2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽實戰(zhàn)卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用同學們，咱們今天來玩一個語文知識的闖關游戲！準備好了嗎？咱們要一起看看誰是真正的語文小能手。這一關啊，主要是看看大家平時積累的知識怎么樣，有沒有用心聽講，有沒有認真記筆記。來，咱們開始吧！1.選擇題：下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）奔騰（bēnténg）B.竹筍（zhúsǔn）懲罰（chéngfá）憨厚（huānhòu）C.霎時（shàshí）模仿（mófǎng）粼粼（línlín）D.翹辮子（qiàobiànzi）攪拌（jiǎobàn）嫣紅（yānhóng）2.填空題：請根據(jù)課文內容，填上合適的詞語。（1）小興安嶺的樹木，______，像用綠色妝點成的美麗畫屏。（2）______，讓我們蕩起雙槳，小船兒劃向未來。（3）清明時節(jié)雨紛紛，______。（4）______，誰言寸草心，報得三春暉。3.判斷題：下列句子說法正確的請打“√”，錯誤的請打“×”。（1）《草船借箭》這篇課文選自《三國演義》，作者是羅貫中。（）（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句話出自龔自珍的《己亥雜詩》。（）（3）《狼牙山五壯士》這篇課文主要寫了五位戰(zhàn)士英勇抗敵，最后跳崖犧牲的故事。（）（4）成語“畫蛇添足”的故事告訴我們，做事情要恰到好處，過多反而不好。（）4.辨析題：請解釋下列詞語的意思，并造一個句子。（1）興高采烈：（2）迫不及待：5.排序題：請將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（）園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。（）坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。（）有的像眼睛，有的像星星，還眨呀眨的。二、閱讀理解與表達好了，同學們，咱們剛剛闖過了第一關，現(xiàn)在來到了第二關——閱讀理解。這一關啊，需要大家靜下心來，仔細閱讀每一篇文章，認真思考每一個問題。別急，慢慢來，相信你們一定可以的！1.選擇題：閱讀下面的短文，回答問題。小小的船小小的船，彎彎的像小橋。我坐在船里，只看見閃閃發(fā)光的星星，不怕黑，不怕冷。搖搖擺擺，搖搖擺擺，搖到天上去。（1）這篇短文選自哪個童話故事？（）A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》（2）短文中的“我”坐在哪里？（）A.小船上B.小屋里C.小床上（3）短文中的“小小的船”實際上是指什么？（）A.一條小船B.一輪月亮C.一顆星星2.填空題：閱讀下面的短文，回答問題。春天來了春天來了，花兒開了，草兒綠了。小鳥在樹上唱歌，小蜜蜂在花叢中飛來飛去。小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的春裝，去公園里放風箏，去田野里捉迷藏。春天真美麗，春天真快樂?。?）短文主要寫了什么季節(jié)的景色？（）（2）短文中提到了哪些小動物？（請寫出兩種）（）和（）（3）短文中提到了哪些小朋友在做什么？（請寫出兩種）（）和（）3.判斷題：閱讀下面的短文，回答問題。雨來了天上烏云密布，下起了大雨。豆大的雨點落在地上，濺起一朵朵水花。小樹在雨中搖擺，小花在雨中點頭。雨停了，天上出現(xiàn)了彩虹，空氣變得格外清新。（1）短文主要寫了什么自然現(xiàn)象？（）（2）短文中的雨點是什么樣子的？（）（3）短文中提到了哪些植物在雨中？（）4.辨析題：閱讀下面的短文，回答問題。朋友小明和小紅是好朋友。他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。小明幫助小紅補習功課，小紅幫小明整理書包。他們互相幫助，互相鼓勵，成了非常要好的朋友。（1）短文主要寫了什么內容？（請用一句話概括）（2）小明和小紅是如何成為好朋友的？（3）你認為好朋友應該具備哪些品質？（請寫出兩種）5.表達題：請根據(jù)短文內容，寫一段話，描述一下你心中的春天是什么樣子的。不少于50字。三、作文同學們，咱們今天來到了最后一關——作文。這一關啊，可是咱們語文學習的重頭戲，需要大家好好動動腦筋，發(fā)揮發(fā)揮你們的想象力。別擔心，老師相信你們每個人都能寫出屬于自己的精彩故事。來，咱們開始吧！1.寫作題：請以“我的_____”為題，寫一篇作文。題目中的空格可以填“老師”“朋友”“家鄉(xiāng)”“一件難忘的事”等等，你可以根據(jù)自己的實際情況來選擇。