432251151245

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.9節(jié)這樣的車廂一共有多少個座位？112×9＝1008（個）答：9節(jié)這樣的車廂一共有1008個座位。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.上午參觀的學(xué)生多，還是下午參觀的學(xué)生多？你是怎樣比的？69×3207上午：207＜213207人答：下午參觀的學(xué)生多。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.小英看一本童話書，已經(jīng)看了4天，平均每天看28頁。（1）小英已經(jīng)看了多少頁？28×4=112(頁)答：小英已經(jīng)看了112頁。（2）這本書一共多少頁？112＋20＝132（頁）答：這本書一共132頁。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會了計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)乘法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時練習(xí)三

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.通過練習(xí)，鞏固兩、三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法的計算方法，運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。2.進一步熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，能夠正確地進行計算。3.進一步理解兩步計算實際問題的解題思路，知道先算什么，后算什么，會正確解答這類實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、談話引入今天這節(jié)課我們練習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算以及運用簡單的兩步計算解決實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.6×7＋4＝2×8＋6＝7×9＋5＝5×5＋3＝3×9＋7＝8×6＋4＝462268283452

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練2.43×87×4443×84444×708322339×575×639×59575×65013443314

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練6×724355×8×4672443×58354084421423×2849×263×4328528×392667351222242

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練3.13×3＝3916×3＝482×14＝284×14＝5624×2＝4824×3＝72

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練4.口算下列各題。12×5＝5×15＝12×7＝14×3＝6075844217×4＝4×16＝6×16＝25×2＝68649650

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練5.27×4×9535×485184×6×5724×736308121213195742410452119211573311141511

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.小云有5本相冊，每本96張照片；小蘭有4本相冊，每本126張照片。小云和小蘭各有多少張照片？5×96＝480（張）答：小云有480張照片，小蘭有504張照片。4×126＝504（張）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)7.答：一共要35元。2×15＋5＝35（元）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)8.吃掉25棵，還剩多少棵？14×3－25＝17（棵）答：吃掉25棵，還剩17棵。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)9.誰加工的多？多多少個？5×18＝90(個)答：小張加工得多，多13個。103-90＝13(個)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)10.（1）小芳收集了10套動物畫片，每套4張。送給同學(xué)16張，還剩多少張？10×4－16＝24（張）答：還剩24張。（2）小軍收集了25張動物畫片和15張風(fēng)景畫片。送給同學(xué)16張，還剩多少張？25＋15－16＝24（張）答：還剩24張。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)11.右圖是某賓館客房的價格。（1）賓館有59個三人間，180位女游客全

部住三人間，夠不夠？59×3＝177(間)答：房間不夠。177＜180

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)11.右圖是某賓館客房的價格。（2）住3個雙人間和1個單人間，一共要多

少元？3×128+98＝482(元)答：一共要482元。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了什么？有哪些收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第10課時乘數(shù)中間有0的乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究0和一個數(shù)相乘的口算及乘數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法的過程，知道“0和任何數(shù)相乘都等于0”，掌握乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法。2.把估算和筆算結(jié)合起來，逐步形成估算意識。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入5×20＝1004×60＝24030×7＝21050×7＝350100×3＝300400×8＝3200

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授83只小貓一共釣了多少條魚？0＋0＋0＝

（）你能改寫成乘法算式嗎？

×

＝

（）0條030條

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授試一試0×7=08×0=00×0=0你發(fā)現(xiàn)了什么？0和任何數(shù)相乘都等于0。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授9體育館一個看臺有102個座位，4個這樣的看臺一共有多少個座位？102×4＝

（）你能估一估、算一算嗎？102接近100，4個這樣的的看臺大約一共有400個座位.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授9102×4＝

（）2410×804積的十位上寫幾？為什么？積的十位上是0，因為4乘0等于0。答：4個看臺一共有408個座位。408個

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.0×2＝06×0＝00×9＝01×0＝02.×1320×98100367287×7460×4580284222002424

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.先找出錯在哪里，再改正。錯改正×130503511

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除錯改正×651003533.先找出錯在哪里，再改正。三、鞏固練習(xí)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.先找出錯在哪里，再改正。錯改正×425008011

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.2×304=608309×5=1545603×3=18095×605=3025506×7=35428×206=16489×104=936207×9=1863

