主題五紙飛機(jī)飛起來教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動遼師大版三年級下冊-遼師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計思路本節(jié)課以“紙飛機(jī)飛起來”為主題，結(jié)合三年級下冊遼師大版教材中關(guān)于力學(xué)和航空知識的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過動手實(shí)踐，了解紙飛機(jī)飛行的原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，既注重理論知識的傳授，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作和探索的過程，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，通過紙飛機(jī)制作和飛行實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識，通過小組合作完成紙飛機(jī)設(shè)計和飛行測試，提高學(xué)生溝通與協(xié)作能力。

3.提升學(xué)生的審美素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞紙飛機(jī)的美感和設(shè)計創(chuàng)意，培養(yǎng)良好的審美觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，通過觀察和實(shí)驗，讓學(xué)生理解力學(xué)原理，形成科學(xué)探究的習(xí)慣。學(xué)情分析三年級的學(xué)生正處于好奇心旺盛、動手能力逐漸增強(qiáng)的年齡階段。他們對新鮮事物充滿好奇，對動手操作活動有著較高的參與熱情。在知識方面，學(xué)生對基本的幾何形狀和簡單的物理現(xiàn)象有一定的認(rèn)識，但缺乏系統(tǒng)的力學(xué)和航空知識。在能力上，學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和問題解決能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和創(chuàng)新思維需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、容易分心的問題，這可能會影響課程的學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生的安全意識也需要加強(qiáng)，尤其是在進(jìn)行紙飛機(jī)飛行實(shí)驗時，需要確保學(xué)生能夠正確使用工具，避免發(fā)生意外。

對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的知識基礎(chǔ)和動手能力將直接影響他們對紙飛機(jī)飛行原理的理解和實(shí)驗操作的成功率。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，確保每個學(xué)生都能參與到活動中來，并通過實(shí)踐獲得知識和技能的提升。同時，教師還需注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)方法與手段1.采用講授法，結(jié)合實(shí)物演示，講解紙飛機(jī)飛行的基本原理，幫助學(xué)生建立初步的科學(xué)概念。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分組討論紙飛機(jī)設(shè)計的關(guān)鍵因素，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧。

3.實(shí)施實(shí)驗法，通過實(shí)際制作和飛行測試，讓學(xué)生親身體驗科學(xué)探究的過程，提高實(shí)踐操作能力。

2.利用多媒體設(shè)備展示紙飛機(jī)的歷史和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.運(yùn)用教學(xué)軟件模擬紙飛機(jī)飛行，幫助學(xué)生理解飛行原理，提高教學(xué)效率。

4.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的視野，豐富課程內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們要一起探索一個有趣的話題——“紙飛機(jī)飛起來”。你們有沒有玩過紙飛機(jī)呢？誰能告訴我紙飛機(jī)是怎么飛起來的？（學(xué)生回答）今天，我們就來揭開紙飛機(jī)飛行的奧秘。

二、新課導(dǎo)入

（教師）首先，我們來回顧一下我們已經(jīng)學(xué)過的關(guān)于飛機(jī)的知識。飛機(jī)的飛行原理是什么呢？是靠什么力量飛起來的呢？（學(xué)生回答）是的，飛機(jī)的飛行離不開空氣的浮力和推力。那么，紙飛機(jī)又是如何利用這些力量飛起來的呢？

三、紙飛機(jī)的原理

（教師）接下來，讓我們一起探究紙飛機(jī)飛行的原理。首先，我們需要了解一些基本的物理知識，比如空氣動力學(xué)原理。同學(xué)們，你們知道什么是空氣動力學(xué)嗎？（學(xué)生回答）很好，空氣動力學(xué)是研究物體在空氣中運(yùn)動時所受到的空氣阻力和升力的科學(xué)。紙飛機(jī)的飛行就與這些原理密切相關(guān)。

