專(zhuān)題11現(xiàn)在分詞

i目錄

i

i01知識(shí)腦圖?學(xué)科框架速建

I

|02考點(diǎn)精析?知識(shí)能力全解

【知能解讀01】現(xiàn)在分詞形式多樣化

i【知能解讀02】現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)

i

i【知能解讀03】現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作表語(yǔ)

!03攻堅(jiān)指南?高頻考點(diǎn)突破HE3

i

i【重難點(diǎn)突破01］現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作補(bǔ)足語(yǔ)

【重難點(diǎn)突破02】現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)

i04避坑錦囊?易混易錯(cuò)診療

【易混易錯(cuò)01］現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)

|05通法提煉?高頻思維拆解

【方法技巧】現(xiàn)在分詞與狀語(yǔ)從句的省略

I

I

I

i

知識(shí)腦圖?學(xué)科框架速建

現(xiàn)在分詞知識(shí)腦圖,學(xué)科框架

一般式

否定式

「（現(xiàn)在分詞形式多樣化

被動(dòng)式

完成式

單個(gè)分詞作定語(yǔ)

分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)

考點(diǎn)精折-

現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)用法weighing等作定語(yǔ)

belongingto等作定語(yǔ)

beingdone作定語(yǔ)

q現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作表語(yǔ)用法

觀感使役類(lèi)接分詞作補(bǔ)足語(yǔ)

現(xiàn)在分詞__P（現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作補(bǔ)足語(yǔ)用法｝

攻堅(jiān)指南IWith復(fù)合結(jié)構(gòu)接分詞作補(bǔ)足語(yǔ)

q現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)用法一

franklyspeaking,talkingof等

「現(xiàn)在分詞一般式作狀語(yǔ)

T現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)用法

避坑相囊

［現(xiàn)在分詞完成式作狀語(yǔ)

T現(xiàn)在分詞與狀語(yǔ)從句的省略一

通法提煉“連接詞+現(xiàn)在分詞"省略用法

考點(diǎn)精新?知識(shí)能力全解

知惚解裱【01現(xiàn)在分詞形式多樣化

現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式、完成式和否定式(以動(dòng)詞do為例)

內(nèi)容主動(dòng)用法

Notknowinghisaddress,Icouldn'tvisithim.

否定式notdoing

因?yàn)椴恢浪牡刂罚覜](méi)法去拜訪他。

Hestormedout,slammingthedoor.

一般式doing

他氣沖沖摔門(mén)而去。

Beingtreatedinthehospital,hemissedtheexam.

被動(dòng)式beingdone

由于正在醫(yī)院接受治療，他錯(cuò)過(guò)了考試。

Havingreadthebook,hewroteareview.

完成式havingdone

讀完這本書(shū)后，他寫(xiě)了一篇評(píng)論。

Havingbeeetoldthenews,sheburstintotears.

完成被動(dòng)式havingbeendone

被告知那個(gè)消息后，她大哭起來(lái)。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.(try)manytimesalready,Mr.Brownstillcouldn'tsolvetheproblem.

1.Havingtried

解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:布朗先生已經(jīng)嘗試了很多次了，但還是沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題。此處try與Mr.Brown

為主動(dòng)關(guān)系，結(jié)合后文already可知已經(jīng)完成，用havingdone形式，首字母大寫(xiě)。故填Havingtried。

2.Not(know)heraddressorphonenumber,wecouldn'tgetintouchwithher.

2.knowing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：由于不知道她的地址和電話(huà)號(hào)碼，我們無(wú)法和她聯(lián)系。設(shè)空處在句中作非

謂語(yǔ)動(dòng)詞，和句子的邏輯主語(yǔ)we之間是邏輯主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填knowing。

3.Withcrowdsofjournalists(surround)him,hewasatalosswhattosay.

3.surrounding

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一群記者圍著他，他不知道說(shuō)什么好。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處位于With

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)上，其邏輯主語(yǔ)為journalists,二者之間為主動(dòng)關(guān)系，此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式；結(jié)合句意及提

示詞可知，此處應(yīng)填surrounding。故填surrounding。

4.(tell)manytimes,hestillmadethesamemistake.