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。105×2＝答：編2個要用210厘米。210（厘米）（1）編一個中國結(jié)要用紅絲繩105厘米，編2個要用多

少厘米？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）編好2個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩多少厘米？

還夠編3個中國結(jié)嗎？為什么？三、鞏固練習(xí)500－210＝290（厘米）答：編好2個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩290厘米，不夠編3個中國結(jié)。3×105＝315（厘米）5.奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。290＜315，不夠。5米＝500厘米

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.每個書架上都放了204本書。

借出386本，還剩多少本？204×3-386=226(本)答：還剩226本。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了乘數(shù)中間有0的乘法。在筆算乘數(shù)中間有0的乘法的時候要注意0的占位作用。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第11課時乘數(shù)末尾有0的乘法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)經(jīng)歷探究乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計算這類題目。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)引入3×2＝7×2＝13×2＝3×20＝70×2＝21×4＝3×200＝700×2＝11×3＝614266014084600140033

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授10同學(xué)們排成4個方隊表演團體操，每個方隊120人。一共有多少人？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授10同學(xué)們排成4個方隊表演團體操，每個方隊120人。一共有多少人？4×120＝

（）480人我這樣算。我用豎式計算。4×12=484×120=480×0412804答：一共有480人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授0和任何數(shù)相乘都等于0，那么末尾有0的豎式還可以怎么寫呢？還可以這樣寫?！?4128040直接落下來，放在積的末尾。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授試一試6×380=×06388022422280

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.×02265201×03185402×0435400211×0582100144

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。錯改正×0438520311

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。錯改正×0645700322

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.先找出錯在哪里，再改正。錯改正×086080044

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.310×3=930250×4=10009×420=37805×360=18008×400=3200600×2=12006×130=780170×8=13604.30×7×8=16806×120×3=21605×102×7=3570

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.小紅家養(yǎng)了5匾蠶，平均每匾能收180個

蠶繭。你能把下表填寫完整嗎？360540720900

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.松樹有130棵，柳樹的棵樹是松樹的3倍。柳樹有多少棵。松樹和柳樹一共有多少棵？130×3=390(棵)答：柳樹有390棵，松樹和柳樹一共有520棵。130+390=520(棵)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了乘數(shù)末尾有0的乘法，先用乘數(shù)0前面的數(shù)乘一位數(shù)，再在積末尾添上乘數(shù)末尾的0。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第12課時練習(xí)四

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)通過練習(xí)，進一步掌握乘數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法，以及運用筆算乘法解決相關(guān)的實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、談話引入前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了乘數(shù)中間或末尾有0的乘法，今天就來檢驗一下同學(xué)們的掌握情況。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.13×5＝6515×3＝456×12＝722×16＝325×16＝8015×6＝90

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練2.口算下面各題。9×300＝27002×34＝6818×3＝543×23＝6945×2＝905×12＝6016×5＝80800×8＝6400

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練3.304×5×4530520340×5×053470021213×208×83206243×280×03288402211

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練804×2×4280608840×2×0284680114×205×54208204×250×0425000221111

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4.每臺980元每臺205元每部190元每臺408元5臺6臺8部4臺一共()元一共()元一共()元一共()元1230490015201632

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.用去320袋，還剩多少袋？答：用去320袋，還剩280袋。150×4-320＝280(袋)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)思考題把2、3、5、7四個數(shù)字分別填入□里，寫成乘法算式。（1）要使積最大，應(yīng)該怎樣填？（2）要使積最小，應(yīng)該怎樣填？53273572

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第13課時復(fù)習(xí)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.鞏固兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，熟練計算乘數(shù)中間有0及末尾有0的乘法，會解決一些“倍數(shù)”關(guān)系的實際問題。2.通過練習(xí)進一步掌握運用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題，在解決相關(guān)的實際問題中體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、談話引入同學(xué)們，今天我們一起復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)。這一單元我們主要學(xué)習(xí)了哪些乘法計算方法？計算時要注意些什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.口算下面各題，并說說是怎樣算的。50×6＝300500×6＝30004×12＝484×18＝7213×7＝9117×3＝51

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練2.14×7＝985×70＝35046×2＝9215×4＝6012×8＝9631×3＝9335×2＝707×800＝5600600×3＝1800