（教師）現(xiàn)在，我將給大家展示一張紙飛機(jī)的設(shè)計圖，我們可以看到紙飛機(jī)的形狀和結(jié)構(gòu)。同學(xué)們，你們能觀察出這張紙飛機(jī)的設(shè)計有什么特點(diǎn)嗎？（學(xué)生觀察并回答）是的，這張紙飛機(jī)的設(shè)計有翼尖、機(jī)身和尾翼等部分。這些部分的設(shè)計都是為了減小空氣阻力，增加升力。

四、紙飛機(jī)的制作

（教師）了解了紙飛機(jī)的原理后，我們開始動手制作紙飛機(jī)。首先，我會給大家發(fā)放一張紙和一把剪刀，請同學(xué)們按照設(shè)計圖制作紙飛機(jī)。在制作過程中，要注意以下幾點(diǎn)：

1.按照設(shè)計圖折疊紙飛機(jī)，確保每個部分的位置和角度正確。

2.在折疊過程中，要保持紙面的平整，避免出現(xiàn)皺褶。

3.在剪裁時，要小心使用剪刀，避免受傷。

（教師）現(xiàn)在，請大家開始制作紙飛機(jī)。在制作過程中，如果有任何問題，可以隨時向我或同桌求助。

五、紙飛機(jī)的飛行實(shí)驗

（教師）制作完成后，我們進(jìn)行紙飛機(jī)的飛行實(shí)驗。請同學(xué)們將紙飛機(jī)投擲出去，觀察它的飛行軌跡和穩(wěn)定性。在實(shí)驗過程中，我們可以注意以下幾點(diǎn)：

1.投擲紙飛機(jī)時，要用力適中，避免用力過猛或過輕。

2.觀察紙飛機(jī)的飛行軌跡，分析其升力和阻力的關(guān)系。

3.討論紙飛機(jī)的穩(wěn)定性，思考如何改進(jìn)設(shè)計以增強(qiáng)其穩(wěn)定性。

（教師）現(xiàn)在，請大家分組進(jìn)行實(shí)驗，并記錄下實(shí)驗結(jié)果。

六、討論與總結(jié)

（教師）實(shí)驗結(jié)束后，我們來討論一下實(shí)驗結(jié)果。哪位同學(xué)愿意分享一下你們的實(shí)驗發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生分享實(shí)驗結(jié)果）很好，通過實(shí)驗，我們發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī)飛行的原理和穩(wěn)定性之間的關(guān)系。那么，如何改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計，使其飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定呢？

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了紙飛機(jī)飛行的原理和制作方法，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計出更多有趣的紙飛機(jī)。同時，也要注意安全，避免在實(shí)驗過程中受傷。

七、課后作業(yè)

（教師）今天的課程就到這里，請大家完成以下作業(yè)：

1.根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于紙飛機(jī)飛行的短文。

2.嘗試改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計，制作一個更穩(wěn)定、飛得更遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

3.與家人或朋友分享今天的課堂內(nèi)容，共同探討紙飛機(jī)的飛行奧秘。

（教師）今天的課程就到這里，下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠理解并描述紙飛機(jī)飛行的基本原理，包括空氣動力學(xué)中的升力和阻力。

-學(xué)生掌握了紙飛機(jī)的設(shè)計要素，如翼型、機(jī)身形狀和尾翼的作用。

-學(xué)生了解了一些基本的物理概念，如浮力、推力和空氣阻力。

2.能力提升：

-學(xué)生通過動手制作紙飛機(jī)，提高了動手實(shí)踐能力和操作技能。

-學(xué)生在實(shí)驗過程中培養(yǎng)了觀察能力和分析能力，能夠觀察紙飛機(jī)的飛行軌跡并分析其穩(wěn)定性。

-學(xué)生在小組合作中提升了團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：

-學(xué)生通過參與紙飛機(jī)的制作和飛行實(shí)驗，培養(yǎng)了科學(xué)探究精神和創(chuàng)新思維。

-學(xué)生在解決問題和改進(jìn)設(shè)計的過程中，增強(qiáng)了問題解決能力和批判性思維。

-學(xué)生在分享和討論中，提高了表達(dá)能力和邏輯思維能力。

4.行為習(xí)慣：

-學(xué)生在實(shí)驗過程中養(yǎng)成了安全意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