4.Havingbeentold

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：雖然被告訴過(guò)很多次，他還是犯了同樣的錯(cuò)誤。句子謂語(yǔ)是made,tell用

非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，主語(yǔ)he與tell為被動(dòng)關(guān)系，再由語(yǔ)境和manytimes可知，“被告訴”的動(dòng)作發(fā)生在“犯錯(cuò)誤”

之前，需用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式havingbeendone形式，且句首時(shí)首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填Havingbeentold。

5.Thematter(discuss)nowisofvitalimportanceanditconcernsourplan.

5.beingdiscussed

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在正在討論的這件事至關(guān)重要，它關(guān)系到我們的計(jì)劃。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)

詞作后置定語(yǔ)，分析句子結(jié)構(gòu)可知，and連接的兩個(gè)并列句中的前一個(gè)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞is,因此discuss

應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now及語(yǔ)境可知，討論這一動(dòng)作正在進(jìn)行，且Thematter與discuss之

間為被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式beingdiscussed。故填beingdiscussed。

知犍解接

1.現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，表示一個(gè)主動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作，單個(gè)現(xiàn)在分詞作前置定語(yǔ)。

Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.

正在睡覺(jué)的孩子只有五歲。

Wefollowedthewindingpaththroughtheforest.

我們沿著蜿蜒的小路穿過(guò)森林。

2.現(xiàn)在分詞短語(yǔ)修飾名詞作后置定語(yǔ)，表示一個(gè)主動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Thegirlsittingbythewindowismysister.

坐在窗邊的女孩是我妹妹。

Iknowtheboyplayingfootballontheplayground.

我認(rèn)識(shí)那個(gè)在操場(chǎng)上踢足球的男孩。

3.measure,weigh表示“測(cè)量起來(lái).長(zhǎng)”，“稱(chēng)起來(lái)....重”，作定語(yǔ)只能用現(xiàn)在分詞形式。

Weneedaropemeasuringatleast50metersforthisclimbingtask.

這項(xiàng)攀爬任務(wù)需要一根至少50米長(zhǎng)的繩子。

Theboxweighing20kilogramswastooheavyforthechildtocarry.

那個(gè)重20公斤的箱子太重了，孩子搬不動(dòng)。

4.belongto屬于，datefrom=datebackto追溯到，consistof由.組成，arisefrom由....弓I起，takeplace

舉行,breakout爆發(fā)，等短語(yǔ)常用現(xiàn)在分詞形式作定語(yǔ)。

WevisitedatempledatingfromtheMingDynastyduringourtrip.

旅行中我們參觀了一座始建于明代的寺廟。

Thepaintingbelongingtoaprivatecollectorwasexhibitedlastmonth.

那位私人收藏家的畫(huà)作上個(gè)月展出了。

5.易錯(cuò)提醒：havingdone不能作定語(yǔ)；beingdone作定語(yǔ)，表示一個(gè)被動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Theexperimentbeingconductediethelabnowrequirescarefulobservation.

實(shí)驗(yàn)室里正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)需要仔細(xì)觀察。

Thenovelbeingwrittenbythefamousauthorcurrentlywillbepublishednextyear.

那位著名作家正在寫(xiě)的小說(shuō)將于明年出版。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.Anexhibition(feature)ChinesecivilisationwasheldatthePalaceMuseum,withmorethan130pieces

orsetsofpreciousculturalrelicsdisplayed.

1.featuring

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在故宮博物院舉辦的一場(chǎng)中華文明展中，展出了130余件/套珍貴文物。分

析句子可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)修飾Anexhibition,Anexhibition和feature為主動(dòng)關(guān)系，所以為

現(xiàn)在分詞形式。故填featuring。

2.TheYangtzeRiver,(originate)fromthe“roofoftheworld"，isabout2.7timesthelengthofthe

PearlRiver.

2.originating

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：長(zhǎng)江發(fā)源于“世界屋脊”，其長(zhǎng)度約是珠江的2.7倍。分析句子可知，句中已

有謂語(yǔ)動(dòng)詞is,設(shè)空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，主語(yǔ)TheYangtzeRiver與originate之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分

詞作定語(yǔ)。故填originating。

3.Thematter(discuss)nowisofvitalimportanceanditconcernsourplan.