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練3.221×4＝884220×4＝880202×4＝8085×314＝15705×340＝17005×304＝1520836×7＝5852830×7＝5810803×7＝5621

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練4.先說出積是幾位數(shù)，再用豎式計算。6×58×86548435×364×4536820213284×3×4328852128×547×7854376543314

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練5.小明把集郵冊里的郵票分類整理，結(jié)果如下。風(fēng)景郵票的枚

數(shù)是人物郵票的幾倍？答：風(fēng)景郵票的枚數(shù)是人物郵票的4倍。24÷6＝4

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練6.張大爺在大棚里種植新品種西瓜。六月份收獲235個，七月份收獲的個數(shù)是六月份的3倍。七月份收獲多少個？兩個月一共收獲多少個？答：七月份收獲705個，兩個月一共收獲940個。235×3＝705（個）235＋705＝940（個）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)7.不計算，在○里填“＞”或“＜”。13×531×5502×6500×6240×3420×37×620602×7＜＞＜＞

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)8.24×3×224×6105×2×4105×8350×3×3350×9＝72×2＝144＝144＝210×4＝840＝840＝1050×3＝3150＝3150

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)9.先算一算，再說說每組算式中的規(guī)律。1×9＋12×99＋23×999＋31×9＋212×9＋3123×9＋49×9＋798×9＋6987×9＋5＝10＝200＝3000＝11＝111＝1111＝88＝888＝8888

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)10.小華中午不回家，在學(xué)校吃飯；小蕓中午回家吃飯。每天上學(xué)和回家，誰走的路多？先估一估，再計算。答：小華走的路多。小華：820×2＝1640（米）小蕓：380×4＝1520（米）1640(米)＞1520(米)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)11.2015年有52個星期零1天，這一年有多少天？52×7=364（天）364＋1=365（天）答：這一年有365天。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)12.（1）李叔叔帶了1000元錢，夠買5輛兒童車嗎？夠買2張兒童床嗎？（2）買4輛兒童車和1張兒童床，一共要用多少元？買5輛兒童車不夠，買2張兒童床夠。210×4+480=1320(元)答：一共要用1320元。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了什么？有哪些收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2千克和克第1課時千克的認識

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.在具體的生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2.在實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、情景導(dǎo)入這兩袋食品，哪袋更重一些？我用手掂一掂。我用秤稱一稱。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授1認識秤天平磅秤電子秤盤秤臺秤彈簧秤

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授1認識千克稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克用字母“kg”

表示。千克又叫作公斤。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授11.以“kg”為單位。2.每一小格為0.1kg。3.在沒有稱重時指針指向0kg。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授13千克2千克將紅棗放在盤秤上。秤面上的指針移動了，指針指著刻度1，這袋紅棗重1千克。你能在稱面上找到2千克、3千克和5千克嗎？5千克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授小組合作，稱出1千克大米，裝在袋子里，用手拎一拎。1幾本數(shù)學(xué)書大約中1千克？先稱一稱，再用手掂一掂。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授稱一稱你的書包，看看大約重多少千克。你能在書包里拿出或者放進一些物品，使稱出的結(jié)果大約是2千克嗎？我的書包大約重2千克。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.說出袋里的食品各有多重。1kg5kg凈含量是什么意思？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.你知道它們的載重量各是多少嗎？液壓車1000kg2000kg

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.看圖填一填。874

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們認識了千克，并學(xué)會用秤來稱物體的質(zhì)量。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2千克和克第2課時克的認識

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.在具體的情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量概念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過實踐活動，知道“1千克＝1000克”，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、情景導(dǎo)入先稱一稱，再看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？這袋食品重不足1千克。這袋食品的凈含量是135克。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授2稱比較輕的物品，常用克作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。先用小型電子秤稱不同面值的硬幣，看看大約各重多少克？再分別掂一掂。大約重1克大約重3克大約重6克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授小組合作，稱出10克黃豆，數(shù)數(shù)有多少粒。21克黃豆大約有幾粒？掂一掂。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授稱一稱數(shù)學(xué)書大約有多少克，再稱一稱你的文具盒大約有多少克，分別用手掂一掂。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授3一袋鹽重500克，2袋鹽重多少克？照樣子稱一稱，你能發(fā)現(xiàn)什么？2袋鹽重1千克。1千克=1000克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.你能說出下面的物品各有多重嗎？70克90克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.下面的水果各重多少克？150克1250克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.用手掂一掂下面的物品，估計比1克重還是比1克輕。4.2千克=()克9000克=()千克3000克=()千克7千克=()克2000937000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)5.世界衛(wèi)生組織建議，健康成年人每天鹽的攝入量以不超過5克為宜。在電子秤上稱出5克鹽，看看有多少。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)6.（1）杯子里的水重多少克？（2）照樣子稱一杯水，算算杯子里的水重多少克。350克200克