-學(xué)生學(xué)會了如何使用剪刀等工具，提高了自我保護(hù)意識。

-學(xué)生在團(tuán)隊合作中學(xué)會了尊重他人，培養(yǎng)了良好的社會交往能力。

5.情感態(tài)度：

-學(xué)生對科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。

-學(xué)生在成功制作和飛行紙飛機(jī)后，體驗到了成就感和滿足感。

-學(xué)生在面對挑戰(zhàn)和困難時，展現(xiàn)了堅持不懈和積極進(jìn)取的態(tài)度。

總體來說，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果顯著，學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)和情感態(tài)度等方面都得到了提升。這些效果不僅有助于學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，也為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計①紙飛機(jī)飛行原理

-空氣動力學(xué)

-升力與阻力

-翼型與機(jī)身形狀

-尾翼的作用

②紙飛機(jī)制作步驟

-準(zhǔn)備材料：紙張、剪刀

-設(shè)計圖樣：翼尖、機(jī)身、尾翼

-折疊方法：確保角度和形狀

-剪裁技巧：小心操作，避免傷人

③實(shí)驗觀察與分析

-投擲技巧：用力適中，觀察軌跡

-穩(wěn)定性分析：討論設(shè)計改進(jìn)

-實(shí)驗記錄：記錄飛行距離和穩(wěn)定性

-結(jié)果分享：小組討論與交流

④課后作業(yè)要求

-寫作：紙飛機(jī)飛行原理短文

-制作：改進(jìn)設(shè)計，制作更穩(wěn)定的紙飛機(jī)

-分享：與家人朋友探討紙飛機(jī)奧秘課后作業(yè)1.實(shí)驗報告：

-題目：紙飛機(jī)飛行實(shí)驗報告

-內(nèi)容：記錄你制作的紙飛機(jī)的設(shè)計細(xì)節(jié)、實(shí)驗過程、飛行距離、穩(wěn)定性分析以及改進(jìn)建議。

-答案示例：

-設(shè)計細(xì)節(jié)：翼展15cm，機(jī)身長度20cm，尾翼高度5cm。

-實(shí)驗過程：投擲5次，平均飛行距離10m，穩(wěn)定性良好。

-穩(wěn)定性分析：翼尖設(shè)計有效減小了空氣阻力，尾翼提高了穩(wěn)定性。

-改進(jìn)建議：可以考慮增加翼尖的彎曲度，以提高升力。

2.創(chuàng)意設(shè)計：

-題目：設(shè)計一款新型紙飛機(jī)

-內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一款具有創(chuàng)新特點(diǎn)的紙飛機(jī)，并解釋你的設(shè)計理念。

-答案示例：

-設(shè)計理念：設(shè)計一款能夠進(jìn)行特技飛行的紙飛機(jī)，如翻轉(zhuǎn)、滾轉(zhuǎn)等。

-設(shè)計特點(diǎn)：增加可調(diào)節(jié)的尾翼，通過調(diào)整尾翼的角度來實(shí)現(xiàn)不同的飛行動作。

3.知識回顧：

-題目：紙飛機(jī)飛行相關(guān)知識回顧

-內(nèi)容：列出你在本節(jié)課中學(xué)到的紙飛機(jī)飛行相關(guān)知識，并解釋其原理。

-答案示例：

-升力：紙飛機(jī)通過翼型設(shè)計，使上表面空氣流速快于下表面，產(chǎn)生向上的壓力。

-阻力：空氣阻力是紙飛機(jī)飛行時的主要阻力，設(shè)計時應(yīng)盡量減小阻力。

-穩(wěn)定性：紙飛機(jī)的穩(wěn)定性取決于翼型和機(jī)身形狀，設(shè)計時應(yīng)考慮平衡和對稱。

4.應(yīng)用拓展：

-題目：紙飛機(jī)在生活中的應(yīng)用

-內(nèi)容：思考紙飛機(jī)在生活中的應(yīng)用場景，并簡要描述。

-答案示例：

-教育工具：紙飛機(jī)可以用于教授物