3.beingdiscussed

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在正在討論的這件事至關(guān)重要，它關(guān)系到我們的計(jì)劃。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)

詞作后置定語(yǔ)，分析句子結(jié)構(gòu)可知，and連接的兩個(gè)并列句中的前一個(gè)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞is,因此discuss

應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now及語(yǔ)境可知，討論這一動(dòng)作正在進(jìn)行，且Thematter與discuss之

間為被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式beingdiscussed。故填beingdiscussed。

4.Theequipment(measure)only3millimetersinlengthcandetecttheelectronicsignals.

4.measuring

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這臺(tái)長(zhǎng)度僅為三毫米的設(shè)備能夠探測(cè)電子信號(hào)。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，

句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞candetect,故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，Theequipment和measure之間為邏輯上的主

謂關(guān)系，即主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填measuring。

5.Amedicalteam(consist)of5doctorsand2nursessetofffortheearthquake-strickenarea.

5.consisting

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一支由5名醫(yī)生和2名護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)前往地震災(zāi)區(qū)。consistof和

team之間是主動(dòng)關(guān)系，使用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，故填consisting。

6.Ianhasabrother(work)inabankinLondonandasister(study)economicsat

universityinManchester.

6.working,studying

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：伊恩有一個(gè)在倫敦銀行工作的哥哥和一個(gè)在曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的姐

姐。分析句子可知，句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞has,第一個(gè)空應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)修飾名詞brother,work

與邏輯主語(yǔ)brother之間為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用work的現(xiàn)在分詞形式；第二個(gè)空應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)修

飾名詞sister,study與邏輯主語(yǔ)sister"之間為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用study的現(xiàn)在分詞形式。故填working和studyingo

7.Lotsofstudents(stand)outsideoftheofficearewaitingfortheirexaminationresults.

7.standing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：許多學(xué)生站在辦公室外面等待考試結(jié)果。stand和students之間是主動(dòng)關(guān)系，

使用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，故填standing。

8.Thesmartwindow,(function)asasolarpanel,generateselectricitywhileallowingnaturallightto

floodtheroom.

8.functioning

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這款智能窗戶(hù)兼具太陽(yáng)能電池板的功能，在讓自然光充滿(mǎn)房間的同時(shí)發(fā)電。

此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)Thesmartwindow,function意為“起作用；運(yùn)轉(zhuǎn)”，邏輯主語(yǔ)

Thesmartwindow與function之間為主動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞形式。相當(dāng)于定語(yǔ)從句whichfunctionsasa

solarpanelo故填functioning。

9.Itissaidthatthetreasuredpainting(belong)totheCityMuseumwassecretlystolen.

9.belonging

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：據(jù)說(shuō)這幅屬于市博物館的珍貴畫(huà)作被秘密偷走了。句子已有謂語(yǔ)，空處是

非謂語(yǔ)，作painting的后置定語(yǔ)，belongto“屬于”和painting邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，因此用belong的現(xiàn)在分詞

形式。故填belonging。

10.We'reexcitedthatasatellite(weigh)10tonswassuccessfullyplacedinorbityesterday.

10.weighing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們非常興奮，一個(gè)重達(dá)10噸的衛(wèi)星在昨天被成功放入軌道。分析句子可

知，設(shè)空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)，weigh作為“重達(dá)，有……多重”之意時(shí)只有主動(dòng)形式，故應(yīng)用現(xiàn)在

分詞。故填weighing。

知怩解裱"3現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作表語(yǔ)

1.現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，放在系動(dòng)詞之后，說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)或情況，常翻譯為“令人

Theideasoundsexciting.這個(gè)主意聽(tīng)起來(lái)很令人興奮。

Thesituationisbecomingalarming.局勢(shì)正變得令人擔(dān)憂(yōu)。

2.過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表示“感到……”，主語(yǔ)多為人。

Thetigerwasfrighteningandhewastoofrightenedtomove.

老虎很可怕，他嚇得不敢動(dòng)了。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.Soheremained(stand)upright,andsincehewastired,heyawned.

1.standing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：于是他依舊筆直地站著，由于疲憊不堪，他打了個(gè)哈欠。此處現(xiàn)在分詞作

表語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。故填standing。

2.Theguestscamein,butsheremained(sit)bythedesk.