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們又認識了一個新的質(zhì)量單位克，知道了克是一個比較小的質(zhì)量單位，在表示比較輕的物品質(zhì)量時常用到它。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2千克和克第3課時練習(xí)五

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.進一步感受并認識質(zhì)量單位千克和克，建立千克和克的質(zhì)量概念，熟練掌握千克和克的進率并能靈活運用。2.在運用所學(xué)的質(zhì)量單位解決一些簡單的實際問題的過程中，發(fā)展應(yīng)用意識。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、談話引入通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們又認識了哪些新朋友？你能說說1千克物品拿在手上是什么感覺嗎？1克呢？這節(jié)課我們一起來完成“練習(xí)五”。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練gggkg

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、基礎(chǔ)訓(xùn)練＜=＜＞

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、解決問題10袋10×3=30(元)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、解決問題70×4+190=470(克)答：這5袋面包一共重470克。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、解決問題300-240=60(克)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、解決問題3號杯里的橙汁約重120克；4號杯里的橙汁約重180克。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、解決問題

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了質(zhì)量單位千克和克，應(yīng)用質(zhì)量單位解決了實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3長方形和正方形第1課時長方形和正方形的特征

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.經(jīng)歷探究長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征，知道長方形有四條邊，對邊相等，有四個角，都是直角，正方形的四邊條都相等，四個角都是直角。2.培養(yǎng)觀察、操作和思維能力，以及自主學(xué)習(xí)、合作交流的能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、情景導(dǎo)入哪些物體面的形狀是正方形，哪些物體面的形狀是長方形？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授1拿幾張長方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一比，看看長方形、正方形的邊和角各有什么特點。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授長方形有四條邊對邊相等長方形有四個角，都是直角正方形有四條邊四條邊都相等正方形有四個角，都是直角通常把長方形長邊的長叫作長，短邊的長叫作寬。長寬正方形每條邊的長叫作邊長。邊長

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除長方形和正方形都有四條邊、四個角，且每個角都是直角。二、互動新授正方形和長方形有什么相同的地方？用了量一量、折一折和比一比的方法。既要看邊的特點，也要看角的特點。你是怎樣認識長方形和正方形的？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.在釘子板上圍出一個長方形和一個正方形，再把圍成的長方形改成正方形。2.你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個長方形和一個正方形嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)3.照樣子剪出的是正方形。因為用這張長方形紙先沿寬對折，再把多余的部分減去，剩余的部分跟長方形的寬相等，它的四條邊都相等，四個角都是直角，所以剪出的圖形是一個正方形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)4．先量一量，再填一填。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們知道了長方形有四條邊，對邊相等，四個角都是直角；正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3長方形和正方形第2課時認識周長

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課時目標(biāo)1.通過觀察和操作等活動，認識了周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。能利用對圖形周長的認識測量和計算一些平面圖形的周長。2.在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生交流、合作和探究的意識和能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入4厘米2厘米2厘米說一說下面圖形其他邊的長度。4厘米2厘米2厘米2厘米2厘米

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授2你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？書簽一周邊線的長就是它的周長。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授2下面圖形的周長是多少？三條邊的和是它的周長。3厘米4厘米5厘米3＋4＋5＝12（厘米）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授2下面圖形的周長是多少？四條邊的和是它的周長。3厘米1厘米3厘米2厘米3＋1＋3＋2＝9（厘米）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、互動新授小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。樹葉的形狀是不規(guī)則的，我們可以用線圍一圍，再量出線的長，也就是樹葉的周長。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)1.分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌和三角尺的一周的邊線。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三、鞏固練習(xí)2.描出下面每個圖形一周的邊線。3.計算下面各圖形的周長。(單位：厘米)5+5+7=17(厘米)3+3+3