江蘇省宿遷市2025年-2026年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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江蘇省宿遷市2025年-2026年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空題(每小題5分,共3小題)1.米的是(______)米;50比80少(______)%。2.如下圖,在學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和時(shí),可以把三角形折成長(zhǎng)方形,三個(gè)內(nèi)角就拼成了一個(gè)(________)角。我們也可以用這種方法推導(dǎo)三角形的面積公式,三角形的底邊BC的長(zhǎng)用a表示,這邊上的高用h表示,折成的長(zhǎng)方形與原來的三角形比較,長(zhǎng)是,寬是(________),面積是(________),這樣通過求出長(zhǎng)方形的面積就可以得到三角形的面積是(________)。這個(gè)過程就蘊(yùn)含了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。

3.3升400毫升=(________)升1.2時(shí)=(________)分二、選擇題(每小題5分,共3小題)1.大小兩個(gè)圓的周長(zhǎng)之比是2∶1,則它們的面積之比是()。

A.2∶1B.4∶2C.4∶1D.無法比較

2.下面的統(tǒng)計(jì)圖使用合適的是()。

A.為了清楚的表示出牛奶中各種成分所占的百分比,應(yīng)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖B.為了清楚的表示小明1~10歲的體重變化情況,繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖C.為了清楚的表示某一地區(qū)一年中每月的降水量,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖D.為了反映病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況,護(hù)士把病人心跳數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖

3.有2t煤,用去60%,還剩()t。

A.40%B.0.4C.1.2D.0.8

三、計(jì)算題(每小題5分,共4小題)1.直接寫出得數(shù)。

873+199=0.64÷0.4==20×5÷20×5=

====2.計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積。

3.直接寫出得數(shù)。

0.102×100=191+852=

7÷1.4=0.77+0.33=

1-0.91=0.45×20=51.2÷0.01=1.23×10=4.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。

0.04=3.14=22.3=10=四、連線題(每小題3分,共3小題)1.連一連.

1.5077773.5556…0.999…8.10606…

循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)

7.2727273.0930930.8787877.3141612.幫小動(dòng)物們找家(用線連一連)。

3.找出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀,并連一連.

五、排序題(每小題3分,共3小題)1.把106%,1.5,1.07和1.006按從小到大的順序排

(________)<(________)<(________)<(________)2.已知a÷=b÷1=c×13,且a、b、c都大于0。把a(bǔ)、b、c按從大到小的順序排列是(__________)。3.把0.7、7.7%、77.8%、按從大到小的順序排列.(_____).六、判斷題(每小題4分,共3小題)1.把一根鐵絲分成兩段,第一段的長(zhǎng)度是第二段3倍,則第二段的長(zhǎng)度是這根鐵絲的。(________)2.5%擴(kuò)大到原來的10倍是3.65。(______)3.畫直徑5厘米的圓,圓規(guī)兩腳間應(yīng)叉開5厘米。(________)七、解答題(每小題5分,共4小題)1.當(dāng)溫度為零攝氏度時(shí),水開始結(jié)冰。媽媽準(zhǔn)備了45立方厘米的水,結(jié)成冰后發(fā)現(xiàn)冰的體積約為50立方厘米。

(1)水的體積是冰的體積的百分之幾?

(2)冰融化成水后,體積約減少了百分之幾?2.水果店運(yùn)來蘋果和香蕉共重360千克,蘋果和香蕉的重量的比是4∶5。運(yùn)來蘋果和香蕉各多少千克?3.如下圖,半徑為2厘米的圓中有一個(gè)正方形。求這個(gè)正方形的面積。

4.一個(gè)底面是正方形的容器里(如圖1所示)裝著水,從里面量底面邊長(zhǎng)是14厘米,水的高度8厘米,把一個(gè)鐵質(zhì)實(shí)心圓錐直立在容器里(如圖2所示)后,水的高度上升到了12厘米,剛好沒過圓錐高的,圓錐的底面積是多少?

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