2.sitting

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：客人們進(jìn)來(lái)了，但她仍然坐在桌子旁邊。remain為系動(dòng)詞，又sit和she為

邏輯主動(dòng)關(guān)系，故其后接現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的主動(dòng)動(dòng)作，remaindoingsth.為固定搭配，意為“依

然做某事，保持某動(dòng)作"。故填sitting。

3.(sit)inthearmchairisanoldmaninhiseighties.

3.Sitting

解析：考查倒裝句。句意：坐在扶手椅上的是一位八十多歲的老人。分析句子的結(jié)構(gòu)可知，此處是倒裝句，

結(jié)構(gòu)為“現(xiàn)在分詞短語(yǔ)+be+主語(yǔ)”。故填Sitting?

4.Progressisalways(motivate);anysmallprogresscaninspirepositiveemotionsthatwillmakeyouwork

harder.

4.motivating

解析：考查現(xiàn)在分詞。句意：進(jìn)步總是激勵(lì)人的；任何小的進(jìn)步都會(huì)激發(fā)積極情緒，而那會(huì)讓你更有干勁。

空處用現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示“激勵(lì)人的“，用作表語(yǔ)的分詞通常具有形容詞性質(zhì)，現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)主要表示

主語(yǔ)的性質(zhì)和特征，故填motivating。

5.Theplotofthedramawasso(absorb)thatthegirlwasattractedbyit.

5.absorbing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這出戲的情節(jié)如此吸引人，女孩被它吸引住了。分析句子結(jié)構(gòu)，此處用非

謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。修飾前面主語(yǔ)，指物用動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式，相當(dāng)于形容詞作表語(yǔ)，absorbing吸引人的，符

合題意。故填absorbing。

峻藕南高頻重難點(diǎn)突破

：01現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作補(bǔ)足語(yǔ)

1.觀感使役類(lèi)動(dòng)詞接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示與賓語(yǔ)之間主動(dòng)關(guān)系。

妙記-注意讓邁克聽(tīng)聽(tīng)看看這塊表有啥感覺(jué)(漢語(yǔ)諧音)

(notice,let,make,hear,listento,see,observe,watch,have,feel)o

Inoticedagroupofchildrenplayinginthepark.

我注意到一群孩子正在公園里玩耍。

Hefelthisheartbeatingfastwhenhesawher.

看到她時(shí)，他感覺(jué)自己的心跳得很快。

2,現(xiàn)在分詞用于“with+名詞/代詞+doing”結(jié)構(gòu)，表示與賓語(yǔ)之間主動(dòng)關(guān)系。

Wesatonthegrasswithchildrenlaughingaroundus.

我們坐在草地上，孩子們?cè)谥車(chē)倚χ?/p>

Shestoodtherewithtearsrollingdownhercheeks.

她站在那里，眼淚順著臉頰滾落。

3.易錯(cuò)提醒：上述結(jié)構(gòu)用過(guò)去分詞表示與賓語(yǔ)之間被動(dòng)關(guān)系。

Withtheproblemsolved,weallfeltasenseofrelief.

問(wèn)題解決后，我們都松了一口氣。

Shecouldn'tgotothepartywithherlegbroken.

因?yàn)橥葦嗔耍荒苋⒓优蓪?duì)。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.IsuddenlywokeupatmidnightwhenIheardsomeone(knock)atthedoor.

1.knocking

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：半夜時(shí)分，我突然醒來(lái)，因?yàn)槁?tīng)到有人在敲門(mén)。when引導(dǎo)的從句中已有謂

語(yǔ)heard,空處作非謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處someone與knock為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。故填knocking。

2.Hestoodonthesidewalkwithhishands(bury)inthepocketsofhisdarkovercoat.

2.buried

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他站在人行道上，雙手插在黑大衣的口袋里。本句謂語(yǔ)為stood,此處為非

謂語(yǔ)動(dòng)詞，且bury“把……插入(某物)”與hands構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞，作賓補(bǔ)。故填buried。

3.In1943,aMexicanfarmerwassurprisedtoseesmoke(rise)fromasmallpartofhisland.