要求：作文內容要具體，語句要通順，不少于400字。四、綜合實踐好了，同學們，咱們已經(jīng)闖過了所有的關卡，現(xiàn)在來到了最后一站——綜合實踐。這一關啊，需要大家運用平時學到的知識，解決一些實際問題。別緊張，老師相信你們一定能夠做到的！來，咱們開始吧！1.實踐題：請你根據(jù)所學的語文知識，完成以下任務：（1）請你為學校的小圖書館設計一個借書卡，上面需要包括書名、借書人、借書日期、還書日期等信息。（2）請你寫一段話，向同學們介紹如何愛護圖書。（3）請你設計一個語文學習小組，列出小組成員的名字，以及每個成員負責的任務。本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.答案：C解析：A項中“奔騰”的讀音應為bēnténg；B項中“憨厚”的讀音應為hānhòu；C項全部正確；D項中“翹辮子”的讀音應為qiàobiànzi。故選C。2.答案：（1）密密層層的（2）讓我們蕩起雙槳（3）路上行人欲斷魂（4）誰言寸草心解析：這些句子分別出自《小興安嶺的夏天》、《讓我們蕩起雙槳》、《清明》、《游子吟》。填空時需要準確記憶課文原文。3.答案：（1）√（2）√（3）√（4）√解析：這四項都是對課文內容或文學常識的正確描述。《草船借箭》確實是羅貫中《三國演義》中的故事；《落紅不是無情物》出自龔自珍《己亥雜詩》；《狼牙山五壯士》講述了五壯士的英勇事跡；成語“畫蛇添足”的故事寓意是做事情要適可而止。4.答案：（1）興高采烈：形容興致高，精神飽滿。例如：今天是兒童節(jié)，同學們興高采烈地去參加慶?；顒?。（2）迫不及待：形容心情急切，不能再等待。例如：我迫不及待地想知道考試結果。解析：解釋詞語時，首先要說明意思，然后造一個符合該詞語含義的句子。例如解釋“興高采烈”，可以聯(lián)想到高興的場景來造句。5.答案：③①②④解析：這是一段描寫小草的優(yōu)美文字，需要按順序排列才能通順。首先應該寫小草的整體景象（③），然后寫小草的具體樣子（①），接著寫人們在草地上的活動（②），最后寫小草在雨后的樣子（④）。二、閱讀理解與表達1.答案：（1）B（2）A（3）B解析：這篇短文出自《格林童話》中的《月亮船》；短文中的“我”是在小船上；“小小的船”比喻的是天上的月亮，因為形狀彎彎的像小船，又閃閃發(fā)光。2.答案：（1）春天（2）小鳥、小蜜蜂（3）放風箏、捉迷藏解析：短文第一句就點明了季節(jié)是春天；文中提到的小動物有小鳥和小蜜蜂；提到的小朋友活動有放風箏和捉迷藏。3.答案：（1）√（2）√（3）√解析：短文主要寫了下雨的景象，第一句就說明天在下大雨；“雨點”后面用“豆大”來形容，說明雨點很大；文中提到的植物有小樹和小花。4.答案：（1）短文主要寫了小明和小紅互相幫助，成為好朋友的故事。（2）小明幫助小紅補習功課，小紅幫小明整理書包，他們互相幫助，互相鼓勵。（3）樂于助人、真誠相待解析：概括主要內容要抓住文章中心句；分析如何成為朋友要看他們做了什么；好朋友品質可以根據(jù)文章內容或個人理解來寫，如樂于助人、真誠相待等。5.答案：示例（僅供參考，只要合理即可）我心中的春天是充滿生機和活力的。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠色的地毯。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像在向人們問好。天空湛藍湛藍的，白云像棉花糖一樣飄在天上。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”小河里的冰融化了，河水嘩啦啦地流著，好像在唱著春天的歌。春天真美啊，我喜歡春天！解析：寫春天要抓住季節(jié)特征，如小草發(fā)芽、樹木長葉、天氣變暖、動物活躍等?？梢赃\用比喻、擬人等修辭手法，使描寫更生動形象。三、作文答案：略（評分標準：內容具體，語句通順，結構完整，書寫規(guī)范，根據(jù)實際作文情況評分）解析：作文評分主要看以下幾個方面：①內容是否具體，有沒有圍繞題目展開敘述；②語句是否通順，有沒有明顯的語?。虎劢Y構是否完整，有沒有清晰的段落劃分；④書寫是否規(guī)范，有沒有錯別字。題目中的空格可以根據(jù)自己的經(jīng)歷選擇填寫，如寫“我的老師”，可以寫老師的外貌、性格、教學特點以及對自己的影響；寫“我的朋友”，可以寫朋友的姓名、特點、互相之間的友誼等。寫作時要注意細節(jié)描寫，運用多種修辭手法，使文章更具感染力。四、綜合實踐答案：（1）借書卡樣式（僅供參考）書名：《格林童話》借書人：張三借書日期：2023年10月1日還書日期：2023年10月15日（2）愛護圖書的話（僅供參考）同學們，圖書是我們的好朋友，它們帶給我們知識和快樂。我們應該愛護它們，不亂涂亂畫，不折頁，不卷角，按時歸還。讓我們一起行動起來，做愛護圖書的好孩子?。?）語文學