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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷(古詩詞與兒童文學(xué)創(chuàng)作)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.古詩《靜夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”一句描繪的景象,下列哪項理解最為準(zhǔn)確?A.詩人真的看到了地上的霜B.詩人通過想象將月光比作霜C.詩人實際在描述夜晚的寒冷D.詩人借此表達對家鄉(xiāng)的思念2.《草》這首詩的作者是誰?A.李白B.杜甫C.白居易D.賀知章3.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”出自哪位詩人的作品?A.孟浩然B.王維C.王之渙D.高適4.《詠鵝》這首詩中,“曲項向天歌”描繪了鵝的什么動作?A.吃草B.喝水C.叫喚D.走路5.“海上生明月,天涯共此時”這句詩表達了什么情感?A.對大海的喜愛B.對遠方的思念C.對明月的贊美D.對夜晚的恐懼6.《清明》這首詩中,“路上行人欲斷魂”描繪了怎樣的情景?A.行人快樂地趕路B.行人悲傷地哭泣C.行人疲憊地行走D.行人悠閑地散步7.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這句詩出自哪位詩人?A.柳宗元B.張繼C.白居易D.杜甫8.《望廬山瀑布》這首詩中,“飛流直下三千尺”描繪了什么景象?A.瀑布的水花四濺B.瀑布的水流湍急C.瀑布的水聲巨大D.瀑布的水面寬闊9.“床前明月光,疑是地上霜”這句詩中,“疑是”一詞表達了什么意思?A.真的是B.好像是C.不是D.可能是10.《九月九日憶山東兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客”表達了什么情感?A.對家鄉(xiāng)的思念B.對異鄉(xiāng)的喜愛C.對兄弟的懷念D.對生活的熱愛二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請將答案填寫在橫線上。)1.《靜夜思》這首詩的作者是______。2.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這句詩出自______的作品。3.《詠鵝》這首詩中,“曲項向天歌”描繪了鵝的______動作。4.“海上生明月,天涯共此時”這句詩表達了______情感。5.《清明》這首詩中,“路上行人欲斷魂”描繪了______情景。6.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這句詩出自______的《江雪》。7.《望廬山瀑布》這首詩中,“飛流直下三千尺”描繪了______景象。8.“床前明月光,疑是地上霜”這句詩中,“疑是”一詞表達了______意思。9.《九月九日憶山東兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客”表達了______情感。10.古詩《草》中,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”表達了______精神。三、連線題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。請將下列古詩與對應(yīng)的作者用線條連接起來。)1.《靜夜思》A.李白2.《詠鵝》B.杜甫3.《清明》C.賀知章4.《九月九日憶山東兄弟》D.白居易5.《望廬山瀑布》E.王維四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請根據(jù)要求作答。)1.簡述《靜夜思》這首詩的主要內(nèi)容和情感表達。2.《詠鵝》這首詩中,詩人通過哪些細節(jié)描繪了鵝的形象?3.《清明》這首詩描繪了怎樣的節(jié)日景象?詩人在詩中表達了怎樣的情感?4.《九月九日憶山東兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達了怎樣的思想感情?5.《望廬山瀑布》這首詩中,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析:本題考查對古詩《靜夜思》的理解。“床前明月光,疑是地上霜”一句中,“疑是”意為“好像是”,詩人通過比喻將地上的月光比作霜,表達了一種清冷、寂靜的景象。選項A“真的看到了地上的霜”是對詩句的誤解;選項C“詩人實際在描述夜晚的寒冷”與詩句意境不符;選項D“詩人借此表達對家鄉(xiāng)的思念”雖然也是詩歌的主題,但不是這一句的主要表達。2.D解析:本題考查對古詩作者的了解?!恫荨愤@首詩的作者是唐代詩人賀知章。選項A李白、B杜甫、C白居易都是唐代著名詩人,但并非《草》的作者。3.A解析:本題考查對古詩作者和內(nèi)容的掌握?!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。選項B王維、C王之渙、D高適都是唐代詩人,但與這句詩無關(guān)。4.C解析:本題考查對古詩《詠鵝》的理解?!对侚Z》這首詩中,“曲項向天歌”描繪了鵝抬頭仰天歌唱的動作。選項A吃草、B喝水、D走路都不是這句詩所描述的動作。5.B解析:本題考查對古詩《望月懷遠》的理解?!昂I仙髟?,天涯共此時”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》,表達了詩人對遠方親人的思念之情。選項A對大海的喜愛、C對明月的贊美、D對夜晚的恐懼都與詩句的意境不符。6.B解析:本題考查對古詩《清明》的理解?!