3.rising

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：1943年，一位墨西哥農(nóng)民驚訝地看到他一小片土地上有煙冒起。see...doing

sth.表示“看到......正在做某事”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，這里看到煙正在升起，rise與smoke是主動(dòng)關(guān)系，所

以用現(xiàn)在分詞rising作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填risingo

4.Theearthquakesthathappenedrecentlyaroundtheglobeleaveus(wonder)iftherewillbemore

troubleahead.

4.wondering

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：最近在全球發(fā)生的地震讓我們不禁懷疑前方是否會(huì)有更多的麻煩。本句謂

語(yǔ)為leave,此處為wonder“想知道”的非謂語(yǔ)形式,leavesb.doingsth.為固定短語(yǔ),意為“讓某人一直做某事”，

所以空處用現(xiàn)在分詞形式，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填wondering。

5.Withtheguide(show)usaroundthesescenicspots,wearesuretohaveamerrytime.

5.showing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有導(dǎo)游帶我們游覽這些景點(diǎn)，我們一定會(huì)玩得很開(kāi)心。此處為with的復(fù)合

結(jié)構(gòu)，即“with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”，show與賓語(yǔ)theguide之間為主動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在分詞形式作賓補(bǔ)。

故填showingo

壹難點(diǎn)突破【02現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)

現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)時(shí)，通常與句子主體用逗號(hào)隔開(kāi)，獨(dú)立于句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)之外，用于補(bǔ)充說(shuō)明說(shuō)話(huà)

人的態(tài)度、看法，或提供額外的背景信息、解釋說(shuō)明等。

frankly/honestly/strictlyspeaking坦率地/如實(shí)地/嚴(yán)格地說(shuō)

judgingfrom/by根據(jù)…來(lái)判斷

talkingof談到

considering考慮到...

Honestlyspeaking,themoviewasn'tasgoodasIexpected.

老實(shí)說(shuō)，這部電影沒(méi)我預(yù)期的那么好。

Judgingfromhisaccent,hemustbefromthesouthofChina.

從他的口音判斷，他一定來(lái)自中國(guó)南方。

Talkingoftravel,haveyoubeentoJapan?

說(shuō)到旅行，你去過(guò)日本嗎？

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.(compare)traditionalguidebookswithdigitalplanners,travelershavefoundthelattermore

user-friendly.

1.Comparing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：將傳統(tǒng)旅行指南與數(shù)字規(guī)劃工具相比較后，旅行者們發(fā)現(xiàn)后者對(duì)用戶(hù)更友

好?？仗帪榫渥訝钫Z(yǔ)，且主語(yǔ)travelers與compare之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞comparing作狀語(yǔ)，句首

單詞首字母大寫(xiě)。故填Comparing。

2.Generally(speak),heisatalentedstudent.

2.speaking

解析：考查固定短語(yǔ)。句意:一般來(lái)說(shuō)，他是個(gè)有天賦的學(xué)生。根據(jù)空前“Generally”可知此處為短語(yǔ)“generally

speaking"，表示“一般來(lái)說(shuō)"，應(yīng)填speak的現(xiàn)在分詞形式。故填speaking。

3.(judge)fromyourgrades,you'vebeenputtingalotofeffortintoyourstudies.

3.Judging

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從你的成績(jī)來(lái)看，你在學(xué)習(xí)上付出了很多努力。judgingfrom是固定短語(yǔ)，

意為“根據(jù)……判斷”，在句中作獨(dú)立成分，作狀語(yǔ)，不受句子主語(yǔ)和時(shí)態(tài)的影響，無(wú)論主語(yǔ)是什么，都用

judgingfrom的形式，位于句首，首字母需大寫(xiě)。故填Judging。

4.(judge)fromthecurrentsituation,anewplanshouldbeputforwardassoonaspossible.

4.Judging

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從目前的情況來(lái)看，應(yīng)該盡快提出新的計(jì)劃。judgingfrom為獨(dú)立成分，是

一種固定的搭配形式,意為“根據(jù)……來(lái)判斷”或“由……來(lái)判定"。judging位于句首,首字母大寫(xiě)。故填Judgingo

5.(talk)oftravel,haveyoueverbeentoBeijing?

5.Talking

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:說(shuō)到旅行，你去過(guò)北京嗎？分析句子，句中havebeen為謂語(yǔ)動(dòng)詞，talk應(yīng)

使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。talkingof表示“談到，說(shuō)到“，可以視作插入語(yǔ)，其為獨(dú)立結(jié)構(gòu)，它在句子中沒(méi)有邏輯上

的主語(yǔ)，作為習(xí)慣用法或固定短語(yǔ)，用來(lái)修飾整個(gè)句子。同時(shí)設(shè)空處置于句首，開(kāi)單詞首字母需大寫(xiě)。故

填Talkingo

避坑錦囊?易混易錯(cuò)診療

易混易精([01現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)

1.現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)用來(lái)修飾主句的動(dòng)作或狀態(tài)，通常表示時(shí)間、原因、條件、讓步、伴隨、方式、

結(jié)果等邏輯關(guān)系。其邏輯主語(yǔ)通常與主句的主語(yǔ)一致，且與主句之間常用逗號(hào)隔開(kāi)。

Walkingalongthestreet,Imetanoldfriend.

在街上走的時(shí)候，我遇到了一位老朋友。

Theywalkedinthepark,talkingandlaughing.

他們?cè)诠珗@里散步，有說(shuō)有笑。

2.havingdone作狀語(yǔ)，表示該動(dòng)作早于謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生。

Havingfinishedhishomework,hestartedwatchingTV.

完成作業(yè)后，他開(kāi)始看電視。

HavinglivedinChinaforyears,hestillcan'tspeakChinesewell.

雖然在中國(guó)住了多年，他還是說(shuō)不好中文。

3.現(xiàn)在分詞短語(yǔ)的否定式是在其前邊加上否定詞not。

Notknowinghisaddress,Ican'tsendhimtheletter.

由于不知道他的地址，我沒(méi)法給他寄信。

Nothavingstudiedhard,hefailedthefinalexam.

因?yàn)闆](méi)有努力學(xué)習(xí)，他期末考試沒(méi)通過(guò)。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.Jessicaandherhusbandhavespentthelasttwoyearstravelingtheworld,(stop)everywherefrom

ParistoSingapore.

1.stopping

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：杰西卡和她的丈夫在過(guò)去兩年里環(huán)游世界，從巴黎到新加坡，每個(gè)地方都

停留過(guò)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞havespent,空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),stop與其邏輯主語(yǔ)Jessica

andherhusband為主動(dòng)關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)，表示伴隨。故填stopping。

2.Hesattherefortwohours,(consider)howtodesigntheadvertisement.

2.considering

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他坐在那里兩個(gè)小時(shí)，考慮如何設(shè)計(jì)這個(gè)廣告。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞sat,空

處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，he和consider為邏輯主謂關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填considering。

3.(stare)atthestars,shefeltasenseofpeacewashoverher,asifalltheworrieshadsuddenlyfaded

away.

3.Staring

解析：考查非謂語(yǔ)。句意：她凝視著星空，一種平靜感涌上心頭，仿佛所有的憂(yōu)慮都突然消失了。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，此空考查非謂語(yǔ)，she與stareat為主動(dòng)關(guān)系，再由語(yǔ)境可知，這里應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，且

句首時(shí)首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填Staring。

4.(tell)manytimes,hestillmadethesamemistake.

4.Havingbeentold

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：雖然被告訴過(guò)很多次，他還是犯了同樣的錯(cuò)誤。句子謂語(yǔ)是made,tell用

非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，主語(yǔ)he與tell為被動(dòng)關(guān)系，再由語(yǔ)境和manytimes可知，“被告訴”的動(dòng)作發(fā)生在“犯錯(cuò)誤”

之前，需用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式havingbeendone形式，且句首時(shí)首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填Havingbeentold。

5.(wait)inthequeueforanhour,themansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.