肚迕鳌愤@首詩中,“路上行人欲斷魂”描繪了清明時節(jié)行人在路上悲傷哭泣的情景。選項A行人快樂地趕路、C行人疲憊地行走、D行人悠閑地散步都與詩句的意境不符。7.A解析:本題考查對古詩作者和內(nèi)容的掌握?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”這句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》。選項B張繼、C白居易、D杜甫都是唐代詩人,但與這句詩無關(guān)。8.B解析:本題考查對古詩《望廬山瀑布》的理解。《望廬山瀑布》這首詩中,“飛流直下三千尺”描繪了廬山瀑布水流湍急的景象。選項A瀑布的水花四濺、C瀑布的水聲巨大、D瀑布的水面寬闊都與詩句的意境不符。9.B解析:本題考查對古詩《靜夜思》中詞語的理解。“床前明月光,疑是地上霜”這句詩中,“疑是”意為“好像是”,表達了詩人對月光和霜相似之處的想象。選項A真的是、C不是、D可能是都與“疑是”的意思不符。10.A解析:本題考查對古詩《九月九日憶山東兄弟》的理解?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。選項B對異鄉(xiāng)的喜愛、C對兄弟的懷念、D對生活的熱愛都與詩句的意境不符。二、填空題答案及解析1.李白解析:本題考查對古詩《靜夜思》作者的了解?!鹅o夜思》這首詩的作者是唐代著名詩人李白。2.孟浩然解析:本題考查對古詩作者和內(nèi)容的掌握?!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”這句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。3.唱歌解析:本題考查對古詩《詠鵝》的理解?!对侚Z》這首詩中,“曲項向天歌”描繪了鵝抬頭仰天歌唱的動作。4.思念解析:本題考查對古詩《望月懷遠》的理解?!昂I仙髟拢煅墓泊藭r”這句詩表達了詩人對遠方親人的思念之情。5.悲傷解析:本題考查對古詩《清明》的理解?!肚迕鳌愤@首詩中,“路上行人欲斷魂”描繪了清明時節(jié)行人在路上悲傷哭泣的情景。6.柳宗元解析:本題考查對古詩作者和內(nèi)容的掌握?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”這句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》。7.水流湍急解析:本題考查對古詩《望廬山瀑布》的理解。《望廬山瀑布》這首詩中,“飛流直下三千尺”描繪了廬山瀑布水流湍急的景象。8.好像是解析:本題考查對古詩《靜夜思》中詞語的理解?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤边@句詩中,“疑是”意為“好像是”,表達了詩人對月光和霜相似之處的想象。9.思念解析:本題考查對古詩《九月九日憶山東兄弟》的理解。《九月九日憶山東兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。10.頑強解析:本題考查對古詩《草》的理解?!恫荨愤@首詩中,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”表達了小草頑強的生命力。三、連線題答案及解析1.《靜夜思》—A.李白解析:本題考查對古詩《靜夜思》作者的了解。《靜夜思》這首詩的作者是唐代著名詩人李白。2.《詠鵝》—C.賀知章解析:本題考查對古詩《詠鵝》作者的了解?!对侚Z》這首詩的作者是唐代詩人賀知章。3.《清明》—D.白居易解析:本題考查對古詩《清明》作者的了解。《清明》這首詩中,“路上行人欲斷魂”一句出自唐代詩人白居易。4.《九月九日憶山東兄弟》—C.王維解析:本題考查對古詩《九月九日憶山東兄弟》作者的了解?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》這首詩的作者是唐代詩人王維。5.《望廬山瀑布》—E.王維解析:本題考查對古詩《望廬山瀑布》作者的了解?!锻麖]山瀑布》這首詩的作者是唐代詩人王維。四、簡答題答案及解析1.《靜夜思》這首詩的主要內(nèi)容包括詩人夜晚看到床前的月光,誤以為是地上的霜,由此引發(fā)對故鄉(xiāng)的思念。情感表達上,詩人通過描繪寧靜的月夜景色,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)和親人的深切思念之情。解析:本題考查對古詩《靜夜思》內(nèi)容和情感的理解。《靜夜思》通過描繪月夜景色,表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。2.《詠鵝》這首詩中,詩人通過描繪鵝的“曲項向天歌”的動作,以及“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的細節(jié),生動地描繪了鵝的形象。解析:本題考查對古詩《詠鵝》細節(jié)描寫和形象塑造的理解?!对侚Z》通過細節(jié)描寫,展現(xiàn)了鵝的生動形象。3.《清明》這首詩描繪了清明時節(jié)細雨紛紛、行人路上悲傷哭泣的景象。詩人在詩中表達了清明時節(jié)的哀傷和對逝去親人的懷念之情。解析:本題考查對古詩《清明》內(nèi)容和情感的理解。《清明》通過描繪清明時節(jié)的景象,表達了詩人的哀傷之情。4.《九月九日憶山東兄弟》這首詩中,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。詩人身處異鄉(xiāng),每逢佳節(jié)倍加思念親人,情感真摯動人。解析:本題考
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