5.Havingwaited

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)后，那人突然意識(shí)到他把支票忘在車(chē)?yán)锪?。句子主語(yǔ)the

man和wait之間是主動(dòng)關(guān)系，且wait這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在realized之前，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的先后順序，所以用現(xiàn)在分

詞的完成式Havingwaited作時(shí)間狀語(yǔ)。故填Havingwaited。

嗒F握一?高頻思維拆解

方法技巧:現(xiàn)在分詞與狀語(yǔ)從句的省略

狀語(yǔ)從句含有itis或者主從句主語(yǔ)一致且含有be動(dòng)詞時(shí),省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞o如果用“從屬連詞+現(xiàn)在分詞”,

強(qiáng)調(diào)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞與句子主語(yǔ)之間的主動(dòng)關(guān)系；“從屬連詞+過(guò)去分詞”強(qiáng)調(diào)二者之間被動(dòng)關(guān)系。

While(Iam)studying,Ialwayslistentolightmusic.學(xué)習(xí)時(shí)，我總聽(tīng)輕音樂(lè)。

When(hewas)askedabouttheaccident,hekeptsilent.

★易錯(cuò)提醒：before和after后接動(dòng)詞，只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。

Hebecamemoreconfidentafterwinningthecompetition.贏得比賽后，他變得更自信了。

Thedocumentneedstobereviewedbeforebeingsubmitted.文件在提交前需要審核。

【跟蹤訓(xùn)練】在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.Iwastaughtbymytaichicoachhowtorelaxmymusclesandfocusonpeaceofmindwhile

(perform)theroutine.

1.performing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我的太極教練教我如何在練習(xí)時(shí)放松肌肉、集中精神保持內(nèi)心的平靜。設(shè)

空處位于連詞while后作狀語(yǔ)，動(dòng)詞perform與其邏輯主語(yǔ)I之間為主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。

故填performingo

2.When(serve)inthearmyduringtheSecondWorldWar,hecarriedsixchaptersofthebook.

2.serving

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在第二次世界大戰(zhàn)期間服役時(shí)，他隨身攜帶了這本書(shū)的六章內(nèi)容?？仗帒?yīng)

填非謂語(yǔ)動(dòng)詞和when構(gòu)成時(shí)間狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)he和serve之間為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填servingo

3.While(hike)inthemountains,theyoftenstoptoadmirethescenery.

3.hiking

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在山區(qū)徒步旅行時(shí)，他們經(jīng)常停下來(lái)欣賞風(fēng)景。句子主語(yǔ)“they”和動(dòng)詞“hike”

之間為主動(dòng)關(guān)系，所以此處使用現(xiàn)在分詞形式hiking。故填hiking。

4.If(paint)green,thedoormightlookmorebeautiful.

4.painted

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果把這扇門(mén)漆成綠色，它可能會(huì)看起來(lái)更美觀一些。此處為條件狀語(yǔ)從

句中的省略，從句主語(yǔ)和主句主語(yǔ)一致，且paint與door構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，所以此處省略了“主語(yǔ)+be動(dòng)詞”，

此處用paint的過(guò)去分詞形式。故填paintedo

5.When(compare)differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithout

noticingthesimilarities.

5.comparing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)比較不同的文化時(shí)，我們經(jīng)常只關(guān)注差異而沒(méi)有注意到相似之處。compare

與主語(yǔ)we之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式comparing作狀語(yǔ)。故填comparing。

現(xiàn)在分詞綜合能力提升

一、單句填空

在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

1.(2025W匕京卷)When(travel),weengagewithculturesandexperiences.

1.Traveling

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：旅行時(shí)，我們接觸不同文化和體驗(yàn)不同經(jīng)歷。句子主語(yǔ)“we”與“travel”之間

是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，構(gòu)成“when+現(xiàn)在分詞”的狀語(yǔ)從句省略結(jié)構(gòu)。故填traveling。

2.(2023全國(guó)甲卷)"TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeaceful

existencewithissurroundings,herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.

2.borrowing

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：“從前，在美國(guó)的中心地帶有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都和周?chē)沫h(huán)

境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開(kāi)頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。句中已有謂

語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)herfable與borrow之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。

故填borrowingo

3.（2023新課標(biāo)I卷）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalways

left（want）morenexttime.

3.wanting

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：無(wú)論我在哪里買(mǎi)，一蒸籠都不夠，而兩蒸籠又顯得太貪心了，所以我總是

想下次再買(mǎi)。分析句子可知，此處考查“l(fā)eavesb+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”，本句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，want是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，根據(jù)

句意，I與want之間是主動(dòng)的邏輯關(guān)系，用現(xiàn)在分詞wantingo故填wantingo

4.（2023全國(guó)乙卷）（visit）severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existenceofold

andnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage（遺產(chǎn)）whileconstantlygrowing.

4.Havingvisited

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在過(guò)去的10年里，我多次訪問(wèn)北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一

個(gè)城市如何在不斷發(fā)展的同時(shí)保持如此豐富的文化遺產(chǎn)。這里為非謂語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語(yǔ)，和主句主語(yǔ)“「之間

為主動(dòng)關(guān)系；根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“overthelast10years”可知，用完成時(shí)態(tài)，由此推斷，空處用現(xiàn)在分詞的完成時(shí)

態(tài)。置于句首，首字母大寫(xiě)。故填Havingvisited。

5.（2023天津3月卷）（date）backtothe18thcentury,PekingOperahasovertwohundredyearsofhistory.

5.Dating

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：京劇的起源可以追溯到18世紀(jì)，距今已有200多年的歷史。datebackto-iB

溯到，始于”，其后接表示具體時(shí)間的名詞，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；根據(jù)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞has,且無(wú)連詞，可知

此處要用非調(diào)語(yǔ)動(dòng)詞，此處是現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。故填Dating。

6.（2023新課標(biāo)II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto40（visit）Chinesezookeepers

whooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

6.visiting

解析：考查形容詞。句意：他們與蜂擁而至的國(guó)際游客和來(lái)訪的中國(guó)動(dòng)物園管理員交談，這些管理員經(jīng)常

來(lái)檢查從中國(guó)租借來(lái)的大熊貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后是名詞，所以空處應(yīng)填形容詞作定語(yǔ)；visit對(duì)應(yīng)

的形容詞為visiting"來(lái)訪的"。故填visitingo

7.（2022新課標(biāo)I卷）（cover）anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,the

GPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.

7.Covering

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該公園占地面積約為黃石國(guó)家公園的三倍，將成為中國(guó)首批國(guó)家公園之一。

設(shè)空處在句中作非謂語(yǔ)，cover和句子的邏輯主語(yǔ)theGPNP為邏輯的主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形式作狀

語(yǔ)，首字母大寫(xiě)。故填Covering。

8.（2022全國(guó)甲卷）Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.He

flew4,700kilometersfromXi'antoKashgaronseat20,（plan）tohikebacktoXi'aninfivemonths.

8.planning

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：9月20日，他從4700公里外的西安飛到了喀什，計(jì)劃在五個(gè)月內(nèi)徒步回到

西安。分析句子可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞flew,所以動(dòng)詞plan（計(jì)劃）應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，plan與主語(yǔ)He之間

為邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，表主動(dòng)。故填planning。

9.（2022新課標(biāo)II卷）Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony（陽(yáng)臺(tái)）,Henryran

onehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe（fall）child.

9.falling

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)亨利看到一個(gè)小男孩掛在六樓公寓的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，他跑了100米，跳過(guò)了

1.2米高的柵欄，伸出雙臂去接要掉下來(lái)的孩子。句中的holdout為謂語(yǔ)動(dòng)詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

根據(jù)句意，fall為動(dòng)詞，意為“掉落”，child和fall之間是主動(dòng)關(guān)系，同時(shí)表示正在進(jìn)行的含義。故應(yīng)該使

用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)。故填falling。

10.（2022全國(guó)乙卷）Tostrengthentheconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublic

promotionalactivitiesonsocialmedia,（invite）twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworld

tohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

10.inviting

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系，活動(dòng)包括在社交媒體上的一系列公共宣傳活動(dòng)，

邀請(qǐng)了來(lái)自世界各地的49名茶葉專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行56小時(shí)不間斷的直播。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)theevent

與invite之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填inviting。

11.（2021新課標(biāo)II卷）Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,（think）itis

food.

11.thinking

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)我得知許多海洋動(dòng)物吃塑料垃圾，以為那是食物時(shí)，我很難過(guò)。分析句

子結(jié)構(gòu)，（think）itisfood用作狀語(yǔ)，think與其邏輯主語(yǔ)manyseaanimals之間是主動(dòng)關(guān)系，用

現(xiàn)在分詞，所以填thinkingo

12.（2021北京卷）From2000to2019,therewere7,348majornatural